时间：2023-05-29 17:33:35
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇网站建设与管理，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
网站建设与管理专业是中职类院校为企业培养技能应用型专门人才的热门专业。通过近几年用人单位对本专业毕业生的反馈情况及毕业生自身经验来看，很多中职院校网站建设与管理专业在课程设置、技能实训方面还不能达到培养应用型高技能人才的标准。现在很多中小企业都建立了局域网，接入Internet，建立了本企业的网站，大部分企业需要的是既能组建管理局域网，又能制作和维护网站的应用型人才。因此，网站的建设与管理技能是必须重点培养的一项核心职业能力。培养满足企业需要的应用型人才，必须在专业教学过程中加大实训课程的强度和深度，营造等同于或类似于工作过程的实训环境和工作要求，强化训练内容和技能的实用性。
一、“网站建设与管理”综合实训的目标
网站建设与管理综合实训的基本目标就是培养学生为企事业单位建设、维护网站的职业能力。综合实训涉及到多门专业课程知识：基本网页制作（Photoshop，Dreamweaver，网站配色与布局，Flash, CSS+DIV制作网页，HTML 技术及客户端JavaScript脚本技术）， 动态网页制作（，PHP等技术），数据库技术（如SQL SERVER的管理等），网络操作系统及Web服务器的配置管理等。学生学完这些课程得到的是实际工作中要用到的专业知识中某个方面的零碎的知识，而解决实际问题如建立一个企业网站，则要将这些知识进行整合，综合运用。综合实训的目标就是让学生在开发一个具有现实意义的网站项目的过程中，领悟如何综合运用所学的相关知识，独立完成一个网站项目的开发与维护，从而基本掌握网站建设的核心能力，为进入企业顶岗实习做好准备，并最大限度地增强对就业岗位的适应度。
二、“网站建设与管理”综合实训的内容
1.网站建设与管理综合实训所需专业课程知识。实际工作中开发网站项目，必须掌握静态网页制作技术、基本图像处理技术、数据库技术、利用编程语言实现动态网页技术、Web服务器的配置和管理技术，这些技术在网站建设中的作用各不相同静态网页技术和图像处理技术用于制作普通的页面以及用户访问网站的接口界面，数据库技术实现对用户数据的存储和处理，动态网页技术实现用户与服务器的通信及数据的存取操作，Web服务器实现对网站运行的支持。如何将这些知识有机的融合到一个具有现实意义的项目中，是综合实训能否取得实效的基础，因此，综合实训的项目最好是来自企业的实际项目，如企业的电子商务网站等。
2.网站建设与管理综合实训所应完成的技能项目。建设企业网站一般包括网站规划设计、网站前台设计、网站数据库设计、网站后台设计、网站的调试等几个工作过程和模块。以电子商务网站为例，网站建设综合实训应围绕多个项目模块展开。
（1）网站规划设计的实训。学校教学过程中往往注重基本知识的传授，如网页设计课程老师会将网页设计相关知识讲得很多，而这些知识在实际工作过程中如何应用，却比较忽视。网站规划实训的目标就是培养学生承接一个综合网站项目后，对网站进行需求分析，明确创建网站的目标，然后根据分析结果提出合理的建设方案，选择恰当的技术路线。网站规划与设计是后续建设步骤的指导纲领，这一过程实训的结果是网站的构思草图。
（2）网站前台设计的实训。网站的前台设计就是指设计用户访问网站时直接接触到的页面，以电子商务网站为例，包括网站的主页、各栏目的首页、商品展示页面、注册页面及登陆页面等，具体内容涉及网站的排版布局、网站导航系统的实现、网站Logo的设计、图片处理、颜色搭配、注册页面及登陆页面的具体要求等等。这些工作的完成涉及多门课程的知识内容，实训效果既取决于学生灵活运用知识的能力，也取决于指导老的项目开发经验。网站前台设计的实训有两个重要的环节必须强化，其一是网站Logo的设计及页面图片的处理，这项实训的指导工作应当由熟悉图片处理的教师进行专项指导；其二是基本网页制作，包括网页排版、布局、颜色搭配、文字显示及资源链接的实现等，重点是运用网页制作技术如HTML，JavaScript语言及开发工具如Dream weaver等的综合应用。
（3）网站数据库设计的实训。实训的内容着重培养学生如何根据一个项目的需要来进行数据库的需求分析、数据结构的设计，要求学生完成数据库的概念结构（E-R图）的设计，逻辑结构的设计（由E—R图转化成关系）及数据库的物理实现，强化学生在实际项目开发过程中利用某一DBMS实现后台数据库的设计技能。
（4）网站后台设计的实训。网站后台设计包括网站各种功能实现的后台代码的设计。以电子商务网站为例，后台设计实训的内容主要包括：①商品信息的管理：如添加、搜索、删除，分类等。②商品的分类管理。③ 普通用户及管理员管理。④各功能模块的通信及后台代码如网站购物车的实现、在线订购、在线付费的实现等。
（5）网站调试的实训。网站调试实训内容涉及两个方面：①配置网站运行的环境，让学生熟练掌握各种网站运行环境的配置技术。② 网站测试。网站正试前都要进行测试，保证网站后用户能够正常浏览网页和使用网站提供的服务功能，只有通过了测试的网站才能到Internet上。
三、“网站建设与管理”综合实训的实施过程
为保证网站建设与管理专业综合实训的有效性，必须要求学生能够接受全过程的操作训练，通过完成一项完整的项目，可以让学生体验各个环节的主要技能的要求，了解生产或服务的程序，体会生产或服务中环节的连接重点和各个工作岗位的重要性。因此，网站建设综合实训的实施，应当以符合工作实际过程的方式进行。以项目组的形式组织综合实训的开展。企业网站的开发是一个比较大的综合性的软件项目，为了给学生营造真实的实训环境，综合实训课应以项目开发小组的形式组织。对于电子商务网站而言，四名学生为一组比较合适，应当任命项目组长，负责整个项目的规划和进程。具体实施过程是：全体组员参与网站的需求分析工作，并在此基础上写出需求分析报告，然后，项目组长完成网站的规划，在此基础上进行细致的分工，四人分别实现网站页面效果图设计，网页前台的设计，数据库的设计，网站后台的设计。实际项目开发过程中，一个项目小组成员的任务比较单一，而综合实训的目的就是为了全面培养学生综合运用知识的能力，因此以项目小组的形式展开综合实训，不可能让每个学生将全部项目的所有内容都做遍。提高综合实训效果最有效的方式就是在固定的时间间隔召开经验交流会，让负责不同分工的同学展示自己在开发过程中的经验，技巧及教训。以项目验收的形式考核实训成绩。任何一个项目的开发完成后，最终要接受用户的验收，以此方式来考核学生的实训效果，能起到导向、检验诊断、反馈调节等多重作用。验收的标准是实训的计划任务书，验收的方式采取各项目小组配置好网站后，接受实训指导老师及其他学生的访问，根据各种功能的实现情况及页面整体效果给出总体评价。评价过程中既要肯定优点，也要指出不足及需要改进的地方，以对学生进行合理的评价。
四、总结就业导向是中等职业教育的必须把握的准则，职业技能的培养、适应岗位工作的需要应当成为高职计算机专业教学中必须强化的主题思想，因此，专业技能的实训显得尤为重要。网站建设过程需要使用多个专业课程知识， 是一门综合技能课程，从实训内容、实训组织形式等方面强化本课程的综合技能实训，能培养学生与就业岗位“零距离对接”所要求的综合职业能力。
参考文献:
【1】程有娥 付建玲 马恩明 《网页设计实用教程》 电子工业出版社
关键词： 独立学院 二级网站 建设与管理
随着中国高等教育体制的不断改革，独立学院已经成为中国高等教育的一个重要组成部分，自20世纪90年代末至今，经过10多年的发展，独立学院的办学已形成了一定的规模。作为高校信息化建设中的重要组成部分，网站建设与发展已经成为独立学院整体办学水平和形象的重要标志，二级网站作为独立学院网站的主要支撑，其建设和管理直接影响到独立学院网站的水平和对内外形象。本文就目前独立学院二级网站在建设和管理过程中存在的问题进行了分析和探讨。
一、 独立学院二级网站的现状
如果学院的门户网站是一本书的框架目录，那么二级网站就是书的具体章节和内容。学院的门户网站常常不能满足师生们教学科研活动的需要，而二级网站正是弥补了这一不足之处。二级网站是各单位、院系对外宣传的窗口，也是展示师生才能，加强对外联系，互相学习的阵地，同时在教学科研、校园文化等方面也发挥了积极的作用。二级网站根据功能的不同可以分成院系宣传网站、职能部门工作网站、学生思想就业工作网站及教学科研信息资源网站等。
目前独立学院的二级网站建设发展参差不齐，有些独立学院参照大学二级网站建设的标准，各系、各部门都有自己的网站，各类信息资源网站也比较齐全，并且这些二级网站的内容丰富，已经达到国内一些知名大学二级学院网站的水平；有些独立学院虽然各级各类二级网站的框架已基本建成，但其信息缺少时效性、针对性，甚至有些栏目常年处于暂无信息状态，这样的网站形同虚设；有些独立学院由于人力财力的因素，只有图书馆等极少的几个二级网站。
二、 独立学院二级网站存在的问题
1.领导信息化意识不强，投资不够。
由于独立学院利用的是非国家财政性经费办学，领导们关心的重点是招生和就业，这才是学院的生命线，有了学生才有办学的资本，学院的生存才有保障。学院的信息化建设工作被列为非重点工作，二级网站建设则被认为是一件可有可无的事情，只要有学院的门户网站就行了，无论什么信息需要上网就往学院网站里填，绝不考虑其是否适合。比如某一班级搞了一次日常的主题班会，也被放在了学院网站的新闻中。独立学院办学资金相对比较紧张，争取到经费购买二级网站所需的软硬件设备和支付开发维护的费用是比较困难的。二级网站的建设作为高校信息化建设中的一项重要工作，在独立学院中遭遇到挫折。
2.省略等，后台数据库有Access、SQLServer、MySQL、Oracle等。这些网站后台管理系统很多是从网上下载的源代码或改编的，存在一定的漏洞，导致网站经常被攻击，还会连累放在同一服务器上的其他网站一同遭殃。
3.二级网站的维护管理难度高。
独立学院由于条件的限制，不可能每一个二级网站都有独立的服务器，通常采用的是由网络中心统一托管的模式。由于二级网站采用的技术不统一，服务器要配置多种应用程序才能满足需要，增加了管理的难度。由于开发人员的流动性高――老师调动，学生毕业，二级网站的开发没有遵循软件开发的规范，缺少必要的文档信息，造成网站运行维护困难。
4.栏目设置不合理，信息缺乏安全性。
很多二级网站设计初缺少合理的组织和规划，没有从网站的自身需要、对外提供的服务功能设置其栏目，而是仿照其他的网站随意设置，使得有些栏目信息更新滞后，有些甚至似乎变成静态网页，内容常年不变。独立学院人员相对紧缺，要求每一个二级网站配备一支信息化专业队伍是不可能的，基本上只有一个兼职管理员，这些人员的学历专业背景各不相同，工作的态度也不相同，又缺乏管理制度，导致网站上的信息的安全性、准确性、权威性得不到保证，有时甚至会出现一些非法信息。
