作者：林凤薇爱心同情心随机教育培养
摘要：现在的父母长辈都很娇惯孩子,总是希望给孩子最好的东西。他们认为只要孩子吃好、穿好、学习好,其他的就不需要投入太多的精力和关怀,以致于忽视了培养幼儿关爱、同情、关心他人的良好品质,这种情况一直潜移默化地影响着幼儿,日积月累,这就导致孩子形成了自私自利、不顾他人感受的坏习惯,缺少了必要的爱心和同情心,长期的发展下去,非常不利于孩子的身心健康发展。本文采用案例的形式对这一现象进行了分析,并就如何培养幼儿的爱心与同情心提供了相应的实践策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
