作者：王博英语核心素养教师
摘要：据2017年《普通高中英语课程标准》,高中英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。培养学生核心素养的主要渠道是教师的教学。随着新时展,培养全面发展的人的教育目标深入到各个学科当中。培养学生的同时,教师也应提高自身素养以求实现英语核心素养培养目标。只有充分认识到学科教学的本质是培养全面发展的人才,分析在培养核心素养背景下英语教师本身应具有的核心素养,才能更好地将学生核心素养培养落到实处。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《海外文摘》（CN：11-1820/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外文摘》具有特色定位的部级期刊，聚焦海外、文化、文学、历史、经济、管理等领域，对于传统文化发扬传承、国际间经济文化传播交流、文学艺术传播、历史哲学研究、特色教育教学发展等起到桥梁纽带作用，为理论研究的交流与进一步发展搭建平台。
部级期刊
人气 518504 评论 38
省级期刊
人气 196563 评论 72
人气 104059 评论 57
人气 51009 评论 55
