时间：2023-05-29 17:24:50
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我的铅笔盒，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
我的铅笔盒是长方形，红色的，上面有许多五颜六色的图案。我一拿起它就爱不释手，一谈起它就滔滔不绝、口若悬河。
我的铅笔盒里，躺着我的“学习帮手”，第一层是跟我形影不离的“好朋友”铅笔和一块朴实无华的橡皮。第二层是老师奖励我的奖品---自动铅笔，自动铅笔下面是我的课程表，自动铅笔上面是一把又细又长的尺子。
我每天都要打开铅笔盒看一下我的“学习帮手”，看看是不是丢了什么？少了什么？但是每次打开铅笔盒的景象都会让我惊讶不已，我的“学习帮手”里一个也没有丢。我很感谢铅笔盒帮我“保管”好我的“学习帮手”！
啊！我爱我的铅笔盒！！
同学们，可能你们有时候常常因为铅笔盒而苦恼，比如说：打不开笔盒啊、容易坏啊！这些事情每个学生都是会发生的。可是，过了13年，陈香娜发明家会帮你们解除烦恼的。
我的这个“神奇”的笔盒跟其他的笔盒是一样的，但是它的体重非常轻，只有10克，长20厘米，它是用上等的铁做成的。说了那么久，我该是时候说它的作用了。
它的表面上有着许多按钮，分别是：A、B、C、D键。A键是打开笔盒的键，你们肯定会问我会不会按坏？当然不会咯！它们可是随便按都不会坏的。B键是要削铅笔的键，它会帮你自动地削，肯定削的包你满意！C键是电视键，只要你无聊的时候，就可以打开，不过不能在上课看，即使你在上课看，它也是会有感应的。D键是字典键，只要你一按，它就会出现一本小字典给查的，考试时可别看喔！
我这铅笔盒可以称是独一无二了，这是我精心设计的，希望这美好的愿望可以实现啊！
期末考试的时候，我用了一个新铅笔盒。铅笔盒是长方形的，上面画着穿夏天衣服的小狗，他拍着篮球张着嘴。好像对我说：“跟我一起拍篮球吧？”
这个铅笔盒，一年前我爸就给买了。但是，我一直我都没有用它。因为我希望它能给我带来好运气，取得好成绩。
指导教师：周新伟
我最心爱的文具-维尼铅笔盒
我有一个小熊维尼的铅笔盒，它是我的最爱。每次看着上面可爱的维尼，就会使我想起百亩森林。百亩森林里，住着维尼，还有维尼的朋友们，它们是小猪，跳跳虎，兔子瑞比。铅笔盒上，维尼和跳跳虎正唱着歌，拍着手，快乐的跳着舞，小猪也快乐地在一旁看着。维尼的蜜糖罐就放在离它们不远的地方。百亩森林是一个美丽的地方，画面上有山，有水，有树，有花，还有友爱和欢乐。
铅笔盒一共分为二层，我把第一层称为“羊村”。因为里面整齐地摆放着我的喜洋洋铅笔盒喜洋洋橡皮。我收集齐了所有喜洋洋，美羊羊，懒洋洋，沸羊羊，羊村长的铅笔和橡皮。它们也是我的最爱。每天做完功课，我都会把铅笔盒拿出来玩上一会，我从来舍不得把这个铅笔盒带到学校去，因为我怕一不小心把我的最爱弄丢了。第二层，我称它为“狼堡”，里面住着灰太狼，灰太狼的铅笔盒橡皮。之所以把它们分开，是因为我“怕”灰太狼会乘我上学去时，欺负喜洋洋。在铅笔盒的左下角，有一个小小的按钮，轻轻一按，会弹出一扇小小的门，那就是我的卷笔刀。可我从来舍不得把我的喜洋洋铅笔放在里面。怕把它们弄坏了。
