时间：2023-05-29 17:38:40
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇疯狂猜图答案，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
最具影响力的广告是什么？毫无疑问是亲友的口头推荐和大众的口碑评价。据有关调查显示，大约68%的受访者指出，他们相信网络上的消费者意见，这种模式获得的信任度从2007年开始就不断增加，以至于现在不管是网购还是实体店购买，所有消费者都倾向于先看口碑。那么，去哪里看口碑呢？无数消费者都把答案给向了社会化媒体平台。
纵观现状，无论传统PC端，还是新秀移动端，每个人都有多重的社会化身份，多级化的社会化媒体也已经形成，并且还在发展壮大。与此相适应的是，中国的每个企业和组织的商业模式也正逐步迈入“社会化商业”的时代。当下最流行的社会化平台是什么？当然是移动客户端！几乎人手一个的APP是什么？不得不说是微信。而网络营销，已经大张旗鼓的从微博转战到朋友圈，铺天盖地之势可以说拦都拦不住。
朋友圈互动营销是一种以微信为载体实施的双向营销方式，它不同于传统的营销方式和当下热火朝天的其他网络营销。传统营销方式，包括报刊、电视、户外广告等，都只是一厢情愿地向未知的对象散发和灌输信息。而我们之所以说这样的营销受众是未知的，是因为这些媒体在做宣传时，并不知道谁会对此感兴趣。传统的营销方式，即使人们接受了信息，却不能针对该信息向厂家做出即时的反馈，也不能立即索取到想要的资料和更多的信息。其他网络营销避免了信息无法双向传递的弊端，却仍然在影响力上被微信朋友圈互动营销压下一头，我们姑且称朋友圈互动营销为人际互动营销。人际互动营销，因为利用了移动终端APP这个极具互动特性的全新媒体，实现了厂商与用户之间即时双向沟通，并有针对性地向明确的目标群投放信息，利用亲友口碑，广撒信任，从而帮助厂商推销出产品。
人们信任亲友的推荐，却厌恶朋友圈内平凡刷屏的广告信息。大家都知道，说买不起才拉黑朋友圈只是一句戏言，事实多是因为直观的广告增加了视野内垃圾信息的数量让人无法接受。那么，如何才能让人际互动带动营销呢？他山之石，可以攻玉，不妨从2013年的标志性人际互动营销案例为大家分析一二。
案例简述
案例名称：朋友圈营销
案例主角：京豪腾嘉科软件有限公司
案例关键词：人际互动
2013年酷暑还没真正抵达之时，一款名叫《疯狂猜图》的游戏APP把微信朋友圈搞得热火朝天。这个APP由北京豪腾嘉科软件有限公司开发，2013年4月12日正式上线，核心团队仅有4人，投入总成本不到10万元。自5月13日登上APP Store推荐榜单起，随后以病毒式在微信朋友圈内迅速扩张开来，只用了十几天时间，以迅雷不及掩耳之势冲进游戏榜单前20，最终抢得榜首位置。上线之初，疯狂猜图就取得了日增用户30万人、首月获得5000万下裁量、最高日达到700万的骄人成绩，并引得近20家风投闻风而至。最终，该游戏所属公司顺利拿下启明创投的250万美元。
随着智能手机日益普遍化，手机游戏的表现力也随之水涨船高。2011年，手游概念开始走俏，并逐渐体现出其“黑马”特质。每隔一段时间，中国APP游戏排行榜就会窜出个新名字。在经历了《我叫MT》领衔的卡片游戏大潮之后，手游开始流行“轻”路线，主打休闲益智。继《你画我猜》淡出视野、《找你妹》声势渐弱之时，《疯狂猜图》借助微信朋友圈，成为了国内首个在微信上风靡的休闲类小游戏，而那时微信游戏平台尚未面世。《疯狂猜图》的走红，不仅源于手游玩家对休闲和互动的需求更得益于其自身的传播方式，以及如何与微信病毒渠道最终串成一体。
案例亮点分析
精准定位，游戏模式简单成熟
“我们的目标很明确，就是要做一些比较轻的休闲类游戏。”疯狂猜图开发负责人、北京豪腾嘉科高级副总裁孙劲超曾这样说。在研发初期，豪腾嘉科在北京、上海、广州和厦门针对微信做了一次线下调研，并最终确定要打造一款“微信游戏”。事实证明，休闲类小游戏在手机移动端上有着巨大的魅力。人们之所以会在手机上玩游戏，一般都是为了打发碎块时间、寻求工作之余的放松。因此，玩家们需要的并不是多复杂的游戏规则，而是一款门槛低、趣味性高的产品。“简单并且有趣”就是疯狂猜图最大的特色属性。所谓特色属性，就在推广过程中所定位的产品最大亮点。
疯狂猜图的游戏规则简单到几乎等同没有。该游戏为用户设置了不同关数，每一关设置一个图片，玩家通过图片下方的备选字，进行猜测，猜对了便可通关继续猜。不仅玩起来容易上手，其游戏内容完全来源于大众化的生活常识，尤其跟社会的热点相关联。游戏中的图片妙趣横生，有的也很抽象，有电影电视、人物角色、国家城市、公司品牌、游戏、球队、名人明星等诸多搞笑幽默的类型图片，足够引起人们的兴趣。
抓住微信特色，“分享”引发病毒式传播
在疯狂猜图游戏模式下，不管用户是在游戏当中遇到了难题需要通过分享求得答案，或者是已经过关了希望分享一下，不管是要分享给某一个朋友还是要分享到朋友圈，都是使用同一个内容。通过一个没有答案的主游戏画面，再配合微信中需要输入的几句话，一次分享的流程便完成了。结果证明，最后一个分享到朋友圈的动作，对疯狂猜图的爆发起到了至关重要的作用。分享游戏到朋友圈求助，朋友圈好友打开后就可下载成为新用户，当其遇到困难时又可再次分享吸引新用户，这一传播链条就会源源不断。
有意思的是，疯狂猜图只允许用户将相关的内容分享到微信当中，但却没有分享到微博中的选项。在前微信时代，微博游戏也曾红极一时，却因活跃度逐渐衰弱而没有了下文。区别于微博上虚拟的网络人际传播，微信是一种基于熟人的社交网络，所建立的社交关系拥有真实人际传播和网络传播的双重特征。一般来说，熟人之间信任感会更强，而疯狂猜图自身设计上的优势也让用户在通过朋友推荐打开游戏后也不会产生厌恶感。如此一来，疯狂猜图得以借助“熟人网络”，即所谓的朋友圈实现其爆发式的增长。
弱连带关系下，实现传播互动性
在Web 2.0时代，基于电脑或移动端的网络传播都将更倾向于个人与个人之间的信息互动，因而也更加具有人际传播的特征。正如我国传播学学者喻国明先生所说：“作为一个新的传播技术，Web 2.0有个性化、去中心化和信息自三个主要特征，给了人们一种极大的自主性。”疯狂猜图正是利用了微信3亿多用户自主性和社交粘度进行推广，一步步做到了2013年的王牌游戏。
相对于微博，微信的社交属性更加明确，因此互动性强的游戏在微信上能更快找到归宿。疯狂猜图的玩家经常会遇到“别点”、“这里绝对不能点”等提示性按钮，这些按钮一方面包含着人机互动的意味，另一方面则挑战着用户的好奇心。
同时，利用“分享至微信”的寻求帮助机制，疯狂猜图也把“使用与满足理论”带入游戏之中。著名传播学者施拉姆早在传统媒体时代便提出了“方便使用理念”：受众选择的或然率=报偿的保证/费力的程度。这个公式表明某种媒体或信息是否会被选择的两个因素，回报率越高，代价越少，越有可能选择这一媒介。虽然微信建立在“熟人”网络上，但是其根本还属于一种弱连带关系。互加好友的用户并不一定在日常生活中联系紧密，也未必是其最要好的朋友。很多时候，同事、校友之间也会互相交换微信。在弱连带的关系中，朋友之间往往缺乏共同的体验，互动游戏则使非语言型人际传播得以进行。通过简单的分享功能，用户不止在寻求解决问题的答案，更是在寻求一次与朋友互动的机会。同时，这也为用户之间提供了话题，通过这种交流，原本的弱连带关系得以加强，这悄悄是用户最喜闻乐见的。
