时间：2023-05-29 17:30:39
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我身边的活雷锋演讲，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
在我的家乡，有许多名人，他们有着不同的称号。
在我的身边，有一位名人，被人们称为“活雷锋”。他，就是陈金良爷爷。
陈尽量爷爷今年六十来岁，是山东东阿公安局退休干部。退休后，来到聊城，买了个大喇叭，爱心传递。在公交车上，给人讲交通知识；在大街上，抓小偷，助人为乐。陈金良爷爷穿过大街小巷，走遍了东昌府去的每一个角落。手拿一个大喇叭，背着一个背包，每天都可以看到他那宽大的身影，是人们心中的“活雷锋”。
记得刚开学，每天上学有低年级学生，校门口被堵的水泄不通。陈尽量爷爷被天安排这里的顺序，并告诉人们：注意安全，爱老扶幼！
还有一次，我与好友宁佳琪上学时，看到陈金良爷爷在校门口演讲。原来，陈金良爷爷自己编了一个诗歌，告诫，呼吁我们少年儿童：不要去网吧！这也使我们对陈金良爷爷浮起了敬意。
陈金良爷爷不但是家乡的名人，也是我们学习的榜样！他火热的心与他那助人为乐的精神感动着我们。让们友爱互助，争做“活雷锋”！
助人为乐、无私奉献、钉子精神…，这大概是多数人心中对于雷锋的评价。可是王肇祺同学用别出心裁的演讲让我们认识了一位全新的雷锋：时髦、爱美、月收入颇丰、有追求和理想。这让我们发现照片中英俊的小伙竟是那样的熟悉，好像就在身边。接下来由李萌萌，唐嘉隆等同学主演的小品及李辰腾，高原出演的相声让人耳目一新。“我们学雷锋不就是为了不写作业吗？”“报告首长，精神病人已被我成功吓跑！”这样的台词用轻松幽默的方式表现了当代人学习雷锋精神却不得要领以致笑话屡出的现象。惹人发笑的同时又发人深省。学习雷锋固然正确，可是还要以适当的方式去表达，方寸也要把持住，不可一曝十寒，要将助人为乐、热情似火的精神融入到日常的工作生活中去。紧接着，几处小短剧为我们班处处洋溢着的雷锋精神做了概括，进一步让大家体会到雷锋就在我们身边。
最后是重磅环节——班级活雷锋的颁奖开始了。张佩瑶与庞子涛两位同学荣获此称号，实是众望所归。伴着经典歌曲《学习雷锋好榜样》，二人发表了自己的获奖感言，向众人保证要继续为班级做贡献，在大家为班里有这样好的同学而感到欣慰时，主持人却宣布其实还有一位神秘获奖者，此人默默无闻、无私奉献替同学排忧解难，为班级出谋划策，为人从容大度，做事求真务实，其好人缘在班内有口皆碑——他就是刘功同学！刘功同学走上讲台表达自己的感想，略有羞涩的他承认很意外，同时也感谢大家的支持，只要用心，每个人都是活雷锋。
班会进行到此已接近尾声，同学们也争先发言向自己感激的人致谢，老班上台感谢了自己的亲人与全体同学，没有大家的努力就没有自己的现在与十四班的今天……主题班会在一片感恩的气氛中落下了帷幕。
赠人玫瑰，手有余香。雷锋的点滴积累感动了社会，如今虽然他已经远去，但雷锋精神早已内化成为我们灵魂的一部分。
江西南昌南昌市郊区湖坊中学初一:灬丿小冉丶
（男）青年朋友们
（合）大家好！
（女）春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了同志提出“向雷锋同志学习”41周年的日子。
（男）四十年来，雷锋精神感染一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。
（女）历经40载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。
（男）雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分，正因为雷锋精神的感召，今天我们相聚一堂！
（女）在这个特别的日子里，我谨代表牛栏山镇团委，向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看比赛的各位观众表示热烈的欢迎！
（男）接下来请允许我为大家介绍与会的领导，出席此次大会的领导有：团区委副书记xxx、镇党委副书记xxxx、组织委员xxxx、宣传委员xxx、团区委农工部xxxx。
（女）下面让我们以热烈的掌声有请镇团委副书记xxxx为我们致开幕词。
（男）怀念孩提的红领巾时代，唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。
（女）那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车……雷锋是大家心中的神话，一声"雷锋叔叔"蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。
（男）在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的"钉子精神"，延续着勤俭节约的自强精神，延续着为国分忧的爱国精神，成百上千的"活雷锋"应时而生。
（女）在我们的身边许许多多的“活雷锋”通过他们无私的言行与奉献，诠释了新时代雷锋精神，极大的丰富了雷锋精神的内涵。
（男）为此我们评选出了21名雷锋标兵，下面请雷锋标兵代表上台接受表彰，他们是xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、摘自wenmi。net
（女）接下来有请团区委副书记xxx、镇党委副书记xxx、组织委员xxx、宣传委员xxx、团区委农工部xxx，为雷锋标兵佩戴雷锋卡。
（女）雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，是因为我们的人民怀念雷锋，我们的时代呼唤雷锋，我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式新人。
（男）在当今，雷锋精神不断的被丰富升华，不断的被赋予新的内容，雷锋的名字和他不朽的精神就像一面光辉的旗帜，飘扬在亿万人民的心中。
（女）为了缅怀心中英雄，为了弘扬雷锋精神，我们今天用自己的方式共同纪念这一特殊的日子。
（男）下面宣布：“探索41年雷锋精神内涵 ”演讲比赛现在正式开始。请领导们为参赛选手打分。
（女）本次比赛的评分规则是：
（男）此次比赛共设一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。
（女）让我们共同期待精彩的。下面我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手来自牛山二中的刘娜为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《永不熄灭的火种》。
（男）有请！
（男）下面有请第二名选手，来自牛山三中的王婉，她的演讲题目是《 》。
（女）下面有请第三名选手，来自牛山中心小学的沈文瑞，她演讲的题目是《 》。
（男）感谢沈文瑞为我们带来精彩的演讲，接下来请来自牛山二中的窦洪斌为大家进行演讲，她演讲的题目是《雷锋，我们还崇拜你什么》。
（女）下面有请第五名选手，来自牛山中心小学的汪明朗，她演讲的题目是《 》。
（男）下面有请第六名选手，她是牛栏山镇自愿者代表王佳，她演讲的题目是《 》。
（女）接下来要上场的是来自牛山三中的选手李蒙，她所要演讲的题目是《 》。
（男）下面有请第八名选手，来自牛山中心小学的闫哲上场，她演讲的题目是《 》。
（女）接下来要上场的是来自嘉寓公司的选手徐月琴，她所要演讲的题目是《怀大爱心，做小事情》。
（男）有请下一位参赛选手，来自牛山二中的赵阳上台演讲，她演讲的题目是《弘扬雷锋精神，建设精神文明》。
（女）下面有请第十一名选手，来自牛山三中的徐磊，她所演讲的题目是《 》。
（男）今天最后一位上场为大家演讲的选手是牛山三中的王冲， 她所要演讲的题目是《 》。
（男）到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，真的是各有千秋，难分高下，若知结果如何，请听下文分解！
接下来的这段时间，献给我们在座的观众。
（女）这里，我们为现场的观众准备了5道有关“雷锋精神”的问答题，凡是答对问题的观众，我们都会送上一份精美的礼品。
（男）现在，请听题。
（女）好了，现在，5道问题已经全部答完，礼品也已经送出。让我们再来关注一下评委的评选结果。
（男）究竟这些奖项花落谁家呢?让我们来看一下。
（女）我们此次比赛的各项奖项已经产生，获得
（男）请xxx、xxx、xxx为获得三等奖的选手颁奖。
（女）有请镇党委副书记张爱东、团区委农工部王少华为获得二等奖的选手颁奖。
（男）下面有请团区委副书记xxx为获得一等奖的选手颁奖。
（女）到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。
（男）现在有请团区委xxx为我们讲话！
闫书记的讲话为我镇更好的创新地开展团工作，提供了思路，使我们更加深刻地领会到雷锋精神的丰富内涵，坚定了青年实现自身价值和人生目标的正确方向。
下面有请镇党委张书记讲话！
张书记的讲话使我们懂得凡有志青年就要用“青年的风貌去开创事业，用雷锋的精神服务人民”。同时，张书记的讲话为我们团工作躬行于实践、服务于青年增加了动力，让我们倍增信心、倍感振奋。
精彩的演讲、典范的讲话，为了共同的精神——雷锋，让我们相聚、相拥！我们由衷的期望能够通过我们的努力，让雷锋精神长盛不衰，将学习雷锋进行到底。
让我们以实际行动，弘扬雷锋精神。让雷锋精神在我们身上得到延续，让雷锋精神永远焕发新的光彩；
（女）我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在广大青年朋友的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。
（合）驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。
大家下午好！
春回大地，万物复苏。在这春意盎然的季节里，我们迎来了提出“向雷锋同志学习”49周年的日子。40年来，雷锋精神感染了一代又一代的人们。它已经深深熔铸在人们的心灵深处。历经40载，神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分。
正因为雷锋精神的感召，在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命；延续着刻苦钻研的钉子精神；延续着勤俭节约的自强精神；延续着为国分忧的爱国精神。成百上千的活雷锋应时而生。我们身边许许多多的雷锋传人通过他们无私的言行与奉献。诠释了新时代的雷锋精神，极大地丰富了雷锋精神的内涵。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，是因为我们的人民怀念雷锋，我们的时代呼唤雷锋，我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式新人。
在当今，雷锋精神不断地被丰富升华，不断地被赋予新的内容。雷锋的名字和他不朽的精神就像一面光辉的旗帜，飘扬在亿万人民的心中。为了缅怀心中英雄，为了弘扬雷锋精神，我们今天用自己的方式共同纪念这一特殊的日子。
下面我宣布：“弘扬优秀传统文化，传承中华民族美德，争做雷锋精神传人”演讲比赛，现在开始。
到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩演讲一定给诸位留下了很深的印象。希望我们共同努力，让雷锋精神长盛不衰，将学习雷锋进行到底。让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上得到延续，永远焕发新的光彩。我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在人们的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。
