时间：2023-05-29 17:33:35
【关键词】方案；技术；网络
1.前言
随着现代技术不断发展，计算机网络技术不断深入人们的生活、工作当中，人们大部分时间都在使用多媒体、计算机开展工作、娱乐活动，并利用其进行相关的技术交流以及办公等。例如：资料存档、邮件发送、工程施工、会议交流、QQ聊天等。按照传统方式实施运行基本要使用几台电脑以及服务系统才能进行运转，才能把资料以及交流信息送达目的；而人们需要在网上下载资料、查阅资料时可以通过网络进行查阅，因此逐渐依赖于计算机网络[1]。为了人们能使用更多较好的网站，本文就网站建设实施方案以及管理技术进行探讨，为设计较好的网站提供有效实施方案和管理技术。
2.方案建设
2.1网站小组的构建
实施方案时首先要确定网站建设，网站构建是实施方案的前提与目的，一个公司、一个企业如果想构建一个优良的网站就要具备健全的设计方案以及建设机构来实施网站建设工作。就是成立专门设置网站构建小组，并设置相关办公室。网站构建小组由相应的管理部门进行管理，由于该小组属于科学技术类型，在使用时进行时必须具备专业的操作技术和理论知识，因此管理部门的决策在方案中起到重要作用[2]。网站在计算机网络中属于服务性网站，以提高企业经济效益与社会利益为主，在开展工作时也离不开管理部门的帮助，并且网站的工作性质、信息、管理、审核等都要按照相关的管理制度实行工作，必要时需要经过管理部门进行审核批改。
设立网络构建小组是建设网站的前提，构建网站属于技术含量较高、工作量较大的一门工程，而只具备技术是不足以构建一个完整的网站，其不但需要专业技术人员的支持，同时还要大量员工共同完成，小组成员除了具备基本计算机操作技术之外，还需要美工技术、网络技术、软件技术、信息管理技术等，同时还要具备宣传能力、管理能力、组织能力等，需要工作人员相互配合、团结协作才能把网站建设好。
2.2构建网站的常规流程
2.2.1区域名注册
区域名注册是把公司、企业、网站名字进行注册，属于在计算机网络中的网络地址，其中包含有中文与英文字注册，如果网站要被人们所知、所用、所传就要注册属于自身企业的区域名，这样才能应用于网络中。国际域名属于全球注册的主要域名，在整个世界中，如果把域名进行注册后，其它企业如想注册相同区域名网络就会不给予受理；就像如果要注册相同商标名字就不给予受理，其主具备是用来识别企业、单位的特点。因此区域名是用来被人们所认识、了解的特性。目前，时间每间隔30秒都会有区域名被商家、企业注册，因此如想建设网站，注册域名是非常重要的。
2.2.2拓展主机范围
拓展主机使用空间有3种较为有效的方法，①自行购买计算机服务设备，有相关管理人员进行看管和操作，如工作量大就需要较多的服务器和运行较快的服务系统，可以把自身的WEB放入相应的服务按系统中或业务管理系统中，并和Internet相互接通，有助于省去不必要的时间[3]。连接结束后可以在自身的服务系统中安装各种软件与各种服务，还可以享受配置较高网络连接。但装置此类服务就需要计算机技术较好的操作人员安对主机进保养修理，因此在费用使用方面较高。
②自行申请上网专线，根据速度相同的DDN与Internet进行连接，通过使用该条线路使自身主机被网络访问。并且使用这一方法，不但可以把主机放置自身范围内，还利于自行维护、修理，但使用者就要使用数据线连接网络，按照资金角度进行分析，该方法费用使用也比较大，但与方法一相比，比较划算。
③申请虚拟空间：使用先进的虚拟技术，将自身服务器构建为多个主机，并对每个虚拟服务器设置虚拟的地址与区域名，应保证其具备健全的服务系统和服务功能。构建虚拟空间时应保证主机独立性，从根本上说，虚拟主机的构建基本与健全的主机是相同的，由于较多的主机去分享同一个主机的资源，所以，主机使用范围就被不断增大。虽然在使用期间会受到真实主机功能和系统限制，但投入资金较少，资金费用基本是几百元，并且可以使用远程系统对各个主机进行维护、保养，并且对自身网站也可以共享，网络使用速度与个别网络使用速度不存在任何差异。所以，目前申请虚拟空间在各个企业、公司已获得广泛应用。
2.2.3设计网页主页
通过分析设计网页的公司、单位与各个领导的需求，对需要设计网页主页的要求、方向进行合理调设计、整顿；把设计想法通过软件表现出来，例如：主题、结构、形式表达出来，从而构成主页，然后利用服务设备发送到网上就完成了。
2.2.4宣传工作
构建网站完毕后，就要让人们了解该网站的作用，因此要对该网站开展宣传工作，印刷宣传单、媒体宣传等，并把网站区域名、产品等相关材料放置宣传单中，如在经济允许的范围内可进行广告宣传，例如：把设计好的网站与全国各地的搜索引擎进行连接，其属于耗费资金较少的方法，不但可以让更多浏览人群去点击按该网站，还可以提高网站的知名度，从而通过有效的点击率去提高知名度，充分发挥网站的使用价值，提高利益。
2.2.5网站维修
如想增加网站浏览人数，提高知名度，使其充分发挥自身作用，就需要对网站中的系统、软件进行定期维修保养，及时更新网站信息，让浏览者了解最新的信息。如果对网站中的信息未实施尽早更新，忽略网站维修护理工作，在指定时间内未预支相应的维修保养费用，严重会影响网站信息更新效果，同时还会降低浏览人数和丧失设计网站的重要意义。
3.管理方法
3.1统一管理
由于管理范围较为广泛，系统构造较为复杂，对其进行管理需要较好的专业操作水平，以及丰富的管理经验；对其进行统一管理的主要特点是：一对整个技术质量进行管理监控，该因素易于被人忽律，因此要重视细微因素的管理，由于管理需要较好的管理技术水平与管理经验，因此在管理工作人员方面应投资较多的资金对运功进行培养，培养一个技术水平好、经验充足的管理队伍。二：网络设备内数据管理，其主要是对网络中有效数据进行管理，主要包含有：用户设置、编辑、编排、项目划分等，因此需要建立资质较强的管理队伍。
3.2内部管理
内部管理同时也属于分层管理，对网站版面设计、产品分析、信息等进行相应审核，达到管理效果。例如：构建相应的管理机构、网站管理部门等，并审核网站网页中是否设置相关的信息，如：电话号码、邮件、地址。同时还要审查网站连接是否属于合法连接，确保网站具备相应的法律保护。相关部门应按照相应的制度上网，并使用统一平台有效信息，管理部门对上传的信息进行审核，如审核后符合标准可进行上传等。网站中网页的设计应从提高网页按浏览量、知名度以及在单位的利益去进行设计，确保网页版面个性设置和网页的有效性。网站外部管理，基本是利用分层方式进行管理，同时可以灵活利用该管理方法去提高网站的知名度和浏览量。
4.结束语
从网站建设实施出发，目前我国构建网站技术还有待提升，网络稳定性还要进行巩固。今年来，属于国家信息科技发展时代，网站建设技术在不断发展，但所面对的技术因素与管理因素也在相对增多，因此在未来发展道路中应通过有效的网站设计方案去实施，保证网站质量。
参考文献：
[1]谭静，黄丽.网站建设技术与维护[J].华章.2010（02）：220-288.
