时间：2023-05-29 17:34:00
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇六一儿童节快乐英语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
2017年创意六一儿童节活动方案一
在六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定xxx小学庆祝六一国际儿童节活动方案。
一、活动时间：20xx年6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点：中心校。
三、活动主题：展示风采，超越梦想。
四、活动组织：
总 策 划：熊正所
副总策划：仲 秋
执行策划：杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云
项目负责：
仲济顺：庆六一文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
肖增传：奖品的准备、颁发等。
张志鸿：摄像、录像。
徐恒余：音响、节目背景音乐播放。
韦学余：校园安全、学生安全。
五、活动内容：
以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
A、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗诵、三句半等。
④器乐类：独奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
B、节目安排：
本次庆六一文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
C、节目评奖：
由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。
2017年创意六一儿童节活动方案二
一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。
二、活动地点：龙泉广场
三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)
四、活动组织：
总 策 划：金色少年文化艺术培训中心
执行策划：邵斐
项目负责：
郑老师：庆六一活动总协调;
王梦雅：庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动;
张 苹 杨姗姗：庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动;
五、活动内容：
1、诗歌朗诵：
①六一诗歌朗诵。
②集体诗歌朗诵。
2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)
3、绘画、手抄报系列活动。
以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，
4、集体活动：
全部学员及家长在金色少年庆六一 道德文明在行动条幅上签名。合影。
六、活动安排：(预定)
5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。
9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。
9:15分开始活动。
1、朗诵组在广场前朗诵。
2、小记者进行道德文明在行动活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等
3、绘画组展现六一童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。
4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。
|设为首页|加入收藏|联系站长|免费会员|VIP会员|
六一儿童节主持词
[晚会致辞]庆六一“金星闪烁”文艺晚会开场词
[晚会致辞]“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式主持词
[晚会致辞]庆六一少儿文艺汇演主持词
[晚会致辞]六一儿童节诗歌朗诵会主持词
[节日串词]婚育新风进万家暨庆“六一”儿童节文艺汇演主持稿
[晚会致辞]六一诗歌朗诵会主持词
[节日串词]庆祝六一国际儿童节少儿文艺汇演主持词
[节日串词]六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词
[组织人事]庆祝“六一”国际儿童节文体展演主持词
[节日串词]庆祝六一国际儿童节少儿文艺汇演主持词
[节日串词]幼儿园庆六一文艺晚会主持词
[节日串词]六一儿童节诗歌朗诵会主持词
[节日串词]庆六一少儿文艺汇演主持词
[节日串词]庆“六一”文艺演出主持词
[节日串词]庆“六一”少儿文艺汇演主持词
[节日串词]庆“六一”文艺演出主持词
[节日串词]“六一”《放飞希望》联欢会主持词
[晚会致辞]庆“六一”文艺演出主持词
[晚会致辞]庆“六一”少儿文艺汇演主持词
六一儿童节节目
[节日串词]商场六一游戏
[节日串词]庆“六一”我献艺（三句半）
[节日串词]为六一儿童节创编的三句半
[晚会节目]六一晚会即景三句半
[晚会节目]庆“六一”我献艺（三句半）
[晚会节目]为六一儿童节创编的三句半
[节日串词]六一晚会即景三句半
六一儿童节串词
[晚会致辞]小学生庆“六一”活动串联词
[晚会致辞]六一文艺演出串词
[晚会致辞]学校庆“六一”师生文艺汇演节目串词
[节日串词]庆六一节目串词
[节日串词]艺术节闭幕式暨六一儿童节大队集会串词
[节日串词]小学生庆祝“六一”国际儿童节活动串联词
[节日串词]六一串词
[节日串词]六一国际儿童节贺词
[节日串词]六一节目经典台词
[节日串词]庆六一广场文化活动串连词
[节日串词]幼儿园六一演出主持人串词
[节日串词]六一节目串词
[节日串词]庆六一广场文化活动串连词
[节日串词]六一文艺演出串词
[节日串词]六一活动串词
[节日串词]艺术节闭幕式暨“六一”文艺汇演程序串词
[节日串词]庆六一儿童节目串词
[节日串词]小学六一文艺汇演主持串词
[节日串词]幼儿园六一演出主持人串词
[晚会致辞]新一小2003学年六一活动串词
[晚会致辞]六一活动串词
[晚会致辞]艺术节闭幕式暨“六一”文艺汇演程序串词
[晚会致辞]庆六一儿童节目串词
[晚会致辞]小学六一文艺汇演主持串词
[晚会致辞]幼儿园六一演出主持人串词
[节日串词]六一串词
[节日串词]六一国际儿童节贺词
六一儿童节致词
[八荣八耻]六一致词
[庆典致辞]在“六一”儿童节英语晚会上的致词
[节日串词]六一致词
[节日串词]六一致词
[庆典致辞]六一儿童节致辞
[组织人事]“六一”节的献词（二）
[组织人事]“六一”献词
[八荣八耻]六一节目经典台词
六一儿童节讲话稿
[群众团体]“六一”国际儿童节学生代表发言
[群众团体]庆祝“六一”国际儿童节文艺演出的领导讲话
[群众团体]在六一“牵手留守儿童，助其健康成长”活动上的讲话
[群众团体]名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
[群众团体]六一国际儿童节少先队辅导员发言稿
[群众团体]校长在庆“六一”表彰活动会上的讲话
[群众团体]副县长庆祝“六一”国际儿童节讲话
[组织人事]关于庆祝今年“六一”国际儿童节的通知
[组织人事]六一儿童节祝辞
[组织人事]参加中学六一国际儿童节的发言稿
[节日串词]县财政局六一工作总结
[节日串词]公司幼儿园六一节贺信
[节日串词]在庆“六一”集体离队入团仪式上的讲话
[节日串词]六一节目串词
[节日串词]庆六一儿童节目串词
[节日串词]六一活动串词
[节日串词]参加中学六一国际儿童节的发言稿
[节日串词]庆祝六一儿童节活动方案
[节日串词]市妇联六一活动小结
[节日串词]县委书记在希望小学庆“六一”汇报演出时的讲话
[节日串词]庆祝“六一”节讲话稿
[节日串词]“六一”节学生代表讲话
[节日串词]庆“六一”暨表彰大会发言稿
[节日串词]在庆‘六一’双合格表彰大会暨亲子绘画展活动上的讲话
[节日串词]区委副书记在庆六一暨春蕾计划表彰大会上的讲话
[节日串词]在“六一”儿童节大会上的讲话
[节日串词]在全县庆祝“六一”国际儿童节捐助特困女童仪式上的讲话
[八荣八耻]“六一”节学生代表讲话
[八荣八耻]庆“六一”暨表彰大会发言稿
[八荣八耻]区委副书记在庆六一暨春蕾计划表彰大会上的讲话
[八荣八耻]在“六一”儿童节大会上的讲话
[企划方案]市妇儿工委六一义诊法律咨询活动方案
[请话要领]在某学校校庆祝“六一”儿童节上的讲话
[请话要领]六一节“十佳儿童”代表发言
[晚会致辞]在耒阳市民办幼儿园庆六一文艺汇演上的致辞
[庆典致辞]在“六一”文艺会演暨捐资助学大会的讲话
[庆典致辞]中学六一国际儿童节的发言稿
[庆典致辞]校庆祝六一儿童节活动方案
今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!一起来看看六一儿童节主持词串词最新5篇大全，欢迎查阅!
六一儿童节主持词串词1
女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。
合：共同庆祝2015年六一国际儿童节!
男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。
1、(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》
2、(男)一年级小朋友的表演真是精彩，二年级的同学也不甘落后，一个个跃跃欲试，掌声欢迎他们为我们带来的歌伴舞《共青儿童团歌》
3、(女)静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。请欣赏三年级小朋友带来的小合唱《每当我走过老师窗前》
4、(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。
5、(女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧!