三、 规划建设好独立学院二级网站的策略
1.提高认识，健全组织。
独立学院的领导应该意识到建设好二级网站是信息化建设中的一项重要工作，通过二级网站可以对外充分展示学院的办学条件和办学成果，是宣传学院的一种有效途径；同时二级网站在招生、就业、教学科研方面也能发挥良好的作用。独立学院应成立学院信息化工作领导小组，提高行政、系科领导的重视程度，积极推进二级网站的建设。
2.节约资源，统一管理。
独立学院可以引进一套网站群管理平台。该系统平全基于通用模块化设计，用户无需编程，便可轻松规划、建设一个或多个功能强大的动态信息门户网站。系统预先内置了网站模板，以方便缺乏网站设计人员的用户使用，通过快速易行的自定义模板功能，用户只需用FrontPage或者Dreamwave工具编辑静态页面便可轻松实现个性化风格的网站页面；同样采用预先设计好的模板，可以让网站在短短数秒钟进行全面改版，网站的栏目也可以随意添加、删除或编辑。能同时建立多个风格各异，内容和管理人员均不同，但信息相关联的门户网站，所有网站均基于统一的身份认证。所谓信息关联，即使多个网站的内容互联互通，解决了数据分散、信息彼此孤立的问题。系统还提供了分级权限管理，每个网站可以针对人员组、人员、IP地址对不同栏目设定不同访问权限，通过栏目管理、信息的、审核，以及对网站内容的浏览权限的设置，可以充分发挥团队优势，为异地协同工作提供手段。系统还具备简单而实用的在线采编发审核工作流程，包括文章的起草、送审、审核、退回、冻结、及移动等一系列操作流程，使得整个网站的内容维护更规范。系统可采用动静态页面相结合的方式，既支持静态页面生成，能够把网站内的所有信息内容及时地生成静态页面，并把生成的页面到多台Web服务器上的运行方式，又支持动态页面方式，满足与用户的互动功能。
学院通过平台的构造，能最大限度地保证功能及操作风格的一致性，用户一通则百通；简单而实用的流程管理，可以做到单个门户的多部门协调维护。另外，无需计算机专业技术人员，便可轻松创建网站及维护内容，网站的日常改版也是异常轻松、快速。基于此平台，网站管理员还可以对利用平台构建的所有网站进行集中式管理，改变过去二级网站各自为政的局面。
3.加强队伍，完善制度。
建立一支兼职信息化工作队伍，每个系、部门分别派一名老师（不建议采用学生）担任各自二级网站的管理员，负责网站的维护管理与信息的安全，定期组织校内外技术人员对管理员进行培训指导，为他们创造更多的学习与提高的机会，鼓励他们进行技术创新，推动二级网站建设。完善二级网站信息的审核制度和二级网站的建设规范；每两年开展一次二级网站评比；建立相应的制度，将二级网站的建设作为二级单位年终考核的重要项目。
二级网站是学院门户网站信息的补充和延展，是网络信息对内外沟通的桥梁，是独立学院自我宣传自我展示的平台。建设管理好独立学院的二级网站，及时发现存在的问题和不足，有利于信息资源的利用，有利于独立学院的信息化建设，有利于独立学院的生存发展。
参考文献：
［1］李晓龙.高校二级网站建设与管理问题探析［J］.科技信息， 2010，（12）.
关键词高校档案；网站建设；评价；探析
1高校档案网站建设评价指标的基本原则
1.1全面性与合理性原则
高校档案网站建设的评价指标要从全面的基本原则出发，要从覆盖评价对象的全面，这不仅仅包括高校档案网站建设的基本内容，也包括网站的设计以及网站的基本功能的使用，才能够从纵向和横向两个方面达到合理性和全面性的建设。全面性的评价指标对于在筛选高校档案网站建设存在的问题方面能够具有一定的指导性，进一步规范了高校档案健康、有序的发展。
1.2普遍性与特殊性原则
普遍性和特殊性是矛盾的根本属性，这也要求在高校档案建设的过程中要体现出自己的特色。尤其是在网站评价的信息数据上要求普遍与社会的要求相一致，能够普遍使用社会的发展，同时要求高校的网站评价体系要根据自己的实际目标和职能的定位建设自己的特色，区别去其他高校的档案网站建设。这只从普遍性和特殊性的角度对于高校档案网站建设的要求，从而能够保障评价指标体系的科学适用性。
1.3科学性与适用性原则
在高校校园网的基础上建立高校档案网站点，主要是利用网络、收交各类档案信息并提供好档案利用服务[1]。从客观的角度讲，能够正确反映高校档案网站管理的基本现状，从科学的使用性的角度要求对于档案网站建设进行有效的评价，这才能够体现高校网站建设的重要性和意义所在。因此，科学性和适用性的基本原则是反应高校档案网站建设的基本存在，能够符合高校档案管理的基本情况和是否适应社会发展的需要，从这个指标和基本原则出发，能够从一定程度上促进高校档案网站建设的客观性和适用性向合理的方向发展。
2建设高校档案网站评价体系的必要性
充分利用好高校档案网站的优势，做好档案的服务利用，同时挖掘和推广好馆藏资源特色，这也是网站增强吸引力、发挥效应的重要途径[2]。
2.1有利于促进高校档案网站建设水平的提高
建设合理有效的高校档案网站评价体系，能够充分利用现有的档案信息资源，促进档案信息管理工作的整合和资源的共享。档案网站建设是建立在互联网的基础之上，能够将档案的信息进行分类，从而能够使得档案信息的资源得到有效的资源配置，从而丰富高效档案的信息系统，这个重要的信息平台需要合理的高校档案评价体系，有利于提高高校档案建设水平，从而也促使了高校档案信息资源的公开化开放化，进一步推动高校档案的发展[3]。
2.2有利于高校档案网站建立统一的标准
制定高校档案网站建设的评价标准，进而形成一整套的评价体系，不但能发现我国高校档案网站建设现存的问题，还能指导高校档案网站建设走向规范化和标准化，从而实现对档案网站发展的控制和整合，进而使信息资源在高校档案网站建设中得到充分利用。这种建设的标准能够规范社会秩序的建设，尤其是对于全面的分析和研究高校的档案网站建设起到一定的促进作用。可以与图书馆藏资源深入融合，与校园网站有效结合，在提供档案信息的同时发挥更大的作用，比如，可以凸显学校办学特色，或者借鉴学习兄弟院校的发展经验等。
2.3有利于提升高校档案管理工作水平
建设高校档案网站的评价体系，能够使得实现高校的师生和学生对于档案信息资源的利用程度和了解，从而在一定程度上加强了高校档案管理工作的重要性，尤其是网页设计以及档案信息资源的整合和利用程度上都能够促使高校档案管理部门的效率和质量水平，从而需要专业的技术水平实现档案管理工作的顺利开展，促进了高校档案网站建设的发展，也使高校档案管理工作的得到质的提升让高校档案信息资源得到合理的配置和利用，从而让高校档案网站建设能够更好的为学生以及教师服务。高校网站使得高校档案资源得到推广和利用，以更加方便快捷的方式服务师生，服务社会，以严谨认真的态度开拓进取，加快推进高校网站建设步伐，充分发挥着高校网站效用[4]。
2.4有利于增强高校档案的信息资源合理配置
加快推进高校档案网站评价的标准和体系，能够使得高校的教师、学生以及研究人员对于高校档案网站建设的平台进行有效的宣传和展示，从而在公开各种校务信息的过程中增加了信息资源的共享和利用，这充分发挥了高校档案室的作用，时刻保持与学校发展同步，既提高高校档案管理工作的社会地位，又使更多的人充分认识到高校档案工作的重要性，增强了高校档案的信息资源利用程度。
3我国高校档案网站建设过程中存在的基本问题
3.1高校档案网站建设质量不高
高校档案网站的建设的页面风格并不统一，尤其是对于页面的文字建设和颜色的搭配更是过于简单，缺乏一定程度上的美感效应。这就使得高校档案网站建设存在一定的组织结构上的混乱，这不利于教师、学生以及研究人员进行资源的利用和查阅，尤其是不同的内容并没有进行合理的分配，从而使得更多的人员不愿意使用和进行下一次的浏览。
3.2高校档案网站内容简单缺乏形象性
大部分高校的档案网站建设缺乏一定程度上的内容的更新，尤其对于一些重要的档案信息并没有进行全文的检索，这对于人们查询信息带来了严重的困难。另外，尤其是在特色建设的内容部分并没有突出重点和特色，这充分表现了并没有合理的利用文字以及图片等各种资源，从而使得档案网站建设的页面缺乏一定的生机和形象性。
3.3高校档案网站建设的服务功能较弱
高校的档案网站建设是为了更好的为人们服务，从而能够使得更多的人利用档案的信息和资源，但是高校的档案网站建设并没有使得网站的建设开发有效的服务功能，尤其是缺乏一定程度上的交流和互动功能，这使得网站建设具有一定的被动性。这对于人员查阅一定的信息带来了更多的不便，从而影响了用户对于高校档案网站利用的高效性和便捷性。
4建设高校档案网站建设评价体系的重要措施
4.1完善现有内容评价指标
高校档案网站的质量的根本在于网站的信息资源内容，所以，内容评价是评价体系的核心所在。尤其是从机构的设置以及档案工作的动态方面建设反映档案信息的管理程度。因此，需要从档案的信息方面加强内容的完善程度，尤其是利用档案特色的图片资料，增加一定的服务指南，从而合理利用馆藏的数字化的档案目录来完善档案的信息，这在一定程度上也激励着高校档案网站建设质量的提高，并可以使网站建设的内容更加丰富和充实。
4.2建设一定的技术评价指标
技术的好坏直接关系到高校网站建设能够顺利运行的基本保障，尤其是涉及到一定程度上的硬件和软件设施，这就需要引进先进的技术，比如信息检索技术、安全保障技术以及信息资源的管理技术等等，才能够在一定程度上实现网站建设的快捷性，这是从技术层面来加强高校档案网站建设的安全性以及利用性的重要措施。
4.3建设完善管理评价指标
管理维护网站的建设是保障网站政策运行的基本措施，尤其是在档案网站建设的管理方面，设计到内容的管理、技术的管理以及日常管理等等内容，这需要一定的工作人员进行对于高校档案网站的信息维护，才能在一定程度上和日常上对于网站建设的安全性和稳定性提供一定的指导意义，这是档案网站建设可持续发展的重要条件。
4.4增加建立效用评价指标
档案网站建设的质量直接反应在其发挥的效用方面，所以对效用的评价能反应网站建设的质量，能够体现档案网站的建设是否为了更好的得到社会的利用的重要方面。这设计到客户的满意程度以及用户的访问量的基本问题。因此，针对高校档案网站建设存在的基本问题，要通过各种自评以及社会评价的方式加强高校档案网站建设的利用程度，才能完善档案的信息资源和档案管理工作的顺利开展。
5结论
高校的档案网站建设是高校档案工作进行沟通的有效平台和交流窗口，开展高校的档案网站建设的评价体系能够促进高校档案管理工作的顺利进行，尤其是能够通过建设特色的网站信息和资源的利用程度，在一定程度上提高我国高校档案管理工作的水平，及时发现自身的问题从而有效为人们服务，从而促进我国高校档案信息资源的配置。
参考文献
[1]罗宝勇，乔健.哈佛档案网站的特色及其对我国高校档案网站建设的启示[J].档案学通讯，201（5）：65-67.