铅笔盒是我喜欢的蓝色，蓝色代表幻想，代表海洋的颜色。我想做一个爱幻想，有梦想的男孩，我会为我的幻想和梦想努力学习，努力探索。我还要拥有海洋般博大的胸怀，做一个顶天立地的男子汉。
铅笔大本营
我有一个心爱的铅笔盒，这个铅笔盒是我九岁生日时爸爸给我的生日礼物。
只要你看到过我的铅笔盒，你就会知道那里的学习用品真的是“设备齐全”。铅笔、橡皮、尺子、钢笔、签字笔，应有尽有。在这个小小的铅笔盒里，它们都有自己的家。我将它们安排的井井有条。最上面一层是铅笔的家，那里有一个个结实的铅笔固格，铅笔放进去后能被牢牢地固定住，而不会乱晃，带在书包里，它始终能整整齐齐的。铅笔是铅笔盒中的大家族，所以它们的房间也是最大的。
在铅笔家楼下钢笔、签字笔和尺子的家。这个格子被分分成一大一小两格，其中大的一格就是钢笔、签字笔的家，我的钢笔和签字笔不多，所以它们的家总显得太宽敞了。它们家的邻居是尺子，它的家是特地为它量身定制的，长、宽适合它的苗条，真是用心良苦啊！
在铅笔的下面一层，还有一个房间，但是那个房间是独门独户的，门从铅笔盒的反面打开，这是为其它各种形状的尺子安的家，这个家很宽也很长，但是不高那是因为尺子们不是高个子。
在铅笔盒的右边还有一个小格，那是橡皮的家，小巧玲珑的格子就是橡皮温馨的窝。
设计师独具匠心的设计使我的各样学习用品各得其所整齐干净。我感谢设计师，更感谢爸爸的细心周到。
整整一年。它打开过，被盒上了；摔过，被捡起了。有人抚摸它的身体，有人将它做发声的工具，敲打。有时，上劳动、班会这样的副类课程，我常无所事事般在铅笔盒布有泥类脏、杂物的地方用铅笔写上“无聊”二字，或者搞我的艺术签名。再是闲散得趴倒在桌子上，看窗外的昏昧的景象。耳边总是会有低迷的无声的音乐响起。
好像是一节思想品德的课。老师说了几些无关痛痒的“要事”。我在轻闲地开关铅笔盒。是无端的力一不小心把连接盒和容器的铁丝抽去了。我本能地、略带叫喊的说：“哎呀，坏了。”还好课堂原先就有轻、杂的哄闹的声音，我不留心掉出嘴的话也只引得周围人的侧目，并不惊动老师和大多同学。那时我坐在右边靠窗数来第二列队，后边数来第二排。同桌是个A型血的有点憨的男生。姓叶。他好像兴致蛮高地说：“我来，我会修好的。”我随手递给他。没有敷衍，就弯下身子找本子，写了些字，好像是诗句，我也忘了。
“好了，修好了。”他对我说。并一同铅笔盒递给我。“哇，天才！”我像是这么说的。这是当时班
中最常用的夸耀人的话。我把铅笔盒接过。摸了摸它表层的灰与土，试图完全抹去。但是我做不到。于是，我看到的是一只有灰色斑痕的铅笔盒。
二零零六年的六月十七号。我是记住这一天的。我带那只布有阴影的铅笔盒进入小学毕业考试场。整整一年，它陪伴着我。
在试场，我打开它。再盒上。我仍是有点漫不经心地抬头。门外，教授我们六年级整整一年的数学老师。不高，但挺。他和往常一样看着这个被定名为六年级三班的团体。我和他眼神相交可能只有一秒。很严肃。很正式。如果是往常，我会忍不住笑，但是那天，我忍住了哭。低下头，我本能欲望找到一本本子，然后写一些字。但这仅仅只是欲望而已。
“一张脸，连同六年的过往，将在我的手心流逝……”我又摸了摸铅笔盒，“你是这一时刻的见证物呵。”
我是想带着那只有阴影的铅笔盒升入初中的。可是我做不到。