7、(女)童心是小鸟，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我们春天的花衣裳里向我们微笑，等待我们寻找，请欣赏六年级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》
8、(男) 王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。
9、(女)四年级的`歌伴舞真是精彩啊!同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。
10、(男)一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏四年级的同学们给我们带来的手语操《国家》
11、(女)今天学前班的小朋友也来到了我们现场，下面请欣赏他们为大家精心准备的时装走秀----《看，美吗?》
12、(男)看来同学们个个都是舞林高手啊，接下来还是舞蹈《加油歌》，继续由二年级的同学表演，大家欢迎。
13、(女)伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友，为我们带来三句半《庆六一》。
14、(男)三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家为她们来喝彩，掌声!哈哈，现学现卖，还是继续看看同学们的精彩节目吧，下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。
15、(女)一年级的小同学这么努力，我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《 》，请热烈欢迎他们。
16、(男)热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。
17、(女)红领巾是爱，爱是红飘带，系在我胸前，爱心处处在，多么感人的语言，是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。
(结束语)
男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。
女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年!
男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!
女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
男：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
女：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!男：东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。
女：让我们明年再相会。
合：再见
六一儿童节主持词串词2
老：尊敬的各位家长 ，各位来宾。
孩：亲爱的小朋友们。
合：大家好!
老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
合：六一儿童节——来到了
老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
孩：亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
老：在这美好的时刻,让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
老：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;
老：我们欢聚一堂，共度这美好时光!
孩：我们是那么开心 我们是那么幸福 我们是那么激动 我们是那么期盼
老：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，
合：现在开始!
首先请园长致节日贺词
老：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 。
孩：感谢您，敬爱的老师 感谢您，亲爱的爸爸妈妈 感谢您，帮我们迈好人生的第一步
让我们一起说一声：老师，爸爸妈妈，谢谢您!
老：请欣赏毕业诗朗诵《悄悄话》
老：感谢他们的精彩表演。快乐的儿童节，我们激情把歌唱，听铃儿响叮当，我们心情多欢畅，看，锣鼓声声响，我们的舞姿多优美，请欣赏小二班舞蹈《铃儿响叮当》
孩：:六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日 。
老：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约
孩：接下来请欣赏大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：___在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢?
孩：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐!小朋友们，你们快乐吗?(快乐!)
老：请欣赏小一班为大家表演的舞蹈《和快乐在一起》
孩：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照
老：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑
孩：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢
老：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《向前冲》
老：唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中的热爱。
孩：跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。
请欣赏大二班歌伴舞《军中姐妹》
孩：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》
孩：老师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈《舞动青春》
孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们打开智慧大门，共同创造友谊，请欣赏小二班舞蹈《七色光》
老：感谢他们的精彩表演。打起节日的节拍，用微笑将我们装饰，扬起飞奔的脚步，让歌声带领我们穿越。请欣赏大一班歌伴舞《画四季》
孩：在这里，我们走进音乐的大门。在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，在这里，我们倾听音乐的声音。在这里，我们探索音乐的元素请欣赏小三班小朋友献上的舞蹈《我的身体》
老：风的轻柔，道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界就让隐形的翅膀带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，请欣赏小一班带来的手语舞《隐形的翅膀》
老：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫。花香四溢的六月，是最美丽的季节。
孩：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧。接下来请欣赏中一班民族舞《好运来》
孩：欢乐的时间总是过的很快
老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
孩：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
老：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
合：谢谢大家!让我们明年再相聚!
六一儿童节主持词串词3
开场：
师：尊敬的各位领导、各位老师，
幼：亲爱的小朋友们，
合：你们好!
师：温暖的阳光，诱人的花香，
幼：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
合：连小草都在欢乐地歌唱，
幼：轻轻地，摒住呼吸，
师：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
合：六一国际儿童节——来到了。
师：今天，是个好日子，
幼：在我们欢度节日的时刻，
师：在我们两园并进的时刻，
幼：我们迎接国际六一儿童节，
师：我们迎接小朋友的每一个进步，
合：我们迎接新的机遇和挑战。
师：请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》
师：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。
幼：当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
幼：今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。
师：我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。
(灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。)
师：别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
幼：小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
师：有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
幼：美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
师：下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。
幼：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
师：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
幼：今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
师：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。
幼：是那么开心难忘，我们的六一;是那么激动幸福，我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。
结束：
师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
幼：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
师：亲爱的老师
幼：亲爱的伙伴，
师：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
幼：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
合：感谢您，与我们共同庆祝节日，
师：__.__幼儿园庆祝六一文艺演出
合：到此结束。
六一儿童节主持词串词4
甲：尊敬的老师们
乙：亲爱的同学们
齐：大家好!
甲：当鲜红的太阳跃上地平线
乙：我们又迎来了新的一天
甲：这是多么快乐的一天啊
乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日!
齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!
历城区实验小学“新世纪我能行”、庆六一文艺演出现在开始!
甲：首先请欣赏艺术体操《新世纪我能行》，表演者武文雨、沈晓絮等
乙：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。请听六年级三班给我们带来的歌曲《欢乐颂》
甲：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。
乙：感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。下面请欣赏张天一、杨如为大家演唱的歌曲《可爱的家》
甲：下面让我们看一看五年级同学的表演
乙：同学们，你们爱科学吗?有没有想过到太空上去看一看，和星星月亮做朋友?看我们的好朋友小星星来了。
甲：英语是走向世界的工具，我们天天学英语，人人说英语，我们还会表演英语小节目呢，请看英语歌表演
乙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请听来自六年级二班的歌声《我的祖国》
甲：下面请欣赏歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：冯晓峰，伴舞 吴文静等
乙：你见过时装表演吗?我想你肯定没见过这些小模特，看，他们来了!
甲：瞧，四年级的同学们跃跃欲试，你们想表演什么节目呀?下面我们就来欣赏四年级全体同学的演唱。
乙：下面请欣赏电子鼓独奏〈 好日子〉表演者卢素玉 甲：下面请听六年级三班为大家朗诵〈满江红〉
乙：接下来请欣赏歌舞〈山路弯弯〉表演者王艺、李颖楠等
甲：在这美丽的百花丛中， 在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们手拉着手唱起〈同一首歌〉
乙：尊敬的老师 ，亲爱的同学们，
甲：我们是新世纪的雏鹰
乙：我们和时代的脉搏一起跳动
甲：我们与祖国同呼吸、共命运
乙：我们将用行动，向祖国妈妈
齐：交上一份出色的答卷 ，新世纪，我们一定能行!
历城区实验小学“新世纪我能行”庆六一文艺演出到此结束，同学们再见!
六一儿童节主持词串词5
欢欢喜喜庆“六一”
“六一”是我们自己的节日，同学们自编自演，准备了缤纷多彩的节目。
附主持人串词
(甲)六月，是一支歌
(乙丙)幸福的歌
(甲)小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月
(乙丙)走进了我们自己的节日——
(合)六一儿童节
(乙)尽管，我们只是一棵幼苗
但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
(甲)尽管我们只是一颗小星星
但我们幸福地闪亮在老师的身边
(丙)在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声
(合)谢谢你们，爸爸妈妈
谢谢你们，老师
(甲)“六一”儿童节来了，小朋友们准备好了吗?
(乙丙)让我们尽情的唱，尽情地跳吧!
(合)一三班欢欢喜喜庆“六一”中队联欢活动现在开始!
(丙)请欣赏第一个节目
歌舞 《数鸭子》 表演者：彭迟、李慧婷、郑佳禾
(甲)瞧，四位帅气的小男生向我们走来了。请听
男生小合唱《一年级小男生》 表演者：邵绚宇、罗哓宇、邹乐萌、龚缘顺
(乙)第三个节目
小品《非典病毒》表演者：贺显博、蔡湘龙、李承培、柳旭东
魔术表演：贺显博
(甲)接着，有请周哲劲等同学带来电子琴表演和书画表演
表演者：
(丙)邓子超和周逸心同学是我们班的朗诵能手，下面有请他们带来课文朗诵《小白兔和小灰兔》表演者：邓子超、周逸心
(甲)小朋友们，想欣赏拉丁舞表演吗?他们可是获过大奖的高手。
伦巴表演 表演者：陈琳、王旭
(乙)几个快乐的小男生想为大家表演一个童话剧，掌声欢迎!