摘要:建设网站或制作网页已成为企业对外宣传、树立企业形象、开展网上办公的重要方式。本文主要探讨企业建设网站需要遵循的原则和应该注意的问题，旨在使企业网站能更好地发挥作用，提升企业的形象。
关键词:网站;企业;设计
企业网站是企业开展网上办公的基础设施和信息平台，是企业通过网络宣传及反映企业形象和文化的重要窗口。网站建设对企业而言极为重要，所以在企业网站建设中要做好以下几个环节的工作。
一、网站的定位及方案设计
企业要建设好网站，首先必须对网站进行准确定位。网站应以展现企业形象、介绍企业工作内容、体现企业发展战略作为目标。具体内容包括：服务对象、服务内容、企业产品和服务的表现方式（风格）、企业的文化特色等。对网站而言，用户认可度和满意度是衡量网站建设质量和价值的主要标准，只有充分满足用户需求，为他们提供及时、准确、全面的信息和优质服务，网站的建设才是成功的。因此要充分调研、明确设计站点的目的和用户需求，做好需求分析，从而做出切实可行的计划。
其次，在目标明确的基础上完成网站的构思创意即总体方案设计。对网站的整体风格和特色做出定位，规划好网站的组织结构。要以“使用者”为中心，而不能以“设计者”为中心。应做到主题鲜明突出，要点明确，以简单明确的语言和画面体现站点的主题。充分调动一切手段，充分表现网站的个性和特点，办出自己，的特色。
二、网站的主页设计
主页是网站设计的第一步。网页设计作为一种视觉语言，要讲究编排和布局，应充分利用和借鉴平面设计的优点。版式设计通过文字图形的空间组合，要表达出和谐美、色彩美。页面设计应以美观、大方、简洁为原则。网页形式与内容要统一，不宜太过花哨。我们应该运用对比与调和、对称与平衡、节奏与韵律以及留白等手段，通过空间、文字、图形之间的相互关系建立整体的均衡状态，产生和谐的美感。多页面站点页面的编排设计要求把页面之间的有机联系反映出来，特别要处理好页面之间和页面内的秩序与内容的关系。为了达到最佳的视觉表现效果，应讲究整体布局的合理性，使浏览者有一个流畅的视觉体验。
网页创作本身已经成了一种独特的艺术，色彩是艺术表现的要素之一。在网页设计中，根据和谐、均衡和重点突出的原则，将不同的色彩进行组合和搭配来构成美丽的页面。要根据色彩对人们心理的影响，合理地加以运用。虽然网页颜色应用没有数量限制，但也不能毫无节制。应根据总体风格的要求先定出1至2种主色调，以此为基调进行设计。同时还要考虑用户的浏览器分辨率，要保证所有用户在浏览网站内容时得到的是一致的结果。
栏目的确定是网站内部结构的关键。通常新闻、主要功能、主要内容、更新内容提示等放在醒目的位置，论坛、留言板、关于我们、网站导航、声明、注册区等基本栏目都放在次要的位置链接进入。新闻和更新是网站的点睛之作，在浏览者眼中，网站的生命力就体现在这里。我们在栏目设置过程中，既要考虑当前工作，还要兼顾以后工作的长远发展，避免出现主页经常调整的情况。子栏目的设置则根据单位实际进行规划。如果用户经过5级以上的浏览还没有看到所感兴趣的信息则会出现厌烦情绪，所以在内容规划和整体设计时，网页内容查找深度以3～5级为宜；这样既方便用户使用，又符合人们上网的习惯和生理、心理适应力。
三、网站的管理机制设计
Web站点建立后，必须经常进行信息更新，在浏览者眼中，网站的生命力就体现在这里。但是一定我们要保证信息的质量，为浏览者提供具有原则性、专业性、时效性、独创性的信息，让浏览者了解企业的最新工作和发展动态、网上服务等，从而帮助企业建立良好的形象。要做到这些，就要建立一支高素质的信息维护和网站管理队伍。维护人员要经常搜集各种信息，将收集到的各种信息及时分析整理，及时、准确、全面地提供给网站管理人员。网站管理人员则要及时准确地将各类信息在网站上进行发布，并要保证信息完整、链接准确无误。
网站服务器应保障二十四小时正常运转，采取主从服务器同时运行的方式。一旦主服务器出现问题，从服务器立即投入运行。另外，网站的硬件和软件要做好定期备份，一旦一台服务器出现故障，应立即组织技术人员排除，保证网站尽快恢复正常。为了防止黑客攻击和病毒侵入，应配备防火墙和杀病毒软件，要定期对系统进行检测并实时监测。对于网页和各种文档资料、数据库等重要资料，必须要定期备份，备份方式采取本地和异地同时备份，备份介质采取光盘和移动硬盘，同时同纸质档案一样进行分类整理，以便网站系统出现问题后能尽快恢复。
《电子商务网站建设与管理》课程是高等职业技术学院电子商务专业的一门专业必修课，其要求学生掌握的技能是电子商务应用技术中最重要的专业能力之一，是学习电子商务，对电子商务技能进行融会贯通的重要一步。而作为高职院校，培养高端技能型人才是高等职业教育的根本目标，因此本课程在课程标准设计时以提高学生的实践能力即工作能力为主要任务，突出该课程的专业性和实践性，理论教学与实训教学比例为1:1。本课程开设在河南经贸职业学院电子商务专业大二学生的第二学期，是《电子商务概论》、《电子商务技术基础》、《电子支付与安全》、《网页设计与制作》、《网络营销》等课程的后续课程。该课程根据电子商务实际应用过程中的主要环节，结合目前我国电子商务网站建设的实际情况，融合软件工程思想，向学生洋细介绍建立电子商务网站所必须掌握的技术，并结合实际例子给出电子商务网站的一般开发流程，包括网站策划书编写、ASP技术、Web数据库技术、CMM体系结构、电子商务网站开发的软件工程实施方法及实例。通过本门课程的学习，学生要将以前所掌握的商务管理知识与计算机应用知识运用到网络环境中，有助于他们完善专业知识结构，提高实际动手能力。
该课程在整个专业教学中所占的重要性不言而喻，但是笔者在教学第一线的实践中却发现存在一些问题，针对这些问题，在教学中尝试了一些改革措施，供大家参考。
一、教学中存在的问题
1. 技术理论知识相对较难。
我院招生的电子商务专业学生分为三个层次：专科一批学生，对口专科学生及大专（3+2)五年制学生。前两个层次的学生学习目的性明确、自觉性较强，大专C3+2)学生学习主动性相对薄弱，但是这些生源在接受基础教育阶段大部分选择的是文科类方向，而《电子商务网站建设与管理》课程在教学内容上偏重技术理论，因此他们进入大学以后在理解理工科知识时相对较难，主要体现在逻辑思维上，学生较难转变之前已经形成的文科思维定势，在把握知识重点、难点时总是理解不透彻。
2. 课程内容相对枯燥。
我院电子商务专业隶属于经济贸易系，学生在学习环境的熏陶下整体思维活跃，在专业上对“商务”类的内容更感兴趣，对其布置的任务能积极主动并有创造力地完成，但是面对“电子”类的内容则兴趣不浓，其不愿意囿于编程语法的限制，他们在接触这些知识时感到乏味和枯燥，不如文科类的课程轻松有趣，因此在教学过程中师生互动不强，对其布置的作业只是敷衍完成，理解上仅停留于知识表面，没有能深入到本质，因此在做实践练习时无法举一反三，教学效果不理想。
3.实战过程停留在“纸上谈兵”。
我院电子商务专业自开办以来注重学生综合素质的职业精神培养。2005年，电子商务专业被确定为院级重点建设专业，开展了校企合作办学的尝试，建立了一批电子商务专业的校外实训基地，突出校企合作、工学结合的办学特色。然而学生在企业进行顶岗实习时大多接触的是“商务”类的工作任务，网站建设方面的岗位实践相对较少，因此一方面学生在校所学的知识与企业应用有些脱节，部分学生就产生了该课程“无用论”的想法，不利于其后期的学习；另一方面，在教学过程中教师缺少“走出去”的环节，理论知识的获取来源于书本及网络，没有到目标公司实地调研的经历，因此在课程讲解中缺乏市场需求依据，照本宣科，使《电子商务网站建设与管理》课程缺少了“真实性”。
二、教学改进的思路
1.以工作流程为导向创建教学体系。
根据我院学生的具体情况，以单纯理论知识讲解和技能练习进行授课是达不到预想教学效果的，因此在教材选用和教学组织中，我参照电子商务网站建设的工作流程构建整个教学体系，根据其开发工作流程将学习领域分为五个学习情境，分别为网站基础知识介绍，需求调研与网站策划书编写，ASP技术讲解，动态网页制作和网站策划推广，其中以需求调研与网站策划书编写，ASP技术讲解及动态网页制作为重点，又以ASP技术部分为难点。由于学生在前续课程中已经掌握静态网页制作技术及网络营销推广手段等知识，因此在本门课程中这两部分的内容将不再做洋细讲解，这也相对降低了该课程的教学难度，集中了该课程的教学重点。以工作流程为导向组织课堂教学使学生在学习时有一个清晰的脉络，避免之前“眉毛鼻子一把抓”的学习盲目性，在接受知识方面他们不再是单纯的听众，而是作为一名“工程师”参与到网站建设中，这种模式大大提高了学生的学习热情，其参与教学的互动性逐渐增强，无形中也培养了学生的计划性，他们能够在该课程中感受到循序渐进，能够深刻意识到如果缺少了其中某一个学习过程，那么整个项目就无法搭建起来。
2. 以实践报告规范日常教学流程。