下面我宣布：“弘扬优秀传统文化，传承中华民族美德，争做雷锋精神传人”演讲比赛到此结束。
学雷锋演讲比赛主持词（二）
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：三月的风吹来了，吹得花开柳绿，吹得万物复苏，春风吹呀吹，吹来了一个缤纷的时节，也吹来了熠熠生辉的雷锋精神。
男：春风吹呀吹，吹来了一个生机盎然的世界，也吹来了振奋人心的雷锋精神。
女：半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。
女：历经50载，神州大地上高扬的雷锋精神已经成为民族精神不可或缺的一部分。
男：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命与爱，延续着经久不衰的“钉子精神”，延续着勤俭节约的自强精神，成千上百的“活雷锋”应时而生。
女：而今我们也在学习雷锋精神，学习他对待同志要像春天般的温暖，
男：我们学习雷锋精神，学习他对待工作要像夏天般的火热，
女：我们学习雷锋精神，学习他对待困难要像秋风扫落叶一般。
男：我们学习雷锋精神，学习他对待敌人要像寒冬一样残酷无情
女：黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾
男：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光
合：今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬
女：今天，为了缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神。今天我们用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂。
男：下面我宣布，常庄中心小学“学雷锋，做一个有道德的人”演讲比赛正式开始。
女：1、下面我们，请出今天的第一位参赛选手来自七（1）班的柏雪峰为我们做精彩演讲，**班的同学做准备。
结束部分：
女：各位同学老师们，精彩的演讲，有力的号召，为了共同的目标——弘扬雷锋精神。
男：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学习雷锋进行到底。
女：驿路梨花处处开，
男：雷锋精神代代传。
合：我们坚信，雷锋精神这朵亮丽的道德奇葩，必将在我们的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。
女：“学雷锋，做一个有道德的人”演讲比赛到此结束
男：谢谢大家！
学雷锋演讲比赛主持词（三）
甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
乙：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
乙：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
合：每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
甲：今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
乙：然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
甲：一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
乙：一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
合：西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
甲：四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
乙：有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。
合：任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
甲：在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
乙：在将来的工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责。
合：一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
甲：这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
乙：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
甲：是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
尊敬的老师，同学们：
在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫雷锋。少年实践着自己的人生价值。如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋；我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。来学校时，如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他？在交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去？你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……小让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。
他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
最新学雷锋精神活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：
一、思想到位，认识到位
我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
二、活动丰富，效果明显
（1）广泛开展活动宣传
通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。
（2）开展美化校园及周边环境环境活动
①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。
（3）开展“我以雷锋为榜样”主题班会
各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。
三、学习雷锋，意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的`影响。我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。
最新学雷锋精神活动总结
阳春三月，春光无限。为了让雷锋精神融入到当代学生心中，大力弘扬民族精神，加强学生思想道德建设，从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，学校启动了“学雷锋”活动，现将活动总结如下：
一、注重宣传，营造氛围
通过形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，学习雷锋助人为乐的可贵精神。
吹响号角：校团委首先进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。号召同学们以实际行动学习雷锋的精神。
触动思想：各班出一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报，写学雷锋日记，寻新时代的“活雷锋”；开展主题班会，通过读雷锋日记，讲雷锋故事，提高学生思想道德水平。
舆论宣传：学校广播室宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，将各班涌现出的好人好事在广播中予以表扬，并将相关情况纳入班级量化评比中。
二、多措并举，深入开展
（一）、道德榜样闪烁校园
在活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生团员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。
（二）、志愿者活动有声有色
为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，校团委组织学生团员，入团积极分子，学生会成员走进街道，彻底清扫了街道的卫生死角，美化了家园。与校总务室配合组织全校师生进行“学雷锋，美校园”除杂草活动，使得学校面貌焕然一新。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。
（三）、比学赶帮如火如荼
“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。为促进“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，开展“一帮一学习互助”学雷锋活动。各班成立“互帮互助学习小组”，即一个成绩优秀的学生帮扶一个学习有困难的学生。学优生在学习方法、解题技巧等方面帮助学困生，共同提高学习效率。
（四）、以活动为载体，深入持久开展
“讲雷锋故事，学雷锋精神”，开展以“我与雷锋找差距——各别缺点，发掘优点”为主题的班级演讲会。对雷锋事迹和雷锋精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷锋学习，争当新时代的雷锋。
学雷锋月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型。但学雷锋没有终点，我校将继续把这一活动深入持久地开展下去。让我们携起手来，让雷锋精神永远在我们身边回响，让雷锋精神长存在你我心中。我们在日常生活中将继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一分良好的品格，使其精神永驻我们校园。我们相信，只要全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神之花就必将在我校结出丰硕的果实。
最新学雷锋精神活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。
雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……
让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师，战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大 精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是：《让雷锋精神闪耀阳光校园》。
今年的3月5日是“向雷锋同志学习” 题词50周年纪念日。3月是我们学习雷锋的传统月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精
