作者:王开东教育资源人际关系教育部学校老师教师
摘要:每年暑假,教育部都要进行有偿补课专项督查,理由很多: 如果允许有偿补课,相当于允许优质学校老师将公共教育资源私人化,名校品牌无形中就变成个人谋利的工具。同时,有偿补课让师生间单纯的教育关系变为庸俗化的商品关系,而教师之间悬殊的经济差距也会令学校人际关系紧张。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。
省级期刊
人气 544431 评论 49
人气 406614 评论 51
人气 388821 评论 44
人气 369442 评论 56