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《白城师范学院学报》杂志影响因子多少?

来源:学术之家整理 2024-11-14 23:48:0250人看过

《白城师范学院学报》杂志的影响因子为0.07,其影响因子反映了该杂志在在教育学术领域的影响力和引用频次。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

《白城师范学院学报》(CN:22-1363/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《白城师范学院学报》自创刊以来一直坚持为促进教学质量和科研水平提高服务,为促进学术繁荣和科技事业发展服务,为传播科学精神和先进文化服务的办刊宗旨。注重思想性与学术性的统一,理论性与实践性的统一,科学性与时代性的统一。

该杂志创刊于1986年,出版周期为双月刊,国内统一刊号为CN:22-1363/G4,国际标准刊号为ISSN:1673-3118。从发文量来看,《白城师范学院学报》的发文量约为2503篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《白城师范学院学报》杂志影响力

收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况:Caj-cd规范获奖期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ,主要栏目有庆祝中国共产党成立100周年、故宫学、经济学法学、文学语言学、历史学、新闻传播学、家庭教育、基础教育、教育教学等。

期刊影响因子(Impact Factor,简称IF)反映了期刊文章的被引用频率,是衡量学术期刊影响力的重要指标,需要注意的是,影响因子也有其局限性,如可能无法完全反映某些领域的引用规律,以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣,但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候,还要综合考虑其他因素,应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素,并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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