在以往的教学中，评估学生曰常成绩的方法主要以编程作业和上机练习为主，缺少规范化的要求。由于缺乏统一的规定，学生上交的作业呈现出多种格式而且对于经常出错的知识点不善于分析总结，写过的历史作业也不注意保留存档，这样非常不利于培养学生的软件规范精神及标准习惯的养成。基于此，我参考物理学科实验报告的形式，根据教学进度设定若干实践作业，也就是将教学模块化，作业格式标准化，最后整理的实践报告形成文集，平时成绩依据实践报告进行评定。在教学尝试中，我将实践报告分为五大部分：实践目的和要求、主要实训设备、实践步骤及内容、实践心得体会、改进措施及教学建议。在执行初期，学生认为过程太麻烦，但是随着时间推移，他们越来越能感受到实践报告的优势：一方面报告集结成册便于他们回顾之前的知识；另一方面在填写过程中有对自己所学知识的梳理和思考环节，同时还需要对阶段性教学提出建议，这样便于学生加深知识的理解和掌握，同时教与学有效结合，我能及时得到学生的反馈，进而调整教学方面的问题，真正做到教学相长。通过定期评比实践报告，学生的竞争意识逐渐加强，原先枯燥无味的内容变得让他们有成就感，学生从“要我学”转变为“我要学”，从“苦学”转向“乐学”。
3. 以多种教学方法和手段丰富课堂教学。
高职教育应突出“实训”、“实用”的特点，因此，在理论教学中，必须克服为理论而理论的僵化思维，关注教学价值和教学效率问题，注重与实践的紧密联系。在曰常教学中，多采用丰富的教学方法和手段。
(1)案例教学法。
案例教学法是教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的一种教学方法。通过案例的引入，学生能够从生动形象的实例中找寻普遍性规律知识，激发他们的学习热情。比如在讲解网站策划书编写时，以不同行业、领域的网站策划书为实例，学生通过实实在在的策划书内容总结一些抽象的、需要自己去领悟的东西，从而有效地避免了枯燥的纯理论教学的缺点。
(2)尝试教学法。
尝试教学法的特点是变先讲后练为先练后讲，学生在教师的指导下先尝试练习，然后教师有针对性地讲解。比如在讲解ASP技术时，学生要大量接触VBScript脚本语言，这部分知识对于非理工类学生相对来说较难理解，在入门时我采用先洋讲后多练习的方法，让学生初步掌握这类知识的思维脉络，在后期的讲解中主要采用尝试教学法，要求学生先自学课本，自己尝试练习，然后分组讨论，派代表上黑板演示讲解，最后由教师总结点评。这种方法能够培养学生主动探索精神和自学能力，同时通过分组讨论减少了学生害怕心理，课堂教学形成良性循环的状态。
除了以上两种主要教学方法以外，在课堂上，我还多采用成功教学法、发现法和目标教学法，使学生从“厌学”转为“好学”。
4.以企业嵌入式课堂教学模式实现知识与应用的结合。
为了使学生学有所用，使理论真正服务于实践，我们邀请校企合作的一些专家进行嵌入式教学，他们以一线真实生动的工作经验和实例向学生进行授课，将市场最新动态带入到校园中来，使学生“足不出校园”就能够身临其境感受工作氛围，能够感受到一种就业的紧迫感，在这个过程中取得的额外教学效果非常好。
关键词：电子商务 教学改革 教学模式
互联网经济正迫使全世界改变其经营模式，网络正创造经济领域的真正神话，网络正成为一种新的生活方式，它正在改变着基本的经济因素，并重新定义传统的流通模式。电子商务正日益对国家竞争力产生深远影响。信息网络提供了产业和国家一个全新改变国家竞争力的机会，并使得整个世界与人类的生活都有重大改变。国家竞争力的强弱在未来将与电子商务紧密相连，这就是电子商务对国家竞争力的显著价值。
社会需要什么类型的电子商务人才呢?一般来说，电子商务人才分为技术型人才、商务型人才和综合管理类人才。但是不足的是没有对它做进一步的细分。简单的分为三种类型，仍然对电子商务人才的综合性提出了很高的要求，比如说技术型人才，它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识，又要求了解商务流程、顾客心理和客户服务等。这种人才即使是经历社会磨练后也很难找到，更何况是高校毕业生。贪多嚼不烂，到头来“复合”不成，“专业”不精，又如何满足企业的需求呢?企业需要什么样的人才?是可以做事的人才，那企业电子商务岗位需求是什么?我们可以对以上三类人才进行进一步细分，并分析不同岗位对人才素质的要求，针对这些具体要求对于《电子商务网站建设与管理》课程的教学进行改革以下改革研究。
(1)加强电子商务网站建设与相关基础课程的结合
电子商务网站的建设与管理其实是一门综合性非常强的课程，它凌驾于一些基础课程之上，因此要求学生必须有扎实的基本功。要想做一个好的电子商务网站，必须要掌握网站建设相关的基础知识，如《数据库原理及技术》、《网络技术》、《现代企业管理》、《物流技术》《网上支付原理》等等。因此在进行《电子商务网站建设与管理》的教学改革过程中，要注意相关基础课程，将这些基础课程组织好，让学生的脑海里有一个清晰的课程关系框架结构。这样将会对学生以后的学习产生积极的影响。
(2)加强电子商务网站建设与相关专业的结合
电子商务网站的建设是一个复杂的工程。它不仅与电子商务紧密相连，同样与物流管理、国际贸易和市场营销等专业密切相关。例如，电子商务网站的建设只是为传统商务地开展提供了一个电子平台，然而交易的最终完成还要依靠物流来实现，其二者的关系如同企业与银行的关系。实施了电子商务的公司同传统的公司比较具有更加容易建立、营运成本低的特点，其竞争将会更加激烈，估计将会发展为与物流融合，形成一个公司既有电子商务，也有物流，而各个公司之间如同现在一样，既有合作，又有竞争。所以进行电子商务网站的建设必须对物流管理有一定的认识。电子商务网站的建设使电子商务得以实施，同样也使国际贸易更易于实现。电子商务使国际贸易运行方式和环境都发生了重大的变化，网上订货、网上促销、网上谈判、跨国公司内部网络销售都为国际贸易开辟了新的发展形式。这一切的发生都是以电子商务网站为纽带的。电子商务网站的建设与国际贸易的开展息息相关，好的电子商务网站能加速国际贸易的进行，冲破时间和空间的限制。因此建设电子商务网站要求学生对国际贸易的过程及其相关知识有深入的了解。电子商务网站既然是商务网站，那么必然会与市场营销有联系。对于网上销售型的网站，就必须深入的研究与应用各种市场营销的策略。
(3)多种教学方法相结合
我们的目标是培养应用型的高等技能型人才，而目前的教材普遍偏重于理论阐述和宏观战略，实用性和可操作性不强。不能适应高等教育的特点，所以在《电子商务网站建设与管理》课程中，应充分将各种教学方法相融合，使得学生能够适应社会的需要。
①案例教学法，这种方法有两种：一是根据教学目的，筛选一些取材新颖，能配合教学重点难点的案例，再在讲课中穿插针对性很强的提问，引导学生思考，另一种是让学生根据讲课的内容，自己收集案例，并进行分析，这对创新学习很有好处。这样可以让学生开动脑筋，踊跃发言。取得良好的教学效果，也可以让他们自己找有关的案例，在课堂上进行分析，下面的同学提出问题，共同进行讨论。这时，学生成了课堂的主角，他们的参与意识强，而且在这种浓厚的学习氛围熏陶下，他们的综合能力迅速提高，同时也极大地加强他们的自信心。例如，在讲解电子商务网站的首页设计时，可找出一些典型或知名网站的首页来供学生讨论。看看哪些首页做的好吸引入，让人有进一步进入该网站的想法。然后引导学生讨论总结出电子商务网站首页的设计原则以及设计时应该注意的事项。对于电子商务网站这门课程来说，案例教学法是一个贯穿始终的教学方法。
②模块式教学法。将课程模块与教学模块联系起来，按照模块教学的思想，通过灵活的组合实现“职业群”内岗位技能的融通，称之为模块式教学模式，其内涵是：依据工作任务分析，确定对应的专项能力，经过教学分析形成明确的学习目标，融技能，知识、敬业精神为一体，有完整的学习内容、学习活动、优化的教学方法群和确定的考核标准，以专项能力模块为学习单元。模块式教育重视培养学生的职业综合能力，以学生为主体，以模块为教学单位，配合具有职教特色的教学方法群，最终提高人才培养的质量。
③CAI多媒体教学。CAI(计算机辅助教学)是指在教学活动中，运用计算机及其技术传导教学过程中的信息，完成教学任务，达到教学目的。利用CAI能使动画、声音、文字等融为一体，不仅有利于教学，更有利于学生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法，是开发学生潜能，发展学生智力和能力的有力工具和形式。
CAI系统能使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色，将一些抽象的概念、关系、原理变得具体化，能模拟常规教学手段难以完成的演示、实验，变复杂为简单，化静为动，化虚为实，按它们的规律表现出来。在用CAI教学时，鲜艳和生动的图像，动静结合的画面，智能性的启发和引导，诱发学生对新事物的好奇心、求知欲，大大调动学生的学习兴趣，并由此起高涨的学习情绪，使大脑注意力高度集中，讲电子支付、电子签名时，将其制作成CAI课件，既有文字又有图像、色彩和动画。在这种教学场景的作用和刺激下，学生的分析、认识和记忆能力特别强，知识视野也大大开拓，从而可获得事半功倍的教学效果。
