作者:李洵教师群体心理障碍影响因素预防对策思考
摘要:教师的心理状态直接影响着学生的成长,良好的心理状态对擎生的成长有着积极的促进作用,反之则反。目前在很多教师的身上都出现了这样那样的心理障碍,男士图分析教师出现心理障碍的表现情况以及教师形成心理障碍的一些因素,来探讨教师和管理部门应该从哪些方面做出相应的预防对策。
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《大东方》(CN:44-1610/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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