[2]海，马双双.我国高校档案网站建设研究综述[J].档案与建设，2014（7）：27-31.
[3]唐祖军.论高校档案网站的服务定位[J].兰台世界，2010（8）：21-22.
关键词：网站建设；项目管理
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)22-617-02
随着互联网的迅猛发展，网站建设业已兴起，越来越多的网站任务需要专门的网络公司来完成。在计算机专业的教学与实践中，网页设计、网站建设与规划、网站管理与维护等课程成为学生的首选课程，而且成为学生择业、就业的一个主要方向。
通过网络技术专业建设、课程设计和毕业设计，尤其是对网络公司的项目实施、网站建设过程的跟踪，我们发现，越来越多的问题出现在网站建设过程中，而且带有普遍现象，例如：网络公司不能按期完成制作，网站不能使客户满意，设计费用超出预算，网站维护不及时等等。
对各种问题及其产生过程进行仔细分析，不难发现，主要原因有以下几点：
1)轻视项目进度监督，公司不重视项目管理，只着重抓合同，忽视开发进程，导致不能按期交付网站作品；
2)忽视客户的需求变化，网络公司在项目承接和建设中只考虑客户提出的具体要求，对潜在需求及未来发展的分析不足，与客户沟通不够，导致客户满意度不高；
3)没有保留历史文档作参考，技术人员只注重程序、网页的保存，忽略了文档是软件的一个重要组成部分，往往导致修改维护费时费力、费用超支、客户不满意；
4)忽视不断的测试和修改。公司对项目的跟踪不够，过分依赖于项目验收；
5)没有使用专业的项目管理软件，主要依靠主观决策、行政命令。
有没有一个比较好的解决办法可以减少失误、控制和管理网站建设过程呢？
网站建设是一个复杂的系统工作，可以看作一个项目来管理。项目管理是研究在时间和资金一定的条件下，如何通过科学地计划、控制和组织达到既定目标的科学。对网络公司来说，项目管理就是对网站建设项目的全过程管理，是一个动态的过程。
通过深入研究项目管理理论，结合项目实施中的具体经验，针对网站建设的特点和重点，在专业教学中不断实施、补充、完善后，我们整理出一套以项目管理方式实施的、切实可行的网站建设管理和控制的方法，称之为网站建设项目管理。
网站建设项目管理是网站建设项目的管理和控制方法，要根据特定的规范，在预算范围内按时完成网站开发任务。这是一种特殊的、标准的操作程序，能够强化管理，改善经营机制，提高网站质量，促进资金合理运用，降低经营风险，提高经济效益。
网站建设项目管理的实行，不但使客户得益，保护投资，而且使网站制作行业趋向于规范化，效益提升，更使从业人员得益，包括项目经理、网页设计师、程序员、网页编辑人员和测试员等。
要提高计算机专业学生的网站建设综合水平，教学中应该强化课程设计，模拟项目的具体实施过程，把学生分组后再分成客户、网络公司甲乙双方，按照网站项目从洽谈到提交完成的顺序，指导学生分布实施网站建设项目管理。
1 客户需求分析
一个优秀的网站建设项目是建立在对客户需求的详细了解、分析、研究的基础上的，通常需要经过以下二个过程完成：
1.1 成立项目小组
网络公司在接到客户的网站业务咨询后，双方有关人员要不断接洽和了解，通过基本的可行性讨论，初步达成网站建设协议，这时要指导学生进行项目立项。
比较好的做法是在学生小组中成立一个专门的项目小组，成员分派项目经理、网页设计人员、程序员、测试员、编辑/文档人员等必需人员。项目小组成立后应该首先明确每个人的职责，实行项目经理责任制，这样能有效实施监管，保障项目顺利进行。
1.2 需求分析报告
网站建设项目首先需要客户提供一个完整的需求分析报告。
很多客户对自己的需求并不是很清楚，需要不断引导，帮助他们分析。
经常出现的状况是，询问客户做网站的目的，客户回答“没什么，别的公司有，我也得有！”。这就需要技术人员耐心说明，仔细分析，挖掘出客户潜在的真正需求。
要配合客户写一份详细、完整的需求分析报告会花很多时间，也是很费力的，但这样做是值得的，而且一定要让客户满意，签字认可。把好这一关，就可以杜绝很多因客户需求不明确或双方理解偏差而造成的失误和无效劳动，进而避免项目失败。
高质量的网站必然有一份优秀的需求分析报告，这就要求项目小组从实际出发，通过实地调研、用户座谈、汇总归纳、系统分析等多角度入手，至少达到以下要求：
正确性，每个功能模块都必须清楚地描述出交付客户时应具备的功能；
可行性，确保在当前的资金、开发能力和系统环境下可以实现客户的每个需求；
必要性，提出的功能是否必须交付，是否可以推迟实现的时间，是否可在削减开支时“砍”掉；
简明性，为了使双方的理解一致，必须把意思表达清楚，最好不要使用专业术语；
检测性，项目开发完毕，客户应该如何根据提出的需求进行检测，检测方法必须是简单、可行的。
2 系统设计
2.1 网站总体规划设计
完成客户的需求分析报告以后，紧接着并不是直接开始制作，而是需要对项目进行总体规划设计、详细设计，拿出一份完整的网站建设方案给客户。
总体规划设计是项目建设非常关键的一步，是为即将建设的网站提出一套完整的设想，要依据需求分析报告确定网站需要实现的功能、网站开发软件、硬件环境、人力资源、时间、需要遵循的规则和标准等。
总体规划设计对网站的功能完善、安全可靠、性能先进至关重要，报告至少应包括网站的栏目和版块、网站的功能和应具备的相应的程序、网站的链接结构、数据库的概念设计、网站的交互性和用户友好设计等。
2.2 网站建设方案
总体规划设计报告完成后，通常需要给客户提供一个网站建设方案。
很多网络公司在接洽业务时就被客户要求提供方案，但那时的方案一般比较笼统，而且是在客户需求不是十分明确的情况下提交的，往往和实际制作后的结果有很大的差异。因此，应该尽量取得客户的理解，在明确需求并进行总体规划设计后再次提交网站建设方案，这样对双方都有好处。
网站建设方案应该包括有关的图表、图片、网页设计草图等，一般应具备以下内容：
1)客户分析，实事求是地剖析客户的现状与发展，尤其要挖掘客户的潜在需求，为客户需求说明书奠定基础；
2)网站的目的和目标，由此产生功能模块的设计和形象设计；
3)网站形象说明，从艺术的角度分析，一般需要美编对客户进行较深入的了解，结合客户公司的产品和企业理念进行设计；
4)网站的栏目、版块和结构，最好提供简介明了的结构图；
5)网站内容的安排、相互间的链接关系，尤其要注意知识产权问题，还要注意链接网站的安全问题；
6)使用的软件、硬件、技术分析说明，要突出技术的先进性与实用性，要考虑实际应用效果，不要一味求新、求异；
7)开发时间进度表，在用户能够接受的基础上，要留有一定的时间富裕度，以避免突发事件的影响；
8)网站宣传推广方案，要做好与客户的商务部门的联系；
9)网站维护方案，要明确区分免费维护期、收费维护期的费用、升级费用等，界定维护期和维护响应时间；
10)制作费用，要兼顾双方的财务制度，并与合同相吻合；
11)本公司简介，包括公司理念，成功的作品，技术、人才说明等内容。
方案通过客户的认可，签订正式合同（一般由销售经理或项目经理起草）后才可以开始着手建设网站，但这还不是真正意义上的制作，还要进行详细设计。
3 网站详细设计
总体设计阶段以比较抽象、概括的方式提出解决问题的方法，详细设计阶段的任务就是把解决问题的方法具体化。
网站详细设计是公司的内部技术资料，主要是针对程序开发而言，却不是真正地编写程序，而是由项目经理组织项目小组设计出程序的详细规格说明，其作用类似于工程领域中工程师经常要使用的工程蓝图，应该包含必要的细节，如程序界面、表单、模块接口、需要的数据等等。
本阶段务必规定统一的软件接口，以避免增加程序链接、调试的工作量。
4 项目实施
4.1 整体形象设计