神已经成为中华民族精神的一部分。今天，我们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。
学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。
学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐。
学习雷锋，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋。同学们，根据我校的具体实际情况，我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱班集体，热爱学校”作为三月的主旋律。
文明之星、卫生之星人人争，大家都来保持校园里的清洁，不随便乱扔纸屑纸团，见到地上有垃圾，请你弯弯腰，捡一捡，卫生之星一定是非你莫属了。
同学们，让我们携起手来，共同努力，倡导文明新风尚，促进阳光校园建设，幸福__建设，让雷锋精神闪耀阳光校园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
同学们：
3月5日，是学雷锋纪念日。
几十年前的3月5日，亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为了一名光荣的人民战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!我不累!是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
下午好！今天我演讲的题目是《文明的使者》。
我是一名深圳小学生，我幸运，因为我居住在一个美丽而繁华的城市；我自豪，因为我成长在一个充满活力和希望的城市；我幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市；我激动，因为XX年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。
深圳因大运会而日新月异，一座座高楼拔地而起，一条条道路纵横交错，一个个场馆不断建成，作为一个深圳小市民，我感到无比高兴。
大运会对每一个深圳人都是一件大喜事，但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么样呢？随着大运会的临近，我发现身边的文明行为和文明使者越来越多，多得随处可见，近得触手可及。
也许你会问我，文明在哪里？文明在幸福的校园里，文明在温暖的家庭里， 文明在和谐的社区里。
谁是文明使者？有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶，有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔，有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。
文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。
我们也会看到一些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸；有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤；有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人有如此不文明的行为？也许这些人还没有认识到文明所带来的好处，也许他们还没有养成文明的习惯，也许他们觉得做一个文明使者很难。
其实做文明使者并不难。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为老师和同学送上美好的祝福，同学遇到挫折时给予的鼓励；亲人见面时的拥抱，出门时父母的叮嘱，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背；对他人的善意提醒，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队时让老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。
我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。
文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地；文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界；文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，创造美好的深圳吧！
等到大运会开幕那一天，世界各地的朋友汇聚在我们的家园——深圳，他们看到的不仅是深圳美丽的景色，还有深圳文明的行为；他们感受到的不仅是安全，还有无处不在的温暖；他们收获的不仅是优异的成绩，还有深圳人的友情。
小学生文明礼仪教育演讲稿 篇【1】各位老师、同学：
大家好!今天我讲话的主题是：做文明礼仪学生，创和谐文明校园。
人最重要的基本素质莫过于讲文明，行礼仪。作为一名中学生，文明礼仪不仅是个人素质和文化修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是家庭教养和良好校风的体现。它存在于我们每一天的生活学习中，表现在每个人的言行举止上。
早在两千多年以前，孔子就倡导：“不学礼，无以立。”在历史的长河中，我们的先祖为中华民族赢得了“礼仪之邦”的盛誉。今天，我们倡导文明礼仪，是对历史的尊重，是对传统的弘扬，是对文化的感悟，更是对现实的反思。开学以来，大多数同学都是讲文明，懂礼仪，守规范，高素质的中学生，这是我们优良校风和优美环境，得以实现的重要基础和保证。我们感受到了校园内自然环境的优美，感受到了同学们文明素质的提高，感受到了师生间融洽相处的愉悦。同学们用整洁的仪容仪表、良好的行为习惯、务实的学习态度、健康的生活信念，巩固着已形成的和谐的生活环境，强化着积极向上的学习氛围。然而，不文明的礼仪现象仍然经常出现我们身边。如：打架骂人的事件还偶有发生;同学相处脏话连篇;课间休息追逐打闹;食堂就餐高声喧哗;饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔乱抛;随意践踏草坪;公共财物不加爱惜……
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。现在，同学们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到同学们自身的心理素质，而文明的行为就是在帮助同学们提高自身的心理素质，如果不在此时抓好自身道德素质的培养，那即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器。
那么，如何成为一个讲文明、懂礼仪、身心和谐发展的人呢?
讲文明、懂礼仪的学生，总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
讲文明、懂礼仪的学生。一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
讲文明、懂礼仪的学生，一定是一个有爱心、有责任感、遵守纪律、爱护公私财物的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
老师们，同学们，俗话说：播种行为收获习惯 播种习惯收获性格 播种性格收获命运。我们是学校的主人，让我们携起手来，从自我做起，从自律做起，从小事做起，让我们的谈吐更优雅，让我们的举止更得体，让我们的习惯更文明。让文明礼仪之花在校园处处盛开。谢谢。
小学生文明礼仪教育演讲稿 篇【2】各位老师各位同学:早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好?上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正!
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢同学们!
小学生文明礼仪教育演讲稿 篇【3】尊敬的各位评委：
下午好!今天我演讲的题目是《文明的使者》。
我是一名深圳小学生，我幸运，因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪，因为我成长在一个充满活力和希望的城市;我幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市;我激动，因为20xx年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。
深圳因大运会而日新月异，一座座高楼拔地而起，一条条道路纵横交错，一个个场馆不断建成，作为一个深圳小市民，我感到无比高兴。
大运会对每一个深圳人都是一件大喜事，但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么样呢?随着大运会的临近，我发现身边的文明行为和文明使者越来越多，多得随处可见，近得触手可及。
也许你会问我，文明在哪里?文明在幸福的校园里，文明在温暖的家庭里， 文明在和谐的社区里。
谁是文明使者?有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶，有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔，有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。
文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。
我们也会看到一些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸;有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤;有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人有如此不文明的行为?也许这些人还没有认识到文明所带来的好处，也许他们还没有养成文明的习惯，也许他们觉得做一个文明使者很难。
其实做文明使者并不难。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为老师和同学送上美好的祝福，同学遇到挫折时给予的鼓励;亲人见面时的拥抱，出门时父母的叮嘱，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背;对他人的善意提醒，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队时让老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。
我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。
文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界;文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，创造美好的深圳吧!
