作者：孙同江高中物理教学物理学习学习过程教学质量厌恶心理教学过程多媒体教学方法发展方向负面情绪辅助教材
摘要：随着社会的不断发展,物理在生活中的重要地位更加突显.高中物理学科的学习是学生对物理理解最重要的时期,对于物理学习的热爱程度如何,也决定了未来学生发展方向的选择.本文通过对高中物理教学过程中存在的问题进行分析阐述,针对相关问题提出相应的解决办法,从而为物理教学质量的不断地提升提供借鉴.
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《高中数理化》（CN：11-3866/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中数理化》2000年被评为北大优秀期刊；并荣获教育部优秀科技期刊一等奖。本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果，借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系，依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍，团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生，把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师...
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