童话剧《两只鸟、猎人和狼》 表演者：王旭、吴晟、阎夏
(丙)下面让我们轻松一下
歌舞表演 《伦敦桥》 表演者：赵子轩 江涛
(甲)《数码宝贝》大家都看过吧，那可有趣了。
小品《数码宝贝》 表演者：朱叶波、刘瑾威
(乙)最后请欣赏歌舞系列
《数鸭子》 表演者：陈语典、段娴
《粉刷匠》 表演者：张婧琦、徐家星、黄榛
《迷路的小花鸭》 表演者：青筱佳、陈语典、李慧婷、郑夏、谢昭妍
(甲)节目真是太精彩了!
(乙丙)可欢乐的时光却总是太短暂。
(甲)欢欢喜喜庆“六一”活动到此结束，噶写大家的激情演出。
(合)最后祝同学们：
身体健康!
学习进步!
天天快乐!
幼儿园园长六一儿童节致辞
尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家上午好!
今天是孩子们盼望已久的六一国际儿童节，这是孩子们盛大的节日，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园全体教职工向小朋友们表示节日的祝贺!向辛勤哺育你们健康成长的家长、老师至以忠心的感谢和崇高的敬意!感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对我园工作的配合与理解，感谢你们对小朋友的关爱，同时祝全世界的小朋友健康茁壮成长!
十余年来的不断追求和探索，我们付出了许多许多，求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动;每次成功都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格，尊重家长真诚反馈，我们只有不断用心和行动来回报社会、回报关心、支持、幼儿园工作的家长朋友。孩子是祖国的未来、民族的希望，更是每一个家长的牵挂。，一个孩子成就一个家庭，千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们，我们承载着千百个家庭的期盼。
亲爱的孩子们，今天是我们五段镇中心幼儿园又一次文艺汇演，每个小朋友都将登台表演，展示你们的丰姿，孩子无论你们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧!
最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在座的各位身体健康!工作顺利!阖家幸福!
谢谢大家!
幼儿园园长六一儿童节致辞
尊敬的各位领导、各位家长、各位小朋友，以及我们全园的教职员工：
大家好!
首先，我谨代表我们XX幼儿园欢迎各位领导、家长的莅临，共同庆祝我们小朋友的节日六一儿童节!
六一儿童节，一个专属于孩子的特别节日，节日于我们而言，可能更多时候代表着放松和欢乐，意味着礼物和祝福，而我想今天我们所进行的这样一场特殊的专场表演，他不仅仅代表着这些，更有最深层的教育含义。
一个国家的未来在于孩子，一个孩子的未来在于教育。而所有的家长似乎也都听到过这样一句话：不要输在起跑线上。所以我们在教育上对孩子倾注了太多的心血，而当我们回首我们的教育成果时，我们却愕然发现，我们并没有把我们的孩子教育好，会说很多英语单词，但对长辈却傲慢无礼，一个简单的对不起都说不出口，拥有很多玩具、吃过我们从未吃过的好吃的，但是却不肯与你分享他的所有，这就是我们的孩子，也是让所有家长为之头疼和心寒的问题。正是看到了孩子身上存在的这诸多问题，更是了解到孩子在幼儿园阶段是培养良好礼仪行为和性格的时期，我们将礼仪品格教育引入到幼儿园，并作为所有课程中最重要最核心的内容来进行。在经过了一年(根据自己园所的开展时间而定)的实践和探索之后，我们发现孩子有了很大的变化，守规则了，懂礼貌了，尊敬长辈了，出去不再乱要东西了。虽然还有一些小朋友的变化不大，但是我们相信通过我们所有教师以及家长的共同努力，孩子一定会成为乖巧有礼的好孩子，因为孩子身上所有的问题都是我们成人的失误造成的，只要我们坚持对孩子进行良好的礼仪品格教育，良好的榜样影响，孩子就一定会有变化!
今天我们所进行的这样一场专场的汇报演出，更是要利用这样的一个节日的契机，让孩子通过表演的方式，更加进一步巩固自己所掌握的礼仪行为，将自己的行为展现给所有的家长、教师、小朋友。这对于孩子而言，将是一次挑战，是一次历练，更是孩子成长路途中的一种别样的记忆。
同时，我也想借此机会，感谢我们所有的家长朋友，是你们一直以来的信任、支持以及坚持，才有了幼儿园的今天，以及孩子的进步和成长。谢谢你们!也殷切希望我们所有的家长能够一如既让的支持我们，给我们的孩子提供的成长环境。
最后，我想祝福我们所有可爱的宝宝们，祝你们今天的表演取得圆满成功，祝你们这个六一节过的难忘，过的有意义，祝你们今后的每一天都健康快乐!祝我们所有的家庭都和谐幸福!
幼儿园园长六一儿童节致辞
大家好!
今天，我们怀着阳光般的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表机关幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位领导以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持!感谢你们对小朋友们的关爱!
同时也祝愿全世界的小朋友健康快乐，茁壮成长。
多少年的追求和探索，我们付出了许多许多----求实、创新，同时也收获着，每一次进步，都令我们感动;每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任机关幼儿园的你和她。
亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为你们祝福!你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中快乐飞翔!
愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采!再次祝福你们节日快乐!同时也祝福在座的各位领导、各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利!
最后，预祝今天的六一文艺活动取得圆满成功!谢谢大家!
幼儿园园长六一儿童节致辞
尊敬的各位领导，各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好!
今天，我们怀着阳光般的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表机关幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位领导以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持!感谢你们对小朋友们的关爱!
同时也祝愿全世界的小朋友健康快乐，茁壮成长。
多少年的追求和探索，我们付出了许多许多----求实、创新，同时也收获着，每一次进步，都令我们感动;每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任机关幼儿园的你和她。
亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为你们祝福!你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中快乐飞翔!
愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采!再次祝福你们节日快乐!同时也祝福在座的各位领导、各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利!
最后，预祝今天的六一文艺活动取得圆满成功!谢谢大家!
幼儿园园长六一儿童节致辞
各位家长、各位老师，亲爱的小朋友们：大家晚上好!
