HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0

高校大学生阅读现状分析及对策研究——以三峡大学学生阅读状况调查为例

作者:万乔 黄洁 徐媛晶高校大学生阅读现状图书馆

摘要:本文通过对三峡大学馆藏纸质图书利用情况统计和对学生阅读时间、阅读目的、阅读倾向、阅读心理等状况调查,分析大学生的传统阅读在当前新媒体环境下的变化,提出图书馆需采取的应对措施。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

杂志详情