高校基层党建工作品牌化建设探究

开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的1篇高校基层党建工作品牌化建设探究，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。

就目前来看，高校基层党建存在基层组织功能弱化、党建品牌定位不明、党建工作创新不足等问题，亟需进一步研究探索行之有效的举措以助推高校基层党建品牌健康发展。本文对高校基层党建品牌内涵和高校基层党建品牌建设重要意义进行阐述，分析高校基层党建品牌建设存在的问题，提出创建高校基层党建品牌的思路和方法。

一、高校基层党建品牌的时代内涵

（一）品牌的定义

品牌的概念在经济学上表示名称、名词、符号或设计，或是它们的组合，是与其他商品产生区别的重要标志〔１〕。

（二）高校基层党建品牌的内涵

高校基层党建品牌是将品牌管理的理念和高校基层党建工作的实际情况结合起来，不断探索符合党建工作规律的特色项目，通过品牌项目创新学校人才培养模式，提升育人水平。

二、高校基层党建品牌建设的重要意义

（一）落实立德树人的根本要求

党建品牌是高校党建工作优势的汇聚、特色的挖掘，是需要总结凝练和持续培育的，是立德树人的根本需要，是顺应“新时代、新使命、新任务”要求的结果。通过实施高校党建品牌，让更多高校学生参加到活动中，不断受党性的洗礼，思想和觉悟不断升华。

（二）拓宽高校人才培养渠道

高校基层党建品牌是加强高校基层党组织建设的重要抓手，是党建工作者成长的重要载体。品牌之所以是品牌，是由于它独有的价值，高校基层党建品牌的价值就是能够从某一个方面凝聚展现本校整体党建工作水平，甚至从某一个方面说，能够体现和反映学校立德树人工作的成效。创建一个“叫得响，立得住，传得开”的党建工作品牌，是对高校基层党建工作的凝练。党建工作者通过品牌创建、不断完善品牌建设机制、提升高校基层党建工作的规范化等方式，加强高校基层党建品牌建设，提升高校基层党建工作高质量发展。

（三）创新高校基层党建工作路径

高校基层党建品牌是现实工作的真实反映，是衍生于工作实践又反作用于工作实践的，是顺其自然积淀而成的。高校基层党建品牌的形成，在落实党建工作的理念上得到了推进，在提高党建项目的作用上得到了推进，在建立党建育人的机制上得到了推进。同时党建品牌的建立推进了基层党组织创新性建设，保持了基层党组织的先进性，提升了基层党组织的影响力。通过打造高校基层党建品牌，对创新高校党建工作新的育人载体，提炼高校党建工作的特色和亮点具有重要的现实意义。

（四）推动形成高校思想政治教育工作整体育人的合力

高校基层党建品牌的建立可以全面推进学校党的建设的各项工作，加强政治引领和价值引领，强化基层党组织和党员队伍建设，攻坚克难，抓好工作，全面推动形成高校思想政治教育工作整体育人的合力。通过品牌建设，我们不断明确党员的政治方向，明确政治纪律。通过品牌标准，我们可以引导师生党员坚守党的政治领导，筑牢战斗堡垒，始终坚持党的政治标准，组织师生党员深入学习，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，扎实开展高校学生的思想政治教育，形成教育合力。同时，高校基层党建品牌也为“全员、全方位、全过程”育人提供了基本保障〔２〕。

三、高校党建品牌建设存在的问题

（一）党建品牌意识不明确

部分高校基层党组织对于党建工作品牌建设的重视度不足，党建品牌意识不强，对于高校党建品牌的目的、意义、方式和方法不明确，尚未形成正确的意识，依靠传统手段较多。少数师生对品牌建设的认识不足。高校基层党组织对党的政策和方针认识不到位，缺乏正确的理解，不能形成正确的世界观、人生观和价值观，严重影响高校党建品牌建设。
（二）党建品牌定位不清晰

