作者：赵井云信息技术教学农村中小学教学现状技术应用能力信息化建设教育信息化教学质量信息时代
摘要：二十一世纪是信息世纪，当前中国乃至世界信息化的建设如火如荼。我国正处于“信息化带动工业化”的战略背景下，信息技术的浪潮一浪高过一浪，在飞速发展的信息时代，人们在享受高质量生活的同时，如果不随之提升自己的信息技术应用能力，终将被淘汰在社会的边缘。因此，为信息化建设和应用准备人才资源和队伍建设，提高信息化应用水平势在必行。当前，加快推进教育信息化已上升为国家战略，以教育信息化促进城乡教育均衡发展已成为共识，特别是随着“三通”工程的全面推进、教学点数字教育资源全覆盖项目的实施，广大农村学校的信息化环境建设得到了极大改善，农村中小学的信息技术课程教学也日趋规范，广大教师参与信息技术与教育教学融合实践的积极性日益提升，为推进农村中小学改革创新、提升教育教学质量奠定了基础。本文以一名农村教师的视角，简要分析当前农村中小学信息技术教学的基本现状，并提出进一步改进农村中小学信息技术教学的思路。
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