《高等教育发展研究》杂志影响因子多少？

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《高等教育发展研究》是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志旨在促进高等教育领域的研究和发展，引入国际先进理念，推动高等教育的改革和发展。

该杂志主要刊载高等教育领域内的研究论文和谈话教程，内容涵盖如高等教育政策、教学改革、教学管理、大学文化、本科专业建设、教务干部培训、世界教育动态、教育研究方法等多方面的内容。该杂志具有提供前沿研究成果及制定高等教育政策、组织高等教育教学改革和发展的指导意义。

杂志的特点在于其注重学理与实践并重，为高等教育研究者和从事高等教育工作的人员提供了一个研究、交流和创新的平台。该杂志致力于挖掘高等教育学术研究的最新动态和前沿问题，以及推动高等教育人才培养、教学改革、课程体系建设、信息化教学、学科建设等方面的理论与实践的不断创新和发展。

杂志在高等教育领域拥有着重要的地位和影响。它不仅为高等教育领域内的学者、教育工作者、管理者、政策制定者等提供了一个学术交流和提升自身水平的平台，也对促进我国高等教育事业的发展起到了积极的推动作用。

该杂志创刊于1984年，出版周期为季刊，是一本在教育领域的学术期刊。

《高等教育发展研究》杂志影响力

收录情况：维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有高等教育研究、简讯、教学研究、教育教学管理、教师论坛等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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