作者总结
【关键词】疯狂猜图 信息视觉化 读图时代
“疯狂猜图”是一款2013年6月起流行于智能手机和电脑网络的兼具休闲与互动性的猜图类益智游戏，有数据表明在其推出的短短几天内就着实达到了“疯狂”的境界，连续几天占据了各种APP排行榜的首位，下载量已超过百万次。游戏所提出的问题类型包罗万象，题目图片妙趣横生，流行的同时也引起了各界从营销学、心理学以及广告学等各方面的研究探讨。笔者认为，该游戏的广泛传播是建立在其可玩性的基础之上，简单地说就是“识图答题”，游戏界面提供给玩家精心设计过的抽象化图形图像，配合有限的文字信息提示，让玩家在接收适量的信息内容后主动思考，凭借自己的知识储备联想得出规定字数的正确答案。可以说这是一个基于信息的视觉化传达的小游戏。本文试从传播学视角讨论游戏流行的深层原因，从游戏的的图形图像出发，讨论了关于读图时代信息视觉化的问题。
一、“疯狂猜图”信息视觉化的策略
1、何为信息视觉化？
学界尚未对信息视觉化作出完整的定义，但可以从“信息图形”和“信息设计”两个概念出发了解信息视觉化的含义。首先来说信息图形，信息图形（Information graphics）又称为信息图（Infographics或Infograph），是指数据、信息或知识的可视化表现形式。信息图形主要应用于有一个需要清楚准确的解释或表达甚为复杂且大量的信息，例如在各式各样的文件档案上、各个地图及标志、新闻或教程文件，表现出的设计形式是化繁为简。其次是关于信息设计，信息设计是人们对信息进行处理的技巧和实践，通过信息设计可以提高人们应用信息的效率。由此可以简单将信息视觉化定义为将数据、信息或者知识进行有规律技巧的可视化处理。本·弗莱在《有机信息设计》中指出：“信息视觉化到20世纪80年代才被认为是一个独立存在，而此前都被当作科学、统计学和图形设计的次领域”。
2、信息视觉化在“疯狂猜图”中的运用策略
游戏开发者将题目信息进行可视化处理，游戏中将电影电视、人物角色、国家、城市、名人明星、公司品牌、游戏、球队等各种类型的信息处理转化放置在一张方形图中展现在手机屏幕，需要在美观的前提下符合一定的逻辑，将题目信息有效传达给玩者。
视觉化是让抽象（看不见或无法看见的）内容所构成的印象、影像或者画面被看见或者想象。可以从几个例子展现设计者是如何将玩家看不见摸不着的抽象的题目内容转变为可视化的图形图像引起玩家的想象的。
（1）概念内容的图形化表达。运用美学或者设计学规则将概念内容直接转化为相对具象而又简洁的图形元素，重点是该图形元素能够代表有一定的个性含义。如图1所示，左边的图形展示的是动画人物“樱木花道”，图片没有将人们所熟悉的漫画或动画片内的樱木花道人物形象全部展示，而是只将它最有个性特色的圆头红发用图形展现给玩家，甚至可以忽略其他五官部分以及造型元素来突出想要表达的东西；右边图形展示的是城市“巴黎”，更是将整个偌大的巴黎城市归结于一个极具代表性的建筑——艾菲尔铁塔的图形剪影提供给玩家。
（2）概念内容的色彩化表达。将概念内容以与其形象相仿的色彩搭配或者人们熟悉的形象色彩展现，让受众自己延伸扩展思维得出答案。如图2所示，左边的图形用雪碧饮料的包装色彩来代表“雪碧”这个品牌；右边更是简洁地用白色球服代表了“皇家马德里”这支球队，只因为白色是他们在球场上的象征。
（3）概念内容的场景化表达。将方格视为舞台搭建起一个与概念相关的场景让受众回忆或识别出答案。有直接展示与概念相关的场景表达，如图3中右图所示，直接用两个剪影人物构建持枪相对的行为场景向玩家表达电影“无间道”，很容易回忆联想起该电影中那个经典的桥段；也有通过构建概念相关的环境场景间接地表达出概念内容，如图3中左图所示，前景用了苏格兰裙加上后景的建筑风格表现了“苏格兰”这个国家的信息内容。
由此可见游戏中的信息视觉化是将各种各样的信息、概念或知识转化为一种合适的视觉形式，既适合于在方寸间的手机屏幕上展示，又充分利用受众对于图形图像的快速识别、认知以及记忆的能力。一个好的游戏题目的设定必然要符合逻辑，能够做到形象直观地让玩家形成对这个题目内容（抽象信息）的理解，达成一种拥有“共同意义空间”的默契，并在这种心理得到满足的状态下完成认知、识别和正确答题的行为体验。从传播学角度来讲，这种共鸣产生的整个过程不仅涉及到受众的联想机制和心理反应等，同样也形成于设计者面对概念内容时的综合联想和形态创造行为。有学者用“意象”之说进行了如下阐释：以“意”生“象”，以“象”表“意”得到“意”的内涵，这就是一个信息视觉化的过程。
二、“疯狂猜图”信息视觉化的启示
当前社会网络化快速发展推进了图像信息的传播，人们进入了一个一图值千言的“读图时代”，或者说是视觉文化时代。这个时代强调的是视觉符号在文化以及传播中的主导地位，尼古拉·米尔认为视觉文化时代文化脱离了以语言为中心的理性主义形态，日益转化为以形象为中心、特别是以影像为中心的感性主义形态。不仅是一种文化形态的转变和形成，更是意味着人类思维范式的一种转变。图形图像作为视觉符号比起声音和文字符号来是一种更为直观的信息形态，这得益于它在形象上的处理更生动，表意更加浅显，能在短时间内被受众认知和把握。
在这种文化日益影响着社会生活方方面面的背景下，信息视觉化有着很大的应用和发展空间，因为视觉文化不是简单地依赖图形图像，而是依赖对事物或者信息的图像化或者视觉化这一趋势，这种趋势正深深影响着每个现代人的阅读方式、思维方式和行为方式。一方面，消费社会的出现是原因之一，图形图像被商家广泛运用于商业用途中，从那些商业标志到各种媒介上出现的宣传图形动画，都是吸引消费者在浩瀚的商品社会中发现并购买产品。导致消费者的图像消费倾向不断增强，包括了对虚拟性和体验性的不断满足和强化。另一方面，网络平台的构筑让信息的视觉化得以张扬，科技的不断更新也让个体之间的基于图形图像的交流更加快速、便捷和准确。
信息视觉化迎合了视觉文化时代和人们的转变趋势，它归根结底是为了让信息更有效地传递，是人们慢慢形成的一种处理信息的技巧和实践。在进行信息的视觉化处理时，需要在图形的传达上注意感官和功能两个维度。从感官角度出发，图形图像需要有良好的视觉设计，美观并做到精确比例和尺度地处理内容，并且有规范的设计流程以符合人们的视觉习惯；从功能方面出发，信息的视觉化处理还要重视实用，注意使用到的元素表意的准确性，不仅体现在单独元素本身含义的直观表达，还涉及到元素与元素间的组合和构成，要有良好的有层次的视觉组织，还要有对信息细节的审视和细分。这样，视觉化的信息才能更加切合人们正常的认知结构，在信息传达上更合理顺畅。
结语
读图时代的到来以及新兴网络技术平台的发展促进了信息视觉化的应用和发展，我们有理由相信它会成为未来信息传播的新趋势，并呈现出更多的应用形态。例如微博平台上出现的越来越多各种图表设计、信息图像和图形动画视频，都取得了较好的传播效果，在了解和认识的同时，需要更好的将之运用于工作生活中，造福于社会。
参考文献
①龙尼·利普顿：《信息设计实用指南》[M].上海人民美术出版社，2008
②孙皓琼，《信息设计——读图时代的信息视觉化》[J].《艺术与设计（理论）》，2010（4）：25
③谢青，《信息视觉化——信息设计》[J].《美苑》，2010（2）： 61
