作者：黄耀裔 李子蓉 苏建云 陈文成gis比赛arcgismapgissupermap人才培养
摘要：GIS作为一种专业技术性强的学科与工具，随着高校转向技术型人才的培养，如何通过GIS比赛引领专业人才培养成为一个值得关注的问题。针对目前国内GIS专业的培养方案、课程设置、GIS比赛方式和比赛内容，在参加GIS比赛后暴露的GIS教学等相关问题，提出将GIS比赛纳入GIS人才培养中以及将GIS比赛纳入课程教学体系，使GIS比赛贯穿于大学教育的始终，让在校大学生在每个阶段参加不同GIS比赛或组别，采取以赛促学、以赛促教来补充GIS的教学内容和形式，提升学生综合素质能力，引领GIS专业人才的培养。
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