等到大运会开幕那一天，世界各地的朋友汇聚在我们的家园——深圳，他们看到的不仅是深圳美丽的景色，还有深圳文明的行为;他们感受到的不仅是安全，还有无处不在的温暖;他们收获的不仅是优异的成绩，还有深圳人的友情。
关于奶奶的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中国式的老一辈往往溺爱孙子辈，那一刻不停的教导和有理无理的庇护都是奶奶的爱。我就有一位这样的奶奶。
小时候，除了爸爸没人能管住我，因为贪玩，期末考试很不理想，免不了打电话叫家长。父亲得知消息后，怒气冲天，绕着家追着我打。无助的我只能向奶奶寻求庇护。那一次，奶奶把我护在身后，冲着爸爸嚷嚷：“看你把孩打的，孩子知道错了，还跟个老鹰似得撵着打!”我躲在奶奶身后，看着奶奶穿着黑布褂的后背拉风箱似得一起一伏，我更感到爸爸的无情，因此更加委屈，泪哗哗地往下流。
奶奶呵斥住爸爸，转过身来，弯下腰，柔声细雨地安慰我：“别理你爸，咱以后不那样玩儿了啊。”说完，又拉着我的手去买糖，掏出积了许久的一张张毛票，为我买零食。我在奶奶的怀里吃着零食停止抽噎，又露出甜甜的微笑。
我的奶奶不许别人欺负我，却总爱与我坐在一起，也不是逗我玩儿，纯粹就是在唠叨。估计年龄大了，整天教我要孝亲敬长，教我要以礼待人。
有那么一次，我用言语冲撞了妈妈，奶奶就有了意见，“你妈天天那么忙，辛苦赚钱养你，你还不懂得感恩，奶奶不喜欢这样的孙女儿，以后不给你买好吃了。”我刚有了一点眼神的反抗，奶奶那话匣子就由此打开，什么小小年纪就冲撞大人，长大肯定是个白眼狼;什么在学校学的做人的道理都白学了，一唠叨半小时就过去了，我也被唠叨麻木了，奶奶这才停止滔滔不绝。
我的奶奶，不管是庇护我还是孜孜不倦的唠叨我。都那样和蔼可亲，那矮小宽阔的身板和那老了还依然目露锋芒的眼神，却使我怀念，怀念那样一个中国式奶奶。
关于奶奶的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
浓重的苏打水味弥漫在空气中，气氛异常凝重，不免让人心生紧张。
焦急的你在门口不停走动。产房里一声声的嘶喊声，终于迎来了你日夜期盼的小孙女。接着，产房里传出天籁般的婴儿啼哭声，刚才的紧张气氛才逐渐打散。你轻轻叹了一口气，如释重负。
往后的日子里，你整日围绕着她，看着她哭了，你心疼，看着她笑了，你高兴，她似乎就是你生命的全部。
她慢慢在长大。看着她背起小书包一蹦一跳的去上学，你满眼欣慰的挥手与她说再见。“进学校听老师的话，路上不要乱跑，放学早点回来!”她乖巧的应了一声，然后慢慢的离你而去。你执着不肯走，独自站在风中，直到她彻底消失在你的视线里。你感叹，时光怎么过得这样快，仿佛前一秒她还是那个依偎在你怀里的婴儿。
在你柔柔暖暖的声调中，她成了一个人见人爱的小学生，“文明之星”“学习标兵”“当代活雷锋”等各种荣誉，见证了她的成长。
岁月毫不留恋地偷偷溜走了，她长大了，你却老了。皱纹爬上了你饱经风霜的脸，你原本挺直的腰慢慢弯了下去。时光带走了你的青春年华，没有带走的是你对她的疼爱与关心，你想把最好的都给她。
她上初中啦!她要在学校里住宿了，你亲自送她去，目送着她渐渐离开，又是这样的场景，多年前你也曾站在路口每天送她去上学，一晃她就长这么大了，你似乎想起了什么。
“路上小心，进学校听老师的话，好好学习!”
你把所有的关心和疼爱都汇集在这句话中，远处的她似乎有点不耐烦，但还是像以前一样乖巧的“嗯”了一声。你知道，她会离你越来越远，她已有了自己的想法、有了自己的决定。虽然终有一天她会离开你的视线独自成长，可你还是愿意为她付出全部。
虽然一周在校的时候只有五天，但对你来说，却是那么漫长。空荡荡的房间，外面灰沉沉的天空，起风了。除了风声，四周什么声音也没有，静悄悄的。唯有你不停晃动的身影发出的细碎的脚步声，在屋里响起。
你的声音虽然朴实，却是她成长的力量。从你的声音中，她懂得了成长过程中要学会对自己负责，要学会担当，她变得坚强起来、勇敢起来了。就在几天前，逐渐懂事的她在日记里写道：“奶奶的声音，是世间最温暖的乐音。听到它，我就会很安心。”
外面的雨，渐渐停了。她静静地倚靠在教室的窗边，回味着自己的成长，回味着奶奶的声音……
关于奶奶的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的奶奶今年五十五岁，腰板却很直，她的面庞红润，显得慈祥、善良。她的嘴角总是挂着一丝微笑，让人感到一阵阵温暖。我最爱我的奶奶啦!