⑤项目教学法。项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行教学活动的
教学方法。其实施步骤如下：1、教师要求学生明确项目方案的目的要求，2、学生搜寻达到目标的资源条件和可能的方法，3、学生草拟初步方案；4，学生讨论、评价或检验方案的可行性，教师审查方案，5，学生修改并完成项目，6、教师评定成果，
(4)有效利用模拟实验教学资源
信息通讯技术(ICT)与教育相整合是一种重要趋势，人们越来越强调要综合利用多媒体、网络通讯等新技术，为学习者创设一种开放的、主动的、发现式的学习环境。发展学生的高级思维能力和问题解决能力。计算机模拟可以为学习者提供虚拟的仿真情境，让学习者通过对该情境的操纵、观察和思考来得出合理的结论。可以说，计算机模拟可以在很大程度上激发学习者的高水平思维活动，让学习者通过反省性的、高水平的思维活动来建构深层的、灵活的、真正的知识，因而，计算机模拟可以成为一种有力的建构性的学习工具。在教学领域中。计算机模拟一般提供了关于某种系统或过程的模型。表现了某种现实情境或理论系统，学习者通过与模拟情境的交互活动来建立有关该现实情境或理论性系统的心理模型，并在模拟性反应活动中对这种心理模型做出有效的检验。
(5) 改革考试手段，课程增加技能的考核，使考试手段灵活，多样化
考试方式由传统的笔试，改为“机试+笔试”，增加了技能操作考试。强调了技能学习的重要性，此外，还可以适当的增加口试，让学生对于一些网站经典案例进行口头分析，通过口试的方式，既能促使学生对去了解电子商务网站有关成功案例，而且还使学生对相关案例进行归纳总结，同时还锻炼了学生的口头表达能力。
【关键词】网站群;多站点管理体系;信息整合;高校网站
随着高校信息化建设的不断发展与推进，网络已经成为高校宣传工作的重要阵地，高校校园网站在学校的对外宣传、招生就业及学校管理工作等方面发挥着越来越重要的作用。这就给网站建设和管理提出了更高的要求，缩短建设周期，提高管理效率，简化操作方式是现在网站建设的目标。
1 高校网站建设中存在的问题
目前，高校校级门户网站一般由网络管理部门直接建设维护，而各院系、部门二级网站的建设、管理绝大部分都是各院系、部门自主建设、维护，采用主机托管以及虚拟主机的存放模式。模块功能类同，重复性投资费用较高。在二级网站建设过程中，由于缺乏统一的智能部门牵头管理，各自为政，导致网站风格不统一，信息无法共享，安全性较差，维护困难等问题。
由于分散建设，各网站缺乏统一标准，开发环境不同，后台管理系统不同，且使用的数据库也不一样，数据格式不统一，致使个网站之间的信息难以共享，资源浪费，也使得后续修改和维护比较困难。
安全性差，由于站点开发人员的技术水平参差不齐，有些网站制作相对简单，存在漏洞，数据库文件容易遭到篡改，以至于系统崩溃，同时，网站后台管理制度薄弱，密码过于简单，容易造成站点被攻击的情况发生。
2 高校网站群建设与管理
为有效实现校级门户网站与各二级站点之间的智能管理，数据共享，统一规划，解决目前高校网站建设管理中出现的问题，可将网站群系统引入高校网站建设中。
网站群是基于统一标准、统一规范和统一技术构架之上，按照一定的隶属关系组织在一起网站集合，网站群中的多级站点既可统一管理，也可以独立使用，通过特定权限控制实现站点间信息集成与共享。
2.1 网站群的技术优势
相对于原先一群独立分散的网站而言，网站群具有以下显著优势：
1）统一规划、统一标准和统一技术平台，有利于信息整合和共享。
2）集中部署，减少重复投入。一套网站群系统可实现全校各部门、院系网站建设，避免重复开发。
3）利用严格的分级权限管理机制和信息审核流程疏通网站管理工作，保证了全校网站管理工作的规范、有序。
4）网站集群管理可视化，大大降低网站管理与维护的技术门槛，同时提高了系统安全性
2.2 网站群多级站点垂直管理体系
图1 网站群中多级站点垂直管理体系图
如图1所示，采用网站群的建设模式，在学校校级门户网站下可创建多个院系、部门二级网站，并对各个二级网站管理员进行相应的授权，赋予其修改栏目、进行信息维护等权限。同时，院系、部门二级网站下也可以自行创建相应的三级子网站，实现管理维护。通过网站群系统，在内部管理上实现了多站点统一管理、权限统一分配、信息统一导航、信息统一搜索等功能，消除了“信息孤岛”。
2.3 网站群系统部署网络模型
网站群系统部署的网络模型如图2所示。网站管理员通过校园网络在网站群管理服务器上设计、制作、管理网站，完成网站设计、制作后，需要把网站到网站群服务器上，而无论是校内用户还是校外用户都只能访问网站群服务器。为了提高网站群管理系统的安全性，网站群管理系统可以增设单独的数据库服务器、数据备份服务器，并且通过三层交换机给网站群管理服务器、数据库服务器、数据备份服务器分配内部IP地址，防比校外用户访问、攻击网站群系统核心服务。
图2 网站群系统部署的网络模型
2.4 网站群管理
在网站集群的建设中，不但需要过硬的技术保障，还需要相应的管理保障。
1）建立有效的管理机制，统一领导、统一规划。网站集群的建设要争取得到高校领导的重视和支持，网站建设过程中需要各方面关系的协调。所以成立全校的信息化建设领导小组，由分管信息化建设的校领导担任组长，管理网站集群的建设工作。
2）加强信息员队伍的建设。要建设和管理好网站，加强信息员队伍的培养是确保网站建设顺利进行的关键。网络中心的技术人员要定期举行信息员的统一培训，编制统一网站使用说明书，人手一册，并且将电子版放在网上，可随时下载。其次建立信息员技术交流机制，定期开展讨论沙龙活动，拓展学习空间。
3）规范信息程序，注重落实责任与制度建设相结合，加强网络安全监控。加强网站信息更新频率，提高网站活力。加强部门领导对网站的重视程度，配备信息员负责网站信息的工作。定期对网站进行升级、维护，确保网站稳定、安全运行。
4）站群建设要有全方位的考评体系。可以开展相应的评比活动，总结存在的问题，进行相应的整改，提高站群建设水平。
3 结语
将网站群系统应用于高校网站建设，使得各网站由原先各自独立转变为基于统一规划的战群体系，较好地解决了站点之间智能管理、数据共享的问题，提高了全校网站建设和维护的质量，网站安全也有了较大的保障，促进了高校数字化校园的建设和发展。
【参考文献】
[1]马伟山，李冰，唐卫清.政府门户网站群建设框架的研究与设计[J].计算机与数字工程，2009（9）：139-193.
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[4]江阳波.网站群在高校数字化校园中的建设与应用[J].科技广场，2012（1）：104-106.
电子政务股
今年来，电子政务工作着力于抓好政府网站建设、政务新媒体管理、政府数据资源建设与利用、电子政务外网管理、信息化项目和智慧城市建设管理等，各项工作稳步推进，成效明显。
一、工作情况
1、政府网站管理
一是加强政府网站信息公开。
为进一步落实政府网站“互联网+政务”的建设要求，严格按照“公开为常态、不公开为例外”“涉密不上网、上网不涉密”的原则，全面推进决策公开、执行公开、管理公开、执法公开、监管公开，并对各级各类信息的公开提出明确要求，确保信息公开规范有效。对公众提交的依申请公开做到及时回复，答复满意和实时公开。同时，及时转载石门新闻网和手机报的信息，强化政务公开力度，增强了政务信息公开时效性。并严格按照国务院《政务信息公开条例》的要求，对全县政务信息资源进行了梳理和整合，进一步明确了政务信息公开范围、公开方式、公开程序及监督保障措施。本年度共发布政务信息6700余条，做到了信息公开准确、及时、规范、完整。
二是加强了政府网站日常监测。
对全县政府网站站群系统进行严格监管，实行监测系统与专人检查相结合的方式，进行实时监测管理，每周发布一次网站监测检查报告，强化督促各单位网站管理员要按照监测情况，及时整改本单位网站存在的问题，确保网站栏目更新及时、发布规范。
三是完成了政府网站迁移与集约化。
按照上级要求，于今年7月份顺利完成我县政府网站整体迁移至常德市云中心工作。并按常德市政府网站集约化要求，完成了全市政府网站集约化平台建设项目的数据迁移、栏目设置、页面设计等各项对接工作，举办了全县政府网站管理工作培训会议。
2、政务新媒体管理
按照省市要求，完成了我县各级各类政务新媒体的清理、整改与监管工作。经过收集与摸底，同时报送市电子政务办，统一开展关停、迁移、整合等工作，按要求共清理关停33家政务新媒体，对保留的政务新媒体实行专人监管，确保无误。
3、电子政务外网管理
按要求完成了全县电子政务外网管理与运维工作，确保了各单位电子政务外网的正常使用，并于7月对我县电子政务外网核心交换机进行了更换升级与数据无缝交割工作，保障了全县电子政务外网的畅通与稳定。目前，我县电子政务外网从县到村已完成全覆盖，其应用系统有常德市“互联网+政务服务”一体化平台、“常德市政府数据资源共享平台”、“智慧党建”、视频会议等多项政务应用系统。
