作者：慕岩 赵希文 韩莹人才培养学生学习与发展大一学生
摘要：为了落实高校人才培养的中心任务,确立以学生学习与发展成效为核心的教育质量观,健全教育质量保障体系,促进学生学习与发展,成立专业机构指导学生提升学习发展能力已经成为提高高等教育质量的重要途径。文章以哈尔滨工业大学基础学部学生学习与发展指导中心为研究案例,阐述其建立背景、建设目标、服务内容、运行模式、保障措施,以期对我国大学大一学生学习指导工作开展有所借鉴。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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