基于创新和应用能力的数值分析课程教学研究与实践

作者：刘三明数值分析教学方法数学建模创新能力

摘要：数值分析的精髓在于其应用性,寻求近似解与精确解之间的平衡是实现数值分析价值的应用手段。做好数值分析课程的教学工作,既能提升学生的科学计算能力,又能加深其对数学应用问题的认识。数值分析课程作为我校电气工程专业学位研究生的一门重要的基础应用型课程,与电气工程专业的专业课程联系紧密。有效的数值分析课程教学不仅为学生提供了知识,更培养了其认识问题、解决问题的能力。

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