网页设计师负责设计网站的整体形象和首页。整体形象设计包括标准字、标准色彩、Logo、广告语等。首页设计包括版面、色彩、图像、动态效果、图标等风格设计及banner、菜单、标题、版权等模块设计。
首页一般要设计2-3个不同的风格，完成后方便客户选择。一定要注意的是，在客户确定首页风格之后，务必请客户签字认可。这样，客户以后一般不会再对版面的风格做大的改动，否则将被视为二次设计。
4.2 程序开发与网页制作
详细设计、整体形象设计得到客户确认以后，程序员根据详细设计进行编程，网页设计师开始制作网页。
需要提醒项目小组的是，测试人员要随时测试网页与程序，发现Bug后立刻记录并反馈给有关技术人员进行修改，一定不要等到完全制作完毕后再测试，那样会浪费大量的时间和精力。
项目经理要经常了解项目的进度，协调、沟通程序员与网页设计师的工作。
4.3 网站调试与完善
网站初步完成以后，要上传到服务器，对网站进行全范围的测试，包括速度、兼容性、交互性、链接正确性、程序健壮性、超流量测试等，发现问题应记录下来，交项目小组及时解决。
（下转第623页）
（上接第618页）
网站项目是一个不断充实和完善的过程，文档必须详细记录并保存，通过不断发现问题、解决问题、修改补充文档，使网站建设流程趋向于规范化，趋向于合理性。
4.4 网站宣传推广
网站宣传推广方案可以独立进行，也可以与企业宣传活动同步进行，一般采用与企业的策划、公关及商务宣传活动同期、同时进行，可以一举多得。
网站宣传推广的方法有多种，设置适当的META标签、登录搜索引擎、发表新闻稿件、使用Email邮件列表、广告条交换、付费广告等，这些方法的使用一定要事先与客户沟通，得到客户的确认。
至此，网站项目建设完毕，项目小组将有关网址、使用操作说明、验收要求及相关文档等内容提交客户进行验收。如果客户需要，还应另行签订网站维护合同。
4.5 网站管理与维护
网站成功推出是长期维护工作的开始，与客户签订网站维护合同后，公司应该指派专门的技术人员或固定的文员负责响应全部或大部分客户的网站维护工作。
1) 及时响应客户反馈，可以采取Email自动回复方式，在1-3个工作日内（具体可与网站建设方案中的维护响应时间一致，必须与合同一致）解决问题，然后再次回复客户，并征求客户意见；
2) 网站流量统计分析和相应对策，客服人员要关注客户网站的使用，发现问题及时处理，并对客户提出有价值的建议；
3) 尽量推广和使用所设计的网址，包括在客户的宣传材料、产品介绍、名片、电子邮件上注明客户网址，与客户沟通后一般会得到积极响应；
4) 网站内容的及时更新和维护，要注意内容的合理性、合法性和观赏性，要与客户的发展和商务活动相结合。
5 网站建设应遵循的规范
网站建设项目管理要求制定一系列的规范：目录规范、文件命名规范、接口规范、尺寸规范、首页head区代码规范、连接结构规范等，并在项目实施中严格遵循。
在逐步建立网站建设项目管理规范的基础上，最终要形成网络公司统一的网站建设规范，为下一步的网站建设项目提供统一的技术标准，这样，就能够在未来的网站建设、维护中节省大量的时间和人财物，极大地提高公司的经济效益与社会美誉度。
参考文献：
【关键词】高校；档案；网站建设；评价体系
高校现代化建设进入快速发展时期，档案网站建设也随之得到快速普及，较好地发挥档案资源价值。然而由于我国高校档案网站建设起步较迟，还存在一些突出的问题，制约了高校档案网站建设水平进一步提升。高校要发挥档案网站建设评价体系作用，提升档案网站建设水平，不断完善高校档案网站建设评价体系。
1高校档案网站评价体系建设原则
高校档案网站评价体系建设是一项系统工作，需要遵循导向性、科学性、可操作性等基本原则，才能有效提升高校档案网站评价体系建设水平。
1.1导向性
高校档案网站评价体系建设目的在于提升网站建设水平，更好地发挥档案资源价值。这就需要高校档案网站评价体系建设遵循导向性原则，根据档案网站建设目标定位，突出评价体系指标的导向性，优化各项指标的权重设定，从而发挥评价体系在提升高校档案网站建设质量、优化档案网站服务中的导向作用。
1.2科学性
科学性是发挥高校档案网站评价体系作用的前提，这就需要评价体系的各项指标与权重分配要做到科学性，既要确保高校档案网站评价体系指标覆盖的广度，能够根据档案网站建设目标定位，突出网站建设核心内容，实现网站建设评价目标与档案网站建设目标的一致性；在微观方面，档案网站建设评价体系的各项指标要符合人们的认知特点与评价的一般规律，具有明确地的导向性，有助于突出档案网站建设价值。
1.3可操作
高校档案网站评价体系建设是为了实施，因此必须要遵循可操作性原则。高校档案网站评价体系各项指标在操作过程中做到简单易懂，实施者能够便捷地进行操作，而且对各项指标的评价内容形成准确的认识，不存在模糊性。高校档案网站评价体系不仅要做到定性化，而且要做到量化，减少评价体系实施过程中的人为因素，确保高校档案网站评价体系的信度，以更好地发挥评价体系的功效。
2高校档案网站评价体系结构
高校档案网站评价体系建设要具有明确的结构体系，综合高校档案网站评价体系建设实践，一般来说档案网站评价体系结构主要包括在线评测、后台测评与自测自评等。
2.1在线测评
在线测评实施对象主要是上级部门，也可以是专门的测评机构。在具体实施中，测评部门主要依据档案网站建设评价指标、通过在线访问的形式对档案网站进行测评，并且进行量化打分，最终将获得的数据进行整理分析，最终获得在线测评分数。
2.2后台测评
后台测评由测评小组实施，测评小组通过深入到高校，充分了解高校档案网站建设的综合情况，以获得第一手测评材料；也可以通过其他形式，例如电话询问、问卷调查、送阅资料等，按照评价指标进行量化打分，再通过综合分析形成后台测评成绩。
2.3自测自评
自测自评主要由档案网站建设单位进行自主测评，建设单位根据网站建设评价指标，自主将各项数据与评价指标进行对照，并通过数据分析与总结，形成自评自测成绩。为了提升自测自评的效应，可以采取抽检的形式对自测自评进行验证，确保自测自评的信度。
3高校档案网站评价体系指标
高校档案网站评价体系指标关系到评价的具体实施，一般来说，评价体系指标包括信息、服务等两个主要方面。
3.1信息指标
信息指标是高校档案网站评价体系指标中的重点内容，信息指标涉及的层面较广，也比较具体细致。从管理者角度来看，包括管理部门的信息管理分工与职能的明确化、清晰化；从中介视角分析，主要包括信息的时效性，需要将信息在第一时间进行传达，并且确保信息的准确性，以及时更新档案网站信息资源；从底层视角来看，主要将大量的信息资源进行归类，及时更新信息，具有很强的操作性。
3.2服务指标
服务方面的指标既包括动态的，也涵盖静态的服务指标。动态侧重于网站表达服务，为用户提供更便捷的服务形式；静态侧重于档案资源服务，为用户提供优质的档案资源。服务指标的核心内涵是档案，因此服务指标要立足于高校档案本质属性：①要具有基本的档案资源服务能力，满足用户档案资源基本需求；②档案资源服务要具有延展性，能够为用户提供基础性档案资源服务以外的高层次服务，以充分提升高校档案网站服务质量与服务效率。总之，高校档案网站评价体系建设具有重要意义。高校要根据时展与高校对档案资源的功能定位，积极发挥高校档案网站评价体系在提升档案网站建设中的作用，全面提升档案网站建设的科学性与有效性，不断丰富档案网站资源，突出用户主体，强化用户的体验，推动档案网站与用户的有效互动等，建设相对科学、完善、可操作的档案网站评价体系，实现高校档案工作的新发展。
参考文献
[1]孙玉瑞.中国高校档案网站信息服务评价指标体系构建研究[D].南京大学，2016.
[2]王兴娅.基于要素分析的高校数字档案信息服务模式研究[D].南京大学，2013.
