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广东教育·综合版杂志

广东教育·综合版杂志省级期刊

主管单位:广东省教育厅  主办单位:广东教育杂志社

人气 46010

广东教育·综合版杂志简介

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

广东教育·综合版栏目设置

要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康,呵护心灵成长(上)、品牌、交流、锐评、随笔

杂志社稿件要求

1.题名:力求简明、醒目,能准确反映文章主题。中文题名一般以25个汉字以内。

2.本刊优先发表省部级(含)以上各类科研基金项目产出论文(需注明基金项目名称和编号)。

3.多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。

4.在采用的稿件中如有政治错误及侵权或泄密行为,作者应负全部责任并承担由此带来的经济损失。

5.作者简介:包括姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向。

广东教育·综合版历史收录信息

北大中文核心期刊

广东教育·综合版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

15 58 48 23

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1042 0.5069 0.8403 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

27 59 49 44 28

被本刊自己引用的次数

6 9 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.1304 0.4155 0.6522 0.8647 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

8 75 48 45 26 15

被本刊自己引用的次数

1 2 2 3 0 1

被引次数的累积百分比

0.0369 0.3825 0.6037 0.8111 0.9309 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

18 73 78 50 48 15 14

被本刊自己引用的次数

4 11 4 2 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0608 0.3074 0.5709 0.7399 0.902 0.9527 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

17 78 75 77 37 26 14 10

被本刊自己引用的次数

0 10 4 7 1 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.0509 0.2844 0.509 0.7395 0.8503 0.9281 0.9701 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

11 64 64 63 38 25 19 11 9

被本刊自己引用的次数

0 2 1 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0362 0.2467 0.4572 0.6645 0.7895 0.8717 0.9342 0.9704 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

14 76 81 59 47 45 18 19 12 11

被本刊自己引用的次数

0 2 2 0 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0366 0.2356 0.4476 0.6021 0.7251 0.8429 0.8901 0.9398 0.9712 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

10 53 99 55 43 40 27 13 9 6

被本刊自己引用的次数

0 3 2 0 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0278 0.175 0.45 0.6028 0.7222 0.8333 0.9083 0.9444 0.9694 0.9861

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

20 53 43 49 33 21 13 12 8 6

被本刊自己引用的次数

0 1 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0755 0.2755 0.4377 0.6226 0.7472 0.8264 0.8755 0.9208 0.9509 0.9736
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

广东教育·综合版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 9924 2953
经济管理 701 132
哲学宗教 232 60
自动化与计算机技术 111 26
政治法律 111 6
社会学 53 21
语言文字 53 11
艺术 48 6
文学 31 0
金属学及工艺 24 1
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 9821 2938
文化科学 / 职业技术教育学 4361 1500
文化科学 / 教育技术学 1715 551
文化科学 / 高等教育学 1216 390
文化科学 / 课程与教学论 541 218
经济管理 / 产业经济 316 40
经济管理 / 国民经济 258 54
哲学宗教 / 心理学 216 57
哲学宗教 / 发展与教育心理学 211 56
文化科学 / 教育学原理 140 38

网友评论(不代表本站观点)

sakjssa** 的评论:

搞活动的时候买的,书的质量很好是正版的,这次活动很超值。书籍是人类进步的阶梯,闲暇之余多读书毕竟没有什么坏处,更何况我们还正是需要学习的时候,学术之家的书给了我很大的启发,会一直关注的。

2021-05-21 15:13:29
vixdoaf** 的评论:

杂志的整体质量感觉蛮好的,就是杂志的要求确实高,改了无数遍,不过编辑非常的敬业,态度也很好,审稿人的建议也很专业,审稿效率高,专家意见中肯,直击主题。

2021-01-16 15:10:50
kankanj** 的评论:

总体来说挺严谨的,来来回回校对了多次,是很负责任的杂志!而且,编辑老师专业水平挺高,帮我补充了很多技术分析不到位的地方,在此也对你们说声感谢吧。

2021-01-12 14:51:59
caoduan** 的评论:

广东教育杂志编辑很热情,杂志社的电话也很容易打通,审稿也很快,投稿之后一周左右就退修,改完提交,又过几周直接录用。看见速度这么给力,我对这个杂志的好感度迅速飙升。

2020-11-07 18:02:42
jueche_** 的评论:

广东教育杂志的工作非常高效,神一样的速度,编辑很友善,校稿非常认真仔细。而且审稿人也相当负责,给出的修改意见非常中肯。对文章质量提升帮助很大。不错的杂志.

2020-09-11 12:54:56
guanshi** 的评论:

投稿一个月后收到编辑老师电话,说初审通过,准备复审,随后有编辑老师联系我,修改文章,编辑老师很负责,文章中的几个错别字都亲自打电话给我和我商量。很不错的杂志。

2020-08-24 13:14:22
xiangzh** 的评论:

非常好的杂志!广东教育杂志的编辑很负责,对来稿给了详细的修改意见。该杂志的审稿速度还是很快,审稿流程很严谨。期间有过拒稿,审稿老师给的意见很是中肯,有建设性。最终通过终审被收录。

2020-06-10 11:54:34
fshkrg_** 的评论:

杂志编辑等相关老师很尽职尽责,对待来稿审阅很认真,审稿速度非常快,适合着急发论文的朋友。编辑也很热心。对疑问之处都孜孜不倦的讲解。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。

2020-03-20 13:49:52
  • 欧欧**: 请问,如何在《广东教育》上啊?
    2020-04-24 19:43:49
dabenbe** 的评论:

每期都看,包装的比较好,没有破损啊等等,收到也比较及时,很满意的,里面的内容也是非常的丰富,特别的精美,非常的高大上,继续坚持中,非常的好。

2020-02-12 19:10:45
cixnjdn** 的评论:

这本杂志已经连续订了两年了,内容很不错,还有就是不得不说学术之家的服务做的真的很到位,发货快,而且有一次过年因为快递积压,一直没有收到,那边客服每天都在帮我催,很尽职尽责的。会继续支持你们的。

2020-01-10 17:20:50
gouyush** 的评论:

我经常在学术之家买书,这里的客服态度很好,有问题立马解决。不是我吹,我之前去其它网站买书都没有这种服务态度,相信我,在这里买书十分安心!!

2019-11-25 15:47:50
zengzhi** 的评论:

广东教育杂志很好,学术之家一直是我信赖的,快递员不辞辛苦的给我送到家里,态度特别好。商品质量有保证,从来没有怀疑过有假货。

2019-10-08 17:27:26
changfe** 的评论:

买了这么多书,学术之家发的没有一本是盗版的。不亏是大公司。质量没得说。发货也是很快。书还是很好的。经常有活动。特价的。多好的平台。希望越做越好!

2019-06-18 11:15:57
huawei_** 的评论:

翻阅了下,还不错,广东教育杂志的章节很细致,步骤也全面,看了深受启发,观点鲜明,此杂志脉络清晰,值得阅读,为做好文献综述提供了非常实用的指导。

2019-04-23 17:24:08
bagong** 的评论:

广东教育杂志内容特别特别丰富,国内顶尖专家便携,比教科书详细好多,是广大中小学教师之必读的教育期刊。很强大!