我的奶奶很勤劳，她起早贪黑地干活，总是闲不住。星期天，是轻松的一天，可对奶奶来说却是最紧张的一天。她又洗衣服又做饭，生怕把我们照顾的不好。给我们炒瓜子，做好吃的，奶奶的手总不肯闲着，她的勤劳已经成了习惯。她真应该好好享几年清福了。我看见奶奶的头上又增添了几根白头发，眼角也多了几道皱纹。
我的奶奶很俭朴。有一次，弟弟吃饭剩下很多，奶奶看见了笑着对弟弟说：“不要挑食，不要浪费粮食，小心长不高。”说着奶奶就拿起剩饭，剩菜就放到冰箱了，我连忙说：“奶奶剩下的就别吃了，小心吃坏肚子。”奶奶笑着说：“没事的你们走了，这些剩饭，剩菜煎的够我吃几天了。不要把粮食浪费了。”奶奶说的话我记住了，从此我也不浪费粮食了。
我的奶奶很善良，她心胸开阔，宽厚待人。奶奶家身边的邻居总爱找奶奶聊天，她们可以说是无话不谈的，待人非常热情，客人来了，她连忙倒水，拿来炒瓜子，别人带个小孩子奶奶就把小吃拿出来，就像自己的亲人一样。奶奶的宽厚待人真令我佩服，奶奶真是我学习的好榜样。
奶奶无微不至地关心我的成长。奶奶总是尽量做适合我口味的又有营养的东西给我吃，每看到我津津有味地吃饭时，奶奶比自己吃还要香，高兴的都合不拢嘴。
尽管奶奶没文化，不能辅导我学习，但她经常在我耳边，唠叨督促我学习，让我长大成为祖国的有用之材，为国家做贡献。
啊，奶奶，您是一个勤劳、俭朴、善良的奶奶，我有您这样的奶奶感到非常自豪。奶奶我一定不会辜负您对我的期望。我会好好学习，向其他人证明，我比任何人都做的好，孙女我是最棒的。
我爱我的奶奶。
关于奶奶的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
奶奶已经去世了4年左右了，记得她去世之前的模样，很瘦，瘦的只剩下了皮包骨，大大的眼睛也因为瘦而凹了下去……
奶奶是一个和蔼可亲、对我很好的人。记得以前上幼儿园的时候，奶奶从乡下搬到我们家来住了，我很开心，每次幼儿园一放学我就去找奶奶玩，奶奶也会给我准备一些小零食吃或者一些小玩意玩……这样快乐的生活一直持续着，直到我读小学的时候，奶奶因为老了，身体越来越不如从前了，爸爸妈妈的工作也越来越忙，没有了时间照顾奶奶，把奶奶送回了乡下，由我的姑姑他们照顾。
奶奶因为舍不得我们，回乡下之前假装生气的说：“你们呀，嫌我老了，不中用了，照顾不了思思(我的小名)了，你们就把我送回去了咯!”爸爸怕奶奶胡思乱想，急忙说：“不是的，您不要这么想，我们只是担心您的身体。现在我们的工作越来越忙，没有了时间照顾您，您回了乡下有姐姐他们照顾您……”“好了，好了，开玩笑的。我回去，但你们有时间要回去看我。”奶奶笑着说。我和哥哥抢着说：“我们一定会一有时间就去看您的。”
奶奶回了乡下后，我们家人生日的时候，她每次都在早上5点的时候就打来了电话祝福;我们每次回乡下的时候，她都会在家门口等着我们回家;我们每次从乡下要回长沙的时候，她会说一句：“你们要经常回来看我。”
可是到了那一天，传来了不幸的消息，我的奶奶去世了。我们一家人连忙赶了回去，回到乡下，看到是奶奶冰冷的尸体。我们为奶奶举办了丧礼，看到奶奶的棺材要被盖上的那一刻，我的眼泪不禁落了下来，哭了很久，我停止了哭泣。我接受了奶奶已经去世了的这个现实，我心里明白了在我生日的时候再也没有了奶奶的祝福，回乡下的时候再也没有了奶奶的在家门口等待我们回家的身影，我们从乡下回长沙的时候再也没有人会对我们说：“你们要经常回来看我。”
关于奶奶的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
如果有人问：“世间最无私的是什么?”我会回答：“是亲情。”
因为爸爸妈妈常年在外，所以我从小就在奶奶的呵护下健康地成长。在这些朝夕相处的时光里，我和奶奶留下了许许多多幸福的画面。
记得那是五年级的时候，学校流行一种传染病，很不幸，我也被恶魔无情“攻陷”。放学回家，我的耳根鼓了起来，当晚就去家后面的合作医疗社挂水。到那儿，已经七点钟，两瓶水，一个大瓶和一个小瓶，速度非常慢。随着时间的流逝，家家户户的灯都陆续熄灭，四周一片寂静，只听见闹钟嘀嗒嘀嗒的响声，偶尔传来几声犬吠。我不住地打哈欠，无意间抬起头，发现奶奶已经靠在椅子上睡着了，微弱的灯光映射在她的眼庞，眼角的皱纹清晰可见，黑发中的根根银丝异常刺眼。看着她年迈的身躯，我不禁感慨：唉，奶奶真是老了，她为碎了心。快60岁的人，还要种那么多地，况且她的儿女又不在身边。农忙时，每每看到她和爷爷两人蹒跚的身影，颤颤巍巍，仿佛风一吹，就能匍匐倒地，我的眼泪就簌簌直落。
虚心好学、自觉自主学习是他取得好成绩的法宝，强烈的上进心是他前进的动力。上小学一年级时由于本身年龄小再加上对小学生活的不适应，在一年级上学期"汉语拼音小测验"时他只考了一个88分的成绩，当他放学向妈妈说起这件事时，眼圈红了，并说出一句超出他年龄的话："我要让这样的成绩成为历史，以后永远不可能出现这样的现象。"随后他像一个大孩子一样拿出自己的课本认认真真的把所有的拼音都写了两遍。从此以后，每天放学他都先拿出课本专心的把各科作业完成然后再做些练习册，在这期间无论院子里有多少小朋友在玩他都埋头学习直到把当天的知识学懂、学会才出去做游戏。正因为有这样的精神，他从一年级至五年级的每次考试中都名列前茅。
他不但是学习上的标兵，在学校他还能尊重老师，在学校的任何地方只要见到任何老师他都会毕恭毕敬的敬个礼说声："老师好！"他说："老师为了我们太辛苦了。"他就帮助老师做些力所能及的事，比如收送作业本、帮助老师搞好课外活动、主动调节班级同学之间矛盾等等。在家里他也能做个父母的还儿子，他说过："父母生我养我不容易啊，我要做好我自己能做的事，减轻他们的负担。"他也做到了，平时他帮助家里打扫卫生，学习从不用父母操心。
不但要自己学得好而且还要每位同学都学得好是他作为一名班长的责任感的表现。他不但要自己认真学习而且还带动周围的小伙伴学习，和他同在一个小区居住的李昌同学的数学应用题比较差，他就主动找李昌和他一起学习，帮他讲解，这时的他俨然成了为小老师。不仅如此，每天早晨他都早早到校，把自己做过的练习册上的题都写在黑板上让大家一起做。妈妈有时故意问他："你不怕别的同学超过你吗""那怕啥，别人超过我证明我还有不足，我还要努力。"他就是这样一位心底无私的好孩子。
宽容大度，但绝不姑息纵容不良行为是他在同学们日常生活中的处事原则。和同学们相处的日子里，他从不斤斤计较，处处表现的宽容大度，在四年级上学期将近期末的时候，在课间游戏时，有一位同学趁他不注意，从后面猛推他一下，他不慎摔倒，结果她的鼻子和嘴唇都擦破了，流了不少的血，一向很怕血的他此时强忍眼泪对赶过来的老师一个劲的说："没事没事，他不是故意的。"当回到家里本来很帅气的他脸上挂了花，哪个当妈的不心疼啊，妈妈说要去找那个推他的同学时，他此时却哭了，对妈妈说："他已经向我道歉了，再说我又没多大的事啊，总不能因为这点小事而影响我们同学之间的感情吧"对待伤害他自己的人他这样大度，但对于损害班级、影响集体荣誉的不良行为它却决不纵容。每当有说脏话、乱扔垃圾、不守纪律的现象，他就会坚决地制止，进行细心的说服教育，直至说到违反纪律的同学认识到错误为止。而他自己也以身作则，他从不说脏话，严格按照小学生日常行为规范的要求来约束好要求自己的。