一、何为档案网站建设规划
究竟何为档案网站的规划？规划，即计划、谋划，是对将来要做之事的设想和决定。档案网站建设规划既有宏观管理层次的规划，也有微观层次的规划。宏观层次的规划是指国家档案馆（局）或省级馆（局）从全国或全省档案网站建设事业的整体出发而进行的战略规划。微观层次的规划是指各个档案馆主体根据国家法律、法规、方针、政策的规定，结合社会发展情况和档案工作实际条件，针对自身发展现状而确定档案网站构建和动作的目标、方向、任务等的一项工作，是从目标到实际动作过程的全盘谋略与策划，属于档案网站高层次管理的范畴；其实质就是档案机构针对形式而制定的网站发展战略，具体包括档案网站各方需求调查、建设网站的目的及功能定位、网站技术解决方案、网站内容规划、网站建设费用、网站维护及网站推广等各个方面。辽宁省档案网站建设取得的成绩表明，前期规划得力，建设过程中就少走许多弯路，网站建设自然做得相对较好。③
本文仅从微观层次谈一谈对档案网站建设规划的一些认识，以期抛砖引玉。
二、档案网站建设规划的重要性
首先，档案网站的建设、运营和发展，具有很强的路径依赖性，也就是说，一旦规划好了，容易朝着良性的方向发展；一旦走错，就容易误入歧途，深陷其中而不能自拔。根据人大档案学院所做的我国省级档案网站测评项目的结果，我们发现，档案网站建设的好坏与各省经济水平的高低并不具有绝对的正相关或负相关关系，在同一经济社会条件下的两个地区，可能在最初的投入资金和人力都差不多，但是由于一个网站规划好，一个在最初规划时比较随意，经过两三年的发展，现在已经产生了很大的差异。这是因为档案网站系统本身具有很强的锁定效应，原因就出自软件和操作系统具有很大的锁定效应。一旦你用了一个操作系统、某个系统的数据库、某种开发语言，再想更换别的系统和工具，就非常困难。
其次，档案网站规划的水平决定了网站的建设和发展水平；低水平的规划就注定限制了网站发展的潜力，高水平的网站规划，就为网站的发展提供了无限的发展空间；这是由于“规划决定结构，结构决定功能”所决定的。北京市档案局（馆）在建站初期，确立了“整合资源、体现职能、提供服务、接受监督” 的建站宗旨和理念，并依此进行规划，事实表明，这一高水平的规划，为北京市档案局（馆）网站提供了良性的发展空间，使其各项功能在与同类省级档案网站相比中均比较靠前。④
再次，良好的、适度超前的档案网站规划将对整个档案网站建设起到龙头作用，有助于档案网站建设有序、健康地开展。通过规划，确定档案网站的发展的重点和方向，可以理顺内部系统建设与外网建设、本网站与其他档案网站、本网站与同级政务网站间的关系，做好彼此之间的衔接。如果规划不好，档案网站建设的各项工作极易脱节，形成头发胡子一把抓的混乱局面，最终将影响档案信息化事业的推进。
三、档案网站建设规划的基本原则
1、按资源建设优先原则，打造资源型网站。
档案网站功能很多，诸如信息服务功能、宣传功能、教育功能、网上办公功能、交互功能等等，这么多的功能并非同等重要，我们要分清何谓档案网站的主功能，何谓档案网站的辅功能。诚然，档案网站的功能越完备越好，我们也不排除有利用者出于好奇、休闲的目的来浏览档案网站，但对大部分利用者来讲，浏览档案网站的最主要目的是希望网站可以提供各种类型的文件和档案信息供他们进行查询利用。我们必须分清主次，在档案网站的建设规划中坚持资源建设优先的原则，努力丰富档案网站的信息资源。在选择入网档案信息时，要先从档案目录入手、同时考虑密级与社会利用热点，分轻重缓急，建立不同类型的档案信息数据库，为利用者提供高效、快捷、优质的服务。打造资源型网站，这是档案网站在未来得以生存，抓住用户的最核心、最关键所在。
2、按促进业务拓展原则，为档案工作的各项业务提供发展条件。
现代信息技术以其强大的信息收集、处理、传递及服务功能而具有越来越大的吸引力，档案网站依托网络技术和其他信息技术发展起来。但我们不能只用信息技术的壳建立一个档案网站，更要利用信息技术的精髓使档案网站真正具备促进档案业务拓展的功能。因此，档案网站在规划时期应坚持促进业务拓展的原则，认真分析档案工作的各项传统业务在网络环境下的优势所在，利用信息技术的优势，规划各传统业务环节在网络平台上的实施和重构设想，在内部办公网络上为档案信息收集、整理、自动化编目、建立各种类型数据库、档案信息编研、自动化统计分析等各项业务进一步发展提供平台，使各项业务工作环节在网络平台下实现无缝衔接，提高业务工作效率。良性的档案网站规划更能促进档案服务业务的拓展，利用网络平台开展丰富多彩的服务项目，体现出虚拟网站异时空、多媒体服务的强大优势。
3、按有利于技术发展原则，建立完善的档案网站技术研发与实施标准体系。
网站建设的好坏很大程度上取决于信息技术的应用，使用了何种类型的操作系统、服务器、开发语言，决定着档案网站是否符合国际规范、能否支持大批量用户同时访问、能否支持多语言国际化访问、能否支持不间断服务以及能否提供友好的浏览方式。因此，在档案网站规划时期，就要按有利于技术发展的原则，首先了解目前可用的网站开发技术，进而根据实际情况挑选适宜的技术，在条件允许的前提下尽量采用能用的国际、国内标准化技术（如国际网站研发标准及档案工作标准体系），同时力求实施动态的标准化战略，对新技术的应用留有发展空间，建立完善的档案网站技术研发与实施标准体系。
4、按面向用户的原则，进行宏观栏目规划和微观业务管理。
档案网站的主功能是为用户提供档案信息服务，用户是档案网站得以生存的根本，没有了用户档案网站也就没有了存在的必要性。档案网站如何吸引用户，留住用户？这就需要在网站建设规划时，坚持面向用户的原则，对各功能栏目的设置、网页字体美工的设计、菜单及检索途径的构思等，均以满足用户的需求、便于用户使用为标准进行规划。遵循“以用户为中心，有求必应，有问必答，主动服务”的原则，推出咨询服务、在线提问、在线预约、即时交流等各种形式的服务；在规划时解决好能用平台和面向用户平台之间的接口，整合档案信息资源，使之能够通过具体的档案网站向用户提供各种优质的服务，形成以用户为导向的服务平台。
5、按利益均衡原则，实现档案网站建设相关权益的保护。
档案资源整合利用和档案网站服务的社会化必然涉及国家安全、档案主体、用户等方方面面的权益，在倡导人权保护的今天，档案网站的建设如何保证各方权利主体的利益，既维护国家权益，又能使其与公众的知情权、个人隐私权、档案主体的著作权保护等进行协调，实现利益的均衡，是构建档案网站的关键。因此，在档案网站建设规划的时期，我们要坚持利益均衡的原则，认真研究、借鉴国内外信息网站权益保护的经验，制定与相关信息法规相协调的档案网站信息规章制度，通过法律、行政管理和社会化监督作保证，协调各利益主体之间的利益，以此创造档案网站发展的良好社会环境及条件。
档案网站规划是一个十分重要的课题。规划好了，档案网站就会健康、良性地发展；规划不力，甚或毫无规划、盲目建设，就极易给档案网站建设带来不良后果，造成人力、物力、财力的重大浪费。我们需要摒弃浮躁，认真思考和研究，抓住我国新一轮档案网站发展的契机，从战略的角度规划好档案网站建设，推动档案信息化事业的良性发展。
注释：
① 张照余：《档案网站的规范》，《广西档案》2001年第6期。
② 潘元旭：《中国内地档案网站调查研究》，《科技情报开发与经济》2005年第6期。
③中国档案网站建设研讨会：辽宁省档案馆副馆长许桂清发言。
④中国档案网站建设研讨会：《北京市档案局馆报告──档案网站建设的实践与探索》。
参考文献
1、王健、张宁等：《我国省级档案网站测评项目综述》，《档案学通讯》2007年第4期。
2、陈文天：《关于国家综合档案馆网站一级类目设置的思考》，《档案学通讯》2007年第4期。
成都航空职业技术学院院于2003年搭建了学院校园网，至今已有11年，在这11年中网站的管理模式也发生了巨大的变化。
1.1建站初期
在学院网站成立之初，只能称之为简单的网页，网站的基本功能只有首页有一个新闻功能，各个部门没有自己的网站，只有简单的部门介绍网页。也没有相应的文件支持进行网站管理。在此阶段网站更新极慢，学院、部门信息不能在网站中得到及时的呈现。
1.2建站中期随着网络的迅速发展，网站的关注度日益增加，有些部门也开始搭建自己的部门网站，此阶段的网站都是由各个部门自己搭建，再通过申请上传至学院web服务器。但由于技术水平参差不齐，部门网站质量得不到保证，学院网站各二级单位网站表现形式风格不一致，网站整体感觉非常凌乱。同时也带来了非常严重的问题，web服务器的安全性得不到有效保障，给信息中心工作带来了极大的不便。
1.3建站后期考虑到安全性，“谁主管、谁负责”等原则，学院网站建设后期，统一由信息中心搭建网站，部门信息通过填写“信息申请表”，经部门领导、主管领导、信息中心负责人签字后，由信息中心专员进行信息。但当时信息中心仅有两位工作人员分别负责学院的网络和网站建设管理，全院的网站建设和管理任务均落在信息中心，工作任务之繁重。另外部门要本部门信息流程上也相当麻烦，如果不能找到主管院领导签字，一条信息可能会耽搁几天才，没有了新闻的实效性。介于以上种种问题，信息中心考虑结合学院具体情况，建立一套方便、安全、实现分级管理的网站管理平台。
2、选用TRSWCM的原因