零六年的九月十一日。它不被见证地再一次“脱臼”了。我竭力掩饰。我相信这里不将有人替我修好它。
这日回家，我从柜里找出一只未拆封的，铅笔盒。它实在很新，很新。没有一点灰和泥，更不会布有阴影。有关于它的记忆是空白。我 把有痕迹的铅笔盒放好到柜子里。连同那张印有“朱棣文小学”字样的借书卡。
我的铅笔盒是由蓝图画，有一色和肉色的布组成的。拉链一拉，门就开了。我的铅笔盒上有四个口袋，就像形影不离的四兄弟，老大是粘口袋，老二和老三都是拉链口袋，老四是抽拉封口袋。老大管钱，老二管学习用品，老三放细小的东西，老四放铅笔。
我的铅笔盒上有很漂亮的图画，有一只小动物有六层肚皮，你们说滑稽不滑稽？它眯着一只眼睛，笑着跟你使眼色，很可爱。
铅笔盒是我不可缺少的东西。如果没有它，我就很难找到我的铅笔了。
我的同桌是一个耳朵有些大，但摸样很可爱的男生，我和他挺要好，有什么好吃的也常分来吃，他有一个蓝色的全逼和，四周镶着很漂亮的黑色，中间是一种清香的的淡蓝色，很多人都喜欢这个铅笔盒，我也很喜欢。
那天早自修，窗外的天灰蒙蒙的，好象一不小心就要下雨，同桌今天扫地，位置空空的，可捉上摆放着他那制漂亮的亲笔和，我看着铅笔和发了一会呆，心想我也有这么一个铅笔和就好了，然后边会过神了，开始认真的读书，，等同桌回到位置上，他便开始寻找着什么东西，找了很长时间，他皱着眉头带着哭腔对我说：“我铅笔和没了！”我第一个反应就是他在豆我玩，但看着他的表情我知道??铅笔盒丢了。这个消息马上在班里炸开了锅，有人说是同桌忘记把铅笔盒带来了，也有人说是谁把铅笔盒藏起来，和同桌开玩笑的，还有人说是有人喜欢着铅笔和，所以偷走了，不知是谁喊了一句，说我早上盯着同桌的铅笔盒发呆，准是我拿走了，我脸色惨白，同学的目光想一把利剑般刺向我，那种可怕的目光似乎在说：“你是个小偷！”大家要搜我的抽屉，我含着泪，怒火冲天，着写朝夕相处的同学居然没有一个人相信我，就连同桌也愤恨的瞪着我，我心一铁：“今天我就是不让你们搜我的抽屉我的抽屉！”但是，他们依然要搜，一个平时比较有威性的同学站出来，扯出我抽屉里的书包动手就要搜，我怒发冲冠，一个箭步，就开始阻止他搜，他大声嚷嚷：“你这个贼！没偷干吗不让我搜？！”并要大家把我拉开，我被一些“好朋友”拖开，我简直撕心裂肺的叫了出来：“这是我的尊严！”那个同学几乎是撕开我的书包的，我的课本，我的水彩笔，连同我的尊严和对同学的信任在他翻我书包的最后一课全都支离破碎，大家惊异的望着没有同桌铅笔盒的空书包，同时像我低下了头，雨在顷刻间哗然落下，我的眼泪也在一瞬间绝堤。有人来扶我，有人来安慰我，但我知识安静的收拾自己的书包，那个翻我书包的同学也懊悔的看着我，他们的做法令我伤心，从此，我在学校不再开心的笑了。
这事另我难以忘却，只因一个铅笔盒，丢掉了我和同学之间大多的东西，这事真令我伤心。
我班的“神偷”
一种好的道德品质，是人一生举在头顶的至宝。
一天的自习课上，教室里静悄悄的，只能听见同学们“沙沙”的写字声。突然，“咔嚓”一声，我扭头一看，同桌自动笔铅断了。我没在意，继续写作业。忽然想起上课前，他自言自语说没铅了，我抬头看了看老师，我也爱莫能助呀！过了一会，我看见他正拿着铅往笔里放。“他哪来的铅呀？”“肯定是借的。借谁的？首先应该是我的。”我往铅笔盒里一看，顿时明白了：他手里拿的铅是我的。“你怎么没告诉我……”“拿你几根铅不行吗？”她从容的把剩余的铅仍到了我的铅笔盒里，而且他的左手里还拿着铅，不止一根。我气愤不过，又抬头看了看老师，写起作业来。
