以“国培示范项目”促进高校新入职教师专业发展——河北省高校新入职教师国培示范项目研究

作者：李翠林高校新入职教师国培示范项目专业发展

摘要：高校新入职教师专业水平的高低,直接影响到我国高等教育事业的发展。如何尽快提升高校新入职教师的教育教学能力,做好教育部新入职教师国培示范项目尤为重要。通过国培示范项目集中培训和返岗教研两个阶段的培训与教学实践,能够提升高校新教师的专业能力,促进新教师专业发展,为其今后的职业生涯发展奠定良好基础。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社