送走金色的五月，我们迎来了“六o一“儿童节。今天，我们怀着无比喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，请允许我代表幼儿园全体教职工对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，感谢你们对幼教事业的关心和支持;感谢你们对亲昵幼儿园的信任和厚爱。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。以下是为大家整理的2021六一儿童节策划方案参考大全资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
2021六一儿童节策划方案参考大全一
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，我校决定让家长到校来观看学生的表演。
一、活动主题:金色六一•灿烂童年
篇章一:师生作品展览
篇章二:表彰优秀班级及个人
篇章三:六一文艺汇演
二、时间:5月30日 14:00--17:30
三、地点:学校操场
四、时间安排与要求
1、演员化妆时间:上午9:50--11:00
2、师生作品展示:下午1:30----2:00
3、表彰:下午2:00----3:00
4、文艺汇演:下午3:00----5:30
五、活动节目流程(附件一)
六、活动筹备分工
1、安保组:xxx(佩戴红袖标)
2、媒体组
活动拍照:
活动音响:
3、颁奖组。
颁奖领导:xx(一名村干部、一名退休教师)
颁奖礼仪:xx(颁奖完毕立即回教室)
4、后勤组
节目协调:
5、看班教师:
一年级: 大班:
二年级: 中班:
三年级: 小一班:
四年级: 小二班:
五年级: 六年级:
(小学各班参加六一活动，幼儿园各班有节目出场，无节目正常上课)
2021六一儿童节策划方案参考大全二
一、指导思想
一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得快乐，增添节日气氛。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题
放飞童年梦想--我的中国梦`
三、活动内容
(一) 表彰优秀少先队员和优秀少先队辅导员
(见实验小学20xx年度优秀少先队员及优秀少先队辅导员评选方案)
(二) 一年级新生入队仪式
活动要求:一年级年级组长在5月17日前将入队名单上交大队部。
活动时间:20xx年5月22日下午(星期三队日活动)
(三) 庆“六一”绘画比赛
1. 活动时间xx日--xx日
2. 展出地点:学校展板
3. 活动对象:一至五年级学生
4. 活动要求:以“放飞童年梦想--我的中国梦”为主题，绘画用纸不小于4开纸，作品要求积极向上，以反映当前少年儿童、学校或班级面貌、家乡变化为主。所有作品要在背面右下角注明:作品名称、作者班级、作者姓名。
5. 奖项设置:低段(1至3年级)一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名;高段(4至5年级)一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。(获奖作品均予以奖励，并在“六一”期间展出)
6. 作品上交时间:5月17日前
7. 负责人:各年级班主任及美术老师
(四) 庆“六一”游园活动
1. 活动时间:5月31日下午
2. 活动对象:一至六年级学生
3. 活动要求:游园活动的项目各年级自定，5月17日前将《x年级庆“六一”游园活动方案》上交大队部。
4. 活动地点:一年级在逸夫楼后操场;二年级在托管中心操场;三年级在靠近南楼的大操场;四年级在靠近北楼的大操场;五、六年级在各班教室开展。
5. 游园活动奖品到总务处领取。
(五) 庆“六一”文艺演出
策划:
统筹:
主持人:(负责人:xx)
1. 场地布置
组长:(负责舞台布置、音响、操场区域划分、标语制作)
2. 安全保卫
组长:xx及全体体育老师(负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全以及文艺演出中道具的搬运)
3. 卫生保健:xx(活动期间校医室要保证有人值班)
4. 计分员:xx(负责统计文艺节目分数，并填写好奖状)
5. 摄影:xx
6. 摄相:xx
7. 活动要求:每个年级2个节目，节目内容要求围绕“放飞童年梦想--我的中国梦”的主题，以反映儿童节为题材，内容健康活泼，积极向上，具有时代意义和儿童情趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、器乐或语言类。
8. 5月17日前由年级组长上报节目;5月24日进行考核审评和选拔指导;5月27日进行节目抽签，5月29日彩排，5月31日正式演出。
9. 奖项设置:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。获奖节目的指导老师及学生均予以奖励。(每个节目的指导老师不能超过2名)
10. 评委:
四、注意事项
1.各班主任应强调学生注意安全，服从老师的安排，按要求参加活动。自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后，各班把卫生区打扫干净。
2.统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
3.各活动项目负责人必须提前熟悉活动内容、活动规则，提前一天布置场地、准备活动所需器材。
4.德育处负责整个活动的安全保卫，做好预案。
5.全体教职工按时到岗，各司其职，办公室做好出勤登记检查。
2021六一儿童节策划方案参考大全三
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)
成员：刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物)
活动组织小组：
组长：罗x(负责协调组织)
副组长：杨x 雷x(负责活动整体安排)
成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
六、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱类：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。
6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。
7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。
8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。
9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。
10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧?
11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。
12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。
13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。
13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。
2021六一儿童节策划方案参考大全四
一、活动时间：20xx年x月x日
二、活动地点：大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒 篮球
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心
2、游戏准备：卡片
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
2021六一儿童节策划方案参考大全五
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间：20xx年6月1日(具体时间另行通知)
二、活动地点：中心校
三、活动主题：展示风采，超越梦想
四、活动组织：
总 策 划：熊正所
副总策划：仲 秋
执行策划：杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云
项目负责：
仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
肖增传：奖品的准备、颁发等。
张志鸿：摄像、录像。
徐恒余：音响、节目背景音乐播放。
韦学余：校园安全、学生安全。
五、活动内容：
以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
A、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗诵、三句半等。
④器乐类：独奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
B、节目安排：
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
C、节目评奖：
蕊丽：亲爱的同学们：
合：大家好!
艳培：伴着花的芳香
蕊丽：踏着歌的节拍
艳培：我们迎来了六月的时光
蕊丽：我们的心像怒放的花朵
艳培：荡起一片欢乐的海洋!
蕊丽：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
艳培：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
蕊丽：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艳培：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
艳培：温暖的阳光，诱人的花香
蕊丽：我们心情澎湃，放声歌唱
合：现在尚武寨小学庆六一文艺演出现在开始。
艳培：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
下面请欣赏幼儿园的孩子们为我们表演节目《庆祝六一儿童节》。
蕊丽;请让我们再一次为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏四年级给我们带来的合唱《自由飞翔》
蕊丽：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
艳培：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
蕊丽：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
艳培：在这欢乐的日子里，
蕊丽：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！下面请欣赏四年级的李乐的诗歌朗诵《六一儿童节》
艳培：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，安全是一项常抓不懈的工程。请听一听我们给大家带来的快板《安全知识小快板》
蕊丽；自从我们开展了素质教育之后，身边发生了很多可喜的变化，大家来看：请欣赏五年级的王振鹏，谷宗彪，谷明旺，李建光给我们带来的三句半《素质教育倡导多》
艳培：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我
们的父母，感谢教育我们的老师。
蕊丽：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
下面请欣赏六年级的女声合唱《感恩的心》。
艳培：还记得不差钱中鸭蛋的青藏高原吗？她的高音令人难忘，五年级的李文标同学也要和她赛一赛那？下面请大家仔细听一听到底谁的更好听吧。
蕊丽;听了李文标的歌声，觉得他很有天赋，很有潜力，真是小荷才露尖尖角。新荷长成了大大的荷叶，三年级的张学领同学就真想变成大大的荷叶那，这是为什么那？一起来听听。
艳培：听完这首优美的诗，一年级的同学们也跃跃欲试那，请欣赏谷明祺、谷宗朝，张文东带来的表演《蘑菇应该奖给谁》
蕊丽；夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由张新，谷姗姗等同学带来的歌曲《牵牛花》。
艳培：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱《小螺号》
蕊丽：听了歌曲，诗朗诵那么多节目，让我们轻松一下，请看英语短剧《a thief and a policeman》表演者：张文奇，李章英，张艳蕊，张艳培。
艳培：清凉的风吹起来了，让我们跟随着二年级的同学们一起去郊游吧。
六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是属于我们少年儿童的季节。下面是小编为大家整理的关于六一舞蹈开幕词范文，希望对大家有所帮助。
六一舞蹈开幕词范文1女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
女：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋
男：六一儿童节，是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;
女：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。
男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
女：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
男：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露; 女：共同欢庆即将到来的六一儿童节;
男：消得春风多少力，带将儿辈上青天。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。
女：今天，这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间，带着关怀与希望，和我们欢聚一堂，共同欢庆属于我们的节日;
男：在这里，让我们以最热烈的掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意!
