时间：2023-05-29 17:38:12
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇运动会口号大全，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1.雄鹰展翅，振臂飞翔，团结拼搏，共创辉煌。
2.团结一心，勇夺桂冠。
3.追逐梦想，放飞希望，金色季节，再放光芒。
4.济师精英，顽强拼搏
5.青春无悔，激情无限
6.我爱十九，我爱七四，团结奋进，永不放弃。
7.与时俱进，奋发图强
8.把舵，奋勇拼搏
9.怀学生心，做最强人
10.遵规守纪，团结互敬。
11.凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。
12.飞跃梦想，超越刘翔
13.一三一三，跃马平川，横扫赛场，誓夺桂冠。
14.顽强拼，搏勇夺第一
15.热爱生命，珍视运动
16.戮力同心，扬我班威
17.飞跃长空，勇攀高峰，齐心协力，一班称雄。
18.二四精神，无所畏惧，挥洒青春，永不言弃。
19.展现自我，争创新高。
20.初三六班，勇往直前，顽强拼搏，超越极限。
21.把舵，奋勇拼搏，二八二八，蓄势待发。
22.挑战自我，突破极限
23.磨砺意志，奋发冲刺
24.凌云赛场斗志昂扬
25.挑战自我，突破极限
26.友谊第一，比赛第二
27.高二五班，奋勇争先，永不退缩，向前向前。
28.团结拼搏，争创佳绩
29.意气风发，斗志昂扬，高二六班，展翅飞翔。
30.利剑出鞘，倒海翻江
31.顽强拼搏，超越极限。
32.希望希望，团结坚强，英姿飒爽，梦想飞扬。
33.运动起来，勇敢第一。
34.激情飞扬，气宇轩昂，同心协力，共创辉煌。
35.七九七九，勇于追求，同心携手，力争上游。
36.意气奋发，斗志昂扬。
37.英姿飒爽，步伐矫健。
38.挥动激情放飞梦想
39.展舵，奋勇拼搏。
40.强身健体，立志成材
41.团结奋进，争创一流
42.高二十班，冲锋在前，为了明日，凤舞九天。
43.遇祝大会，圆满成功
44.赛出风格，赛出水平
45.绿色学校，全面发展，精英五班，勇往直前。
46.一班一班，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先。
47.团结拼搏，勇创佳绩，超越梦想，永不言弃。
48.展现自我，争创新高
49.超越自我，勇于拼搏，青春无畏，追梦无悔。
50.青春如火，奋勇拼搏，高一十班，必得桂冠。
51.团结协作，兴我四班。
52.友谊第一比赛第二
53.团结拼搏，展现自我
54.运动健儿，志在必得
55.团结拼搏，展现自我。
56.同心同德，努力拼搏，为梦飞翔，再创辉煌。
57.磨砺意志，奋发冲刺
58.团结友爱，奋发向上。
59.赛出风格，赛出水平
60.友谊第一，比赛第二。
61.飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。
62.奋发拼搏，勇于开拓
63.追梦扬威，奋勇争先。
64.努力拼搏，锐意进取
65.七八七八，精神焕发，强身健体，状态最佳。
66.斗志激昂，勇攀高峰
67.青春似火，激情无限
68.三班三班，气势非凡，乘风破浪，勇往直前。
69.团结拼搏，争创佳绩
70.勇与拼搏，自强不息
71.二一，百炮争鸣，一班，傲立冰川。
72.团结拼搏，争创佳绩。
73.看我X班，气势磅礴
74.文明守纪，拥抱胜利。
75.青春无限，挑战极限，高一五班，绝不一般。
76.严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山。
77.奋发拼搏，勇于开拓
78.遵规守纪，团结互敬
79.顽强拼搏，勇夺第一。
80.拼搏奋进，永远进步
81.顽强拼搏，超越极限
82.我班雄风，扬威大众。
83.把舵，奋勇拼搏，看我三班，气势磅礴。
84.顽强拼搏，超越自我。
85.团结拼搏，展现自我
86.超越自己，永不放弃，
87.努力拼搏，追求梦想，同心同德，再创辉煌。
88.振兴中华，赛出水平。
89.携手奋进，共创佳绩
90.磨砺意志，奋发冲刺
91.一七一七，迸发活力，百舵，勇争第一。
92.努力拼搏，为校争光，同心同德，再创辉煌。
93.山中猛虎，水中蛟龙，初三一班，卧虎藏龙。
94.齐心协力，力争上游
95.六班六班，非同一般，齐心协力，勇争第一。
96.奋勇拼搏，超越自我，一九一九，勇争一流。
97.风起云涌，日出东方，唯有八班，再创辉煌
98.奥运精神，永驻我心，青春无悔，激-情无限。
99.奥运精神，永驻我心
100.团结文明，展现风采。
101.顽强拼搏，所向无敌。
102.文明四班，鳌头独占，和-谐你我，勇争桂冠。
103.努力学习，奋发图强，志存高远，行者无疆。
104.群雄竞技，各领，唯我九班，独占鳌头。
105.激流永进，永不言弃
106.十九雄风，争荣立功，二班精英，谁与争锋。
107.毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前。
108.十班十班，唯有我先，奋力拼搏，勇往直前。
109.放心去飞，勇敢去追
110.文韬武略，笑傲群芳
111.九七九七，永不言弃，九七九七，勇创第一。
112.文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全。
增强人民体质
年轻无极限！
青春我代言！
初一（1）
顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人
初一（2）
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一
初一（3）
团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我
初一（4）
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
初一（5）
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
初一（6）
奋勇拼搏，力创佳绩
初一（7）
一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一
