作者:赵纯中班幼儿数学生活教学策略
摘要:幼儿阶段的数学课程主要强调以生活经验与背景为基础,让幼儿在生活中学习数学。在数学教学中,要从生活实践中挖掘数学,结合生活展示数学来源,在作业中创设情境,创设生活情境和生活课堂并进行随机教学,从而培养学生的生活实践能力与创造能力。
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《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。
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