根据前期网站建设管理的难题，结合网站管理的实际情况，我们考虑采用内容管理系统（CMS，ContentMan-agementSystem）。该系统可将内容与页面设计分离，页面设计存储在模板中，而内容存储在数据库或独立的文件中，当用户请求页面时，各部分联合生成网页。基于这样的特点，将内容与内容的表现形式分离开，可方便对网站进行分级管理，管理更加集中，制作和维护网站的过程变得简单。通过在网上收集资料，市场调研和实际操作对比，很多CMS并不能满足学院网站建设管理的需求，主要表现在：功能较弱、扩展性较差，只是实现了简单的信息，无法满足各部门的特定需求，安全性得不到保障等。经过仔细挑选和各方面利弊权衡，我们选择了TRS内容协作平台（简称TRSWCM）。TRS内容协作平台(TRSWebContentManagement，简称：TRSWCM)是北京拓尔思信息技术股份有限公司旗下的成熟产品，它在政府网站中应用甚广，涵盖网站建立、内容服务、内容传递等内容价值链的各个方面，将结构化和非结构化信息提供给所有用户。TRSWCM采用了集数据资源服务、应用集成服务、选件扩展服务、开发自助服务四位一体的面向服务的架构体系。用户可通过选择不同的选件，配置合适的数据适配器，采购相应的协作应用工具等，构造成自己的应用平台，满足组织内部独特的业务需求，并通过各种开发自助服务，随时根据实际情况进行服务的调整与定制。基于这样的体系架构，TRSWCM具有高效易用的管理模式、强大的富媒体内容管理、灵活的数据资源整合、强大的工作流引擎、安全清晰的权限体系、高性能的内容引擎、面向Web2.0应用的AJAX交互引擎等特性。这刚好符合我们对网站建设管理平台搭建的愿景。
3、TRSWCM在网站建设管理中的应用
我们使用TRSWCM对学院网站和全院29个部门网站进行升级改版，学院网站管理模式也发生了变化。各个部门网站信息由部门主管领导完全把控，各部门安排人员负责网站维护与更新；学院首页信息由宣传部门审核，信息中心只负责搭建好各部门的网站框架，负责学院首页相关信息的，从繁杂的网站建设、全院信息维护和的工作中解脱出来。这样的管理模式，各级网站分权限管理，按工作流进行审核，不仅大大节省了人力成本，也提高了安全性。现学院网站建设管理主要分以下几个步骤实施。
3.1用户填写需求规格书
对于各个部门只需根据部门实际情况拟定部门网站需求，填写既定模板《网站需求规格说明书》，主要对栏目设计、首页设计、菜单设计、网站设计风格、功能需求等方面进行描述。各部门安排校园网联络专员与信息中心对接负责网站建设管理相关事宜。
3.2根据网站结构在平台中建立栏目频道信息中心根据用户需求，在TRSWCM中搭建网站框架。TRSWCM提供简洁美观的可视化界面，以及科学合理的布局设计。同时，采用大家最熟悉的Windows资源管理器模式，可以轻松查找和组织被关注的内容。搭建栏目频道非常方面，操作简单易懂。以学院工会栏目为例，需求菜单设计如图1。在TRSWCM只需根据菜单像在资源管理中建立文件夹一样来建立栏目频道如图2，完成网站框架的搭建。
3.3根据需求建立各栏目模板
栏目框架搭建好后，信息中心专员只需根据需求制作相关页面模板来控制不同层次页面的显示。使用TRSWCM制作模板主要分为三种类型：概览模板、细览模板和嵌套模板三种。概览模板用于显示文档的列表，细览模板用于显示文档的具体内容，嵌套模板可被其他模板所引用。TRSWCM中模板的制作主要在于TRS置标的使用。TRS置标的作用在于把文档数据和页面表现分开，它决定了数据的内容，HTML语言描述了文档数据的存放位置、表现形式等。如<tr><tdbackground="gh_ghhd02.jpg"height="150"valign="top"OLDSRC="gh_ghhd02.jpg"OLDID="1040"RELATED="1"><tablewidth="430"border="0"align="center"cellpadding="0"cellspacing="0"><TRS_DocumentsID="工会活动"CHANNEL-TYPE="0"NUM="6"AUTOMORE="false"><tr><tdwidth="350"height="25"><imgsrc="arrow.gif"width="3"height="6"border="0"align="absmiddle"OLDSRC="arrow.gif"OLDID="859"RELATED="1"><TRS_DocumentFIELD="DOCTITLE"NUM="45"AUTOCOLOR="true"AUTOLINK="true"LINKALT="false"DATEFORMAT="yyyy-MM-ddHH:mm:ss"DATEFORMAT="false"AUTOFORMATTYPE="HTML"TARGET="_blank"></TRS_Document></td><tdalign="center">[<TRS_DocumentFIELD="DOCPUBTIME"AUTOCOLOR="true"AUTOLINK="false"LINKALT="false"DATEFORMAT="yyyy-MM-dd"/>]</td></tr></TRS_Documents></table></td>
3.4各部门专员负责网站内容维护与更新
TRSWCM主要采用B/S架构，用户无须安装客户端，直接通过浏览器即可对权限内的站点、栏目、文档及系统进行管理。部门专员只需打开浏览器，访问后台地址，输入自己的用户名密码登录系统，选择相应栏目新建文档完成信息的。在该平台中还可设置相应权限，如图4，进行审核，审核通过后信息才能成网页展现。实现了分级网站管理模式。
4、安全性与可持续性使用
TRSWCM进行网站建设管理具有高效的安全性和可持续性。这与它的工作原理分不开。TRSWCM将内容协作平台服务器、web服务器与数据库服务器分离，网站管理维护人员通过浏览器访问内容管理平台，进行系统和数据的管理，WCM根据将数据与网页信息整合出静态页面到web服务器中，最终用户访问web服务器进行网页访问。具体工作过程如图5和图6。基于这样的工作原理，TRSWCM在网站中的应用有较高的安全性，它的模板可以自己定制，具有较强的灵活性和扩展性。这也为学院网站后续发展和管理带来了可行性。
5、结束语
摘要：数字化、网络化以及自动化是高校图书馆发展的重要方向，在此背景下，许多高校都开展了图书馆网站建设工作，并将图书馆网站当作提供信息服务与数字资源的重要平台。本文以提高高校图书馆网站建设质量为出发点，对高校图书馆网站建设中需要具备的功能以及相应的模块做出了分析与探讨。
关键词：高校 图书馆 网站建设
中图分类号：G647
文献标识码：A
1 高校图书馆网站的参考咨询功能
通过在高校图书馆网站建设过程中提供参考咨询服务，能够有效解决高校图书馆咨询服务滞后的问题，同时也可以在帮助用户解决疑惑的基础上使用户能够更好的了解图书馆网站的功能与使用，从而确保用户能够获得更好的服务体验。为此，高校图书馆网站建设中要重视虚拟参考咨询平台的建设，通过网络对咨询信息进行传递以实现用户与图书馆管理人员之间的交流。在高校图书馆网站建设过程中，咨询服务功能需要使用以下几个网站模块来实现：一是常见问题解答（FAQ）。在高校图书馆网站建设前后，图书馆管理工作者需要对普遍存在于用户群体中的问题做出系统的归纳与分析，并找出标准的答案，在此基础上，高校图书馆在网站建设过程中围绕这些常见问题来构建FAQ数据库，通过这一数据库，用户在输入想要了解的问题之后就可以得到答案，从而实现咨询服务的自助化。对于FAQ，高校图书馆要进行经常性的维护，通过对问题答案找出补充来确保用户问题能够得到满意答案；二是在线咨询服务。在高校图书馆网站建设中，可以在网站主页插入交互软件，通过这些软件用户与管理员之间可以开展实施交谈，并通过交流意见或者解答疑惑来为用户提供服务。对于在短时间内无法解决的问题，管理员可以获取用户联络方式，并使用电子邮件等形式来对用户进行回复；三是构建面向社会的参考咨询服务具有很强的专业性，并且需要涉及到广泛的专业知识，而仅仅依靠高校图书馆管理人员或者图书馆网站咨询人员来提供服务，会因为知识受限而影响服务质量的提升，因此，图书馆有必要邀请学科专家来参与服务工作。在图书馆网站建设实践中，可以开设专家咨询专栏，这一专栏主要用于各个领域专家对相关问题做出回答。在实践工作中，网站咨询人员可以将难以解答的问题到专家专栏，并获取专家意见，在对这些意见进行整理之后发送给用户并加入FAQ数据库，从而方便用户查询与检索。
2 高校图书馆网站的个性化服务功能
高校图书馆网站的个性化服务功能是建立在信息检索服务功能基础上的升级。在高校图书馆网站建设工作中，为图书馆网站用户提供个性化的服务不仅能够更好的满足用户需求，同时能够让高校图书馆信息服务工作从被动向主动转变。由于个性化服务具有主动性、及时性、新颖性、系统性和针对性的特点，所以这种服务功能也是高校图书馆网站建设中必备的功能之一。在高校图书馆建设中，重视My Library系统的应用是使个性化服务功能得到强化的有效手段。高校图书馆网站需要为用户提供独立页面来使用户享受到个性化的信息服务，当然，这需要用户在高校图书馆网站中进行注册，并在登陆之后以自身知识结构和信息需求为依据来对图书馆网站资源进行整理与筛选，并由图书馆网站生成个性化服务类别。在高校图书馆网站的建设实践中，这种个性化的主页需要包含两项基础内容：一是个性化网页定制。高校图书馆网站需要为用户提供更改个性页面设置的权限，并让用户自主设计个性页面，从而满足用户使用习惯与审美需求。其中页面的布局、文字、色彩等都可以进行设置与更改，并且用户可以根据自身需求来定制各类服务模块，从而方便用户检索；二是网站资源定制。个性化服务要求图书馆网站不能为用户提供统一的服务与资源，而应当针对资源类别的不同以及高校专业设置的不同来进行分类，从而方便用户对自身认为有价值的资源做出选择。另外，高校图书馆网站可以通过对个人书架的利用来使用户能够对自身文献做出管理。并且用户应当具有在个人主页选择资源、定制资源以及对资源进行分类的权利，这一点可以利用构建个人资源导航来实现。
3 高校图书馆网站的用户教育功能