初二（1）
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
初二（2）
友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志
初二（3）
三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹
初二（4）
抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心
初二（5）
山中猛虎，水中蛟龙，初二（5）班，卧虎藏龙
初二（6）
秋风吹，战鼓擂，我们二（6）怕过谁！
初二（7）
初二（7）班，决不一般，坚定豪迈，展现风采
初二（8）
永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
初三（1）
学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我
初三（2）
三（2）三（2），独一无二，三年二班，非同一般
初三（3）
三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨
初三（4）
团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强
初三（5）
齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限
初三（6）
初三（6）班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌
初三（7）
团结团结，奋进奋进，三（7）三（7），我们爱你
初三（8）
起航，劈波斩浪，初三（8）班，再创辉煌
某某（班）永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
高中班级励志加油口号【经典篇】
1. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
2. 功崇惟志，业广为勤。
3.一 班：超越自我，挑战极限!
4. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
5. 青春无畏，逐梦扬威。
6. 十班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
7. 态度决定一切，习惯成就未来。
8. 十班：团结拼搏，永争第一!
9. 没有播种，何来收获。
10. 应知学问难，在乎点滴勤。
11. 知识就是力量。
12. 十班十班，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
13. 十班：运动场上，激-情飞扬。
14. 十班：播下希望，充满激-情，勇往直前，永不言败!
15. 十班十班，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
高中班级励志口号【精选篇】
1. 团结十班，豪情满天;众志成城，超越自我!
2. 含泪播种，含笑收获。
3. 十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
4. 光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
5. 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
6. 励志照亮人生，创业改变命运。
7. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
8. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
9. 博学审问慎思明辨笃行。
10. 含泪播种的人一定能含笑收获。
11. 短暂辛苦，终身幸福。
12. 我运动我健康我参与我最棒。
13. 十班：高二十班，魅力永久，充满自信，赢得胜利。
14. 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
15. 拼搏追取善学勤。
高中班级励志霸气口号【集锦篇】
1. 十班冲出国门，走向明天。
2. 比出风采超越自我。
3. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
4. 十班：十班，齐心进，运动会，创佳绩!
5. 拼搏铸辉煌，状态定命运。
6. 志高造就辉煌。
7. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
8. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
9. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。
10. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
11. 莫放松点，莫轻视微。
12. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
13. 要争就能赢，要拼才能赢。
14. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
15. 习惯改变命运，细节铸就终身。
16. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
17. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
18. 十班：高二。，永不言败!
19. 十班：高一十班，实力最佳，与时俱进，开创未来。
20. 干净，安静，团结，精进
看过“高中班级励志口号怎么写”的人还看了：
1.高一班级励志口号大全
2.高中班级励志口号
3.高中励志班级口号
班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。亲爱的读者，小编为您准备了一些高一班主任工作总结，请笑纳!