4、数据资源管理
按市级要求完成了政府数据资源共享建设的各项工作。
5、视频会议管理
完成了县政府视频会议系统的运维管理，确保全年度问题发生率为零,确保政府视频会议系统畅通稳定。
6、项目管理
完成了信息化建设项目评审工作，共节省财政资金600多万元。完成了我县智慧党建、雪亮工程、国家电子商务进农村等信息化项目的验收工作。
二、存在问题
1、对全县信息化建设项目管理有待进一步加强，少数单位对信息化建设项目未能及时报备与评审。
2、对政府信息公开质量有待进一步提升。少数单位仍有对网站栏目更新与文件发布不及时、出现错别字、“三审制度”执行不严等现象。
3、对单位网络管理有待进一步加强。少数单位局域网有设备老化、网络结构不合理、网络安全措施不足、无人管理等情况，导致有网速缓慢、政务外网掉线等现象。
三、工作思路
一是加强电子政务建设统筹管理。
以“十四五”规划为契机，进一步完善“智慧城市”建设总体规划编制工作。建立电子政务建设项目管理机制，完善电子政务项目建设审核机制，明确相应工作制度和工作流程，推进电子政务规范化、标准化建设，杜绝重复建设和无序建设，切实提高电子政务建设质量和应用效果。加强电子政务标准化建设，认真开展电子政务建设管理、跨部门跨平台信息资源交换共享、应用系统业务协同等方面的规范标准调查研究。努力推动标准在电子政务建设各个环节中的应用。加强电子政务绩效考核工作，完善电子政务考核细则，创新考核模式。
二是继续抓好政府网站与政务新媒体建设。
按市级要求，进一步推进常市政府网站集约化平台建设,强化政府网站与政务新媒体内容保障，进一步健全政务信息公开管理制度，认真做好网上政务公开，确保网站与新媒体信息内容及时详实、准确规范。加强信息资源整合，完善政府网站群体系与功能，全力推进网上政府建设。
三是推进全县“一网管控”。
依托县级网络核心设备，对全县互联网与电子政务外网实行统一出口，推进全县各单位、乡镇区、村（社区）网络实行一网通达，一网使用，一网管控。优化网络结构，增强网络安全，提升网络水平。
四是进一步健全“智慧城市”建设、政府网站与政务新媒体建设、信息化项目审批等相关规章制度。
笔者从事指导和评估沈阳市中小学校网站建设工作多年，切身体会到学校网站建设和推广工作的重重困难，究其原因，主要集中在以下几个方面：（1）没有明确的建设目标和应用需求；（2）没有规范的栏目规划和内容设置；（3）没有标准化的内容组织和信息结构；（4）缺乏网站建设所需的技术力量和人财物力；（5）缺乏保证信息安全所需的主动意识和保障能力；（6）无法回避的网站后期运行成本；（7）几乎停滞的内容维护工作。
我们曾尝试过多种办法，如统一采购网站源码配发给学校、搭建虚拟主机、提供主机托管等等，但收效甚微，难题没有解决，问题却增加了不少。
后来，CMS（Content Management System，内容管理系统）技术逐渐发展，衍生出一种全新的网站建设、部署与推广形式――站群。但是笔者在考察了站群系统相关产品后发现，无论是设计初衷、主―分站架构，还是信息采集方式和管理方法，这些产品都无法满足基础教育阶段学校对网站灵活度、易用性、个性化的需求。为此，笔者提出了自建站群系统的构想，并付诸实践，取得了良好效果。
二、系统建设
“充分考虑学校网站建设各环节可能遇到的问题，利用技术手段加以解决”这一指导思想，贯穿了系统建设的整个过程。
1.对学校网站内容重新分类
为了能够通过一套应用系统实现对所有学校网站的统一建设与管理，我们将学校网站上的各种内容归纳为三类：信息、功能和应用。“信息”指由文字、图片、视频所组成的独立篇幅的记录；“功能”指能够实现某一特定需求的方法，如留言板、友情链接等；“应用”则是由众多“信息”和“功能”组成的集合，如论坛、博客、教研、备课等应用系统。重新分类使同类别的信息具有了相同的组成结构，使我们能够在系统建设中忽略信息内容的个体差异，进而专注于对信息结构的处理。
2.统一管理学校用户和网站
站群系统借鉴SaaS服务模式的“多租户”理念，学校即为“租户”。学校申请成为系统租户的同时，系统会自动为其派生一个初始状态的学校网站实例和10 GB空间。而后，学校通过站群系统提供的统一管理后台维护自己的网站。
区别于传统的虚拟主机管理系统，站群系统的所有用户都在使用同一个Web应用程序实例，因此对租户的管理尤为重要。为此，站群系统设计了“租户行为监控与状态管理”功能。借助它，我们能够监控每一个租户的实时状态、资源占用情况和网站运行状况，进而确保整个系统健康运行。
3.数据的分隔与共享
“分隔”是将数据分别存储在不同的数据库对象中，它包含两个方面：一是按信息结构分隔。即对同类信息，按其结构特点再次细分（如将“信息”细分为新闻、相册和视频），目的是强化类别中与类别间信息结构的相似与差异。这种相似与差异将直接影响数据录入方式、存储方法，以及最终的呈现形式。二是按信息所有者分隔。多租户系统要求所有租户在共享一个应用程序实例时，租户间的信息要相互分隔、独立，且封闭。因此，我们对不同学校的信息逻辑上进行分区管理，使其感知不到其他学校的存在，其行为也不会相互影响。
“共享”是指物理上采用一个数据库存储系统、一套数据库对象，存储所有学校网站的信息，以使信息结构相同，数据结构一致，有利于信息的共享与再次利用。
三、学校应用
在实际应用中，对于缺乏明确建设目标和应用需求，不知该从何入手建设网站的学校来说，借助站群系统搭建一个具有个性化的学校网站，需经历三个阶段，这也是我们依托站群系统指导学校网站建设工作的创新所在。
1.阶段一：基本需求阶段，建立通用网站
学校只需完成租户申请，即可获得一个“通用网站”。站群系统将自动为网站生成“规定性栏目”，以满足教育主管部门和社会对学校信息的基本需求。“规定性栏目”包括5大类、11个栏目和3个功能（如图1所示），这种设定是结合了教育主管部门的信息需求与学校日常教学工作内容，经过融合、提炼最终确定的。这些栏目是所有利用站群系统搭建网站的学校都有的，学校无法修改，也不能删除。
图1 规定性栏目的构成
2.阶段二：内容需求阶段，网站内容个性化
随着对“通用网站”应用的不断深入，一些学校逐渐有了自己的需求，这标志着学校网站建设进入第二阶段。此时，学校的需求可以通过站群系统提供的“自定义栏目”功能来实现。每所学校可根据自己的需求增加特色栏目。这一从“想法”到“栏目”的转换过程极其简单，学校只需提供栏目的必要信息，点点鼠标即可完成新栏目的建设。
3.阶段三：形式需求阶段，呈现形式个性化
当学校不再满足于个性化网站内容后，下一个需求便是希望网站的呈现形式也能够个性化。这一需求在实际应用过程中可以通过两种方式实现：
一是“通用模版”。学校通过站群系统预制的模版改变网站的外观样式。
二是“自定义模版”。我们鼓励学校自己设计模版，为此制定了“模版设计规范”。学校在“规范”的指导下自行完成UI设计，而后交由我们进行制作。制作完成后，这个模版便成为这所学校的专属模版。
实践证明，依托站群系统将学校网站建设过程划分为三个阶段，引导学校一步步完成网站建设的方法，在实际应用中取得了非常好的效果。
四、运维管理
建好一个网站需要迈过两道门槛：一是建设，二是维护。前者通过技术手段可以解决，但后者主要依靠管理。为此，我们依托站群系统在基础教育阶段中小学网站运维管理方面，创造了一套“一级维护、三级监控”的管理办法。
“一级维护”，即每所学校都可设置多名内容管理员，他们组成一个庞大的维护群体，承担了学校网站乃至整个站群系统的内容维护任务。
“三级监控”指校、区、市三级机构分别对全市学校网站维护情况实施监控。学校通过信息审核功能，实现对网站信息内容的自审，并通过系统提供的各种数量、频率、比重等统计指标，实现对网站运行情况的监控，从而在学校本级首先实现自查自管。区县教育主管单位借助站群系统，能看到辖区内所有学校网站中的信息，并能够通过信息审核功能，对学校的信息做出“推荐”“固顶”或“禁止”等操作，通过系统提供的各学校信息统计指标和辖区所有学校信息汇总指标，实现对辖区内所有学校网站维护情况的监控。市级监控的形式与区级监控大体相同，不同的是监控范围扩大到全市所有学校和区县。
“一级维护、三级监控”的管理办法确保处于任何层级的管理者和使用者都能掌握系统内信息的实时情况，便于发现问题、及时干预。同时可依据统计数据进行绩效考核与评估，进而推动学校网站建设与应用持续发展。
五、结束语
我们建设基础教育阶段学校网站站群系统的目标是要打破传统学校网站建设、应用与推广模式，使学校在网站建设中由“建设者”转变为“使用者”，进而将学校的精力集中在内容建设上。而后通过分步目标、需求引导和科学的运维管理方式，帮助学校建好、用好、管好网站，最终解决基础教育阶段学校网站建设难、推广难、维护难的问题。
参考文献
[1] 张玄，张敬周，葛孝.基于SaaS的IT资产管理系统研究[J].计算机应用与软件，2012（8）：202-205.