用“火”做偏旁的字，几乎都跟“火”有关。比如“炎”，一把火变成两把火热量可想而知，自然就形容天气极热喽！再如“火”上加“一”表示火被覆盖住了，这就是“灭”字的由来，意为灭亡、消亡。
火热：_____________________________
火爆：_____________________________
火辣辣：___________________________
虽然人已经能够熟练地使用火，但对其始终怀有敬畏之心。很多和火有关的词汇充分显现出了人们对于火的感情。比如： “火热”“火爆”“火辣辣”等词汇，快来试一试，你能否用这几个词汇造句呢？记得把你的答案寄给冰朵姐姐！
疯狂猜成语
同学们，你们能根据所给的图画提示猜出它要表达的成语吗？考察你们眼力的时候到啦！
快来看看，你能否将墙上这些含有火的诗词填完整，并体会到本句诗词要表达的意境？
最珍贵：
______________________，家书抵万金。
最悠闲：
绿蚁新醅（pēi）酒，______________________。
最惊喜：
蓦然回首，______________________。
最顽强：
______________________，春风吹又生。
最明艳：
______________________，春来江水绿如蓝。
最孤寂：
月落乌啼霜满天，______________________。
呀！失火场所不同，得到的歇后语竟然也大大不同呦！你能根据失火的场所，猜出对应的歇后语吗？
【荷塘里失火】
（ ）
【眉毛上失火】
（ ）
【梦里失火喊救命】
（ ）
【棉花铺失火】
（ ）
【图书馆失火】
（ ）
【渔场失火】
（ ）
这些正能量之火要记牢：
星星之火，可以燎原。
野火烧不尽，春风吹又生。
真金不怕火。
众人拾柴火焰高。
玩“火”玩得溜的经典形象
红孩儿
《西游记》中牛魔王和铁扇公主的爱子，乳名“红孩儿”。红孩儿武功非凡，其三（mèi）昧真火更是十分了得。在唐僧师徒四人取经途中将唐僧捉走，又和孙悟空大战，曾使用三昧真火打败孙悟空，最后被观音菩萨以法力收服，成为菩萨身边的侍者。
哪吒
“头戴乾坤圈，臂绕混天绫，脚踏风火轮，手持火尖枪。”相信大家都已经猜出他是谁了。对，他就是英雄少年――哪吒。他的形象出现在《西游记》《封神演义》《封神榜》等多部文学作品中。
火娃
葫芦山里关着蝎子精和蛇精，一只穿山甲不小心打穿了山洞，两个妖精逃了出来，从此百姓遭难。据说只有种出七色葫芦，才能消灭他们。一名老汉种出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7个大葫芦，葫芦相继落地竟变成了葫芦娃。其中四娃（绿娃）会喷火，被大家亲切地称为“火娃”。
我正好一年前开始玩《糖果粉碎》这款游戏，至今消灭了421关。按照每一关花10分钟来计算，我为这款游戏已经花了整整三天三夜的时间。也就是说，在我生命中过去的365个日夜里，有百分之一的时间奉献给了一款手机游戏。
为了节约时间，我每次都支付6块钱来解锁游戏的新地图，目前也支付了至少150元。像我这样理智、忙碌的职业女性，为一款游戏同时付出时间和金钱还真是头一回。有几次碰到死活过不去的关卡，我不得不求助一位傲娇的闺蜜。在她帮我过关之后，我必须应她的要求当面高声称呼她为“女王大人”。为了这款游戏我真是委曲求全、刷新人生底线。
以我的现身说法，不难理解为什么这款游戏在全球创造了18.8亿美元的年收入，上市自然是毫无悬念的下一步。可惜啊，总是容易猜到开头，却猜不到结尾。《糖果粉碎》的开发商首日IPO就“破发”―跌破发行价。IPO首日是非常关键的一天，相当于蜜月。蜜月里大家都得把最好的一面拿出来，倘若连蜜月都过不好，婚姻前景堪虞。同样道理，IPO首日，公司、承销商都会努力提升股价。首日就破发，以后股价也很难有上涨的机会了。首日破发的股票并不少，但仔细观察，会发现它们在当天收市前一定会拉起一个增幅。可惜这次是从开盘一路下跌，一点上涨都没拉起来，甚至最终跌幅突破15%。难怪有美国IPO市场研究公司说这次IPO“是今年以来表现最糟糕的首次公开招股”。
对比一下中国的“兰亭集势”，IPO首日股价大涨22%。风靡全球，兰亭集势是连中国人都不知道的中国概念股票。上市前年利润接近6亿美元，兰亭集势上市前净亏损423万美元。还有，Facebook的收入主要来自当时全球最大的社交游戏公司Zynga，可是Zynga的股价现在跌到只剩零头，Facebook还可以动辄支出几十上百亿美元去玩收购。一句“Facebook的收入不再依赖Zynga”是Facebook股价上涨的利好消息，一句“Zynga的收入不再依赖Facebook”却会导致Zynga的股价一泄千里。
多赚钱，上市后股价表现就好，这个美梦随着糖果一起被粉碎了。为什么赚钱的游戏公司不能得到好股价呢？或许就是因为它太赚钱了。所有的关于暴利的词语都不足以形容游戏产业的盈利能力。尤其是经济衰退的时代里，游戏产业往往是唯一持续增长且疯狂盈利的产业。但是，当赚钱成为唯一优点的时候，就不够吸引人了。在普遍难以赚钱的行业，拥有漂亮的财报或者一个美好的未来就足以脱颖而出，但赚钱难道不应该是游戏公司的基本特征么？不赚钱好意思说自己是游戏公司么？
更糟糕的是，游戏公司都有一个避不开的死穴：生命周期。游戏是利用人性来赚钱的，喜新厌旧就是最大的人性。再好玩的游戏，都会不可阻挡地被玩家抛弃。而连续推出两款成功游戏的游戏公司几乎没有。游戏公司走向资本市场时是利润最高点，可所有人都知道接下来是不可避免的衰退。
但最深层次的理由是，资本市场的人，从VC到投行，真的不懂游戏产业。端游、页游、手游、RPG、卡牌、ARPU……能把这几个最基本的词弄明白的投资人实在不多。我遇到太多的VC基金说“我们从来不投游戏公司”，因为“实在看不懂”。投行的精英们可以算出一头奶牛在7年的寿命里可以有多少个月产奶，却预测不了一款游戏还能从多少人身上赚到钱。
中国游戏玩家的人数超过了美国人口总数。有多少年轻人，把创业的激情和对未来的所有梦想都投入到了这个行业。他们年轻、充满激情、夜以继日地努力，在玩家身上赚到了大把的现金，但如何利用资本的杠杆在有限的生命周期里放大现金流丰沛的辉煌，而不要重演高盈利、低股价的悲剧？答案呼之欲出，只需要拥有眼光的游戏人和资本人能找到对方。
董路:北京电视台著名节目主持人
印象素描:
本以为采访董路是一件很简单的事,看他在节目里妙语连珠,反应超快,想必说起养育观点或者是父亲的责任感、对女儿的期望等话来,也应该是滔滔不绝,打也打不住的。谁知道,生活中的董路其实很不爱说话,也不擅表达。不过,短暂的接触倒是让我觉得,他的这份父爱,真的不是说出来,而是做出来的,并且,是要从生活里点点滴滴的小事中去感受和体会的。
一个小动作
带女儿出门拍照的时候,我发现董路手里多了一支烟,可能也是刚才在家里憋得太久了吧,他赶紧痛快地吸上了几口。本来,圆圆是跑在我们前面的,不过走了没多远,她就又开始往回跑,走在了爸爸身边。这时我发现董路悄悄地、几乎用谁也注意不到的动作迅速把烟掐灭,塞进兜里,然后大步地带着女儿跑进了游乐场。
后来,我在他的博客里找到了答案,原来圆圆一直是禁止他吸烟的“监督人”呢!这个连貌美如花的妻子也没能改变的坏习惯,终于被一个更“厉害”的女生改变了!