高一班主任工作总结1过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高一班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
高一班主任工作总结3本学期是我执教以来第一次当班主任，虽然刚上班时，学校给了我们锻炼的机会，但那时候当副班主任，许多工作不了解，也不知道主动接触，所以真正的班主任工作是在这学期深刻体验的的。
首先谈我的几点感受吧。
一、领导和同事的帮助让我感到了温暖
军训时赵主任的指点，管理过程中王校长和郭主任不仅现身说法，而且告诉我遇到类似的问题如何应对。在最初排座问题上，张春元和赵艳光的妙招可以说让我豁然开朗。在这半年中我随时都会向师父曹秀英老师请教，向郑洪刚询问，向年级里的两位主任请教。这一点一滴的经历，汇成了一条暖暖的河流，在我的心中流淌，我相信它会永不干涸。
二、班主任工作很辛苦
在这半年里，我没有一天正常时间下过班，陪孩子的时间少之又少，家务活也没怎么干过，还好家人没有什么怨言。但是因为我当班主任，我儿子半年没上幼儿园。我感到很愧疚，如果说身体的疲惫可以很快休息过来，精神上的愧疚是无法弥补的。我不是抱怨，我只是叙述。有时候班级里出了问题，我会因为考虑事情而失眠，更不用说午休了。这半年我的感受就是班主任工作是体力与心情的磨练。我想经验丰富的老板主任不会有我这么多的无奈吧!我会在下一学期尽早练就班主任的硬功夫。
三、授课和班级管理要分开
这学期我教三班和八班，回顾这半年的上课感受，在八班不如在三班舒心，我想原因应该是期望指数不一样。我想作为班主任，一不能占上课时间讲班级事务，二不能在自己班级里过于严肃，要求太高反而影响上课效果。
然后谈谈我的班级管理措施。
一、班级上层建筑
七位班干部，每人负责一天的值班(应该都叫班长，在其位谋其事，因为有的班委会成员不够积极，所以如果都叫班长应该会调动积极性);十一位小组长(由小组内学生公选)，每人一个小笔记本，进行班级学习记录(被批评与表扬的学生);宿舍长管理宿舍事务记录。由陈建文(团支书)和刘斌(副班长)记录每天宿舍内务成绩，并且他填写在墙上班级公务栏上。组长日志由班长每天检查，班主任随时查看。
在期中考试之前，各项坚持的都很好，我也是每天追着看，并且及时找相关学生谈话。可是后来，尤其是家长会之后，学生不是很重视组长记录了，同时小组长迫于压力也不是有情况就记录了，这样我本来机会学生已经形成习惯可以放手让他们自治了，可是情况的突变使得我更加忙碌，在校时间也增加了。(反思：如何应对中学生的抱团，不跟老师同心)
二、班级纪律学习(班规)
补上班级量化表
三、锻炼学生能力
在开班会时，我会让多组学生轮流主持、设计程序。我先是请表达能力和心理素质都好的学生主持，然后让学生推荐适合主持的人，给其锻炼的机会。
在学校运动会上，我让班干部商讨运动会事宜，并且交给组长不同的任务，或者为班级购买物品，或者为运动员同学服务，或者查人数，或者查资料写写广播稿。总之，我会找机会锻炼所有班委成员的能力，也可以为他们树立威信。
在其他可以公开发言的时候，我都会让学生讲，多一次锻炼就多一份成长，要知道，放手也是一种爱。
四、跑操陪跑齐喊
课间操是我们锻炼的最好机会，开始时候我不好意思跟着学生喊口号，有时候还懒得跑步。后来我爱上了跑步和喊口号，因为喊一喊，不仅给学生做了示范作用，使得班级口号非常洪亮有气势，而且把自己的负面情绪也发泄出来了，还锻炼了嗓子。在跑步过程中，每次我都能出汗，然后再慢步走回教学楼，浑身都很舒服。在我的参与下，在年级跑操量化打分中我们班被减的分数越来越少。
五、多“座”谈少“慢”谈
高一班主任工作总结4在这过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的大力支持和配合下，我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺利开展，使得每位学生在学习、生活等方面都有一定的进步。
经过一段时间的接触和观察，发现我们高一(4)班学生的特点是：(1)学生较活泼、好动，思维活跃，个别同学甚至比较“顽皮”。(2)学习主动性差，学习自觉性不高，需要反复强调、做工作。(3)因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成，综合能力及素质有待提高。
针对以上特征和班级的学期目标，我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的工作，并初见成效。
一、班级德育工作
1、在开学伊始，我就认真指导学生学习了《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及漳州实验中学学生行为规范实施细则，利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，并逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。
2、制定了较细致的班规，学生基本能遵守各方面的纪律。
3、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观。
因此同学们在仪容仪表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰。如果有发现不良现象马上进行教育，并且集体共同监督。
4、有计划地培养了学生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感，积极参与到班级的管理工作当中，逐渐学会自律和律他，配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范。
