作者：张治斌; 刘瑞新职业教育双师型培养产教融合职教改革
摘要：快速提高职业院校师资力量和教师队伍建设,稳步提升职业教育教学质量成为落实国家职业教育改革迫在眉睫要解决问题。职业教育“双师型”教师培养难度大、“双师结构”教师团队建设推进速度慢已成为制约职业教育教学改革的瓶颈,本文在深入研究《职教20条》和“三教”改革精神实质,提出基于产教融合提升“双师型”教师培养质量,构建多元结构教师小组,提高教师团队教学创新能力的路径。
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