作者：邓兰兰; 张辉课堂教学效益十五教学艺术中心工作素质教育教书育人组成部分
摘要：“课堂教学是一门艺术，只有懂得探寻美，创造美，欣赏美的教师才能赢得四十五分钟的效率。”教学是学校的中心工作，课堂教学是实施素质教育的主阵地。课堂教学不仅是科学，更是艺术。教师如能不断地从这一角度和高度来认识问题和解决问题，定会有利于完成教书育人的工作，收到事半功倍的提高效益。科学而又精妙的方法，是使教学达到艺术彼岸的桥梁和渡船，是教学艺术中的重要组成部分。如何提高课堂教学的效率呢？笔者认为应在下面“六篇文章”上下功夫。
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