《高等日语教育》杂志影响因子多少？

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《高等日语教育》是一本有较高学术价值的大型半年刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。专注于高等教育领域的日语教育期刊，致力于探讨日语教学、研究方法、教学资源以及教育政策等方面的最新发展和趋势。该杂志旨在为日语教育工作者、研究人员和学习者提供一个交流和分享知识的平台，促进日语教育的发展和提高教学质量。

该杂志介绍有效的日语教学方法、教学策略和教学资源，探讨如何提高学生的语言技能和沟通能力。关注日语教育中的教育技术应用和多媒体教学资源的开发与运用，探索数字化时代对语言教育的影响和挑战。评述各类日语教材和课程设计，分享有效的课程开发经验和实践案例，推动教学内容和方法的创新与改进。介绍日语语言测试理论和实践，探讨如何科学、客观地评估学生的语言水平，提高测试的准确性和可信度。

该杂志创刊于2018年，出版周期为半年刊，是一本在教育领域的学术期刊。

《高等日语教育》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究、书刊评介等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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