2019-01-16 09:59:59
chenjie** 的评论:

不仅能提升自己阅读能力和写作能力,也能让人看到文章中的世界,朋友推荐学术之家,发货速度快,杂志包装也好,客服挺有耐心的。值得收藏哦

2019-01-10 16:09:13
百世** 的评论:

虽然不是核心,但是对论文质量很高。.每一期收录的论文也并不多,基本是严格把关。对于不错的稿子,基本上会很快回复你不要另投。编辑速度很快,而且很热心。

2018-12-07 12:30:19
gucheng** 的评论:

广东教育杂志的时候感觉还比较顺利,总共用了差不多1个月的时间吧,比较正常,中间修过一次,两个审稿人提出的意见都比较中肯,也很专业,两个人居然说到了同一个问题上,超级不好意思。所以觉得审稿人还OK,按照他们的要求改了一下就接收了,很快就能校稿见刊了。推荐投稿哦。

2018-08-23 16:20:35
jlkljlj** 的评论:

广东教育的编辑很负责,论文校回时经过编辑认真的修改,也会详细征求作者的意见。非常不错!转入外审后,中途有过一次小修,一次大修。审稿老师的意见很是中肯,非常有价值!

2018-07-04 09:55:02
chensil** 的评论:

广东教育杂志的审稿速度还是值得肯定的。审稿专家的意见很是中肯,非常有价值。值得说一句的是编辑老师很好,每次微博留言都及时给予回复,打电话给编辑老师态度也好,很有耐心。非常感谢哦·

2018-04-06 09:52:38
daxiang** 的评论:

个人感觉审稿结果还算快,编辑态度很好,校稿非常仔细。专家应该是本领域的,因为意见都很到位,还算中肯。目前审稿意见通过终审,待编辑排期待刊。非常激动。

2018-02-06 11:58:35
fengyuy** 的评论:

编辑老师对学生的态度非常好!我还是在读的硕士研究生,却进行了针对性的专业意见和审核。希望大家多多向刊物投稿,也是向那些对作者负责任的编辑老师致敬!

2017-11-03 18:05:25
  • duncan**: 外审专家修回意见,比较中肯,有参考价值。文章内容有创新很容易录用的,祝大家好运!
    2018-01-09 19:20:05
sfdf** 的评论:

广东教育杂志还不错,该期刊的编辑很认真负责,咨询态度很热情;且都会及时给予回复。审稿专家很客气,平易近人。对于文章不足之处指出的问题也是面面俱到,非常专业。希望该期刊越办越好~

2017-08-17 18:02:43
yuansha** 的评论:

投稿三次,均是三审退稿。显示与该刊选稿方向不一致,建议改投他刊。真是郁闷,第三次了,三审了,耽误三个月时间。

2017-07-29 12:32:03
程家溪** 的评论:

投了两篇,第一篇刚开始写写的比较乱,一个月通知悲剧了。。。第二篇自己认真的改了好几遍,11月投稿,有个外审专家到了一个月说是忙不审,换人,退回修改了两次。。。。今年1月发录用通知。

2017-07-14 11:47:25
ziwo** 的评论:

编辑部和审稿专家修改非常认真,反馈意见很是中肯,有建设性。特别是编辑部老师,修过的每一处地方都会征求作者的意见,对作者非常尊重,表现出良好的工作态度和人格素养,值得赞扬。

2017-03-04 19:59:38
  • yumei**: 必须赞一下编辑工作认真,效率很高,人很好,很和蔼。
    2017-05-13 13:32:43
  • 陈晓晓**: 再次感谢编辑部老师和学术之家!!
    2017-06-21 11:36:46
shuaige** 的评论:

审核非常仔细认真提了很多意见,然后就是修改,还好修改了两次,感觉杂志还是比较负责。审稿意见很中肯,编辑认真负责,希望越办越好!

2016-01-19 12:13:27
  • sehngri**: 非常感谢编辑和审稿老师的帮助!
    2016-04-11 09:17:42
  • 狗狗**: 不得不说广东教育杂志效率实在是高,编辑负责态度给个赞。
    2017-07-01 19:14:27
close** 的评论:

广东教育杂志的水平越来越高,处理及时,编辑很有水准,很有耐心,非常棒的期刊,文章只要有创新点,相对来说还是好中的,由于稿量大,所以需要的自己在各阶段跟紧些有好处。这篇还算顺利吧!