“在我还没有彻底学会‘一分钱掰成两半花’之前,基本先做到了‘一支烟分N次抽’。我家走廊的窗前按说是个不错的吸烟场所,清净,也不会影响家人。但是女儿一天天长大,最终打破了原有的那一份宁静。但凡我在不该出门的时候出门,她就知道我要去做什么,然后就开始了监督工作。虽说方式一点都不暴力,效果却格外突出。所以,我一般就只能拼命猛吸几口,然后匆匆熄灭,进屋,剩下的留着,等下次。想来这也挺好,毕竟吸烟属于不良嗜好,一下子戒掉不容易,有了一定的保证,至少能少抽点。不过也有烦恼,女儿不仅在走廊里对我喊‘爸爸不要烟!’出了门在大街上看见抽烟的,她也习惯性地冲人大喊‘叔叔不要烟!’别说,其中还真有个把人笑着当场终止了吸烟。那个时候,孩子的脸上就会浮现出笑容――特有成就感的那种。想一点点戒烟吗?那就生个孩子吧,等他长到两岁左右,然后监督你。”
几百段小视频
见到我之后的第一件事,董路就是搬来他的笔记本电脑,然后向我“显摆”他给女儿拍的几百段视频和可能加起来有几千张的照片。而且,他自己完全沉浸其中,一一向我讲述哪些视频是女儿大概多大的时候拍的,当时拍的情景如何,女儿的动作是何等的有趣和无厘头,津津乐道。出门拍照,他比摄影师更热衷用镜头对着女儿,似乎不愿错过每一个瞬间。这弄得我们的摄影师有点崩溃,因为她的任务是要拍下父女俩。可董路总和她站在同一个方位用自己的相机拍女儿,镜头里只可能有小家伙,怎么会有父亲的身影?!
在这一段段并不长的视频里,有圆圆学爬的样子,有她学走路的场面,有她吃饭的可爱模样,也有她和爸爸用一种外星人也听不懂的奇怪语言交谈的搞笑场面。更有凌晨4点小家伙醒来后缠着老爸玩拼图的疯狂举动,以及爸爸一边弹吉他一边照看女儿别从沙发摔下来的高难度动作。这些轻松、可爱的画面之外,我能感受的,是一位父亲的用心,也是一位父亲的辛苦。不过,他的这份用心并不做作,这位父亲也一点儿不觉得辛苦,而是乐在其中,感动在其中,沉浸在其中,享受在其中。
“相比于我的父母给我的爱来说,我觉得我对女儿的爱其实还远远不够。到今天为止,我也并不觉得自己做的一切值得炫耀或者值得骄傲,那真的都是再寻常不过的。不过,如果天下的每一位父母都具有这样的责任心,用责任感去面对自己的孩子的话,虽然首先幸福的是孩子,其实,最终幸福的是父母自己!”
一份小轻松
在小区里玩耍的圆圆,像一只快乐的小鸟,想飞到哪儿去就飞到哪儿去。董路除了尽量满足我们要求他和女儿在一起拍照的需要,基本不会亦步亦趋地跟在孩子身边。他给孩子的边界很大,孩子也感觉很自由。小家伙自己爬上水池去玩水,站在狭窄的水池边走“平衡木”,都只见父亲在用欣赏的眼光看,而不会去阻止或搀扶。但是只要女儿稍做寻找状,董路便马上会上前询问孩子的需求,可见他的注意从未离开过孩子。他带孩子出来玩的这种状态,真的和他在养育上的心态非常像。其实,放松的心态,并不等同于放任,在很多时候,反而是需要更多的养育智慧来支持的。
“我会劝我身边所有的朋友:要个孩子吧!也许我真是没觉得养育孩子是一件多么复杂或困难的事。包括送圆圆上幼儿园,之前很多朋友就跟我说,你得考虑幼儿园的硬件、软件、师资啊什么的,我就觉得没这么费劲,只要这个幼儿园离家近,孩子在幼儿园里有小朋友一起玩,就OK了,不是非得一个月收费一万的幼儿园才能培养出什么样的孩子来。圆圆入园也很顺利,没有像其他的孩子那样哭闹。之前一个月左右,我就开始给她灌输,说幼儿园可好了,里面有很多玩具,还可以和小朋友玩,你表现好了我才送你去。结果圆圆入园特别顺利,第一天自己背着小书包就跑进了园,都不用老师接。只要孩子的身体健康,我又能陪她玩得开心就一切都好。如果她真是喜欢什么,比如圆圆对音乐、舞蹈很喜欢,也很敏感,那么我愿意送她去尝试一下,不过不是刻意培养,孩子不愿意就不去!除此之外,你说还有什么特费心的事?!”
