作者：彭锦华科学课教育发展
摘要：小学科学课“是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科”,世界上许多国家、许多地区的政府部门都认识到从幼儿园普及科学教育的重要性,都制定了科学教育纲要或标准。如美国1999年制定了从幼儿园到高中普及科学教育的《国家科学教育标准》和2061项目的《科学素养的基准》;英国的《英国国家课程:科学》于1989年就开始把小学(从儿童5岁开始)科学列为与语文、数学并重的3门国家核心课程之一;法国从1994年开始从5岁儿童开始了名叫“动手做”的科学教育项目;俄罗斯的《俄罗斯十二年制学校自然科学教育构想》,日本的《日本小学理科学习指导要领》等等。我国在2010年重新修改和制定了小学科学课的课程标准,并且逐年加大了对学校科学教学硬软件的投入和建设,把科学课程的教学提到了一个很高的程度。
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