1认识基层林业网站建设的重要性
网络媒体作为新兴媒体，与传统和媒体相比从时效性、互动性、传播方式等都具有很强的优势，能在短时间内，完成从传统媒体到网络媒体观念的转变。从网站建设的方案制定、架构形成、资金筹备、着手制作、调试运行到后期更新维护和日常管理等方面，作为管理者都应在技术上有常识性了解，在管理上有标准化思路，及在操作上有成熟办法，在此基础上，充分认识建设和使用好网络媒体的功效和意义。网站管理和使用单位在建站初期应向专业公司进行详细的咨询，认真研究解读工信部网络建设标准和程序，熟悉和掌握上级主管部门信息工作发展计划和要求，用科学严谨的态度对待网站建设工作。将基层林业网站建设纳入本部门信息化建设的重要组成部分，顺应媒体发展潮流，着力打造林业信息化宣传的主媒体、主阵地，按照标准化要求建设好基层林业网站。
2立足工作实际需求，明确林业基层网站建设的特色
风格每个网站都有着自己独特的风格，在建站风格的确定上一方面要考虑网络媒体的主流风格，另一方面要考虑主办单位的工作性质和部门特色，结合实际需要，来确定自己网站的特色。作为林业基层网站，在建站风格上应重点参考国家林业局及上级主管单位网站的整体风格，注重突出林业部门在生态建设中的独特地位，在思路上坚持弘扬生态文化、建设生态文明的总目标，围绕加快推进林区生态文明建设，努力创新林业绿色发展道路，形成以立林区文化特色，板块简洁明快、色调崇尚自然的网站亮点，并将其贯穿到整个网站建设始终。
3在网站的实际运用上，坚持时效性原则
在网站的制作过程中，应充分研究专业公司提供的设计模板和相关设计方案，考虑到其规范性、技术性、拓展更新性等方面的优越性，在主标的选择、栏目和频道的设定等方面重点突出实用性。一是在主标和副标的设计上通过征集，确定与地方林业相匹配的独特的标识，图片和flas、字幕设计上采用本地照片，注重实用性和美观性相结合；二是在频道设计上尽量不要照抄上级网站；三是在考虑到与上级网站内容接轨的同时，特别增加能吸引基层参加，突出实效性的“场站风采”等栏目；四是在专栏设计上结合宣传工作需要，分别设计“精神文明建设”、“群众路线教育”等专栏。通过突出网站建设的实效性，使决策者了解和支持网站建设，使参与者提高参与积极性，是基层网站建设重点需要解决的问题。
4在资金投入上坚持高效性原则
网站建设所需资金主要构成为数码编程即写代码人工费，租用服务器费用，后期维护、更新费用以及网站升级费用等，主要分成人工费、软件费用、硬件费用三部分。高效使用资金的具体办法，一是数码编程工作，有条件的单位尽量按照正规标准，组织人员自行编写制作网站后台，这样可以不受专业公司的限制，确保独立拥有网站的知识产权和使用权。自行制作后台，也具有机动灵活的优势，可以定期增删网站内容，轻易改动网站版块，节省网站升级资金；二是选择好服务器。由于基层林业网站属于小网站，在服务器选择上尽量选择租金低，质量好，性价比高的服务器商，既不能贪图便宜而选择服务质量差的服务商，出现频繁更换服务器的现象，同时也不能盲目选择那些大型服务器商，出现“大马拉小车”，浪费资金现象；三是在硬件配置上，要适当考虑网站发展前景需要，配置性能较好的电脑、单反相机等工具。
5在网站管理上做到规范化
基层林业网站的管理必须有一整套管理制度。建立和完善网站管理制度，是做好网站规范化管理的前提。在网站管理人员分工上至少须要一个人负责后台制作、网站运行维护、页面更新，一个人负责文字、图片采集编辑，报送系统审核等。在制度制定上，需要制定《林业网网站管理办法》和《信息报送管理办法》、《林业信息员工作和保密制度》等，规范网站运行机制。
6结语
关键词：政府；网站；整合
1 本市政府网站的现状及形成网站群的必要性
1.1 政府网站建设的现状
目前，各级政府、部门都已经建设了政府网站，普及率基本达到100%。各政府部门网站围绕政府网站建设的三大基本功能，不断发展完善，取得了一定的成绩。在政务公开方面，主要公布机构职能、地址电话、公告通知、办事指南、办事程序等；在公共服务方面，结合自身的审批事项，开展审批项目申报表的下载、网上的预审批、审批结果的反馈，做好本单位工作的咨询答疑工作；在互动交流上以征求意见、投诉、建议为主，开展多种贴近公众生活、企业发展的互动交流方式。目前，政府网站已经成为了公众日常生活中必不可少的一部分，同时也是政府服务公众的重要途径。
1.2 政府网站整合为群的必要性
政府网站主要用于发布政务信息，提供网上办事服务，实现政府与公众的互动。由于缺乏统一领导和规划，各部门的网站自行构建，数据格式、技术实现和管理形式不统一，各部门网站之间无法实现数据资源的共享。（1）各政府网站都各自为政，相互独立，形成信息的信息孤岛。由于相互信息独立，各网站的数据没有形成一个有机的整体，无法实现较深层次的完整的信息开发，无法提供正确的决策参考、无法提供全面的社会服务；而且各部门对政府网站建设的重视程度不一，导致各网站提供的服务能力不一，形成“木桶”现象，严重影响政府形象。（2）政务信息不全面。一些政府网站政务类信息较少，网上办事和网上服务的栏目没有设立或则内容过于简单，个别网站上与政务不相关的内容量甚至超过政务信息的数量。（3）网站域名使用不规范。政府网站应采用通用的域名（gov.cn），某市个别政府网站却使用商业公司性质的域名，容易造成混淆。域名命名没有统一部署，有的使用汉语拼音，有的使用英语简称，域名或简单或复杂，记忆难度大，不利于信息资源的搜索与整理。（4）网站风格不统一。一些政府网站美工设计没有体现政府网站应有的庄重、大方的特点，色彩搭配混乱，显示方式不统一，字体凌乱，影响政府网站的形象。五是采用的技术标准混乱。部门网站都各自建设，选用的开发语言、操作系统、数据库等多种多样，数据共享、管理维护存在较大难度。
因此，各政府部门网站与政府门户网站整合形成政府网站群是政府网站发展的必然要求，也是当前电子政务建设的关键点。
2 政府网站整合为群存在的主要困难
2.1 横向整合与纵向条线整合存在竞争性的矛盾
由于我国政府体制的特有问题，导致地方政府与条线部门存在业务等方面的竞争。以某市为例，今年上半年某省发改委系统开始对市县区的网站进行整合，统一建设到省发改委提供的发布平台中。同样，在业务紧密联系的税务、工商、公安、质监、国土等业务部门，其网站建设都依托上级管理部门，业务数据不与地方政府互联互通，独占信息数据。类似这样的条线整合必然和某市政府的整合形成矛盾，各业务部门必然要处于两难的境界，下级部门必然要重复维护网站，加重各部门网站的维护量，浪费人力与财力，而且因为一个单位同时拥有多个网站缺乏政府的权威性。各单位的工作人员不仅要维护本单位的网站，还要同时给其他部门报送信息。继续以某市的发改委为例，负责网站维护的同志既要维护发改委的网站，又要同时给本市政府门户网站、投资促进网站、省发改委网站报送信息，由于几家网站都为分散各自独立的网站，这样就大大增加了上报人员的工作量，而且会导致信息报送不及时，造成各网站信息不准确不完整。
2.2 整合过程中存在缺乏统一领导，业务协调、建设资金、人才组织上的矛盾
由于电子政务建设是个新事务，同时又是一个涉及各个部门业务工作，就是一个网络上的虚拟政府。虽然各地有信息化办公室、电子政务建设指导小组、信息产业局、政府办公室等领导机构，但却缺乏一个强有力的领导部门。现在的现状是权利分散，各权力部门相互争夺利益，缺乏全局性，在业务协调、经费统筹、人才保障等方面无法形成上权威性的领导，相互争夺建设资金、分头发布规划纲要、各自成立建设维护机构等。
2.3 网站技术标准不统一
由于各政府网站已经投资建成，各网站的管理维护人员都采用自己相对熟悉的语言开发网站，在技术、域名、内容形式等方面形成了自己的建设管理习惯。要改变原有的网站技术，需要在人力、资金上进行二次投资，无疑增加了成本，部门会为了保护原有的投资而抵触网站群的整合。
3 政府网站整合为群解决方法
政府网站群的整合必须是基于政府应用的信息资源的整合。建立统一管理、统一部署、统一标准、统一规范的“政府门户网站群”也是目前政府电子政务发展到新的历史阶段的任务。
3.1 争取赢造宏观政策面的支持
需要国家从电子政务总体建设的层面上，对各级政府的建设规模进行明确的规划，在条线网站建设、一级政府网站建设存在的竞争矛盾进行协调，避免重复投资、重复工作，减轻下级部门的工作量，节约资金。在电子政府建设的组织结构上，进行有效整合，明确相关的职能界定。
3.2 统一领导，加强项目管理
政府门户网站群的建设需要政府各部门及多个下属单位的支持和配合，因此，门户网站群的实施首先需要政府主管领导的高度重视，建立必要的组织领导机构，保证必要的建设资金和工作人员，统一管理和协调各方面关系。一级政府需要建立统一的领导机构，必须要有行政一把手亲自挂帅，统一领导、统一协调，在机构上，成立由政府直接领导的信息化委员会，集政府办、发改委、经贸委、信息办、信息产业局等具有信息化、电子政务建设领导职能于一体，成为唯一的领导协调机构，联合财政部门对网站建设资金具有审批权，在电子政务建设方面拥有项目管理权。在项目操作上，从项目审批、项目资金、项目规划、项目建设、项目验收、项目管理等方面扎口领导。凡是涉及政府信息化建设的项目，从规划到建设够必须通过信息化委员会，所需要的建设经费，无论是财政资金还是自筹资金，都必须纳入电子政务统一建设规划，统筹使用。