女：同时也祝愿同学们节日快乐，学习进步，
男：六一，一个闪烁童心，充满关爱的日子，
女：六一，一个孕育理想，充满希望的日子;
男：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着快乐健康起航。
女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，五(1)班庆六一晚会现在开始。
男：有一首诗，夸 我们儿童是新世纪的雏鹰
女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
男：有一场梦，说的是少年强则国强。
女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
男：不管怎样，春天孕育着未来，
女：无论如何，少年憧憬着希望。请欣赏艺术之星杨梦珍、陈赛赛等人表演的舞蹈《希望》。
女：自营造书香校园以来，经典诵读活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们班的特色活动。
男：所以我们今天也特别选择了以诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒，难怪闻一多先生誉它为诗中的诗，顶峰上的顶峰。请大家欣赏由学习之星陶马骏、陶俊辉等人朗诵的《春江花月夜》。男：读名著经典，做儒雅少年。男生的吟诵使春江花月夜显得格外幽美恬静，诗中美妙的意境令人心驰神往。小品《》又会给我们什么启示呢?请欣赏杨梦珍、程凤表演的相声《》。
女：在我国源远流长、灿烂辉煌的古代诗歌中，许多童趣盎然的儿童诗，成为中华文学大观园中的奇葩。请欣赏由进步之星丁保锋、付豪、余家豪、何明鹏等同学带来的一组儿童诗。《小儿垂钓》、《所见》、《牧童》、《池上》、《清平乐村居》。
女：三苏中苏轼的成就最高，他一生创作颇丰，无论哪一方面都堪称大家，堪比宗师。他的《念奴娇、赤壁怀古》被誉为千古绝唱，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。接下来男生齐诵的《念奴娇、赤壁怀古》、《江城子》。
六一舞蹈开幕词范文21、宫：尊敬的各位领导，老师，家长，
葛：亲爱的同学们、小朋友们：
合：大家上午好!
宫：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，中心小学校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
葛：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，迎来一个快乐而有意义的节日。六一国际儿童节，这是我们大家自己的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
宫：带着六月的鲜花，披着六月的'阳光。在这快乐的日子里，我们中心小学欢庆六一放飞梦想文艺演唱会即将拉开帷幕。
葛：今天是个特殊的日子。
宫：今天是个愉快的日子。
葛：今天，是属于我们自己的节日。因为今天是六一国际儿童节，在这里，我谨代表中心小学的全体教师，祝小朋友们———
合：节日快乐!(开场式：歌舞：《快乐的节日》)
2、宫：我的节目我做主，我们用自己会唱的歌，谱写了这台文艺演唱会的主旋律。
葛：我们用自己编排的舞蹈丰富了这台文艺演唱会的内容
宫：下面请校合唱队展示他们美丽动听的歌喉;
(1)(《中国少年先锋队队歌》)
(2)葛：我们是新时代的好少年，祖国重任挑在肩。勤奋学习，开拓进取，建设祖国美好明天。
宫：我们是新时代的好少年，时刻听从党召唤，不畏艰险，勇敢登攀，长大为祖国做贡献。
葛：这是本校校长谱写的校歌，他唱出了我们中心小学全体同学的愿望与决心，描绘了我们未来的美好蓝图。(《我们是新时代的好少年》)
(3)、宫：小小少年，很少烦恼，眼望四周，阳光照，年年岁岁时间跑，无忧无虑乐陶陶。请听合唱《小小少年》
(4)、葛：晚风、白浪、椰树、还有一片海蓝蓝，
宫：沙滩、海浪，仙人掌，还有脚印两对半，这就是外婆的彭湖湾，
请听合唱《外婆的彭湖湾》
(5) 宫：从地到天， 从天到地，万事万物勃勃生机，谁能揭开这些奥秘，谁就变得聪明无比。 请听合唱《天地之间》
(6)、宫：快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年。
葛：接下来请听小合唱《让我们荡起双桨》。
3、葛：人之初，性本善，性相近，习相远。
宫：接下来是学前小班的小朋友集体背诵《三字经》
4、葛：哎呀，学前小班小朋友背得真不错。
宫：大班的快乐宝贝们也在跃跃欲试了，请欣赏大班小朋友带来的舞蹈：《快乐宝贝》
5、宫：我们爱听自己唱的歌，我们爱跳自己编排的舞蹈，接下来请校舞蹈队用最美的歌舞给我们送上最真心的祝福：(歌舞、联唱)
(1)蜗牛与黄鹂鸟 (宫莹莹)
(2)春天在哪里 (宫秉杰)
(3)小二郎 (廉佳贺)
(4)小燕子 (费新月)
(5)娃哈哈 (宫秉杰)
6、葛：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，来了一群快乐的小鸭子，我们快来数一
数。 接下来请欣赏学前小班的弓艺小朋友为大家演唱：《数小鸭》。
7、宫：我在马路边，见到一分钱
，请听歌曲《 一分钱》，演唱者：学前小班邱旭 张浩
8、葛：电脑要从娃娃抓起，英语教育更是如此，接下来请欣赏学前大班小朋友
为大家表演的《(英语)月份歌》
9、一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，请听学前小班李欣航演唱的歌曲《一闪一闪亮晶晶》
10、宫：
叮叮当，叮叮当，一路铃声响。请欣赏校舞蹈队表演的舞蹈：《铃儿 响叮当》
葛：我们享受着现代化的教育，但我们更要继承民族的传统。快板在我国曲艺节目中脍炙人口，以押韵、爽朗、明快、幽默著称。
宫：下面请欣赏四年级郑兴、李月同学为大家表演的快板《祝贺儿童节》。
12、葛：六月，是我们幸福的花季，
宫：六月，带给了我们金色的童年 ，
葛：六月我们好快乐
宫：六月为我们的快乐打满分，请欣赏校舞蹈队同学献上的舞蹈：《快乐满分》
13、葛：白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏后面跟着三徒弟，请听男声独唱：《白龙
马》， 演唱者：廉佳贺
14、宫：是她，给了我们生命;
是她，养育我们成长。
葛：是她，给了我们生命;是她，养育我们成长。她，就是我们最亲 爱的妈妈。请欣赏合唱《只要妈妈露笑脸》 演唱者 费新月 宫秉杰 廉佳贺
15、宫：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?
葛：是谁，谱写满园的绿色，托起枝头的辉煌?
宫：是老师，用心血铸就希望之路，带领我们奔向理想。
葛：是老师，用汗水铸就成功之路，引导我们一步步走向智慧的殿堂。
合：敬爱的老师，我们把歌献给您，以表达我们对您的敬仰 (每当我走过老师窗前)
16、葛：昨天我打从你门前过
你正提着水桶往外泼 ，请欣赏舞蹈《泼水歌》，表 演者：宫秉杰 王晶等。
17、我独自走在相间的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝，请听歌曲《小红帽》，演唱者一年级李安飞。
18、宫：
葫芦丝音色轻柔细腻，圆润质朴，极富有表现力。今天我校的校长就为 我们带来葫芦丝演奏—————《天边》 有请校长，大家掌声欢迎。
宫：接下来请听 电影《闪闪的红星》插曲—————《映山 红》，
19、葛：
感谢校长的精彩表演。快乐的节日，欢乐的气氛，请欣赏配乐诗朗诵：《庆六一》 朗诵者：葛浩
20、宫：快乐的孩子爱歌唱
葛：快乐的孩子爱跳舞，请欣赏舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：李雨晴 宫秉杰等
21、糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆，把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦。
请听王妍老师和我为大家演唱的歌曲《冰糖葫芦》
22、宫：体育能使学校充满活力，体育能让学校焕发生机，
葛：每天锻炼一小时，轻松工作学习一整天，幸福生活一辈子，
宫：接下来请欣赏 我校体育代表队表演的《多彩的大课间》 (呼啦圈、毽子、跳绳、武术刀、太极操表演)
结束语：
葛：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，
宫：载歌载舞，述不完我们对明天的期盼，
葛：今天，我们拥抱美好的六月;
宫：明天，让我们再创六月的辉煌!
合：中心小学庆六一，放飞梦想文艺演出到此结束!感谢大家的光临!让我们明年六一再会!(全体演员合唱《歌声与微笑》)
六一舞蹈开幕词范文3尊敬的各位来宾 亲爱的老师们、同学们 ：
大家好!
甲：送去五月的芬芳 ，
乙：迎来六月的时光 。
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—合：“六一”儿童节!
甲：今天大家欢聚在一起， 让我们用舞蹈用歌声表达我们内心的欣喜。
节目开始之前有请王校长为我们自词
铁铺中心校幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始!
