来源:学术之家整理 2024-11-18 09:43:35
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影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
《故事作文·低年级版》(CN:62-1164/H)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。旨在将故事阅读与作文训练结合在一起,提倡“开心阅读”和“快乐作文”,以寓教于乐。该杂志的内容包括故事和作文两部分。故事部分以生动有趣的故事为主线,引领孩子们进入一个奇妙的世界。故事涵盖了各种主题,包括友谊、勇敢、努力、团队合作等,旨在通过激发孩子的好奇心和想象力,培养他们的阅读兴趣和思维能力。
作文部分旨在激发孩子们的写作潜力和创造力。每个单元都提供了相关的写作话题和指导,帮助孩子们展开思考和表达。通过写作,孩子们可以进一步理解故事中的主题,并将其应用到自己的生活中。鼓励孩子们进行自由写作,培养他们的独立思考和表达能力。为了确保孩子们的学习效果,每个单元都配有练习题和写作练习,帮助孩子们巩固所学知识并提高写作水平。这些练习既能够检验孩子们对故事的理解程度,又能够锻炼他们的写作技巧和思维逻辑能力。在编写本书时,我们特别注重了内容的选材和语言的简洁明了。故事的情节精彩、生动,语言通俗易懂,符合小学生及初一学生的认知水平。我们力求用最简单的话语,展现最美好的世界,让孩子们在阅读和写作中获得真正的快乐和成长。
该杂志创刊于2004年,出版周期为月刊,国内统一刊号为CN:62-1164/H,国际标准刊号为ISSN:1003-4765。从发文量来看,《故事作文·低年级版》的发文量约为4327篇。是一本在教育领域的学术期刊。
《故事作文·低年级版》杂志影响力
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。
荣誉情况:中国期刊全文数据库(CJFD)。
该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ,主要栏目有丁点猫、幽默面对面、童话小船、二米的哈皮日记、吹牛大王历险记、读想练、写话、人物画廊、我的大作、知识卡通_探秘之旅、开心一笑、知识卡通_漫画节气、惊险故事连载、小鱼笑笑堂、绘画创意大赛等。
期刊影响因子(Impact Factor,简称IF)反映了期刊文章的被引用频率,是衡量学术期刊影响力的重要指标,需要注意的是,影响因子也有其局限性,如可能无法完全反映某些领域的引用规律,以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣,但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。
在选择期刊的时候,还要综合考虑其他因素,应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素,并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。
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