他还是家里的理财小高手，他有时对自己显得很抠，而对别人确实相当大方，作为独生子女的他，家里的爸爸妈妈自然不能亏待自己的儿子，常常要给他买些吃的，穿的，用的，每当这时他会主动对妈妈说："妈妈，我这些东西还能穿，等以后再买吧。"从小到大她都没有向妈妈要过衣服，每年春节他都会从姥姥舅舅那里收到一笔可观的压岁钱，但他却从没乱花过一分钱，今年春节他主动提出用他的压岁钱给妈妈买一个按摩枕（妈妈的颈椎病很严重）。每到夏天他也很少像别的同学那样去花钱买冰糕、冷饮之类的东西，他宁可把省下来的零花钱给条件差的同学买午饭吃，他说："吃完冰糕就凉快一会儿，没吃到饭的同学却要饿一下午呢。"每年三月五日学校都要组织同学去敬老院慰问，他都是捐款捐物最多的，他说："看那些老爷爷老奶奶多可怜啊。"就在前几天他还用自己攒下的零花钱为班级的小书架买了两本新书，他又说："别看我攒的钱不多才买两本书，但我们班好几十名同学都会学到很多知识啊，我还要继续的。"
他不但在学校充满爱心，在社会上也热心于公益活动，懂得爱护环境，深知文明礼貌。就在前段时间我们回新民上街时（星期六的上午）我们新民市委领导班子在市委书记和市长的带领下利用周末休息的时间在大街上打扫卫生，他就问："今天是什么日子啊怎么多这么些清洁工啊"当他得知是市领导班子在利用自己休息日为全市人民服务的时候他只说了一句话："我也要向他们一样。"回到家里他就找了一把扫把把楼梯上上下下认真的打扫一遍。楼里的居民看见了都说这孩子真懂事，他说："这算什么啊，你们看人家那些大领导都为人民服务呢，我才干多少啊"话虽不多，干的也不多，但他还是个孩子，从这些小事能看到他的心灵，那么天真、善良、朴实……
杨征是优秀的，今后，他将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，他坚持自主自立，做好自己的事，帮父母做力所能及的家务活，关心父母；在班级工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意，努力使自己成为一个人格高尚、心理健康、作风踏实、兴趣广泛、刻苦勤奋的优秀少年。
这就是一个普通的小学五年级的学生杨征，平凡中透着优秀，善良中透着质朴。
道德小模范事迹材料（二）
白岩同学是我校四年二班学生，女，11岁，她从二年级开始，一直担任班级中的卫生委员，学习小组长，多次受到学校的表奖，是一个品学兼优、全面发展的好学生。
白岩同学学习刻苦、兴趣广泛，多才多艺，具有良好的学习习惯。她工作积极主动、对人有礼貌、热情，是老师得力的小助手，是同学们的好朋友，在许多人的眼里，白岩是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘，她有一颗善良真诚的心。
从上学开始，她就是学校舞蹈队成员，多次代表学校参加各级各类的比赛和演出，并获得奖励，在美术方面也很有天赋，她的美术作品在学校举办的活动中多次获奖，每当开家长会、班会、新年联欢会她都是布置黑板版面的主力，三年级时候又被选入学校的鼓号队，现在已经是学校鼓号队的骨干了，如今我校的快板队也选中了白岩同学。参加这么多活动，对白岩同学的学习丝毫不受影响，学习上她一直是名列前茅，因为成绩优秀，2000年被评为四年级学习标兵，这次期中考试班级学习状元又被她夺得。白岩同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心强的好学生。每天白岩同学都早早来到学校，扫地、抹桌子、整理物品……只要发现班级中有凌乱的地方，她都主动去整理这已经成了她的习惯了。记得二年级的时候，白岩的妈妈打电话给我，说白岩这段期间老爱上厕所，赶在上课期间不好意思请假，憋的难受，让我嘱咐她下课上厕所……我的眼睛湿润了，我感到了深深的自责：白岩同学每天都来这么早，打水，洗抹布，冬天的水又这么凉，是不是给孩子凉的呢于是我抚摸白岩的头说："白岩，老师向你提个要求好吗这段期间你不许洗抹布、抹桌子了，别的同学都反映你抢他们的工作了，给别的同学一些表现的机会吧。"白岩同学不好意思的笑了。
白岩同学关心集体爱护公物，把班级当成了自己的家，班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发看到班级里没有钟表，她和妈妈商量"妈妈，我用自己攒的零花钱给班级买个石英钟行吗"当妈妈让她自己做主时，她高兴的说："妈妈，请你帮我们去买个好点的吧，免得老坏。"后来我才知道这个石英钟花掉了白岩60元的积蓄。对班级是这样，对学校也是如此，2000年九月，我校刚刚成立幼儿园，缺少玩具和图书，希望同学们献点爱心，白岩同学把自己的玩具和图书画报拿来了一堆，我一数三十多样，这还不算，她还拿出了崭新的五根跳绳和五个羽毛毽子，说："老师，这些是新的，你看看小朋友们玩用上了吗"多么有爱心的孩子啊，在她的带动下，我班的其他同学也纷纷响应共为幼儿园捐图书六十多本，玩具七十十多件，是学校捐献做多的班级。
白岩同学非常热心公益活动，在四川大地震时，她为灾区捐款五十元，每次学校组织为残疾儿童捐款活动时，她都捐助十元、二十元的，每次都是最多的，今年我校成立了"爱心天使基金会",白岩同学又捐出了自己的全部积蓄四十元。其实，白岩同学的家庭经济状况不是很好，父母都没有稳定的工作，都是靠打工维持生活，全家月收入才两千来元，据白岩母亲说，父母给她的零花钱，她从来不买与学习无关的东西，都是一元一元的攒起来，然后和妈妈换成五元的，再换成十元、二十元……攒到一张五十元该多不容易啊！她常常和妈妈讲：我什么时候把储钱罐装满就好了，那样我就能做很多很多的好事了！她是这么渴望有很多钱，又那么无私的去捐款，她就是一个这么有爱心的孩子。每次和爸爸妈妈出门，见到要饭的，她总要给点钱，有的人告诉她那些是骗人的，她总要反驳道："不管怎样，跪在这里也很可怜，如果谁都不给，这一天不就白跪了吗"
白岩同学乐于助人，对同学非常关心，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以"小老师"的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家……记得一次课间，我正在批改作业，突然屋子里弥漫了一股难闻的气味，原来彭震同学因为生病吐了一地，同学们都捂着鼻子躲得远远的，只见白岩同学拿着水瓶站在彭震的跟前，让彭震同学漱漱口，然后又拿来矬子打扫起来，还招呼大家："别这样嘛，谁都有生病的时候。快点！谁来用拖布拖一下，我先把这些倒出去。"同学们都不捂鼻子了，抢着去拖地了。就这样，不管谁有了困难，她总是伸出援助之手，难怪同学们都说白岩"有人缘",在学校三好学生民主评选时，白岩同学每次都能顺利当选。
在家里，白岩是个乖巧懂事的孩子，她不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她体贴父母，关注亲人的冷暖。在认真学习的同时，她在生活上也坚持做到"自己的事情自己做",做到自主自立，减轻父母的家务负担，帮妈妈买菜、做饭、洗衣服、收拾屋子，样样都做。由于父母忙，奶奶生病打点滴都是白岩照顾，白岩总是守在奶奶旁边，给奶奶擦脸啊，灌热水袋啊，还给奶奶讲故事，唱歌，对奶奶照顾的无微不至。平时只要妈妈买来好吃的东西，她总是先拿给奶奶，她总是说："我还小，吃的时候长着呢。"多像个小大人啊！她的勤劳与懂事让亲情其乐融融。对待邻里，她讲文明懂礼貌，与人为善，遇到邻居，主动问好，深得邻里喜爱。
白岩同学是个诚实的孩子，她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认错误，她多次被学校评为"明礼标兵"、"好孩子".自信与乐观铸就了白岩同学自强不息的品格，向上是她健康成长的力量源泉。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的作文在学校是很有名气的，她还建议班级创办图书角并把自己的图书都带到班级，现在她还是班级的义务图书管理员呢，这个有着纯真的心灵，天使一般的女孩，用她的态度影响着她身边的每一个人，使每个人都能成为生活的强者。