一首小歌
很多人知道董路是个好爸爸,都是从他给女儿写歌这件事开始的。但是大部分人可能不知道,这首歌的名字居然叫《猜谜到老》。对于董路来说,女儿是个谜,从出生开始,这个小精灵就设置了无数的谜面,让父亲猜她的感受、她的想法、她的喜好、她的意图……然而正是这些个永远也猜不完的谜,让董路感觉到了生命的活力,感受到了生活里无限的乐趣。女儿一路在成长,他也一路在猜谜,一路在感悟。
“有的时候,说我在为女儿付出,倒不如说是女儿教会了我很多事情,比如坚韧。圆圆是那种想做什么事必须自己做到、做好的孩子,有时候看她一遍一遍地做某件事,克服多少困难也不怕的样子,真的让我感动。还有就是孩子的快乐,她让我知道,原来快乐是那么简单。有时候只是开车到地下车库这么一个再平常不过的过程,她都能一路笑声不断,咯咯咯地笑得可开心了,大概是感受到了那种重心的改变吧!这让我反思,为什么我们成年人就觉得快乐那么难得到呢?其实,只要我们善于发现生活中点点滴滴小事的可爱、美好,又能尊重自己的内心去直接地表达情绪,就能不断地体会快乐。同时也会发现,生活中的快乐真是无处不在。”
《猜谜到老》
词/曲:董路
常常在你熟睡的小床边
呆呆地凝望你的脸
感觉从未有过的新鲜
不知不觉忘了时间
寒来暑往的景色变迁
日升月落过了一年
虽然你还是小小的娃娃
其实已经慢慢长大
你开始满地爬
后来又长了牙
直到有天你叫了爸爸
让我收工只想回家
你咯咯咯地笑
羞涩带着骄傲
你到底让抱还是不让
你的心思我明了
只是装作不知道
愿意猜谜猜到老
你咿呀呀地说
认真带着口罗嗦
就像是一位老师在上课
不管你在讲什么
我都点头附和着
愿意永远听你说
你咯咯咯地笑
羞涩带着骄傲
你到底让抱还是不让抱
一、 猜――打开智慧大门的钥匙
在数学教学中，猜想能发挥其独特的作用，因为猜想能缩短学生解决问题的时间，能使学生获得数学发现的机会，能锻炼学生的数学思维。有猜想，才有创新的萌芽。教师应转变观念，鼓励学生从多方面、多角度大胆猜想，打开智慧之门。
1. 创设宽松的氛围，让学生敢猜
心理学研究表明，良好的情绪能使学生的精神振奋，不良的情绪则会抑制学生的智力活动。因此，教师要为学生创设一种民主、和谐、平等的学习氛围，在这种氛围中，学生身心放松，思维活跃，新奇的猜想才可能出现。当学生出现猜想时，不能因为学生讲不清其中的道理而指责学“瞎猜”，“胡说八道”，而应该充分地进行表扬和鼓励，耐心地帮助他们思考。久而久之，学生就不会有所顾虑，遇到新问题时便敢于猜想。
教学“分数的初步认识”后，教师让学生用一张长方形纸折出它的1/2，让学生操作后反馈，有多种折法。教师肯定后提问：“还有其他折法吗？”学生们回答没有。教师微笑着举起一张学生折过的长方形纸，上面有折过的4道折痕。一名学生举手说：“这4道折痕都相交在中间一点。”其他同学也点头赞同，教师表扬了这位同学，趁机启发：“大家有什么猜想吗？”部分同学摆弄着手里的长方形纸片思考着，一位学生说：“我猜想经过这中间的一点任意折一次，也能折出它的1/2。”教师依微笑着，不置可否。这时，很多同学已经忙开了：他们按照这种方法试了起来，还有学生把折成的两份剪了下来，重合后，发现是一样大的，立即兴奋得跳了起来。学生们热情高涨，有的还不厌其烦地试第二次，第三次……虽然他们说不清为什么，但都体会到了这种猜想是成立的。在这样的教学中，正是因为有了教师的鼓励，才有了学生猜想，才有了创造性的发现。
2. 创设适当的时机，让学生想猜
每个人都有猜想的潜能。当一个人的思维被激活，情绪兴奋，急切地想知道某个问题的答案时，往往先进行猜想，以满足自己求知的需要。所以教师在课堂教学中，应巧妙地构思，精心地设问，创设问题情境，调动学生饱满的热情和积极的思维，激发学生的内驱力，让学生产生猜想的欲望，主动地、创造性地获取知识。
如教学“比的基本性质”时，先引导学生沟通比与分数及除法的关系，然后回忆一下商不变的性质和分数的基本性质是什么。当作了这些铺垫后，猜想的时机便已熟。教师可以这样引导猜想：既然比与除法和分数的关系非常密切，而除法中有“商不变的性质”分数有“分数的基本性质”，那么，请你猜想一下，比有基本性质吗？这时，学生猜想的热情是非常高的，几乎所有的学生都猜想：比肯定也有基本性质，比的基本性质会是什么呢？多数学生会主动进行猜想，在相互补充的基础上得出：比的前项和后项都乘以或者除以相同的数（0除外），比值不变。对于学生而言，“比的基本性质”是他们通过猜想创造出来的，他们感受到了成功的自豪与愉悦。
3. 注重方法的渗透，让学生会猜
良好的认知结构是学生猜想的前提条件，学生的每一个猜想都是他们的生活经验与已有的知识的拓展。教师在教学中要帮助学生不断沟通知识间的联系，构建成知识网络。在教学中，教师要有意识地渗透一些数学思想方法，使学生感悟领会灵活运用，引导学生不断总结思维方法，从而丰富学生的思维经验，使学生的猜想合理化。
如教学“圆的面积”时，为了激发学生主动探索圆的面积，可以先让学生猜想：圆的面积可能与什么有关系？有学生猜想：圆的面积可能与半径有关，因为用圆规画图时，圆规张开得越大，画的圆就越大。学生的这一切猜想，把圆的面积直接与半径可能有什么关系？学生的思维很可能会受阻，因为半径是段长度，长度与面积是不同的概念，学生很难把它们直接地比较。这时可以出示图形，图中的小正方形是一个中介，它为学生的思维架设一座桥梁。有学生立即提出了他们的猜想：圆的面积比3个正方形面积大，比4个小正方形面积小，即3r2
4. 引导细心地验证，让学生善猜
“想象和理智结合就是创造，想象脱离理智就是疯狂。”猜想是否有价值，最终要接受实践的验证。在鼓励学生大胆猜想的同时，必须引导学生对其进行细心地验证。如果通过验证，发现猜想是错误的，应立即调整思路，重新分析，只有引导学生把猜想和验证有机结合起来，猜想才具有意义。
如教学“能被3整除的数的特征”时，教师提问：“我们已经知道了能被2，5整除的数的特征，那么，能被3整除的数可能会有什么特征呢？”有学生立即不假思索地说出了他的猜想：“个位上是3，6，9的数都能被3整除。”教师没有对他的猜想做出评价，而是引导大家对这个猜想进行验证。很快，有学生提出：“13，23，16，26，19，29都不能被3整除”，这个猜想显然是错误的。在经历了猜想的失败后，学生认识到不能按原来的经验猜想能被3整除的数的特征，应该换个角度寻找。能被3整除的数十位和个位调换后仍然能被3整除，如：12，21，15，51。教师立即出示了一组数：145，154，415，451，514，541。学生计算后发现：它们都能被3整除。这一发现激发了另一些学生的猜想：能被3整除的数的特点可能与各个数位上的数字和有关。于是，学生又投入到对这一猜想的验证中……。在这种猜想――验证――再猜想――再验证的过程中，学生的思维由片面而逐步完善。正因为经历了曲折，所以最终的结论得才是珍贵。
二、 做――打开智慧之门的捷径
陶行知老先生的“教学做合一”理论十分重视“做”在教学中的作用，认为“要想教得好，学得好，就须做得好”，这一理论留给我们深刻的启示是：“要在做上教，做上学”。
那么，什么是“做数学”呢？简单地说，“做数学”就是将学习对象作为一个问题解决的对象，通过自己（独立或是几个伙伴的）探索性活动，包括操作实验、合作探索、预测假设、共享交流、尝试修正等一系列主体性的活动，来主动构建数学知识。不难看出它的基本特征是：强调将数学学习与儿童的生活联系起来；强调数学学习是儿童的一种发现、操作、尝试等主动实践活动；强调数学学习的探索性与体验性；强调数学学习也是一种认识现实世界的一般方法的学习；强调数学学习是群体交互合作与经验共享的过程。
