来源：学术之家整理 2024-11-15 02:14:2814人看过
期刊影响因子(Impact factor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《国际汉语教学研究》影响因子为2.39，综合影响因子为1.19。
国际汉语教学研究杂志较新的影响因子为：126
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《国际汉语教学研究》杂志简介：
主管单位：中华人民共和国教育部
国内刊号：10-1203/H
国际刊号：2095-798X
创刊时间：2014
发行周期：季刊
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
国际汉语教学研究杂志文秘服务：
我的汉语教学观
汉语教学的根本选择
汉语国际教育理念与汉语国际教学实践
《第二语言课堂的反思性教学》书讯
第二语言(汉语)教学语法中范畴表达的地位
声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。