我继续写着作业，同桌摆弄圆规的声音又打断了我。我瞟了他一眼，接着写了起来，我猛然感觉他手中的圆规好熟悉，是我的！看看在教室里来回走动的老师，我咽下了这口气。终于，下课铃响了。
我打开他的铅笔盒，拿出了我的圆规，我的小刀居然在他的圆规盒子里。没错，是我的。我拿了出来，物归原处了。
上课铃响了，他打开铅笔盒，发现了一切。扭过头对我说：“你怎么偷我的小刀？”我瞥了他一眼，没有理他。老师来了，我们开始上课了。
说我偷他的，真是太可气了。因为我的小刀和圆规在一起，显然，他在拿我圆规时，把我的小刀也“顺手牵羊”了，想据为己有。翻铅笔盒时这么大的声音，我竟然没听见；在我的抽屉里拿圆规这么显眼的动作，我居然没看见？难道，他真具有《天下无贼》中各路贼人的神偷伎俩？
好的道德品质对一个人来说，是多么的重要。如果一个人，为人不诚，品质恶劣，谁又会信任他呢？谁又会和他交朋友呢？
我咋这么省呢？我常常这样问自己。
我很省。省什么呢？省钱！说起我省钱的故事来，那可三天三夜都讲不完！
有一次，老师让我们带水粉颜料、画笔、水桶等去学校。一听，我就着急了。为什么呢？因为我没有这些东西啊！没有这些东西，肯定要买，水粉颜料怎么说也要七八元吧？画笔倒是没关系，拿家里“存封”多年的毛笔来“滥竽充数”好了。至于水桶嘛，家里虽然多的是，却没一个合适的，不是太大就是太小。大的连桌子的位子都要“占领”，小的嘛，跟我的水杯差不多大。
唉！水桶也要十几元了，这一上一下就要二十几元了，这可是我一周的早饭钱啊！我在心里暗自叫苦。不过，叫苦归叫苦，我最终还是花了二十几元买了水粉颜料和水桶。
“我可怜的钱包啊！”摸着一下子就“瘦”下去的钱包，我独自在雨中漫步。我决定――不坐车，要走路回家，省钱！
并非父母不给我钱买学习用具，相反，他们总会定期给我一些零花钱，但我从小养成了一种说好不好，说坏也不坏的习惯――不花钱买用不着的东西。
说到女生喜欢的小玩意儿，班里谁也没我少，比如书套、笔记本、铅笔盒等等。先不说别的，就说这书套吧！我那书套起码也跟我三年了，光是颜色和图案就已经失去了光彩，瞧着套着旧书套甚至有些楚楚可怜的语文书，我心中也有一点小小的歉疚。再说笔记本吧。同桌拿出的那本笔记本可精致、漂亮了，我不由自主地瞥了一眼我那破破烂烂的笔记本，唉――又一次叹气。最后说说我的铅笔盒，且看同学们那密码铅笔盒、双层铅笔盒，可真是五花八门、功能齐全啊！再看看我那最普通的铁皮铅笔盒，这还是我一年级的时候爸爸给我买的，表面的喷漆都掉得差不多了……
最终我还是放下了手中标价十八元的铅笔盒，离开了文具店。在离开的一刹那，我的脑海中浮现“实用就行”这几个字，我露出了释然的笑容……
浙江乐清市北白象镇一小五（2）班
指导老师：黄 忠 吴梦静
亮点亮亮亮：多彩的美术用品、精美的笔记本、漂亮的铅笔盒……这些让人心动的小玩意儿在“我”眼里却都是些不实用的东西。因此，“我”也不愿为了这些东西而“瘦”了钱包。文章列举了几件“我”省钱的故事，详略得当，情感真挚，字里行间也透露着生活的朴实，实属难得。
我们就是这么认识的吧.