由此可见，做数学就是运用数学知识和方法从事数学练习和解决问题的实践活动，它是学生理解和掌握数学知识、探索和认识世界的有效途径，也是发展思维能力和创造性解决问题能力的有效途径。因此，我们应该在教学工作中，以学生的发展为本，让学生在“做”中探索，在“做”中体验求知的无穷乐趣，并不断地产生“做”的需要，以不断地获得新的动力，不断地得到新的发展。
1. “做”中获知
课例一：分数的初步认识
师：同学们，你们想知道数学在哪里吗？其实，数学就在你们的手指间，不信？我们来试试。
师出示一个圆，问：怎样把这个圆平均分成两份？
生：折一下。
师（操作：任意折）：是这样折吗？
生：不，应该对折！对折以后才是平均分成两份。
师：刚才，我们表示了一个圆的二分之一，其他图形上也能找到二分之一吗？试试看！
学生拿出准备好的图形纸片操作，折出了各种图形的二分之一，并展示交流。
……
师：你能折出三分之一、四分之一、五分之一……吗？试试看！
学生操作，很快折出三分之一、四分之一、五分之一……
《数学课程标准》指出：要让学生亲历数学知识的形成过程。只有学生通过自己的亲身感受、自我探索获得的知识，才会根深蒂固地扎根在脑海中。“做数学”的核心就是由学生本人把要学的东西自己发现和创造出来。在这节课上，分数的认识是建立在学生的动手操作的基础上的，在折纸的过程中，一个个分数诞生了，二分之一、三分之一……如一个个充满灵性的小精灵，在双手间诞生了。在这个过程中，学生不仅仅完成了一系列的操作活动，更重要的是，在这个操作活动中，认识了分数―这一抽象的概念，而这一概念的建立是学生在独立操作的基础上完成的，它具有不可替代性。
在“做”中学数学，就要充分相信学生，相信学生就是尊重学生，只有放手让学生“做”，才能从根本上改变学生被动学习的局面，从而真正使学生能自主学习。因此，让学生采用操作实践、自主探索、大胆猜测、合作交流、积极思考等活动方式学习数学，是“做数学”的关键。我们的老师对学生的操作实践活动可能会产生种种担心：担心课堂教学时间不够用，预定的教学任务完成不了；担心学生思维一发不可收，出现教学的意外而令人尴尬；担心课堂教学秩序混乱，难以控制局面；担心困难学生更难跟上等等。然而我们应该知道，不经过学生的独立思考，或者教师过多的引导，这种教学只会束缚学生的手脚，学生的思维是得不到发展的。只有学生自己通过实践得来的，学生才会有长足的发展。
2. “做”中得法
课例二：平行四边形的面积计算教学片段。
师：有一块平行四边形的草地，怎样来计算它的面积呢？
生1：把它分割成几个正方形小块，一块一块计算面积，再加起来。
生2：把它转化成一个我们会算的图形。
师：请同学们拿出准备好的平行四边形纸片，求出这个平行四边形的面积。
学生独立思考，开始尝试操作。
（教师给予了充足的时间让学生自由探索，过了一段时间，学生陆续举手了。）
生1：我在这个平行四边形上画了许多大小相等的小方格，每个小方格是1平方厘米，边上不满一格的，2个合起来，这样，一共有72个方格，就是72平方厘米。
掌声！
生2：我是沿着这个平行四边形的高剪下，再重新组合拼在一起，发现它是一个长方形，这个长方形与原先的平行四边形是有联系的。我通过比较发现长方形的长就是平行四边形的底，长方形的宽就是平行四边形的高，它们的大小是一样的，由此，我想，平行四边形的面积是底乘高。
热烈的掌声！
师：同学们不仅会动手，也非常会动脑！其他同学也发现这个规律了吗？是不是所有的平行四边形都能转化成长方形呢？且都有这种关系呢？同学门来验证一下。
师：刚才，我们是怎样得到平行四边形的面积计算公式的？
生：用割补―平移的方法把平行四边形转化成长方形。
师：“转化”是一种很好的学习方法，当我们遇到一个新的问题时，可试着，把它转化为我们己学过的知识，从而找到解决问题的方法。在具体操作中，割补―平移也是很好的方法……
在这节课中，教师在学生最需要时留给了他们“做”的时间、空间，激起了他们思维的浪花和继续探索的欲望，在操作 ― 观察 ― 发现 ― 思考 ― 实践下，学生顺利地探索出了平行四边形的面积计算公式。这样，学生就在“做”中不知不觉地获取了学习这类数学知识的方法，为他们今后自己学习打下了坚实的基础。
数学教学不仅仅是为了使学生获取有限的数学知识，更重要的是让学生学习获取知识的方法，学习主动参与数学实践的本领。正如叶圣陶所说：“尝谓教各种学科，其最终目的在于达到不复需教，让学生能自为研索，自求解决。”提倡人人做数学，并不是走过场，图表面的热闹，而应让学生在“做”中悟出方法，在实践中发现规律，真正为学生的发展奠基。
3. “做”中长能
课例三：
师出题：学校组织五、六年级学生到300平方米的学农基地参加劳动，将总面积按2∶4分配给两个年级，两个年级种植的面积各是多少？
（学生根据题意画出图形）
师：五年级与六年级种植面积大小的关系是什么？六年级种植面积与总面积的关系是什么？
（通过作图、思考、讨论，学生的解题思路活了，争先恐后说出了多种解法。）
在学生兴致正高时，教师紧跟着追问一句：“300平方米的劳动基地还可以怎样分配给两个年级进行学农？”
学生自己动手，独立划分，然后小组讨论，结果又出现了将300平方米平均分成3份、5份、10份、15份等按任意比分配的不同情况。
理想的数学，是生活的数学，应该解决生活中一些跟学生、社会精密相关的数学问题，应该多一点生活实践，少一点学理研究。在这节课上，学生在画一画的动手操作中，自己去设计、绘画，根据实际情况寻找出多种分配方案，充分锻炼了学生思维的独创性。学生的动手操作活动不能图形式，应是实实在在的。在分配的过程中，学生不但学到了知识，增长了能力，也从中领悟到五年级同学年龄小，分配时应该少一些，六年级同学年龄大，力气大，分配面积应多一些，劳动中应互相帮助等道理。
在小学语文课堂上，经常出现这样的情景：当老师提出让学生朗读一段文字时，课堂上小手如林，大多数学生都愿意来朗读，也基本具备一定的朗读能力。可一旦老师提出思考性的问题，需要学生自己组织语言来回答时，很多人却沉默了。他们并不是真正地不理解，更多的是因为没法快速地组织语言来准确地表述自己的想法。由此可见，提高学生的口语交际能力无论是对于提高语文素养，还是对于增强与人交往的能力都是十分重要的。
《语文课程标准》指出：“口语交际是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”翻开小学语文教材，在每个单元练习中都设置了口语交际训练板块。在编排教材时，口语交际训练是放在相当重要位置的，教师要充分重视并利用好它。但如果只凭借教材上的内容就想提高学生的口语交际能力，又是不切实际的。我在多年的教学实践中总结出，只要以教材内容为“点”，以平时教学生活实践中的每一次交流为“面”，点面结合，提高学生的口语交际能力并不是件难事。
一、大声说，你能行！
当很多人指出中国人学的是“哑巴英语”时，李阳创造了著名的“疯狂英语”。何谓“疯狂”，即不管你面前有多少人，大声地读出来，大胆地喊出来。这一学习方法确实提高了很多人的英语水平。而我们的孩子从六七个月大就开始牙牙学语，到了小学阶段，母语的掌握与运用都已具备了一定能力。但在家能说会道的孩子在课堂上却不愿举手，即使说上几句话也是结结巴巴的不占少数，关键在于他们的内心过于脆弱，缺乏站在人前大声表述的勇气。要想提高学生的口语交际能力，首先得来个“疯狂母语”。