部分高校基层党组织没有充分利用新媒体平台发布活动内容和情况，不能充分发挥党建品牌的实效性，对品牌定位不明确，不能充分发挥高校基层党组织的政治核心作用。要坚持“党员和群众需要什么、就打造什么”的品牌原则，利用品牌标准指导开展高校党组织党建工作，以党建品牌形象鼓舞人、教育人、激励人、凝聚人，用品牌效应拓展党建工作空间。通过努力创新打造党建精品，不断丰富新时代高校基层党建工作手段，提升党建工作实效。

（三）党建工作创新性不足

高校基层党组织在工作的内容、理念、方法上没有特色，形式单一，缺乏大量的调查、评估和反馈数据，在活动中缺乏创新，影响力不够，直接影响党建工作的创新性。同时，有少部分高校在创建品牌过程中，还在用传统的党建工作形式，开大会、上党课、听报告等，出现了以老旧的思想和行动来指导新的工作和任务，党建工作过于老旧，谈不上党建工作的创新。（四）党建品牌效应弱化高校基层党建品牌建设过程中不能很好地融入大局，与实际工作脱节，特色不突出，与师生需要不能很好地结合起来，党建品牌创建实效性和针对性不足。有些高校不能把培育的样板党组织、党建项目和课题的创建成果利用新媒体等形式展示出来，不能起到品牌项目的带动和引领作用，导致师生对基层党建品牌印象不深，党建品牌建设的效用不强。

四、创新高校基层党建品牌建设的新模式、新路径

（一）打造“党建＋阵地”工程，增强高校基层党组织的战斗力

这里所说的阵地主要包括高校党建宣传阵地、党建组织阵地、党建活动阵地等。第一，做好高校党建宣传工作。宣传党的方针政策，展示班级、学生风采。高校结合各自实际确定各具特色的宣传口号，充分发挥微信、抖音等新媒体的作用，总结学习实践活动中好的经验和做法，通过广播、走廊文化等形式宣传先进典型，为深入开展品牌创建活动营造良好氛围。通过举办高校党员教育示范培训班，分层次、分类别、分专题对高校师生党员进行全员培训，提素质、补短板、强本领，以服务能力展现师生党员风采。第二，加强组织建设，确保党建工作有效落实。高校基层党组织应该选优配强支部班子，建强师生党员队伍，健全组织机构，规范组织生活，认真贯彻执行民主集中制原则，目标一致，精诚团结，分工协作，不断提升战斗力。完善基层党组织各种评议制度，健全考核机制，推进党建工作健康发展。开展党员纪律作风建设，按党的组织原则办事，遵纪守法，讲规矩，严修身，明是非，知荣辱，品行端正，以自律彰显党员师生本色〔３〕。积极培养入党积极分子，通过党课、讲座、自学等形式，提高入党积极分子理论基础，掌握党的基本知识，端正入党动机，对照党员标准严格要求自己，树立模范，发挥榜样作用，带动更多的青年团员向党组织靠拢。按照“成熟一个、发展一个”的原则，根据发展党员工作流程，保证发展党员工作的公平、公正和公开。

（二）打造“党建＋学习”工程，增强高校基层党组织的竞争力

第一，高校基层党组织要围绕“深”字，健全师生党员的学习制度，推进学习型党组织建设，鼓励师生党员多读书、读好书，读书修德，读书上进。通过日常学习和集中学习，提高广大教职工的政治觉悟、思想素质、道德水平。引导广大教师敬业爱岗，执教认真，育人积极，为基层党组织的发展出谋划策。第二，党员学习突出一个“实”字，组织党员深入学习新时代中国特色社会主义思想，加强高校师生党员的政治素养，锤炼党性，提升理论学习的鲜活性。不断加强自身的理论学习，提高政治站位，时刻用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把好政治方向，做好师生思想政治工作，增强防范意识和大局意识，提高防范化解风险的能力和决策能力。第三，基层党组织工作突出一个“新”字，着力探索基层党组织工作的有效途径。创新性开展工作，提高工作质量和工作效率。大力推进学习型、服务型、创新型基层党组织建设，提高高校基层党建工作科学化水平，增强党组织战斗堡垒作用。

