作者：吴庆宪 樊泽恒创新人才培养突破多维度
摘要：当前创新人才培养存在几大困境：认识滞后,导致创新人才培养＂起步难＂;一些学校相关制度有待完善,管理缺位,导致创新人才培养＂行动难＂;资源不足,导致创新人才培养＂落实难＂;环境失调,导致创新人才培养＂持续难＂。应从多维度谋求创新人才培养新突破的对策：提高师生对创新人才培养的认知力,保障创新人才培养扎扎实实地迈出;创新大学制度,改革管理模式,形成有效激励机制,提高创新人才培养的执行力,促进创新人才培养自觉开展;系统开发和优化配置创新人才培养资源,提高创新人才培养的实施力;培育创新人才成长环境,提高创新人才培养的持续力,保障创新人才持续发展。
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