当然，其中存在的问题还是不少，如迟到、不交作业，做值日生不认真等情况仍是屡禁不止，下学期在这些工作上还要加强力度和效果。
二、班级学习情况
经过一个学期的思想教育工作，班级内部已形成了良好的学习风气，能够互相竞争、共同讨论、互相帮助，班级的面貌也借此得以提升。
1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的大学。
2、充分利用好早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，同学们的学习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。
3、课堂秩序良好，能配合老师在课堂上积极互动，经常得到科任老师们的赞许;
课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。
5、各种学习习惯开始养成，大多数同学都能做到按时交作业，及时修改订正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。
三、工作经验总结
在当班主任期间管理好班集体，在学生中树立威信等方面我颇有感触，希望与各位同人互相交流互相借鉴
1、发挥班干部的带头作用
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
2、正确引导班级舆论
班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立足之地。
3、把握批评的尺度
我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。
4、注意与学生交流沟通的深度和广度
交流和沟通是我们了解学生得最基本途径，也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础。在交流时首先要注意点和面的结合，交流的范围不应仅局限于学生的学习，而应该扩展到他们的思想、生活和情感，从各方面及时捕捉学生的情感波动和行为变化，帮助他们得到更好、更全面的发展。其次，交流工作切忌流于表面，浅尝辄止。应该在具体问题上不断深入，切中要害，给学生以中肯、实用的建议，使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。
5、加强与家长之间的交流
加强与家长的联系，使学校教育与家庭教育有机地结合在一起，也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友谊，父子、母子之间的情意。
6、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法。
7、班主任一定要身体力行，以身作则。
班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平时，我严格要求自己，语言上做到不谩骂，不说侮辱性的话;行动上，我不体罚学生;每次向学生借东西，我都会说谢谢，有话说错了，有事做错了，我也及时说声对不起;看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一次次无形的教育。
以上是我在这一学期当班主任的工作总结和汇报。
高一班主任工作总结5高一(45)班属于第三层次班级。为了搞好班级建设，做到因材施教，本学期我主要做了以下工作：
一、组建班委 明确班委职责
在8天的军训中，在与同学们朝夕相处的这些日子里，我基本上了解了学生的个人品质(意志力、吃苦耐劳精神、团结合作精神、生存能力等)、个人理想和兴趣爱好、特长，性格特征等，这为我选定临时班委打下了良好的基础。班委确定后，我制定了班长、纪律委员、生活委员、宣传委员、文艺委员、各学科代表、各组长等职责，使班委分工明确，各负其责。
二、建立激励机制 树立良好班风班纪
学生入学的第一个班会，我就让学生进行自我介绍：姓名、毕业学校、理想、兴趣爱好、特长。从而发现：尽管大多数学生的升学分数都较低，但他们都很有理想和抱负，他们上高中的目的也都非常明确：“上大学”。于是根据班情：有理想、有升学的愿望，但基础较差、学习习惯较差、缺乏养成意识等。针对学生所存在的主观愿望与自身客观条件的差距这对矛盾，我给班级的定位是：加强组织纪律观念、克服自身缺点、独立按时完成作业、认真上课、养成预习、复习、勤学好问的良好习惯。同时，我在班上设立了7项奖：遵纪模范、劳动积极分子、进步最快、成绩优秀、关心集体、自我设计、仪容仪表奖，规定每学期评比一次。
三、充分体现素质教育 开展丰富多彩的班会活动
为了培养学生的综合素质，充分展示他们的个人爱好和特长，体会成功的喜悦，活跃课余生活，本学期我班开展了以下活动：
1、捐款献爱心活动(唱歌、小品、诗朗诵等形式)
资助家庭经济困难的学生，使她从返课堂
2、讲文明、讲礼貌从我做起(演讲、抢答、游戏等形式)
通过演讲的形式使同学们认识到讲文明、讲礼貌的重要意义，知道应该怎么说，怎么做?
3、《跨世纪新年晚会》(唱歌、舞蹈、小品、游戏等综艺活动)
同学们自编、自导、自演、自己成功地主持了这个晚会，他们的才能得以充分发挥和展示，他们的脸上荡漾着幸福的微笑。
四、建立一个团结、进取的班集体
通过学校的卫生评比活动、眼保健操评比、广播操评比、冬运会等集体活动进行集体主义教育，增强了同学们的集体荣誉感。我班在广播体操比赛中获得高一第三名，在冬运会中获第四名。
五、加强组织纪律教育 严肃校规校纪
利用班会学习《蒙自一中规章制度大全》和《高一年级暂行管理条例》以及《中学生日常行为规范》等，作到思想工作在前，批评惩罚在后，以表扬鼓励教育为主，一但违纪一定照章严惩。
