试析初中汉语文研究性阅读方法

作者：马风英初中汉语文研究性阅读方法

摘要：阅读是初中语文教学中十分重要的组成部分，时于提高学生语文技能和素养具有积极地意义。阅读教学也是初中语文教学中的难点部分，学生不愿意学，教师教学也有一定的难度，阅读教学的效果并不理想。在新课标的背景下，初中语文教师应积极转变语文阅读教学观念，注重提高学生的阅读学习兴趣，采用多样化的教学方法，激发学生语文阅读学习的热情，促进学生阅读能力的提升。

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