高校图书馆网站的用户主要是高校中的教职工与学生，为了推动高校科研、教学工作的发展，高校图书馆网站建设工作中有必要发挥自身的用户教育功能，并依据用户需求来明确教育目标。在高校图书馆网站建设工作中，教育功能的发挥主要依靠以下几个模块来实现：一是课程公告模块。在高校图书馆网站中，课程公告模块包括公告的录入、以及管理几项内容。在经过系统的认证之后，高校教师以及图书馆管理人员可以将科研、教学等公告通过工作去展现出来，并且教师与图书馆管理人员具有对公告做出添加、删除与修改的权限；二是在线教育模块。这一模块主要是通过高校图书馆网站来为用户提供教育课件等内容。通过在高校图书馆网站中对这些课件做出整理与分类，可以让不同基础和学习需求的用户对这些内容做出自主选择，并对学习顺序做出自主安排。并且通过个性化服务模块，用户可以随时存储学习进度，从而避免在学习中产生重复或者产生无法找到以前所使用的资源等问题，因此在线教育模块和个性化服务模块的结合能够很好的为用户提供个性化教育，从而更好的满足用户的自我提升需求；三是课程作业模块。高校图书馆中的课程作业模块可以由作业布置子模块、作业提交子模块以及作业评阅子模块三个功能组成。教师在登陆图书馆网站系统后，可以对作业进行布置与评阅，而学生则可以对作业布置内容进行浏览与提交。在经过评阅之后，教师可以将学生作业质量、作业答案以及相关解释到网站中，学生则可以对这些内容进行查看。当然这一模块也可以被应用于高校考试当中，其步骤与作业的布置与完成相似，通过使用这一模块，不仅可以让高校图书馆网站内容得到丰富，同时能够有效的提高高校教学效率，并使教育活动体现出现代化与信息化的特征。
关键词： 建构主义 市场营销学 网站建设
1.我国高校《市场营销学》课程地位及建设状况
在我国高等教育课程体系中，《市场营销学》是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用科学，旨在培养能够系统掌握现代营销管理理论与方法、具备分析和解决市场营销实际问题能力、能适应经济发展要求的高素质应用型营销管理人才。在很多高校，《市场营销学》往往作为专业基础课在市场营销、人力资源、电子商务、工商管理等专业中广泛开设。
随着互联网的发展，《市场营销学》课程的教学与实践正面临前所未有的挑战：一方面电子商务的发展，深刻改变了消费者的观念与行为，传统营销理论在新的市场情境中正经历着变革和拓展，很多传统案例在新型电子商务环境下失去了原有的市场基础，这些都预示着《市场营销学》课程在教学内容和教学资源上必须作出调整。另一方面互联网技术的发展，深刻了改变人们的媒体接触习惯，知识不再单纯地依赖于书本传播和人际传授，人们更愿意通过自主式信息搜索或虚拟社区的人际互动获取新知识。正是在这一背景下，不少高校将网络教学纳入《市场营销学》课程教学改革的视野，相应的，课程网站建设成为该课程教学内容和方法改革的“排头兵”。然而在实践中，一些高校网站建设工作存在不少问题亟待解决：
（1）网站目标不明确。
目前，不少高校的课程网站是以精品课程申报为契机而兴建的。由于精品课程申报多采用网上申报系统，并进行课程网站的评价，在此导向下，很多课程网站是为了建设而建设，网站内容多为课程建设的相关信息展示，难以满足学生自主、自助学习的需求。
（2）网站制作不专业。
由于专业课程网站建设涉及课程建设和网站建设两部分工作，这就对网站制作人员和管理人员提出了较高的素质要求。相关人才的缺乏，使得很多课程网站或制作不精，或内容匮乏，对于面临众多信息渠道选择的学生而言，缺乏吸引力，丧失了课程网站本应发挥的教学功效。
（3）网站内容不精细。
课程网站发挥课程建设展示、教学成果介绍等宣传作用，本无可厚非。但是由于许多网站目标导向不清，对整个网站内容体系欠缺必要的梳理，使得一些内容或重叠、或缺失，不能流畅地反映教学内容和教学过程，影响了课程网站整体的建设质量。
（4）网站功能不丰富。
受制作水平所限，很多课程网站功能单一，网站多为静态的信息展示，缺乏数据库技术支撑，难以实现与学生的互动交流。这就使现代教学所强调的“人际互动”学习环境无从实现，也使网络教学得天独厚的互动交流优势大打折扣。
（5）网站维护不重视。
目前，不少课程网站还仅仅停留在“建设有”，远远没有达到“建设好”的水平，甚至缺乏必要的推广和维护，出现了网站打不开、内容更新滞后、形式一成不变、死链接多、浏览量少等问题，严重影响了课程网站的正常运转。
《市场营销学》课程网站的建设，必须以先进的教学理念为指导，在明确的目标导向下，对网站建设工作进行系统规划、精心准备，并依托专业资源进行合理开发和妥善维护，才能充分发挥课程网站在丰富学生学习平台、完善课程教学体系、深化课程教学改革等方面的应有功效。
2.建构主义学习理论对课程网站建设的启示
建构主义学习理论是认知学习理论的一个重要分支，认为学习是人们通过自身原有的认知结构，与从外部环境主动选择的信息相互作用以获取、建构新知识的过程;强调知识的获取不是通过他人传授而来的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助人际协作活动而实现的意义建构。据此观点，我们可以推演出：
（1）学生才是认知的主体，是知识传递过程中最活跃的因素，是知识意义的主动建构者。
教师对学生的意义建构过程，起到的仅是协作和促进作用，帮助其追加新知识于开放的知识链，并形成新的认知结构。
（2）“情境”是学生意义建构中的重要因素。
学生对外部信息的获取是有所选择的，体现在学生会利用自己原有认知结构中的有关经验同化和顺应当前学到的新知识。这一过程总是与一定的情境相联系，在真实的情境中，学习将更具效率。
（3）人际协作在学生意义建构中具有关键作用。
尽管个人由于自身认知结构的差异，使得对新知识的建构各不相同，但与他人沟通交流、共同协作，可以检查和修正自己的认知，乃至达成共识，使之更符合客观规律。
可见，建构主义学习理论颠覆了将学生作为知识灌输对象的行为主义学习理论，强调的是学习的主动性、情境性和社会性。这一教育思想正为国内外众多教育工作者所普遍认可，并随着计算机和互联网技术的发展，通过新兴的网络教学模式得到经典的诠释。因而，《市场营销学》课程网站在建设中应进一步明确学生作为认知主体的核心地位，以情境创设和人际互动两方面为着力点，对课程网站进行精心设计和制作。
3.《市场营销学》课程网站建设的几点建议
结合现有课程网站建设中的问题和建构主义学习理论提供的启示，本文对《市场营销学》课程网站建设的建议如下：
（1）以学生认知为主导，明确网站建设目标。
课程网站是面向学生的网站，应以学生需求为导向，设计网站内容和功能;课程网站是教学服务网站，应以教学计划为指导，设置教学资源和环节;《市场营销学》作为工商管理大类专业的基础课程，其网站建设应具有一定示范功能。因而，《市场营销学》应建成以学生认知为导向，以教学计划为指导，内容丰富、形式多样，突出网络教学主体功能，并具有课程、学科示范作用的课程网站。
（2）精细网站规划工作，进行专业化网站建设。
要建成一个高质量的课程网站，网站规划工作尤为重要：在网站建设前期，应通过问卷、访谈，切实掌握学生对教学网站的需求和偏好;应比照较高标准，通过上网观摩、实地调研，了解其他高水平精品课程网站的建设情况和成功经验;在此基础上，还应结合本校、本专业、本课程的教学规划和建设需求，最终细化课程网站的建设任务。在系统规划、合理设计的基础上，应委托专业人员，在网站制作、接入方式等方面给予帮助和指导，并明确相关教师对全程予以配合、协调，以及必要的监督与控制，保证对网站设计思想不折不扣地执行。
（3）合理编排教学资源，突出教学服务功能。
课程网站的信息量是吸引学生关注的重要因素，但这并不意味着知识和信息越多越好。《市场营销学》课程网站在内容设计上，除应包括课程介绍、建设成果展示等信息外，还应遵循建构主义学习理论对情境的要求，至少包含教学课件、案例库、试题库、学科前沿等内容，并力求与教学任务、知识要点有机融合。与此同时，结合网站的信息、互动讨论、观点评价等功能，可实现教学内容、教学方法、过程控制、效果考评等环节的全面落实，真正发挥课程网站的教学服务功能。
（4）完善网站服务功能，彰显网站互动特色。
互动性是网络教学最突出的优势，也是建构主义学习理论所强调的必备要素。具体到《市场营销学》课程网站功能设计上，应体现在两个方面：一是“人机互动”，即学生和网站之间的交互，如可以提供视频展示功能，给予学生更直观的学习体验;可以提供试题自测功能，让学生及时获得学习效果反馈。二是“人际互动”，即学生之间、师生之间的交互，如可以提供在线答疑、热点讨论、BBS等功能，让学生在一个轻松自主的环境下，激发认知的解构与重构。
（5）发动学生主体力量，重视网站推广维护。
课程网站要获得更多的受众和更广泛的影响力，应当进行必要的推广，与商业网站不同，课程网站主要依赖“口碑”进行传播，因而除了不断做好网站内容和功能优化外，还应借助QQ、微信等工具，依托学生的社会网络进行传播。与此同时，网站维护和优化也是一项持之以恒的工作，而受教学资源所限，很多高校的课程网站难以做到专人维护和定期更新，因而可以考虑向学生适度打开管理端口，一方面可激发学生的参与热情，提高网站用户黏性，另一方面可以维持网站更新，保障网站正常有序地运作。
参考文献：
[1]吕雪晴，王华清，刘满芝.基于建构主义学习理论的网络教学模式构建[J].教学与管理，2006（02）：77-78.
[2]刘满芝，吉峰，周梅华等.基于“SPM模式”的市场营销专业实践教学体系研究[J].煤炭高等教育，2013（11）：119-122.
[3]王晓珍.基于CBE理论的市场营销专业创新培养模式研究[J].煤炭高等教育，2012（1）：122-125.
[4]杨贵娟，顾子元.网络环境下市场营销课程教学模式的选择与实践[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2011（05）：117-118.
