作者：曹雨mooc高等教育院校网络课程影响措施
摘要：随着科学的进步和文化的不断发展,我国对于教育的重视程度逐渐加深,近年来,MOOC被引进到我国的高等教育中,并且受到了较大的关注。我国各大高等院校在应用MOOC时,出现了较大的争论,一方面其新颖的教育模式能够促进学生的个性化发展,另一方面其新颖独特的方式对我国传统教育也产生了较大挑战。本文将对MOOC进行简要叙述,并分析MOOC对我国网络课程的影响及相应解决措施。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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