2015-12-30 15:12:53
  • huanqia**: 编辑很友善,校稿非常认真仔细。
    2016-07-04 19:22:09
sanggua** 的评论:

审稿速度较快,该刊很规范,编辑部整体效率高,基本能在计划时间内完成审稿流程。个人感觉只要按外审专家意见认真修改可以修改的意见,将不能改或不好改的意见在修改说明中充分阐述理由,基本能通过终审。

2015-12-13 11:29:24
  • water**: 编辑部很好商量的,人比较好。
    2016-10-14 10:58:52
  • telepho**: 审稿人给出的意见也很中肯,对改进稿件质量的帮助很大。
    2016-10-16 09:37:04
zhanhao** 的评论:

文章要有创新性,这点至关重要。审稿专家都很懂,常规方法都能一下被识别,我第一次的修改意见就是创新性不足。审稿专家的问题都在点上,问的都很中肯、负责,也很犀利。

2015-11-25 18:26:21
hongzha** 的评论:

审稿专家意见很专业,一点小细节,公式符号都看见了,总之,没想象中可怕,速度快,现在还没出版面费,应该不便宜,排版后会通知我,录用通知中说10个月的发表周期。

2015-10-23 12:02:43
binjian** 的评论:

审稿的速度应当还是比较快,我投的文章中间退修了两次,最后还是接受了。感觉提的意见挺中肯的,今天将终审修改稿发回编辑部,应该问题不大。不知道需要多少版面费。

2015-10-18 14:09:03
caiqing** 的评论:

修改后一位专家复审然后录用,从投稿到接到修改通知共2个月零20天,花了9天修改后返回复审,复审1个月后直接录用,前后总共4个月时间。审稿时间并不是普遍偏长的,主要取决于研究方向和审稿专家。

2015-07-29 19:57:09
zuohan** 的评论:

广东教育杂志算比较公正的,审稿出人意料地快,反修后再审~然后很快就录用了。发表也蛮快的4~5个月就出来了~版面费有点小贵,编辑蛮负责的,那个转帐的老师还专门打电话来核对信息~质量颇高,不错的期刊~

2015-05-20 19:07:26
ws215ow** 的评论:

投稿格式没有,直接被拒,可能是创新不足。意见如下:我编辑部综合考虑专家的建议、本刊的近期选题重点,以及已有的稿件储备情况,本刊决定不予录用该文,做退稿处理。

2015-01-03 18:53:50
efgg** 的评论:

这是我的第一篇小论文。8月29号投的 ,中间修改了两次,第一次意见很多很详细,修后三天给的消息再细修改格式,后隔一天就录用了(10月23号),现在在上交版权协议书和保密协议。可以说编辑部工作人员很热心和耐心,给的建议很中肯和详细。

2014-11-25 11:16:19
avbsb** 的评论:

用了三个月审稿。两个审稿人,感觉给的意见都不错、编辑老师就给订到增刊了。你找他说。。。人家说这是总编的意思。不同意就退稿。很无语。再投别的也感觉来不及。也只能接受了。很郁闷。。。

2014-08-27 09:18:24
gc452** 的评论:

我投过两次,都是小修改,直接接受,第一篇从投到发表花了10个月,第二篇花了8个月,文章有点新意就不难中。

2014-06-13 14:23:06
ellie** 的评论:

审稿专家说我的文章像一个报告,方法很老套,没有创新性。郁闷。。。

2014-03-15 14:02:57
zhouxiu** 的评论:

初审复审很快,加起来也就三个多月,复审回来修改后一个多月出来结果,基本可以录用,但见刊还得很长时间。初审复审专家给的意见都很详细且严谨,很不错。不过对于着急见刊的同学,本刊不适合选择,出加急费也挺贵的。总体不错,就不知道什么时候能见刊。。

2014-02-23 16:23:17

广东教育·综合版评论

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