（三）打造“党建＋互联网”工程，增强高校基层党建工作的吸引力

信息爆炸的新媒体时代给党建品牌建设工作带来了新的机遇和挑战。第一，充分挖掘网络内容丰富、覆盖面广、传播速度快等优势，利用抖音、微信、公众号等平台的优势，提高高校基层党建工作的实效性，挖掘党建工作的广度和深度。利用抖音、微博、快手等新媒体，较快、较强、较广地宣传高校党建品牌，让高校师生获得信息。第二，高校可以利用微信、钉钉等软件建立线上的党建工作阵地，实现线上学习打卡，充分掌握每一名师生的学习情况，及时传达党组织的精神和相关要求，调动党员的积极性，构建系统的党建学习平台。比如建立高校党建工作的专属公众号、成立党建学习小组微信群等，建成线上线下相结合的党建工作品牌。第三，构建智慧云党建平台。通过党建工作云管理，对党员及时管理，使广大党员相互学习和监督，同时能够扩大师生党员的视野和思想领域，守牢新媒体党建品牌建设的意识形态，充分展示党建品牌，形成专业加党建的品牌建设模式，提升高校基层党建工作的有效性。

（四）打造“党建＋活动”工程，增强高校基层党组织影响力

通过统一思想做根基、组织构建作保障、理论学习做服务、学生活动做实践，打破思想禁锢，大胆开拓创新，突破传统思维，长期坚持和不断发展高校基层党组织的理论体系和管理机制，把制度建设贯穿其中，创新党员学习教育、管理培训方式，创设活动载体，实实在在地体现高校党建工作通过润物细无声的传统方式融入学校的日常中去，合理建设育人环境〔４〕。第一，基层党组织以社会主义核心价值观、党的十九届六中全会精神、爱国主义教育等为主线，通过组织学生参加喜闻乐见的系列活动，提升党建活动的知名度和影响力，塑造党建活动品牌。第二，推进高校基层党组织学习教育常态化、制度化，通过开展丰富多彩的活动，锤炼党员的党性，提高政治意识，提升品牌形象，以信念筑牢党性根基。第三，积极开展党员志愿服务活动。比如，开展以“走基层、访民情、送温暖、献爱心”为主题的结对帮扶活动，引导师生党员主动帮扶慰问困难家庭，为困难群体提供力所能及的服务，努力营造浓厚的文明和谐氛围。第四，丰富高校党建活动阵地。通过组织教师座谈、开展师德师风教育、学生调研座谈等形式，解决师生实际问题。组织部分党员开展志愿服务、党员进社区、党员先锋示范岗，发挥党员的先锋模范作用。广泛开展“一访二联三谈”活动，党员与学生结对帮扶，走访班级宿舍，谈心谈话，从细微中落实立德树人的根本任务，将党建品牌建设的思想融入日常学习和工作中。在高校基层党组织中引入品牌建设理念，提高高校基层党建质量和效果，通过提高高校基层党建的知名度和美誉度，增强高校基层党组织的影响力和号召力，得到了广大师生的认同、社会各界的点赞，意义重大。通过探索实践、对标学习、总结提升等形式，及时总结高校基层党建工作品牌的工作经验，提炼党建工作品牌。结合学校的重点工作，积极探索基层党建工作品牌的特色育人模式；结合基层党组织实际，因地制宜，不断培育党建品牌。参考文献

〔１〕薛福林．打造“活力党建”品牌以加强组织建设促党建稳步提升［Ｊ］．中国电力教育，２０２０（１２）：１８１．

〔２〕谭明刚．加强基层党建工作推动高校内涵发展［Ｊ］．中国高等教育，２０１７（０７）：４４－４５．

〔３〕吕媛．浅谈高校基层党建工作品牌化的建设［Ｊ］．知识文库，２０１８（０４）：２２２．〔４〕姜卫国．基层党建工作科学化要在“六化”上下功夫［Ｊ］．现代管理，２０１３（１２）：３５－３９．

作者:盖守双 王晓艳 单位:、朝阳师范高等专科学校