作者：文斌 丁启红英语阅读教学英语教学信息转化教学效果教学工作教师课堂学生
摘要：对于中国英语教学来说，阅读教学至关重要。即使在新的时代背景下，英语阅读教学依然占据英语教学的制高点，其地位不可动摇。尽管学者、专家和教师就优化阅读教学开展了许多研究，但收效甚微，教学效果很难达到预期目标。英语阅读教师在课堂上基本处于单兵作战状态，缺乏有效的方法让学生将输入信息转化为输出信息。周军、李晓梅、杜媛几位教师凭借英语阅读教学工作的多年经验主编了《新世纪英语阅读》，给英语阅读带来了新的内容。
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