作者:郭丹人才培养差异化战略
摘要:通过分析人才培养的定义、目标、模式及形式四个方面和差异化战略的定义、目标及特征、实施条件和实施风险,找出支持人才培养差异化战略的基本理论依据,并对几个方面进行了探讨,最后提出了几点实施建议。
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《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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