道德小模范事迹材料（三）
-----明水中学八年二班韩静怡
明水中学八年二班的韩静怡同学，今年十五岁，在学校她是一个品学兼优好学生，在社会她是一个德才兼备的好公民。
韩静怡同学孜孜不倦的努力，取得了优异的成绩；韩静怡同学有一颗金子般的爱心，使得许多有困难的人得到过她的帮助；韩静怡同学有明确而高尚的人生观，铺就了她灿烂的人生道路。用她自己的话讲那就是：我学习，我进步；我助人，我快乐；我奉献，我幸福；我成长，我成功。
一、高尚的品德再现雷锋的风采
对于当今的九零后，大多数孩子不知雷锋是什么，他们的性格更多的是任性、娇蛮、自我，可韩静怡同学从小就特别懂事，她特别爱听雷锋的故事，受到了很好的教育。上小学时，经常帮助小同学背书包、背小同学过河，有的同学忘记带午饭，她总是分一半自己的午饭给人家。帮助值日生值日那时经常的事。尤其是她能帮助同学学习，深得同学们的喜爱。同学们送她外号"活雷锋".到了中学，她仍然保持这种精神，随着年龄的增长，她更懂得了尊老爱幼，乐于助人，她家邻居张奶奶是个五保户，七十多岁了，又有脑血栓病，她经常帮助张奶奶洗衣服，打扫卫生。张奶奶逢人便夸她。她做的像这样的好事数不胜数。她家里条件一般，她从来不与同学比吃穿。她很朴素，不乱花钱，把积攒下来的零花钱总是毫无保留地捐给那些受灾的人。懂事的韩静怡，在父母和老师的悉心教导下，早早而深刻地读懂了"尊老爱幼，助人为乐"的意义。有的同学经济上有困难，她就慷慨解囊，每次学校组织的扶贫帮困活动他都积极参加，尤其2009年5月2日汶川地震灾情播报后，韩静怡同学将平时积攒的压岁钱和零花钱全部捐出；为敬老院捐物她也是捐的最多。在家里，他孝敬父母，总是帮父母做力所能及的事，父母下地回来经常能吃到她做的热乎乎的饭菜，一提这事她的父母总以此为骄傲。她那金子般美好的心灵，真正再现了雷锋的风采。
二、孜孜以求尽显少年才华
韩静怡同学是个爱动脑子的孩子，学习上刻苦钻研，勤学好问，勇于创新，她对学习有着浓厚的兴趣，具有"明知山有虎，偏向虎山行"的品格，她的座右铭是："世上无难事，只怕有心人"她那股子特有的"钻"劲，常常使师生赞不绝口。有一次，他被老师出的一道数学题目难住了，放学已有半小时他还一丝不动地坐在座位上，同学几次催他赶快回家，反正这道题是老师让有能力的同学完成，而她的回答只有一个："你先走，我把这道题做完再回家".等她做出满意的答案后，天已经快黑了。她的爸爸已在学校门口等候多时。在她的学习生活中，有过这样多少次类似的情景，连她自己也不清楚。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。在数学、英语奥赛中多次获奖。在学校，她经常帮助学困生解决学习上的难题。每天利用课余时间，韩静怡就给他们补课，经过她的努力，很多同学成绩由不及格上升到及格分。得到过她帮助的学生们也因此和她成为了最好的朋友。她的身体条件不是很好，但学校开展活动，她总是积极参加，不会她就刻苦练习，联欢会上她载歌载舞，演讲比赛中她声情并茂；校园广播上她的播音清脆悦耳；她已经能独立完成校园广播活动了，校园广播站站长她当之无愧。
三、奉献扬美名，勤奋结硕果，
班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。亲爱的读者，小编为您准备了一些高一班主任工作总结，请笑纳!
高一班主任工作总结1过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高一班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
高一班主任工作总结3本学期是我执教以来第一次当班主任，虽然刚上班时，学校给了我们锻炼的机会，但那时候当副班主任，许多工作不了解，也不知道主动接触，所以真正的班主任工作是在这学期深刻体验的的。
首先谈我的几点感受吧。
一、领导和同事的帮助让我感到了温暖
军训时赵主任的指点，管理过程中王校长和郭主任不仅现身说法，而且告诉我遇到类似的问题如何应对。在最初排座问题上，张春元和赵艳光的妙招可以说让我豁然开朗。在这半年中我随时都会向师父曹秀英老师请教，向郑洪刚询问，向年级里的两位主任请教。这一点一滴的经历，汇成了一条暖暖的河流，在我的心中流淌，我相信它会永不干涸。
二、班主任工作很辛苦
在这半年里，我没有一天正常时间下过班，陪孩子的时间少之又少，家务活也没怎么干过，还好家人没有什么怨言。但是因为我当班主任，我儿子半年没上幼儿园。我感到很愧疚，如果说身体的疲惫可以很快休息过来，精神上的愧疚是无法弥补的。我不是抱怨，我只是叙述。有时候班级里出了问题，我会因为考虑事情而失眠，更不用说午休了。这半年我的感受就是班主任工作是体力与心情的磨练。我想经验丰富的老板主任不会有我这么多的无奈吧!我会在下一学期尽早练就班主任的硬功夫。
三、授课和班级管理要分开
这学期我教三班和八班，回顾这半年的上课感受，在八班不如在三班舒心，我想原因应该是期望指数不一样。我想作为班主任，一不能占上课时间讲班级事务，二不能在自己班级里过于严肃，要求太高反而影响上课效果。
然后谈谈我的班级管理措施。
一、班级上层建筑
七位班干部，每人负责一天的值班(应该都叫班长，在其位谋其事，因为有的班委会成员不够积极，所以如果都叫班长应该会调动积极性);十一位小组长(由小组内学生公选)，每人一个小笔记本，进行班级学习记录(被批评与表扬的学生);宿舍长管理宿舍事务记录。由陈建文(团支书)和刘斌(副班长)记录每天宿舍内务成绩，并且他填写在墙上班级公务栏上。组长日志由班长每天检查，班主任随时查看。
在期中考试之前，各项坚持的都很好，我也是每天追着看，并且及时找相关学生谈话。可是后来，尤其是家长会之后，学生不是很重视组长记录了，同时小组长迫于压力也不是有情况就记录了，这样我本来机会学生已经形成习惯可以放手让他们自治了，可是情况的突变使得我更加忙碌，在校时间也增加了。(反思：如何应对中学生的抱团，不跟老师同心)
二、班级纪律学习(班规)
补上班级量化表
三、锻炼学生能力
在开班会时，我会让多组学生轮流主持、设计程序。我先是请表达能力和心理素质都好的学生主持，然后让学生推荐适合主持的人，给其锻炼的机会。
在学校运动会上，我让班干部商讨运动会事宜，并且交给组长不同的任务，或者为班级购买物品，或者为运动员同学服务，或者查人数，或者查资料写写广播稿。总之，我会找机会锻炼所有班委成员的能力，也可以为他们树立威信。
在其他可以公开发言的时候，我都会让学生讲，多一次锻炼就多一份成长，要知道，放手也是一种爱。
四、跑操陪跑齐喊
课间操是我们锻炼的最好机会，开始时候我不好意思跟着学生喊口号，有时候还懒得跑步。后来我爱上了跑步和喊口号，因为喊一喊，不仅给学生做了示范作用，使得班级口号非常洪亮有气势，而且把自己的负面情绪也发泄出来了，还锻炼了嗓子。在跑步过程中，每次我都能出汗，然后再慢步走回教学楼，浑身都很舒服。在我的参与下，在年级跑操量化打分中我们班被减的分数越来越少。
五、多“座”谈少“慢”谈
高一班主任工作总结4在这过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的大力支持和配合下，我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺利开展，使得每位学生在学习、生活等方面都有一定的进步。
