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工程教育必须重视基础性协同创新能力建设——基于高校实施“基础研究青年人才培养计划”的实践分析

作者:林秀华 王孙禺工程教育基础研究协同创新人才培养

摘要:高校作为创新能力建设的主力军之一,需要采取措施,实施人才战略,统筹基础研究、应用开发、成果转化、产业发展等环节,更加主动有效地服务于经济结构调整和提质增效升级。本文通过高校实施"基础研究青年人才支持计划"的实践分析,对该计划出台的背景、计划内容,支持对象以及实施的初步成效进行了梳理,探讨建立科学的激励机制,有针对性地创新选拔评价制度,营造宽松的研究氛围,支持基础研究,搭建协同创新和成果转化平台。

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高等工程教育研究

《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。

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