从此以后他好象老是去找我的茬,我也记不清楚何时开始交往,大家似乎潜意识里已经认为我们已经是一对,感情就是这样,像朦胧的雨季,我努力睁大眼睛想看得清楚些,直到现在,我还恍惚的怀疑这是不是一场梦. 他曾那么真切的存在,却又如同泡沫般消失,留我一个人在原地彷徨.
“韩阳,他们都说,你那么喜欢我,那么宠我,不管我怎么无理取闹你总是无尽的包容,他们说,你总是对着我笑,眼睛格外明亮,那我很幸福喽,那韩阳,我是不是世界上最幸福的人?”
我小学时有一个外号,叫做 黄毛醋坛子,呵呵,原因就不用我解释了吧,韩阳有次在教室跟一个女生打闹,我当时二话没说,就抓起他的铅笔盒向地上摔去,就这样韩阳这个月第七个铅笔盒报销了,不用问,前六个的下场跟这个一样,可是他从未向我发过火,拍拍气鼓鼓的我的头,宠溺的笑着说,你技术越来越好了,这个铅笔盒可是我找得到的最结实的一个了.
他画画很好,去参加过好多比赛,随手就能画出栩栩如生的人物,他铅笔盒的底层放着一张书签,有次被我看到了,抢了过来,从此以后,他总是把书签放到铅笔盒里,每天一张从未间断过,而我也准时去“抢”书签,当时很好奇,他怎么会有这么多书签.直到一年后他离开后,他的朋友成了我的同桌,偶然间,看到我夹在书里的书签,说,“你也用这东西,以前韩阳那小子就发了疯似的迷上了书签,一到周末就拉我出去逛……”我的表情突然间古怪,笑容僵在脸上,眼泪不首控制,簌簌的落下.
“韩阳,你现在还会给你喜欢的女生买书签么?她喜欢么?她是不是像我一样傻,到最后才明白…”
放学后，爸爸告诉我去爷爷、奶奶家吃饭。我非常高兴。妈妈买了些礼物，便匆匆前往。
来到爷爷、奶奶家，爸爸、妈妈的任务就是洗菜、做饭。我跟爷爷奶奶汇报我在学校的学习情况。我又在一张熟悉而又陈旧的写字台前，做起了家庭作业。
一会儿，我的作业全都做好了。这时，奶奶又来到了我身边，她微笑着对我说：“琪琪，今天奶奶给你看一只铅笔盒。”奶奶打开了写字台最底下的抽屉，一个锈渍斑斑的铅笔盒，呈现在我眼前。奶奶说：“这是你爸爸读三年级时，爷爷从城里买回来的。它陪你爸爸从小学、初中到高中，也是他在学习期间唯一用过的铅笔盒。”
我打开这个普通而又简单的铅笔盒，发现里面只有一支圆珠笔、一支钢笔以及一叠有点发黄的学习成绩单。那是爸爸从小学、初中、高中的学习成绩单。我打开小学时的成绩单，爸爸的数学成绩都是在95——100分之间，语文成绩也在90——100分之间，到了初中也基本如此。
看看爸爸的过去，想想我的今天，我的脸一下子红了。同时我也要感谢爷爷和奶奶给我留下了这么宝贵的东西。
吃完饭后，在回家的路上，我想：“今后我一定要努力学习科学文化知识，比爸爸走的更高、更远。”
