作者:张诚忠语文教学学习兴趣学生培养新课程标准心理倾向心理特征设计教学
摘要:兴趣,是人对事物的一种向往、迷恋、积极探索追求的心理倾向。《语文新课程标准》要求学生对语文“有兴趣”。激发培养学生学习的兴趣,关键是抓住学生的心理特征,精心设计教学中的每一个环节。在与新课程的交往中,我渐渐地找到了心中的阳光——让兴趣伴随学生,让学生感受成功,让兴趣之花开放在每个孩子心里。我从下面几个方面来实现这个目标。
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《大东方》(CN:44-1610/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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