《达州职业技术学院学报》杂志影响因子多少？

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《达州职业技术学院学报》是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该学报努力为教育教学改革、行业技术创新、学科交叉研究等方面提供学术分析和数据支持。

该杂志主要刊登与文化、教育、科技、管理、工程等方面相关的学术文章和研究成果。期刊内容涉及建筑工程、电子信息技术、经济管理、电气自动化、机械制造、艺术设计等学科领域。该杂志围绕职业教育和科技创新，通过学术前沿的研究成果、教学实践的案例分析、师资建设和学生管理经验的分享等多种形式来推动职业教育的投入和职业技术教育试点和科技创新的实践。

该学报主编和编委层次高、学术水平过硬，是达州地区职业技术教育研究和学术交流的重要平台，为学者和从业者提供了广泛的思想交流和学术探讨的机会。

达州职业技术学院学报是中国教育部认可的一本重要学术期刊，致力于倡导职业技术教育与科技创新并重的理念，促进学术研究的深入开展，积极探索职业教育的创新和发展。

该杂志创刊于2001年，出版周期为季刊，是一本在教育领域的学术期刊。

《达州职业技术学院学报》杂志影响力

收录情况：维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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