电子商务专业人才培养模式分析

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电子商务的迅猛发展促进经济增长，为社会创造更多就业岗位，但迅猛的发展速度造成了行业弊病，人才供应不足就是其中的关键部分。没有统一的管理制度，人才培养体系不完善等问题直接影响行业生命力。一方面，必须解决发展过程中出现的问题，将各环节加以完善，摒弃弊端，建立完善的行业管理制度。另一方面，应建立起完整的人才培养体系，为电商行业不断地输送高素质人才，保证行业活力，两者相辅相成，才能让电商行业真正造福社会和人民。

一、电子商务行业人才的需求现状

电子商务行业发展势头迅猛，对专业人才需求量也在逐年增长，电子商务在我国属于新兴行业，目前的专业人才储备明显不足，人才供应出现巨大缺口，制约电商行业的发展。据目前情况，人才培养与供应成为一对矛盾体，一方面是电商行业专业人才缺口大，无法招聘到能够独挡一面的人才；另一方面，很多高校毕业生却待业在家，许多高校毕业生不能正确认识自己，在自身专业技能与水平都有待提升的情况下仍不愿从事基层工作，“高不成低不就”成为大多数毕业生的就业现状。大量应届生找不到工作，大量企业招不到人才，这种现象表明人才供应问题的解决已迫在眉睫。我国已经有上千所学校开设电子商务或者与电子商务相关的专业，也有许多的培训机构针对性的对电商人才进行培养，如此大的培养力度下，毕业生就业率却长年低迷。因此，要想解决电商行业中的人才缺口问题和毕业生的就业问题，应当完善人才培养机制，进行教育改革以适应社会需求，使培养出的人能够真正的学以致用，将理论知识与工作实际相结合。

二、当前电子商务专业人才培养模式存在的问题

（一）专业课程安排不当

电子商务专业的培养在我国仅有几年时间，新生事物在发展过程中必然会出现各种各样的问题，电子商务也不例外，大部分高校正处于人才培养的初级阶段，对专业课程的选取安排不当，课程设置不具备针对性和专业性，许多课程没有与电子商务专业的实际相结合。大多数高校的专业课程主要是计算机课程和经济学课程，但是这些课程在实际运用中需求量仅是一小部分。专业课程安排不当，导致培养出的人才不具有与专业相匹配的知识水平。

（二）实践操作机会太少

电子商务行业是一门实践性很强的学科，需要学生有大量的社会实践机会来为日后的工作奠定基础，实践能力是该专业学生不可或缺的能力。在知识学习中，书本知识的学习远不如社会实践来得直接，仅凭理论知识在“实战”中犹如纸上谈兵，毫无说服力，许多高校在对电子商务人才的培养中的实践操作课程内容太少。

（三）师资力量缺乏

电子商务专业是近几年才被开设的新专业，缺乏对电子商务专业教学有经验的高水平教师，师资力量的匮乏影响高校人才培养的质量。在教师力量不足的情况下，如何能够培养出优秀的电商人才。

三、电子商务专业人才培养模式的新探索

（一）搭建企业实习平台

高校可以与电商企业进行合作，搭建实习平台，建立校外实践基地，此做法有两项好处：一是为学生提供实践机会，让学生在实践中得到锻炼，不仅能够加深对理论知识的理解，还可以增强学生的动手能力，丰富学生的社会经验；二是学生进入到企业实习，可以源源不断的为企业灌入新鲜血液，增强企业活力，为企业带来更多经济效益。学生在企业实习的过程中，可以深入学习到电商企业的管理制度、工作流程、企业文化，而学生在实习过程中表现较好，毕业后可以直接进到电商企业工作，节约企业在招聘时的物力，财力。

（二）创新教学模式

在高校的人才培养体系中，应当改变传统的教育模式，按照用人单位的需求有针对性的进行培养，不同专业的教师可以传授的知识侧重点不同，培养出的专业人才也不同。高校应当多种教学模式齐头并进，不定期组织学习交流会，邀请优秀的教师和学生分享对电商行业的见解，培养学生的分析、表达能力。在教学中加强校企合作，注重“第二课堂”的活动，培养学生创新思维，让学生学有所成，学有所得，学有所用。

（三）加强师资队伍建设，优化师资结构

电商企业需要的是多领域多学科的应用型人才，随着人才需求量的增加和电子商务行业的发展，建立起一只高水平，有经验的教师队伍变得迫在眉睫。高校教育队伍必须是有电子商务工作经验和教学经验的。在校企合作的过程中，可以让教师到当地电商企业进行调研学习，在注重教学能力培养的同时注重科研能力的提高。

（四）构建完善的电子商务专业知识体系结构

电子商务不仅是一门实践性极强的学科，还是一门学科跨度大，综合性强的学科，电子商务知识体系结构包括工学，管理学，经济学等门类。在知识体系的构建中必须充分考虑到电商行业的用人需求和学生接受能力。在信息化时代浪潮下，完善的电商知识体系应当包括有基本的信息流，物流管理，财物管理知识。各高校也应根据学校自身特点及优势，在教学过程中有所侧重的、有所兼顾，培养多方面应用人才，高校间相互学习和借鉴，完善电商知识体系。

四、结束语

新的模式不应该流于表面，而应实际运用于高校人才培养，不仅要真正的培养优秀的电商人才，提高电商专业就业率，还要为电商企业发掘人才，增强企业生命力。目前的电商人才培养模式中存在有各种缺陷，相信在高校和企业的共同努力下，电商行业会发展得越来越好。

参考文献：

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[4]高进锋.以就业为导向的电子商务专业人才培养模式研究[J].电子商务，2017（3）：65-66.

作者简介：尹明（1972一），男，湖北黄冈职业技术学院，本科，副教授，研究方向为电子商务专业教学和研究。