如何培养学生的动手能力——以初中物理课堂为例

作者：王进初中物理动手能力培养

摘要：动手能力是构成学生实际能力的重要部分，是素质教育开展和实施的教学目标之一。然而现阶段在考试指挥棒的影响下，传统课程教育过于重视对学生理论知识的教学，忽视了对学生实践能力、动手能力的培养，造成”高分低能”的教学现象。知识习得方面的目标应定位于完善知识结构上；而在课外应将动手能力严格界定在，家长可监管范围下的课堂实验重复操作或有限创新领域。

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