节目单
1、《牵牛花》
我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!。请欣赏舞蹈《牵牛花》表演者：柯心妍、黎媛媛等
2、《快乐宝贝》
快乐的你，快乐的我，让我们大家一起快乐的迎接生活中的每一天， 1
看那边来了一群快乐的小宝贝，让我们掌声欢迎大班小朋友带来的《快乐宝贝》
3、《小星星洗澡》
小朋友是老师眼中的星星，是家长心中的星星，永远闪亮，下面请欣赏小班小朋友为大家带来的舞蹈《小星星洗澡》
4、《我爱我的幼儿园》
你一句，我一句，句句都是我心意。请欣赏汪信，谢帆、冯贝贝带来的三句半《我爱我的幼儿园》
5、《茉莉花》
好一朵美丽的茉莉花，这首中华民谣一直被我们传唱，今天我们幼儿园的小朋友将以另外一种方式来演绎，下面请欣赏学前班的小朋友为大家带来《茉莉花》
6、《勇敢小兵兵》
我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。 我们是勇敢的——小兵兵
7、《胖嘟嘟》
小猪小猪胖嘟嘟,睡起觉来呼噜噜,吃东西呜噜噜,走起路来扭屁股。让我们看看这到...请欣赏小三班小朋友给大家带来的舞蹈《胖嘟嘟》。
8、《牛奶歌》
我们小朋友要多喝牛奶，能补充大量的钙，对我们的生长发育大有好处。一杯牛奶能强壮一个民族。学前班小朋友将为大家表演歌颂牛奶 2
的舞蹈《牛奶歌》。 9、《西班牙斗牛舞》
我问大家一个问题，你们最喜欢什么样的人?我相信大家都喜欢富有生活激情的人。西班牙人就是最富有激情的人，他们用激情澎湃的《西班牙斗牛舞》，来表达他们对自由的渴望，勇敢者的祟拜及爱情和幸福生活的追求。下面我们就欣赏小朋友为大家激情表演。
10、《我上幼儿园》
幼儿园是五彩的乐园，是小朋友们的摇篮，老师在幼儿园放飞着爱的梦，小朋友们在幼儿园快乐成长，请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《我上幼儿园》
11、《春天在那里》
欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，明天的希望，请欣赏学前班童声合唱《春天在那里》 结束语
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙:快乐的日子总是那样匆忙!
甲：铁铺中心校庆“六一”师生文艺汇演到此结束
合：最后祝大家：
身体健康! 天天快乐!
1、节日礼物棒棒糖2、下午放假3、碟片
六一舞蹈开幕词范文4蓝关镇向日葵幼儿园“六一”
开幕词
一、开幕词
赵亚萍：尊敬的各位家长、各位来宾
韩小香：亲爱的老师、可爱的小朋友们
合：大家好!
赵亚萍：送去五月的芬芳，
韩小香：迎来六月的时光 ，
赵亚萍：我们的心像怒放的花朵 ，
韩小香：荡起一片欢乐的海洋!
赵亚萍：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
韩小香：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
赵亚萍：六月，是一支歌，一支幸福的歌 !
韩小香：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了他们自己的节日— 合：“六一”儿童节!
赵亚萍：虽然，他们只是一棵稚嫩的幼苗，但他们却幸福地生活在父母的怀抱。
韩小香：虽然，他们只是一颗不起眼的小星星，但他们却快乐地围绕在老师的身边。
赵亚萍：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，尊敬的各位家长! 谢谢你们，辛勤的幼儿园老师!孩子们的成长和进步，凝聚了老师们的心血和汗水，也凝聚了家长们的热情和期盼 。
赵亚萍：今天大家欢聚在一起，听吧!孩子们将用歌声唱出对我们的敬意!韩小香：看吧!孩子们将用用舞蹈跳出他们心中远大的理想!
赵亚萍：我们将用热情与智慧，播撒希望的种子!
韩小香：他们将用彩虹与梦想，编织出一段快乐的的童年时光!
合：下面， 我们蓝关镇向日葵幼儿园庆“六一”师生文艺汇演现在开始!请大家欣赏!
结束语：
赵亚萍：幸福的时光总是这么短暂。
韩小香：快乐的日子总是那样匆忙!
合：今天，我们团聚在这里，
赵亚萍：孩子们多么开心，多么快乐!
韩小香：家长们多么幸福，多么自豪!
赵亚萍：踏响大地，让童心乘着春风翱翔。
韩小香：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
赵亚萍：孩子是祖国的春天，
韩小香：孩子是祖国的希望。
赵亚萍：衷心地感谢社会各界人士对我们幼教工作的支持和帮助 !韩小香：衷心地感谢家长对我们工作的支持和厚爱 !
合：蓝关镇向日葵幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束!谢谢大家! 2016.6.1
六一舞蹈开幕词范文5开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合 ------学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
结束语
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙:快乐的日子总是那样匆忙!
甲：兖州双语学校庆“六一”师生文艺汇演到此结束
小品剧本 减负 家庭作业
故事背景：减负全面展开，回想减负前的学生生活。
人物：学生——刘东 刘妈妈 刘爸爸幕启 （刘东房间/左：一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。客厅里/右，刘的爸爸在看报纸，刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷）刘东正在埋头写作业。
刘东：（面向观众）哎，英语，常识加语文，弄得我的小脑袋已经有点发昏，写完还有奥数没完成，不是我笨，只是那些练习实在太深。瞧，这不是刚吃了晚饭，就得开灯。继续写作业。此时候电话铃声响，刘妈妈把双手往围裙上拍拍。接电话。
刘妈妈：喂， 喔，是李老师啊， 恩，我是他妈妈。 什么？刘东上课老打瞌睡啊， 精神不好，喔。好的，谢谢你啊李老师， 我知道了。再见。（放下电话）
刘妈妈：刘东，刘东，你出来下。刘东无精打采地走出房门。
刘东：妈，什么事啊？刘妈妈上前，指着刘东。
刘妈妈：（生气），瞧你这个没精打采的样子，你老师刚才来电话了，说你上课老走神，精神不集中，还，还打瞌睡。怎么回事啊？刘东低着头解释。
刘东（低声）：妈，我……我作业太多了。
刘妈妈：作业太多，作业太多，其他同学老师怎么都不说。就说你精神不好（激动），你给我讲清楚了！刘东低头，不吭声。
刘妈妈：（向刘爸爸）孩子他爸，你也得管管啊，这样下去，我们还能指望他考重点中学吗？
刘爸爸：估计这孩子学习方法不对，（惊喜），瞧（指着报纸某一处）
（念）：学习的窍门辅导培训班，让孩子们轻轻松松的学习，重点中学不是梦。哈哈，孩子他妈，有了。咱孩子也去报名学学去。
刘妈妈：呀，真的呀，赶快看看，什么时候学习。刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。
刘妈妈/刘爸爸：（一起念），每个双休日培训，报名截止日期X月30号。
刘妈妈：今天是……
刘妈妈/刘爸爸：（大喜）X月29号，哈哈，太好了。
刘妈妈：（向刘爸爸）你赶紧去打电话，替刘东报名。刘爸爸站起身，拿电话拨号。刘东一个箭步上前，夺下电话。不小心把电话掉到了地上。
刘东：不要，爸爸，我不去，我不去！（哭声）
刘东的爸爸，见这个情形。
刘爸爸（生气，打了刘东一个耳光）：哼，你，（手指着刘东，刘东捂着脸，低头）我们都为了你好，你却这么不听话。
刘东：（压制不住）你们都说为我好，可你们知道，我为什么上课会精神不好，我困啊！每天那么多作业，吃完了饭了就坐书桌这里做作业，我也是孩子啊，我的童年难道就在这些无穷无尽的作业中度过？爸爸，妈妈，你们知道吗，我也累啊，我渴望好好的睡一觉，但是，一大早就得起来，匆匆忙忙赶去学校，我……我每天幻想没有那么多作业，没有那么多数学题，没有你们布置给我的作文，（哭）刘东跑到书桌，坐下，埋头痛哭。
刘东妈妈和刘东爸爸，楞住了。
（音乐声响起）刘妈妈：（向刘爸爸）他，他还是个孩子……我们……
刘爸爸：我们是不是太自私了？……
刘妈妈：应该给他个快乐的童年，给他多点关心。
刘爸爸：给他多点关爱。哎……我们不能把它当成读书的机器啊。刘妈妈慢慢地向刘东走去，刘爸爸跟在后面。刘妈妈推了推刘东，刘东扭扭身子，继续呜呜地哭。
刘妈妈：东东，别哭了……
刘爸爸：东东，爸爸不该打你……（伸手，抚摩刘东的脸）刘妈妈上前抹刘东的眼泪。把刘东桌上的作业本一本本合上，放好。
刘妈妈：东东，别写了，今天早点休息吧。明天是六一儿童节，爸爸妈妈，带你去动物园完去。好吗？
刘爸爸：对，对，东东，爸爸还带你去超市，买好多玩具……
刘东抬头：真的！不是去买那些什么练习本？
刘爸爸：不是，爸爸再也不买了。就买吃的，还有玩。
刘东：妈妈，爸爸说得是真的吗？
（怀疑）刘妈妈：是真的，孩子，明天爸爸妈妈给你庆祝六一去。
刘东：喔，太好了，太好了！（跳起来）我好久没去动物园玩过了，我好象去看看那笨重的大象，调皮的猴子，……（转话题）爸爸，我还有一个愿望，我今天能看电视吗？
（抬头）刘爸爸：走，这就去。一家三口，坐下来。打开电视（道具）电视里传来一段声音：现在播报新闻，经教育局研究决定，对中小学学生将实施全面减轻学生负担的减负政策，小学生不得考试，作业不得超过X分钟，取消早自修……
刘东：爸爸，你听……
刘爸爸：爸爸听见了…… 刘爸爸，刘妈妈紧紧抱住刘东的头……
值此六一儿童节到来之际，我想首先向各位老师表示衷心的感谢，感谢老师给了孩子们一个快乐的童年，使孩子的每一天都如儿童节一样开心!