根据市政府办公室[20__]60号文件“各级政府门户网站建设与管理由各级政府办公室负责;将目前由信息产业局或科信局管理的互联网门户网站划归本级政府办公室”的要求，按照县政府主管领导的意见，3月10日，政府办公室主任＊＊带领科信局和办公室的有关同志，对＊＊县将信息中心划归政府办公室管理的作法进行了考察学习。从考察的情况看，＊＊县将信息中心的隶属关系由科信局调整到政府办公室，单位性质、人员、编制、不变，经费拨付渠道不变，作为政府办公室的下属单位管理，信息中心主任兼政府办公室副主任，主抓政府网站建设工作，占办公室编制，不占办公室领导职数。信息中心配2名副主任，级别为副科级。从实际工作运行看，这一作法有三点好处：一是有利于工作协调。信息中心归属政府办公室管理，把信息工作纳入到政府行为，无论是对上争取政策支持，还是对下协调各类事项，力度远远大于科信局，对于加快电子政务和政府无纸化办公进程，提高政府网站的建设水平具有积极的推动作用。二是有利于资源整合。推行电子政务是大势所趋。从现实看，加快政府网站建设是推行电子政务的题中应有之义，将信息中心划归政府办公室管理，可以使用一套人马、一套设备进行操作，提高工作效率，避免人员、设备浪费。三是有利于加强政府网站建设。信息中心归属政府办公室管理，通过政府办协调，可以使宣传部、县委办、广播电视局的信息统一为政府网站使用，加快政府网站的信息更新速度，扩大信息采用量，提高使用效率。
借鉴庆安县的经验，结合我县实际，对调整信息中心隶属关系，加强政府网站建设提三点初步意见，供领导参考。
1、关于信息中心的管理。将信息中心由科信局划归到政府办公室，作为政府办公室的下属单位管理，事业单位性质不变，职能不变，经费拨付渠道不变，人员不变，办公场所不变。
2、关于人员配备。信息中心主任兼政府办公室副主任，主抓政府网站建设工作，占办公室编制。为政府办公室增加一个行政编制，增加一个副主任职数。按照“中国＊＊”门户网络内容保障方案的要求，政府网站将设置六个方面85个小栏目，信息中心现有8个编制7名人员，很难适应工作的需要。同时，从我们了解的情况看，我县信息中心编制在全市也是最少的，像＊＊13个编制，＊＊16个编制，＊＊达到19个。因此，建议为信息中心增加4个编制，增加1个领导职数。
3、关于信息中心内部机构设置。从有利于政府网站建设出发，设网络维护股、数据采集股、信息化推进股。
4、关于加强政府网站建设。信息中心归属政府办公室管理后，要在原有工作基础上，全面提档升级。特别是要全面加强政府网站建设，力争把政府网站办成展示＊＊形象的窗口，政务公开的载体，招商引资的平台，群众和政府沟通的纽带。初步想法：一是加大信息采集力度。要拓宽信息采集范围，县直、中省直部门，各乡镇政府要及时报送信息，办公室的全体干部都要深入基层采集信息，扩大政府网站的信息量，力争能够覆盖全县。同时，以信息中心人员为基础，组建网络记者队伍，对下搜集信息。二是加快政府网站信息更新速度。政府网站的信息要每日一更新，领导，重要会议以及县内发生的可对外宣传的事项都要对外，把政府网站办成网络＊＊新闻。三是加强政务网络管理。以省市推行电子政务项目为契机，全面更新信息平台的设备，加快政务网络的速度。四是加强对外宣传。完善政府网站的栏目设置，加强对招商引资优惠政策、＊＊优势资源、县内企业的宣传，提高知名度。同时，增加便民利民栏目，设置网上信箱，加强与人民群众的联系。
网站作为校园文化的重要组成部分，是传播校园“好声音”、做好育人工作的有效手段，随着学校各项工作推进，各部门、二级学院的网站建设尤为迫切。为落实《中华人民共和国网络安全法》以及教育部有关文件精神，根据《嘉兴南湖学院网站管理办法》，学校将以网站群管理平台为基础，加强网站安全防护工作，推动和落实网站建设，发挥各二级网站在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面的窗口功能作用。现将有关事项通知如下：
1、学校办公室是学校信息公开工作的主管部门，负责校内网站信息公开的业务指导，负责对网站执行保密法律法规的情况进行检查，负责相关工作推进的沟通与协调。
2、党委宣传部是学校网站内容信息的主管部门，负责校园网络文化建设、网站开办的审查、学校主页内容建设，负责对校内网站内容建设的业务指导；负责视觉形象识别系统的使用管理工作，对学校各单位网站规范使用视觉形象识别系统情况进行监督检查，对使用不当者予以纠正。
3、信息技术中心是学校网站建设、运行、维护、技术支撑和网络技术安全的主管部门，负责网站建设、运行、维护的统筹管理，负责网站群平台建设、运行和维护，负责二级域名的分配，各单位互联网网站开办的审查、审核，对学校互联网网站进行监督、监测和预警，定期开展互联网网站的检查和评估工作，主导网站安全应急处置等。
4、学校推行网站群管理，通过网站群平台对网站进行实施统一管理、统一防护和统一监测。党政机构、直属单位、群团组织、教学单位的官方网站均应进入网站群管理平台。对于未纳入学校网站群平台、自行建设的网站，其技术安全和内容安全均由网站主办者和网站所属学校二级单位负责。凡是信息类型网站必须纳入网站群管理。
5、建议学校各部门、单位成立网站建设工作领导小组。各单位主要负责人为第一责任人，分管信息化工作的领导为直接责任人。至少配备信息员一名，负责网站建设、日常管理、维护和安全监控等工作。
6、网站整体设计上统一使用学校标识系统，根据学校提供的供应商目录进行对接、遴选设计制作单位（也可以自行联系设计单位），先进行视觉设计。版面设计上力求科学布局、重点突出、美观协调、简洁明快，充分考虑受众群体和用户习惯，方便实用。经使用单位和宣传部审核确定设计稿后，交由制作单位进行代码实例化及网站群上部署。（附件一、附件二）
7、各单位网站栏目设置建议围绕党建工作、学科建设、教育教学、科学研究、招生就业、学团活动、校园文化等内容，各部门、单位自行进行栏目建设。
党委宣传部
信息技术中心
2021-8-6
附一、
网站设计规范
1、网站的整体设计应美观协调、简洁明快，符合本单位特色。
2、网站的整体结构应层级有序、深度适中，便于用户快捷获取所需内容。
3、网站的整体页面应协调统一，主页与下级各页面应保持色彩、结构、风格的一致性。
4、网站首页应呈现学校标识，原则上在网站首页上侧或左上侧，同时要规范标识使用。
5、版面设计按照水平像素1920px来进行，PC端页面版心最大水平宽度控制在1200px，尽可能考虑网站移动端的版面的同步设计制作。
网站内容规范
摘 要：现阶段，我国已经建成了知识产权信息网站，从网站功能及其提供服务上的差异来看，我们可以将其划分成行政管理类、资讯介绍类、检索类、服务类、交易平台类等。国内知识产权信息网站的建设质量水平可以从信息质量、在线服务、站点导航、交流台、界面艺术性和网站特色等6个方面来评价。必须通过不断的思路创新，采取可行的对策措施来推进国内知识产权信息服务网站的建设水准。该文就知识产权信息网站建设现状与改进对策展开详细论述。
关键词：知识产权 信息网站 建设现状 改进对策
中图分类号：F279 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）04（b）-0204-02
现代社会属于知识经济型社会，同时也是一个数字化与网络化社会。从某种程度上讲，知识经济以及互联网发展将会加快信息时展步伐，人们在海量信息尤其是知识产权方面相关内容信息的掌握以及分析能力，可以在一定程度上决定其智力成果数量以及质量水平，而且也会决定其可能会获得的社会财富水平。从这个角度出发，知识产权信息相关内容以及网络之间有机结合将会具有非凡价值。
1 知识产权信息网站建设现状分析
S着网络发展速度的日益加快，网络所提供的相关信息已经不再是单纯性的纯文本文件，大量动态化以及多功能化的多媒体数据信息应运而生，而且在此基础上，很多用户也对网站有了一个科学化的选择性评估[1]。从客观角度出发，我国知识产权信息网站在数量层面以及质量层面都有了相对明显的提升，然而从已经正常运行的知识产权信息网站发展情况角度出发，大多数网站是处于起步阶段的。具体来说，网站中的相关信息实际使用效率相对较低，而且用户在面对相对纷繁的信息的时候可能会感到不知所措，进而无从下手。网站信息使用期间，用户不知道如何寻找科学化的信息。除此之外，知识产权信息网站所具有的功能相对来说还不够强大，很多服务项目处于欠缺状态，在服务分工方面相对来说缺乏细致性。从网站信息内容层面来看，大部分内容都是以静态为主，在信息及时性以及互动性上的发展水平相对较低。
2 知识产权信息网站建设的改进策略
2.1 加强电子交互功能建设
知识产权信息网站建设应该高度重视交互式论坛构建，达到网上互动交流的效果。交互式论坛需要结合信息交流层次进行等级划分，包括“用户级”以及“专家级”等。具体来说，“用户级”交互论坛的最终目的在于对用户意见以及疑难问题进行及时处理，从而为用户之间提供一个信息交流的平台，在此基础上合理解决用户所提出来的相关问题[2]。对于“专家级”论坛来说，相关工作人员可以聚集大量知识产权研究人员或者是感兴趣人员，鼓励其在论坛当中积极，加强思想交流，在一定程度上加大知识产权建设推广力度，增强国民知识产权保护意识，最终实现知识产权科学建设的目标。
2.2 强化网页技术管理建设
现阶段，大量知识产权信息网站当中，网页设计比较新颖别致的并不少见。在我国网民数量日益增长的背景下，广大网民朋友在网站设计工作上的要求也越来越严格，甚至到了挑剔的程度，因此，网站建设必须要高度重视内容设置，以此为基础提升知识产权信息网站网页设计水平，进一步设计出能够突出知识产权特色的优秀页面。例如，美国专利商标局网站设计，借助网站当中的主页下拉列表，广大用户能够结合自己在知识层面以及需求上的相关需求实施合理化选择，通常情况下，列表能够提供First Time Visitor、Kids以及How To Search等选项，当用户对相关项目进行科学选择之后，可以实现不同页面的有效切换，比如Kids项目选择，该项目设计前提下，其页面设计相对来说是比较明快活泼的，知识产权常识以及游戏等的链接，可以让儿童充分了解知识产权所具有的促进作用，具有相对较强的人性化，是美国知识产权普及工作中“从娃娃抓起”的充分体现[3]。此外，网站建设中的要在技术方面保证网站链接的有效性，具有完整化的链接列表，建立全面的搜索系统，增强知识产权信息网站的使用实效。
2.3 增强网站建设的权威性
目前，知识产权信息网站建设过程中相关信息的权威性以及可靠性是其基础性标准，网站建设需要从信息来源以及技术支持两个方面入手，确保网站建设具有非常强的权威性。具体来说，第一，信息来源方面，保证信息数据库的可靠性，不断强化信息分析与信息审核管理，最大限度注明信息来源。第二，技术支持方面，需要提供大量优质的硬件设备，从而实现国内外网站应用客户可以相对便捷以及快速地进行网站访问与信息查找。
2.4 避免知识产权信息网站侵权行为的发生
从某种程度上讲，网站创建不仅是一种技术层面问题，而且更是一种知识产权问题，实际创建工作中往往会涉及版权问题、商标问题以及不正当竞争问题等。就创建绿色网络而言，相关工作人员应该鼓励平台提供商对相关影视作品著作权等实施严格审核[4]。网站创建的交易软件以及交易方法等也有可能属于他人专利，网站所有者必须要给予高度重视，书面合同可以说是一种相对较好的处理方法。
3 结语
总而言之，建设高质量的知识产权信息网站在知识产权保护以及宣传方面都发挥着至关重要的作用。通过网站我们能够相对方便的了解企业知识产权概况，然而总体考察之后发现，知识产权信息网站建设中存在诸多问题。所以，我们应采取增强网站建设的权威性以及网页技术管理等措施，实现网站建设的专业化与合理化。
参考文献
[1] 冯晓青，李喜蕊.中国知识产权文献及信息网络服务现状研究[J].黑龙江社会科学，2012（5）：103-108.
[2] 李喜蕊.论中国知识产权信息公共服务体系的构建与完善[J].黑龙江社会科学，2014（2）：111-118.
