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本硕博课程贯通与交叉人才培养

作者:吴静怡 奚立峰 杜朋林 孟佳 丛峰人才培养本硕博课程体系交叉学科

摘要:本文论述了本硕博课程贯通的必要性,分析了美国哈佛大学生命科学、普渡大学机械工程、杜克大学法学等专业本硕博课程的结构形式及其特点,确定了其在高端人才培养中所起到的作用。通过对哈佛大学生命科学和普渡大学机械工程专业本硕博课程体系的分析,说明其所体现的系统性、深入性及其与相关学科的交叉性。最后,介绍了上海交通大学机械与动力工程学院对本硕博课程所进行的改革及所面临的问题,为本硕博课程体系的建设与实施提供了有益的参考。

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高等工程教育研究

《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。

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