我的孩子自从进入学校学习以来，得到了各位老师的关怀和鼓励。作为家长，我们深切的感受到了孩子一点一滴的进步，我们不知道以一种什么形式来表达对各位老师的感谢，想了很久，最终决定写这封感谢信，来表达对各位老师的感激之情。
一、及时沟通、积极配合
通过与老师的接触，我发现老师们教学十分认真，而且具有很强的亲和力，孩子在学习过程中，即便有时候对所学习的知识有为难的情绪，但是对老师没有抵触情绪，在老师的鼓励下，总是能较快的顺利通过心理难关。
尤其是孩子在学习珠心算的过程中，到了九级珠算的时候，由于暑假有两个多月没有坚持练习，所以在9月份刚开学的时候，每次写作业都要磨蹭半天，珠心算老师主动与我打电话沟通，希望家长能配合多增加听力练习。后来，老师又及时与我交流了两次，说孩子在课堂上表现已很好，很有进步。我反馈给孩子，说老师表扬你了，他自然也十分高兴，孩子在家写作业也不那么耗时费力了。前几天，我一进家门，孩子就高兴的喊：“妈妈，我得奖状了，珠心算得了最佳进步奖。”边说边举着他的奖状递给我看，我一看，果然是“最佳进步奖”，我给他贴在了客厅很显眼的一个位置上，那几天，儿子特别高兴，因为这是他上学以来得到的第一个奖状。如今，儿子写珠心算作业已经非常主动，经常不用催促就能按时保量的完成。
二、发现兴趣、树立信心
我的孩子很喜欢英语，刚跟着老师学习的时候，由于胆子小，不怎么敢开口说，感觉学起来很吃力。后来，回家主动要求听光盘，说老师在课堂上给他们分了两队，孩子总说，可不能因为自己把自己队的成绩影响了。
老师也是主动几次给我打电话，说通过两个月的学习，学习兴趣和积极性有了很大提高，希望家长能继续坚持让孩子听光盘。我把老师打电话的事情告诉孩子，他刚开始不相信，认为老师打电话一定是批评他了，因为他在课上表现并不好，经过我的反复证实，他才信了老师是表扬他了。渐渐的，孩子在家开始听一些我上学时的英语，还学着老师给我们每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到儿子在期末考试的成绩听力是a+, 书写是a，还在学校大厅进行了展示，心里很感慨，如果没有老师的及时鼓励，孩子一定没有现在这样的成绩和自信。
三、因人施教、爱心呵护
孩子在学校学习，我感触最深的就是学校能够因人施教。记得孩子刚上学第一个礼拜，老师就打电话说经过识字测试，孩子的水平达到了高级的水平，直接进入阅读班学习。我刚开始没有太在意，以为学校只是把认识字多的孩子集中在一起学习，或者跟着其他班的孩子一起学。有一次，无意中问起孩子上阅读班的事情，孩子说他们班只有四个人，每次上课都是，有时候就两三个人，每人上去读故事、讲述故事等。我当时的确吃惊不小，同时也深受感动。觉得学校不为了省事，单为了四个孩子开设一门课程，真的是一切从孩子的需求出发，结合学生实际，真的很令家长感动。
每天孩子的家庭联络本，老师都会清楚的记上孩子一天的表现和一些需要嘱托的事宜。即便孩子表现不好，老师也是很讲究方式方法的用鼓励的语言给孩子指出来，一方面，有效的维护了孩子的自尊，另一方面，用鼓励的办法也启迪了孩子的兴趣。老师说的最多的就是“没关系，这是我们应该做的。”她们温和，她们善良，把孩子交给这样的老师，作为家长，是放心的，踏实的。
每个人都是一路从学生时代走来，我深知，一位好老师对孩子的影响有多大。我替孩子庆幸，能够在进入学校之前遇到这么多有爱心、有耐心、有责任心的好老师。
作为家长，我们实实在在的感受到了孩子半年来的成长和进步，我为孩子感到骄傲的同时，在六一儿童节这个孩子的节日里，也要对学前一班所有的老师，衷心的表示感谢：
女：亲爱的老师们、同学们。
合：大家上午好。
男：六月里花儿香，六月里好风光。
女：六一儿童节，歌儿到处唱。
男：歌唱我们的祖国繁荣富强。
女：歌唱我们的生活幸福安康。
男：让我们和全世界的小朋友们一起欢乐的歌唱。
女：歌唱和平，歌唱阳光，愿所有的快乐，缤纷绽放。
合：武湖东风小学庆“六一”文艺汇演现在开始！
男：首先请欣赏四年级同学带来的大合唱，《校园多美好》和《友谊花开万里香》
女：“文明标兵”绿色先行，请欣赏二（2）班带来的舞蹈《绿色旅行团》
男：生活在五星红旗下，沐浴着党的阳光雨露，我们茁壮成长，看！三（2）同学英姿飒爽的样子多令人羡慕，请欣赏舞蹈《国旗下的我们》
女：想学好英语吗？就从abc开始吧！一（2）班可是有再而三群同学喜欢学英语，欢迎他们带来的舞蹈《我说abc》
男：瞧，瞧！我们学校的小朋友多棒啊！小小学前班的同学就是舞蹈家，真了不起！掌声欢迎他们精彩的表演。
女；让我们再次把掌声送给他们，小朋友们的出色表现，印证了一句话，我们是祖国的花朵，所以我们的成长也牵动着一代一代总理的心，得到了他们的殷切关怀，这不《温爷爷来信了》，欢迎四（2）班同学带来的舞蹈。
男：感人的舞蹈，让我们无比激动，是的！有了这样的好领导，还有什么不可战胜的呢？当灾难一次又一次来临时，自强不息的中华民族创造了一个又一个的神话，请听五（2）班同学们带来的诗朗诵《玉树，不朽的传说》
女：玉树的春天会很快来临，也许它本来就不曾远走，小朋友们带着它，带着阳光，自信地向我我们起来，欢迎三（1）班同学带来的舞蹈《滴哩，滴哩 》
男：刚才看节目的空闲，我发现一年级的几个同学一直很着急，他们迫不及待地要求表演节目了，掌声有请一（一）班的舞蹈《我真的很不错》
女：看到一年级的小哥哥姐姐们都上台了，学前班的小朋友也等不及了，下面我们共同欣赏他们的时装秀吧！掌声有请学前一班的小模特们。
男；鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢？五（2）班的同学说《不如跳舞》吧，请欣赏舞蹈《不如跳舞》由五（2）班表演。
女：刚才五（2班同学的一翻劲歌热舞让我们的热血沸腾起来，现在来享受一下温暖幸福的雨滴吧，请欣赏五（1）班同学带来的舞蹈《三月里的小雨》
男：刚才用月里的小雨在淅淅沥沥地下，一群淘气、可爱的孩子偷偷跑了出来，在雨中玩个痛快，请看二（1）班同学的舞蹈《踩雨多有趣》
女：掌声与笑声在这里汇聚，我们的生活是那样幸福，甜美，我们的祖国迈进了和谐美好的新时代，最后请欣赏由四（1）班同学的精彩舞蹈《和谐中国》
男：成长在祖国的怀抱里，我们朝气蓬勃。
女；我们是祖国的春天，我们是民族的希望。
男：衷心感谢党和政府对我们的关心和重视。
女：衷心地感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
男：衷心地感 谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
【关键词】小学英语；创新能力；培养途径
中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1673-8500（2013）10-0083-01
