作者：凌宗伟教育数学老师专家教师学生
摘要：有位教师朋友告诉我．前些时候，他们县清了两位专家给全县参与课改的教师做数学讲座，结果一堂课下来，连数学老师都没有听懂，更不用说学生了。可专家却解释说，让学生带着问题离开教室，深度学习才有可能发生。我的朋友表示无法理解，我也由此想到了一句玩笑话：“什么是专家，专家就是用人不懂的语言，教授人本来就懂的道理。”
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《当代教育家》（周期）创刊于2012年，由济南出版有限责任公司主管，济南出版有限责任公司主办，CN刊号为：37-1488/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师，致力于教育改革的各级教育行政人员， 中、小学校长、幼儿园园长，关心教育、热心公益的企业家，从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。
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