作者：黄秀兰教学质量大学课堂教学实践追求
摘要：课堂教学是学校教育的基本形式,是教师工作的主阵地.目前众高校都进行了课堂教学改革,但教学质量并没有相应地得到提高.本文从教学质量观转换的视角,剖析目前高校课堂教学存在的问题,在此基础上提出“思、趣、活、来”实践追求的策略思考.
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