点：小学一年级口语交际的第一部分内容就是让学生在班上进行自我介绍，要求能介绍清楚自己多大，叫什么名字，这名字是谁给起的，为什么起这个名字。刚入学一两个月的孩子，说上一段完整连贯的话是有难度的，更何况还要面对着一班并不算熟悉的同学来说。如果第一次的口语训练就让他们感到害怕，那会不会以后每次当众说话都会有心理阴影呢？于是我决定降低说话要求，只让他们说出自己叫什么名字，今年几岁。但我在让学生练习前首先提出了要求，指出当众讲话与个别交流的不同注意点，尤其强调要声音响亮，这样才能让每个同学都认识你，成为你的朋友。就这样，在几个活跃分子的积极带动下，又因为内容非常简单，学生们都很放松，基本上都能站起来大声说出自己的名字和年龄。这一过程中我也没闲着，时不时点评一句：“声音真响亮，老师离你这么远都能听清。”“瞧你面带微笑的样子，老师也想和你交朋友。”“像他一样把身体站正、站直，声音就能这样清脆、好听。”虽然第一次口语训练内容十分简单，但学生的收获并不少，不知不觉已经掌握了。
面：口语交际训练的内容如果只停留在口语交际的课堂上，注定如离开了土壤的花儿那样没有生命力，只有让它植根于平时的教学生活实践中，才能根深叶茂、茁壮成长。当课堂上有人因为不能确定答案，回答声音越来越小时，我会说：“不管对错，那是你认真思考的结果，大声说出来，让大家都了解你的想法。”当几个同学在开心地交谈时，我会在适当的时候凑上去说：“你们和朋友说话时神采飞扬，把老师也当成朋友一样放松地讲话不是很好吗？”久而久之，整个班级就形成了一种轻松的说话氛围，学生的说话兴趣和勇气都得到了提高。
二、仔细听，你能行！
孩子是父母的心头肉，尤其是现在的独生子女，更是集几代人的宠爱于一身。但很多父母给孩子吃穿，陪孩子玩耍都愿意，却不习惯倾听孩子讲话，基本以敷衍为主，在这样的环境下长大的孩子往往也缺乏认真倾听别人讲话的习惯与能力。培养孩子养成认真倾听的习惯也是我们口语交际训练的重要内容之一。
点：由于年龄特征的限制，小学生普遍存在着喜欢别人听自己说而不喜欢自己听别人说的问题。作为口语交际活动中的参与者与组织者的老师，要把自己和学生的倾听状态，纳入到课堂的组织管理中。如在学习《教你玩游戏》时，我站在和同学们一样的角度，作为倾听者来听别人介绍游戏的方法。在这样的位置上，我更能不露痕迹地作适当的引导。“我们一定得仔细听清，不然就不会玩这么有趣的游戏了。”“我觉得眼睛看着介绍的小朋友，会听得更专心，游戏的方法也记得更快。”“我刚才边听边想，认为玩这个游戏的时候把眼睛蒙起来更好，你们也试试边听边想，出出主意，怎么玩这个游戏才会更有趣。”就这样，润物细无声，一点一滴地培养孩子良好的倾听习惯。
面：虽然作为教者，充分认识到认真倾听的重要性，但在教学中只是一味空洞地要求学生认真听老师讲，仔细听同学说，就像是在学生耳边敲起的声声木鱼，入耳不入心。只有在具体的交际情境中，完成具体的交际任务时，才能有意识地引导。在布置一次春游任务时，我和学生们玩了这样一个小游戏：（1）我告诉大家即将举行一次活动，请大家猜这是什么活动。先通过观察我的表情猜猜可能是什么类型的活动，再听我说关键词：走出校门、背着小包、铺开桌布、快乐游戏。由于是他们感兴趣的内容，所以大家注意力高度集中，听得很入神，一下子就猜出了是春游。我就借机表扬他们能边听边联想，真聪明。（2）我又告诉他们春游是有要求的，但我也只提示关键词，请同学们自己将要求补充完整，只有听清同伴的表述，才能确定他所提的要求是否合理以及你是否需要补充。在我出示了“河流”这个词后，立刻就有人想到了在小河边玩耍要注意安全；又有同学觉得不妥当，建议将在河边玩耍注意安全改成不要到小河边玩耍；还有人补充说同学之间要互相提醒，以防不测。当学生充分具备了主人翁精神后，就会感到有责任认真听清别人的意见，积极发表自己的看法。最后的春游注意事项出台后，我也对大家竖起大拇指，夸他们能参考别人意见，提出自己见解的行为很棒。
三、聪明应答，你能行！
在日常生活中，交际双方的来言去语，一般都是围绕着交际双方感兴趣的话题进行的。参与交际的双方既是说话人，又是听话人，既是表达者，又是领会者，交际双方的角色变换是不断的，这就形成了言语的双向互动。可见，口语交际有着很强的双向互动性。只有交际的双方处于互动的状态，才是真正意义上的“口语交际”。因此，我们在口语交际教学中，应该紧扣教学目标，精心设计，努力实现课堂教学中的口语交际的双向互动。
点：表演是小学生最喜欢的一种学习体验方式。表演的本身就有着很强的双向互动性，将表演引进口语交际的课堂，不仅可以创设交际情境，还可以有效地促使课堂教学实现和保持双向互动。在学习《说话要注意姿势》时，我觉得只让学生说出画面内容中人物不正确的姿势的话，那么这个话题就失去了互动性，变成了看图说话。所以我以其中的一幅图作为重点，与学生共同表演。当我变身为那个边吃饭边说话，还将腿跷在凳子上的小男孩时，学生都用语言“围攻”我，我再不服气地狡辩几句，他们的说辞就更多了，而且反应极快。在互动表演中，大家都有着不服输的心态，或巧言辩白，或义正词严，或引经据典，智慧的火花在碰撞中闪烁着。
我是一只船，撑起一片洁白的帆，漂泊在无人的海面！在你孤寂的时候，我会悄悄的游向你心的港湾…情人节祝福你幸福！！
将心泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕爱的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。祝情人节快乐！
生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水；生活也可以是激情的，在一路的奔腾中高歌，情人节祝福语《经典情人节祝福语---情人节快乐》。只要我们手牵着手，每一个平淡的日子都是幸福的。送上我最真诚的情人节祝福！
这隐藏已久的心声，何时才能像阳光一样鲜明；这隐藏已久的相思，何日才能像月亮一样宁静；这隐藏已久的爱情，何时才能真实无误地披上彩虹！
牵挂是一颗心对另一颗心的深情惦记，一缕相思一种幸福一份温情，醉了两人的心扉，绽放了两朵心花，经典情人节祝福语---情人节快乐。牵挂是刻骨铭心的思念，就象我漫长地等待！
阳光还没爬上布满蔓藤的篱笆，迫不及待的我早已用红玫瑰点缀了你的窗台；让它来传达我最真挚的爱意！情人节祝福你开心快乐！
生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水；生活也可以是激情的，在一路的奔腾中高歌。只要我们手牵着手，每一个平淡的日子都是幸福的。送上我最真诚的情人节祝福！
为一切的你和一切的爱，我甘愿让尘世把肚皮剖开，石榴籽一样红红的心上，站着你独立的奕奕神态…最肥沃的土地是青春，最茂盛的树林是爱情，飞向你雪白的信笺，就是在树上垒巢的小鸟儿。
你的身后，总有一双眼睛在关切地注视着你，祝福着你――我多么希望，这双眼睛，能深深地、深深地印在你的心底。也许你没有察觉到，我在你身旁走过时，步子放得多么慢、多么轻。一颗心与另一颗心到底有多远的距离，是咫尺？是天涯？而我会默默地等待，等待你和我一个浪漫的开
偶然间相逢，注定终生难忘，风雨如晦，朝思暮想；走过惊涛骇浪，迈向幸福康庄，心同日月，地久天长！谢谢给我的爱，这一生有你使我欢乐开怀。太多不是不再怪，即使错再错，请再给我一次全新的付出，任爱你到老
给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变；给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念；给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。Happy Valentine's Day！
今夜思念如此美丽，看窗外风清月明；今夜思念如此多情，听屋后草虫低鸣；今夜思想如此动心，因为我在想你！情人节快乐！
情人变成老婆，钻戒变成顶针，玫瑰变成豆芽菜，巧克力变成面包，烛光晚餐变成外卖，甜言蜜语变成家长里短，岁月变迁，爱老婆不可变。预祝情人节快乐!
