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定向班联合培养毕业实习模式研究

作者:马伟珍 夏欢 赵芳芳定向班毕业实习模式人才培养

摘要:定向班人才培养是一种由定向学生、用人单位、学校三方合作,实现共赢的高等大学教育培养模式。本次研究主要以计算机专业定向班学生为研究对象,依托现有的国家级藏文信息技术教学团队和自治区级计算机科学与技术重点学科专业,围绕自治区和谐发展需要,针对用人单位人才需求,分别从学生实习技能培训、实习管理、实习效果考评三个方面制定了定向班联合培养毕业生的实习方案,完善了定向班"订单式"人才培养的模式。旨在通过本次研究模式加强定向班学生实践能力的培养和培训,规范定向班学生毕业实习管理制度,根据三方协议培养出用人单位满意的定向学生。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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