现阶段，英语教学已经受到社会各界的普遍关注，从小学三年级开始就已经开始设立英语课程，低段小学英语培训班也在全国如火如荼的开办起来。但是我们从实际情况中可以看到，很多时候我们在开展小学英语教学活动时仅仅重视教学手段的研究，注重课堂有效性的改革，注重对学生基础英语知识的传授，而对于小学生创新学习能力和学习方法的传授却停滞不前，很少有教师能够在课堂中主动的去挖掘学生的创新能力，而是一味的追求学生英语成绩的高低。那么如何科学的设计教学方法来培养和提升小学生的英语创新能力，如何让小学英语课堂教学发挥出它实际的作用，本文提出几点建议，从几个不同的方面展开了论述。
一、学生兴趣的培养
俗话说兴趣是最好的老师，兴趣是带动学生学习的动力，也是激发学生学习欲望的力量。教学经验告诉我们，由于小学生特殊的年龄阶段以及心理特征，只要他们对一件事物有兴趣就能够全身心的投入其中。学习也是这个道理，只有学生对英语感兴趣，不需要教师硬性的要求他们都会主动的去探究去学习。所以在课堂教学过程中，笔者常常会结合学生的喜好选择各式各样的教学策略，例如说进行游戏、举办竞赛、英语接龙等方法，尽可能选择小学生喜欢的方式来吸引他们，激发他们上英语课的积极性。
比如说我在教Do you like （ ）？Yes，I like/No，I like（ ）这一句型时。我选择多媒体进行辅助教学，我在大屏幕上播放六一儿童节时的情境，放上欢快的背景音乐，然后用大屏幕放出很多礼物，向学生提出问题：Children’s Day is coming，here are a lot of presents for yours，Do you like （ ）？当学生们一看到六一儿童节的场景，他们都变得非常激动，注意力一下就被吸引了过来，纷纷举手回答问题：Yes，I do/No，I don’t，I like……接下来我又用多媒体播放了课文内容的录音，并在大屏幕上搭配了相关的动画图片，学生从听觉和视觉两个方面很容易的理解到了课文的含义，课堂教学收到了实效。
二、教学氛围的营造
首先，教师和学生之间应该建立融洽的师生关系，这样可以很好的与学生进行沟通，了解他们的学习情况，帮助他们树立学习的信心。所以我们必须要更新观念，不能再像过去一样把自己当成是课堂的主导者和统治者，而要充分尊重学生，放下教师身段和学生共同学习，一起进步，成为学生学习中的伙伴，生活中的朋友；其次，我们必须要为学生营造一个轻松愉悦的课堂情境，要以一种发展的眼光来看待每一名学生，相信他们都能够获得成绩和进步。当学生能够站起来回答问题时，无论他的回答是否正确，我们都应该进行积极的评价，在课堂中要多使用“Nice！”、“Well done！”、“How clever you are！”等积极的鼓励的话。让学生知道即使自己回答错误也不会被教师责骂，不会被同学嘲笑，这样一来学生就能够勇于的去思考和探究问题，学生的创造性才能够有效的形成；最后，我们应该适当的设置一些难题来让学生进行探究，要求学生进行讨论和交流，给学生足够的思考空间和表现的机会。
三、实践活动的开展
一方面，如果英语课堂不能够丰富多彩，不能充满趣味性，那么学生就无法提起对英语学习的兴趣和欲望，更不要说培养学生的创新能力了。因此我们必须要充分挖掘出课堂教学活动的生动性以及趣味性，努力将课堂变得充满乐趣，更多生动。比如说我们可以通过开展一些角色扮演的活动、对话活动、学生讲故事、自行编写剧本表演小品等方式，以此来吸引学生，久而久之学生对英语课的兴趣就会转变为一股强有力的学习推动力；另一方面，在小学英语课堂教学的过程中我们应该注重培养学生掌握科学有效的学习方法，培养学生的自学能力，因为这是培养小学生创新能力的重要因素。学生掌握了一定的自学能力才能够更加有效的进行学习，能够随时随地的思考问题。笔者在教学中常常运用到的方法有：举行英语朗诵比赛、开办英语角、举行英语对话活动等，这些教学活动能够将学生的手、脑、口、眼充分调动起来，有效的激发学生的创造性和创新能力。
四、教学手段的创新
我们知道，小学阶段学生因为其年龄阶段和心理特征处于正在发展的关键时期，我们不能过于多的教给他们英语理论知识，而是应该通过一些有趣味性的又比较重要的语言材料的给予来指导他们学习。例如笔者常常会在课堂教学的过程中要求学生按照课文内容扮演角色进行对话，或者学唱英语歌曲，英语单词接龙等活动，引导学生在生活中也大胆地去说，从一些相对简单的问候语到日常的简单对话，抓住各种练习的机会去“说”。这样一来学生不仅在课堂中学习到了知识，同时他们的创新能力也在生活中得到了培养和提高。另外，我们还可以通过小组合作学习的模式来让一些没有得到上台展示机会的学生充分的锻炼，让学生在小组合作交流的过程中能够取长补短，充分听取同学的见解，提出自己的观点，从而让枯燥的英语课堂变得有趣起来，同时帮助学生打开了思维，培养了他们的创新能力。
五、结语
总之，在过去的小学英语课堂教学活动中，我们常常使用的强硬灌输的教学手段已经无法满足新课改以及素质教育的要求，很多学生都因为教师教学方法的不当而从小就厌恶英语这门课程，这对于他们未来的发展是非常不利的。所以在小学英语教学时，我们必须要努力创新教学方法，在教学活动开展的过程中培养和提高小学生的创新能力，让学生真正掌握和运用正确的学习方法，从而让小学英语课堂教学收到实效，让学生在愉快的氛围中学习，在快乐的课堂中成长。
参考文献：
[1]张玉栋.小学英语教学中学生创新能力的培养[J].学周刊.2012，（24）：44.
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。今年“六一”期间共发展少先队员230名。10月开展了庆祝少先队建队60周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。
2、加强少先队阵地建设。
继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自己投稿、.编，每周两次播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。
抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。
5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
8、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，美化校园”活动，100多名少先队员们积极参与活动，20名代表发挥“文明小卫士”的作用，美化校园，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。
在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。
下学年计划是：
一、继续开展好新队员的入队工作；