3.3 统一规划，建立运行管理制度
政府网站群的建设中，必须做好统一规划，重点重应用、风格、管理等方面入手。首先要注重应用规划：按照政府各职能部门的工作职责，全面建立政府的服务资源目录体系。按照数据资源利用的深度与广度，规划数据共享范围。建立各部门网站之间的信息共享和交换规则，通过资源共建共享，开发出更深层次的应用，满足政府决策、服务公众的需要。其次要形成统一的网站页面风格，注重网站群风格的规划。各部门网站可根据各自特点设计网页，但主题风格必须与政府门户主网站风格保持一致。网站频道和栏目的设置要体现网站业务处理层的组织结构，网站的访问应该保证用户最多点击三次鼠标就进入自己想要得到的内容，同时规划网站的命名规则，树立政府网站的权威性。最后要做好网络系统管理规划，建立网络系统运行管理制度。根据站群系统安全管理需要，从系统平台、系统安全、应用安全和内容安全进行相关安全策略的规划。组建由各部门人员、专业网络公司为主的人才队伍，确定网站管理和运行的职责划分和运行操作流程，明确各部门的分工和责任、工作要求和操作规范。
3.4 围绕应用，整合信息资源
政府网站群整合过程中，以应用为切入点，利用资源整合，提升网站的服务能力。通过调研，根据政府办公需要、公众需求，形成政府信息资源目录。通过建立政府信息资源目录，破部门限制，建立“统分结合，以统为主”的资源管理体制。在整合资源的同时，明确各部门提供信息资源的广度和深入，开发新应用。通过整合信息，为政府主站和子站提供了丰富信息源泉，强化政府主站的门户地位，使之成为公共服务、公众参与和信息公开主要途径，成为区域内所有政府服务的统一入口；通过整合信息，把原来掌握在不同部门之间的数据整合为政府信息资源库，通过数据的整合，形成完整全面的数据报表，为政府决策提供参考；通过整合信息，各部门信息资源共享，在网上办事、与民互动。
3.5 从技术层面上，基于内容管理平台的网站群模式
建设政府门户网站群，涉及到大规模子站建设，涉及到原有网站资源和应用系统的资源整合问题。为此，要完成政府网站群的建设任务，必须有一个功能完善、结构灵活的支撑平台。在目前各政府部门都已有网站的情况下，为保护以往的投资，采用集中管理、协同维护、分布式部署的网站架构是当前比较合适的技术架构。利用该架构，可以解决以下几个问题：
（1）信息资源整合问题：支持信息资源的整合，应用服务的整合，支持外部网站的信息采集和分类管理，支持对结构化、非结构化数据信息的整合、支持多媒体信息、附件信息的整合。
（2）网站的整合问题：提供多网站、多域名的建站支持，能够提供多模式建站方式，在网站结构、栏目配置、用户权限上具有灵活多样性；各网站相对独立，提供种形式的网上交互功能，包括：电子邮件、网上对话、网上论坛、在线访谈、网上调查等功能。能够根据交互问题的多部门批分、解答，对反馈的公示、查询等。能够满足政府网站“在线办事”的要求，提供可定制的表单下载和表单信息管理功能、提供网上受理服务功能和办事结果查询公示功能，提供应用集成服务，实现“一站式”服务。
关键词: 通用;精品课程网站;需求分析
1 存在的问题
精品课程建设是教育部启动的“高等学校教学质量与教学改革工程”中的一项重要内容,而精品课程网站建设则是高校精品课程建设的组要组成部分,它能够提高教学质量,充分利用网络教学资源,还能使不同高校之间实现精品课程的资源共享,扩大受众群。我国高校精品课程网站经过几年的发展已具有相当的规模,但在笔者对许多高校网站的精品课程网站进行访问时,发现它们还存在以下几个方面的问题:
1)部分网站建设技术落后。当前各个高校的精品课程网站建设的水平参差不齐,有一部分网站技术落后,页面陈旧,甚至有少数网站还是静态页面,更新和维护起来非常麻烦,基本上就是一次性的网站,无法满足实际需求。
2)部分网站功能缺失。一些网站缺少作为精品课程网站所必要的功能,比如无法根据课程从后台定制网站栏目,不能自动生成导航,不能统一管理课程资料等,而且在对教师个性化教学管理以及学生自主学习的支持上严重不足,使得精品课程网站往往成为摆设,而失去了其在教育教学中应起的作用。
3)一些网站开发时缺乏统一规划和设计,后期维护和扩展困难,每当需要开设新的精品课程时,配套课程网站的建设效率低下,质量上也很难符合课程本身的需求。
精品课程网站建设和管理中存在的这些问题,使得精品课程网站往往在精品课程建设进程中成为“拖后腿”一个重要环节,特别随着精品课程的持续建设,这种影响就越加明显。为了真正充分发挥精品课程网站建设在精品课程建设的中的辅助和推进作用,笔者认为可以使用.NET三层架构技术和B/S模式来设计一个通用的,能够快速更新与维护的精品课程网站生成系统。
2 总体目标
本系统能够根据高校精品课程的需求自动生成课程网站,要求能够满足国家精品课程、省级精品课程对于课程网站的建设要求,至少能实现以下目标:
1)适用不同科目精品课程网站的建设,能够在后台根据需求完成栏目的创建、栏目内容添加和更新。
2)网站界面管理部分能够利用模板的方式快速的对精品课程网站进行换装,满足不同课程对于网站外观、布局的不同需求,使得网站界面看起来更加友好,美观。
3)网站能够实现分级管理功能:能够根据不同的用户名和密码,赋予用户系统管理员、教师和学生等不同身份以及不同的权限。
4)具备教学资源管理功能,可根据需要由管理员直接在服务器端或教师在客户端在线对课程资源进行单独或批量的上传和更新和删除等操作。
5)具备流媒体视频播放功能,可由教师或管理员对教学视频进行上传和管理,并能在前台进行点播。
6)具备交互功能,学生和学生之间,学生和老师之间,能够通过网站的在线交流系统进行提问、答疑、讨论、作业上交已经在线测试等功能。
7)系统具有良好的性能,能够稳定、高效的运行。
8)具备良好的安全机制。
9)具备良好的扩展能力,能够根据课程建设过程中需求的变化比较方便快速的对网站模块进行修改或扩充。
3 功能需求
为了让精品课程网站系统真正的够用、易用、好用,让学生和教师都乐于使用它来进行教学活动,而不是成为一个摆设,在系统的功能上,需要实现以下几个部分:
3.1 网站导航与网站栏目管理部分
该部分能够支持教师或者管理员直接在后台对精品课程网站的栏目进行添加、修改和删除等操作,并自动生成相应的导航栏菜单,从而构建出课程网站的骨架,生成网站的布局。
3.2 网站内容与网站资源管理部分
这个部分主要是支持教师和管理员方便的对精品课程各个栏目的内容以及课程相关的资源进行相关的管理操作,由于每门精品课程一般都会有大量的,各种形式的教学资源,而且随着课程的建设,这些资源还会越来越多,而管理好它们并不是一件容易的事情。本系统具备强大的资源管理功能模块,可以统一管理教学资源,对于精品课程网站的持续性建设是一个非常重要的功能。
3.3 视频管理部分
在线视频教学是精品课程建设一个非常重要的组成部分,不能缺少。本部分主要是完成对精品课程网站的视频上传、更新、删除,以及生成视频播放链接等管理功能。
3.4 网站界面管理部分
由于不同课程对于网站界面的需求是不同的,为了实现快速美观的为网站“换装”,系统选择套用模板的方式对网站外观进行统一设置和管理,由专业人员按照课程需求制作界面模板,科任老师在后台实现一键式网站皮肤切换,满足各课程对于界面设计不同的要求。
3.5 消息管理部分
该部分主要是提供给教师与学生之间、学生与学生之间进行信息交互的功能,如教师可以通过该功能可以布置课程作业,考试信息、教师调课通知,而学生可以通过该功能交流学习的心得,活动通知等,而管理员与教师还具备对这些信息进行审核、修改和删除的功能。
3.6 课程教师管理部分
在本系统中,每位教师都能够设置自己独立管理的空间,教师在该的空间中可以个性化的教学信息、上传自己的教学资源。而学生可以选择自己感兴趣的教师空间进行查看和学习,避免了将所有教师的资源混杂在一起,不利于教学的组织和管理。
3.7 安全管理部分
安全管理功能在任何网站系统都是最重要的部分之一,而在受众对象主要是在校大学生的精品课程网站就显得更加重要。这个部分主要是担负对系统的安全防范和安全管理的职责,如防范在线攻击,安全级别设定、安全操作提示,垃圾信息过滤等等
按照我市电子政务建设要求，市信息中心已着手建设面向社会公众的外网服务平台。目前，已经把原有的“*市政府视窗”和“*电子政务服务站”的各项内容进行整合改版，初步建成统一对外、内容更丰富、功能更完善的新版*政府视窗——“中国·*”网站，成为政府各部门对外宣传和联络的总窗口，以及各部门集中为广大市民提供网上服务的总平台，使政府和社会的信息资源更能全方位地为群众生活、学习、企业经营和社会发展服务。