经过一段时间的接触和观察，发现我们高一(4)班学生的特点是：(1)学生较活泼、好动，思维活跃，个别同学甚至比较“顽皮”。(2)学习主动性差，学习自觉性不高，需要反复强调、做工作。(3)因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成，综合能力及素质有待提高。
针对以上特征和班级的学期目标，我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的工作，并初见成效。
一、班级德育工作
1、在开学伊始，我就认真指导学生学习了《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及漳州实验中学学生行为规范实施细则，利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，并逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。
2、制定了较细致的班规，学生基本能遵守各方面的纪律。
3、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观。
因此同学们在仪容仪表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰。如果有发现不良现象马上进行教育，并且集体共同监督。
4、有计划地培养了学生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感，积极参与到班级的管理工作当中，逐渐学会自律和律他，配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范。
当然，其中存在的问题还是不少，如迟到、不交作业，做值日生不认真等情况仍是屡禁不止，下学期在这些工作上还要加强力度和效果。
二、班级学习情况
经过一个学期的思想教育工作，班级内部已形成了良好的学习风气，能够互相竞争、共同讨论、互相帮助，班级的面貌也借此得以提升。
1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的大学。
2、充分利用好早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，同学们的学习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。
3、课堂秩序良好，能配合老师在课堂上积极互动，经常得到科任老师们的赞许;
课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。
5、各种学习习惯开始养成，大多数同学都能做到按时交作业，及时修改订正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。
三、工作经验总结
在当班主任期间管理好班集体，在学生中树立威信等方面我颇有感触，希望与各位同人互相交流互相借鉴
1、发挥班干部的带头作用
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
2、正确引导班级舆论
班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立足之地。
3、把握批评的尺度
我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。
4、注意与学生交流沟通的深度和广度
交流和沟通是我们了解学生得最基本途径，也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础。在交流时首先要注意点和面的结合，交流的范围不应仅局限于学生的学习，而应该扩展到他们的思想、生活和情感，从各方面及时捕捉学生的情感波动和行为变化，帮助他们得到更好、更全面的发展。其次，交流工作切忌流于表面，浅尝辄止。应该在具体问题上不断深入，切中要害，给学生以中肯、实用的建议，使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。
5、加强与家长之间的交流
加强与家长的联系，使学校教育与家庭教育有机地结合在一起，也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友谊，父子、母子之间的情意。
6、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法。
7、班主任一定要身体力行，以身作则。
班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平时，我严格要求自己，语言上做到不谩骂，不说侮辱性的话;行动上，我不体罚学生;每次向学生借东西，我都会说谢谢，有话说错了，有事做错了，我也及时说声对不起;看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一次次无形的教育。
以上是我在这一学期当班主任的工作总结和汇报。
高一班主任工作总结5高一(45)班属于第三层次班级。为了搞好班级建设，做到因材施教，本学期我主要做了以下工作：
一、组建班委 明确班委职责
在8天的军训中，在与同学们朝夕相处的这些日子里，我基本上了解了学生的个人品质(意志力、吃苦耐劳精神、团结合作精神、生存能力等)、个人理想和兴趣爱好、特长，性格特征等，这为我选定临时班委打下了良好的基础。班委确定后，我制定了班长、纪律委员、生活委员、宣传委员、文艺委员、各学科代表、各组长等职责，使班委分工明确，各负其责。
二、建立激励机制 树立良好班风班纪
学生入学的第一个班会，我就让学生进行自我介绍：姓名、毕业学校、理想、兴趣爱好、特长。从而发现：尽管大多数学生的升学分数都较低，但他们都很有理想和抱负，他们上高中的目的也都非常明确：“上大学”。于是根据班情：有理想、有升学的愿望，但基础较差、学习习惯较差、缺乏养成意识等。针对学生所存在的主观愿望与自身客观条件的差距这对矛盾，我给班级的定位是：加强组织纪律观念、克服自身缺点、独立按时完成作业、认真上课、养成预习、复习、勤学好问的良好习惯。同时，我在班上设立了7项奖：遵纪模范、劳动积极分子、进步最快、成绩优秀、关心集体、自我设计、仪容仪表奖，规定每学期评比一次。
三、充分体现素质教育 开展丰富多彩的班会活动
为了培养学生的综合素质，充分展示他们的个人爱好和特长，体会成功的喜悦，活跃课余生活，本学期我班开展了以下活动：
1、捐款献爱心活动(唱歌、小品、诗朗诵等形式)
资助家庭经济困难的学生，使她从返课堂
2、讲文明、讲礼貌从我做起(演讲、抢答、游戏等形式)
通过演讲的形式使同学们认识到讲文明、讲礼貌的重要意义，知道应该怎么说，怎么做?
3、《跨世纪新年晚会》(唱歌、舞蹈、小品、游戏等综艺活动)
同学们自编、自导、自演、自己成功地主持了这个晚会，他们的才能得以充分发挥和展示，他们的脸上荡漾着幸福的微笑。
四、建立一个团结、进取的班集体
通过学校的卫生评比活动、眼保健操评比、广播操评比、冬运会等集体活动进行集体主义教育，增强了同学们的集体荣誉感。我班在广播体操比赛中获得高一第三名，在冬运会中获第四名。
五、加强组织纪律教育 严肃校规校纪
利用班会学习《蒙自一中规章制度大全》和《高一年级暂行管理条例》以及《中学生日常行为规范》等，作到思想工作在前，批评惩罚在后，以表扬鼓励教育为主，一但违纪一定照章严惩。