“中国·*”网站已于*年4月15日正式启用。为加强管理，市信息办下发了《关于做好中国*政府公众网站建设维护工作的通知》（东信[*]1号，下称“通知”）和《*市政府公众网站暂行管理办法》（下称“管理办法”），为我市机关单位（包括市委、市政府各部门，各区、镇政府及其所属部门，以及具有行政管理职能的事业单位）在因特网上建立网站或挂接主页作出指引。
一、目前我市单位在网站建设中存在的问题
目前，各单位对于通过互联网进行政务公开和向公众提供服务的重要性有一定认识，但是，在规划建设部门网站（或主页）过程中，普遍存在不符合上述《通知》和《管理办法》要求的问题。具体表现在：
（一）设计不规范。
一些部门网站的站名、域名不规范，而且网站的内容设计也是五花八门，缺乏最起码的规范，栏目设置不合理，有的甚至挂接商业链接，导致一些单位的主页形象与单位形象有较大差距。
（二）发展不平衡。
一些信息量较少的部门，其网站内容和功能完全可以在“中国·*”门户网站中实现，却偏要建设自己部门网站。在设计制作时，贪大求全，网站架构庞大，但内容很少，造成建设资金浪费。相反，一些与公众关系密切的部门至今没有建立网站（或主页）。
（三）信息更新不及时、服务功能不健全。
部分单位网站有名无实，没有深入链接，信息不更新，有的信息甚至是过期失效的政策法规，不但误导公众，也容易引起法律责任；有的站点信息的最后更新日期甚至与现实相距半年以上，变为“死站”；也有的网站只有静态功能的介绍，欠缺动态信息交流，而且与公众交流沟通的手段单一；还有的网站存在着与本部门本职工作联系不紧，脱离实际等问题。
（四）设计和管理存在安全隐患。
政府网站应把可靠性和安全性放在首位，因此必须采用先进的安全技术手段，建立严格的管理制度。目前，一些单位在建设网站时由于选择的设计制作公司对政府网站的建设要求不明确或技术力量不足，只求版面美观，根本没有将网站安全性放在第一位，网站存在极大的安全漏洞，网站被恶意破坏或被人为借用恶意摆放有害信息的现象时有发生。有的单位网站稳定性和可靠性较差，极易造成系统崩溃；也有的单位将网站的后台维护管理建立在互联网上进行，更是人为制造安全漏洞。
（五）规划建设缺乏长远考虑。
政府网站建设是个长期的不断发展和完善的过程，分阶段建设是必由之路，因此在网站规划建设的初期就应对网站的未来发展给予充分考虑，这样一方面可保护已有投资，另方面可为下阶段的发展打好基础。现在有些单位已建的网站基于业务需求要增加功能和栏目，但当初开发设计时未考虑网站的可扩展性，结果全部推倒重来，造成很大的浪费。
二、《通知》和《管理办法》对政府网站建设要求
针对上述存在的问题，《通知》和《管理办法》对政府网站建设有清晰的要求，其中明确指出：
1、市各部门可根据自己实际情况采用不同形式因特网主页，其中：信息量不能形成规模，自身不具备主页制作开发技术能力，主页上没有数据库应用等特殊要求的，可按时报送信息，由市信息中心制作主页，在“中国·*”网站；信息量较大，可以形成体系的，可在“中国·*”网站主服务器系统设立虚拟主机或主机托管，使用“中国·*”网站信息通道。虚拟主机、主机托管的设计方案应事先书面征求市信息中心的意见，并办理相关审批和报备手续，经市信息中心技术审核并提交有关文档和软件备份后开通。
2、加强网站信息管理。各部门要按照有关网络信息安全保密法规的要求，严格管理好信息的权限，并对的信息资料内容进行认真的核对和审查，防止现象发生，保障网站安全可靠运行。对“中国·*”网站各栏目的责任单位和通过“中国·*”网站信息通道上网、有虚拟主机、主机托管的单位实行授权维护责任制。授权维护责任单位分别负责对相关栏目和虚拟主机、主机托管的内容与定期更新。各单位、各镇区的动态信息，要按照分工要求及时通过网上行政办公系统进行维护、更新。
三、加强市属各单位使用财政性资金建设网站管理的意见
政府网站建设是电子政务建设中的重要组成部分，也是面向社会提供电子化管理和服务的窗口。网站建设、运行的好坏，直接关系到政府的形象，也影响着管理、服务的质量和水平。而且市各单位网站建设基本上使用财政性资金。因此，必须加强网站建设的管理，充分发挥财政资金使用效能，提高政府网站设计、维护以及管理水平，力求取得较好的社会效益。根据我市电子政务建设“以需求为导向、统一规划、分步实施、统一标准、资源共享、软硬协调、讲求实效、确保安全”的原则，以及《管理办法》和《通知》的有关要求，对于市属各单位建设网站提出如下意见：
（一）为统一我市政府网站建设标准，实现政府网络资源共享，充分发挥财政性资金的使用效益，今后各单位使用财政性资金进行的网站建设由市信息中心统筹，建设资金统一在电子政府专项经费中列支。
（二）需要建设网站的单位，提出需求，由市信息中心根据实际情况，作出网站建设的实施方案（下称“方案”）。方案内容包括：网站的设计策划、技术实现、软硬件配置、资金预算、以及网站可行性和必要性分析等（详见附件一）。
（三）市财政局对“方案”的建设必要性和所需预算资金进行审批。
（四）经市财政局审批通过的“方案”，交由市信息中心组织实施，其中列入政府集中采购目录的项目，由市采购中心按规定实行集中采购。
政务网站是电子政务建设的重要组成部分，是政务公开的载体和平台，对改进行政管理、提高行政效能具有十分重要的意义。我区政务网站自年开通以来，在对外宣传、推动工作、促进发展等方面都发挥了不可替代的作用。但近期以来，一些镇办、部门网站管理滞后，内容更新不及时，严重影响了我区的整体形象，也对工作造成了一定影响。为认真落实《国务院办公厅关于进一步加强政府网站管理工作的通知》精神，切实加强我区政务网站建设，确保政务网站内容的权威性、时效性和准确性，现就有关事项通知如下：
一、统一思想，充分认识加强政务网站建设的重要性
政务网站建设是电子政务建设的重要内容，是政府以电子方式无偿为社会提供公共服务的重要工具，是政府及部门在互联网上政务信息、与公众互动交流的重要平台。办好政务网站，有利于促进政府及部门依法行政，提高社会管理公共服务水平，保障公众知情权、参与权和监督权，对于加强政府自身建设和推进行政管理体制改革具有十分重要的意义。近年来，全区政务网站建设管理工作尽管取得了显著成绩，但总体来看，网站建设和管理水平不高，作用发挥不充分，还存在建而不管或管不到位等问题。对此，各镇办、各部门要进一步提高认识，把办好网站放在日常工作的重要位置，主要领导要亲自安排部署，分管领导要认真督促检查，确定专人负责网站管理维护工作，确保网站管理工作落实到人。
二、明确目标，全力加快区政府门户网站及子网站建设
（一）进一步完善全区子网站体系。12个镇办、26个政府工作部门和区直事业机构必须建网站。未开通网站的单位必须于10月底前完成本单位的网站建设，已开通的网站要按照《区政务网站建设标准》对照检查，不符合标准的必须于10月底前整改到位。届时区政府将对各镇办各部门的子网站建设情况进行检查并通报。
（二）全力加快政府门户网站改版升级。在区政府门户网站的改版升级过程中，各镇办、各部门要严格按照区信息办的要求按时提供相关资料。所有资料按照“谁提供，谁负责”的原则，由报送单位承担相应的责任。区政府门户网站改版升级工作必须于年底前完成，2012年1月1日正式运行。
三、加强保障，确保政务网站高效运行
（一）着力加强网站信息。各镇办、各部门要明确分管领导，落实专人负责，切实做好网站信息内容的及时更新和维护。一是有负责政府门户网站栏目维护任务的单位，要按照即将下发的《区政府门户网站内容保障方案》的要求，按时更新栏目内容；二是各单位的单位概况、领导信息、机构设置等内容必须在本单位网站上公布；三是网站上动态类信息应至少每周更新一条，领导简介、机构设置等重要政府信息，在变动后5个工作日内必须更新，属于文件规章类、办事服务事项等政府信息，或变动后的10个工作日内必须更新；四是网站上的内容必须严谨准确，能体现出政府应当具有的权威性，不能失真和有歧义的信息。
（二）稳步推进互动交流。各镇办、各部门要按照“总体规划，分步实施，严格审理，确保安全”的原则，加强互动栏目建设，不断丰富互动交流方式，为公众参与互动交流创造条件。要围绕单位重点工作和公众关注热点，开通热点解答、网上咨询等栏目，做好宣传和解疑释惑工作，正确引导舆论。要通过开通领导信箱、公众监督信箱等，接受公众建言献策和情况反映，适时开通留言板功能。
四、严格监管，确保政务网站安全
各镇办、各部门要按照“谁主管谁负责、谁运行谁负责”的要求，明确相关人员的职责分工，建立健全责任制，形成多层次的完备的安全责任体系。一是建立信息安全管理责任制，网站的内容必须经单位主要领导审阅后，方可在网站上；二是用于维护网站的电脑必须专机专用，不得用于其他娱乐活动；三是电脑必须安装正版杀毒软件，并及时进行升级，后台地址及密码必须专人保管，更换网站管理员后应及时修改密码；四是加强日常网站信息的监测管理，发现不良和反动信息应立即删除，并及时向有关领导汇报。
五、完善制度，建立网站管理长效机制
一是建立区政务网站工作管理员制度。各镇办、各部门应明确一名负责人为分管领导，确定一名政治、业务素质较高、有一定文字功底和计算机应用能力的专职或兼职人员作为网络管理员，具体负责本单位网站的建设和管理工作。