情人节就要到了，希望单身者能摆脱寂寞，早日走上情人岗位，在职情人要继续爱岗敬业，争取升职，当上老公(老婆)。祝大家个个有情人，爱情永甜蜜!
情不知用什么东西来形容，爱不知用什么言语来表达，朋友：不要像我在没情人的情人节度过。愿你情人节快乐，爱情美满。朋友加油!加油!
情人节要到了，请原谅我做了件错事。我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，他要帮我告诉你;我心喜欢你，我心在乎你，我心等待你。
情人节情人过节，情人结情人共结，情人结情人共解，有情人同心永结!送给你一个情人结，你就能和你最爱的人相爱加十分。
情人节要坚持一个中心两个基本点。以骗感情为中心，以骗吃骗喝为基本点，走有中国特色的情人节道路。不管是男人女人神马人，能骗到的就是接班人。
情飞，飞出一片真情;让思念飞，飞出一片痴情;让爱心飞，飞出一片温情;让信息飞，飞出一片热情;让祝福飞，飞出一片深情：祝情人节快乐开心!
情人节要到了，找点时间，带着玫瑰，到你眼前。幸福为你准备了一个约会，甜蜜张罗了一个浪漫，相思的烦恼向你说说，爱情故事互相谈谈!
情人的话，令人心动;情人的笑，令人心醉;情人的眼，摄人心魂;情人的吻，心灵芳菲;情人的泪，温润陶醉。愿天下有情人终成眷属。
情人佳节万人喜，恋人一起真天意。朋友一起多欣喜，祝福声不断，快乐声又起。单身的傻笑，成双的有喜。恋人玫瑰甜蜜，朋友玫瑰好运。情人节，统统幸福。
情人节提醒：傻气的送点花草;俗气的喝足吃饱;无聊的跳跳舞蹈;胆大的搂搂抱抱;疯狂的就地放倒;胆小的发个信息问好!预祝情人节快乐!
情是美好的向往，是感情的共鸣，是眼光的碰撞，是灵感的交流，是幸福的根基，是甜蜜的感觉，情人节到来的时候，勿忘要过的快乐!
情人眼里出西施，亲爱的，尽管你胖胖的，白白的，笨笨的，但是，我依然爱你，你是我掌心永远的宝贝，你是我永远的开心果，我爱你，情人节快乐!
情人节谁最甜蜜，是不是你?不要犹豫，不要怀疑，一定要珍惜。有缘才能相聚，有份才能相依，祝你们的爱情顺势顺意，幸福无人能及!
情人节要到了，预祝有情的你永远浪漫、热情的你永远青春、真情的你永远开心、纯情的你永远快乐、深情的你永远甜蜜、痴情的你永远幸福!
情节是一个美丽的日子。我没有惊天动地的爱情宣言，也没有海枯石烂的爱情承诺。但是，我想告诉你：我比上一秒钟更爱你!情人节快乐!
情人佳节迎喜气，新老情人都爱你;两手相牵不背弃，两心合一利断金;小小情人甜如蜜，幸福健康保佑你;一条短信传情谊，彼此携手永相依。情人节快乐!
情人节送你一朵玫瑰：一瓣是真诚;一瓣是祝愿*一瓣是真心*一瓣是甜蜜;一瓣是爱恋;一瓣是健康;花根是温馨;花蕊是幸福，愿你拥有一切。
情深深，雨蒙蒙，2.14送祝福;要快乐，要幸福，爱情火焰烧心头;感情一浪高一浪，彼此携手永长久。情人节，亲爱的，节日快乐。
情场如战场，我已经被你彻底打败，从几天开始我就是你的俘虏了，我已经做好只求付出，不图回报的准备了，希望你能在我的付出中快乐下去。
情人是棵树，你要抱的住;情人如小草，你得保护好;情人是手机，生活不能离;情人如春露，温馨在心头;情人节，祝福他们，对她们一定要好。
情人节感慨：你来了我没看到，我走了你也不知道，缘分的擦肩如此奇妙。不许哭，也不能闹，还能说出我爱你就好。但是姑娘都在别人的怀抱，叫我如何是好。
情人节提醒：可靠消息，如果情人节这天你没给你老婆买花，她会将你家的花瓶插上一把青菜，并拿着鸡毛掸子等你回家跪键盘!所以一定记得买花回家哟!
情人节智力测试题：两种蔬菜同时拥有一个品牌的手机!猜两种蔬菜和一个手机品牌。答案：萝卜青菜各有所爱!今天你爱了没?祝情人节快乐!
情人节短信是红色的，是玫瑰花瓣铺成的花海。情人节的知信是浪漫的，是甜蜜香吻拥成的热潮。情人节短信是一角一条的，是一心一意表达的真心!
情人何时有，短信问朋友，不知周围人流，可有男朋友，我欲寻她而去，又恐错过机会，整夜难眠，最难将歇，三杯两盏淡酒，怎敌他，情人节里寻知友!
情人佳节风儿吹，吹得浪人心儿醉，今个情侣相搭配，浪漫的成双成对，快乐的终不心碎，幸福的永不消退，祝你情人节快乐!
情人将至，我把：快乐送给开朗的人，爱情送给懂爱的人，幸福送给有情的人，希望送给等待的人，成功送给奋斗的人，一切美好的祝福送给正在看短信的人!情人节日快乐!
毫无疑问，以小米目前的受关注度，风口浪尖上的企业，阿黎的这本《参与感》卖个几十万册，应该问题不大。但这本书的制作之精良、内容之厚道，仍然超出了我的预期。它读起来很好看，纸张、颜色、插图都很讲究，尤其“参与感三三法则”的提出，明显就是奔着易于传播、引爆流行的方向去的。毫无疑问，微信上很快就会有大量这方面的文章。
但是，除了“参与感三三法则”，这本书还写了什么有意思的东西？
第一个吸引我的是雷军。尽管书中对他着墨不多，但少数的几处却有亮点：
雷军说，创业成功要有三个关键因素：选个大市场、组建最优秀的团队和拿到花不完的钱。――精辟！
怎么叫大市场？你会发现小米的思维特别清晰。尽管雷军自己也鼓吹互联网思维，但那只是“术”的层面，具体怎么做市场定位，还是回到了经典的定位理论――品类为王。例如，小米手机开创的是“互联网手机”这个新品类，小米电视开创的是“年轻人的第一台电视”，红米打的则是“千元神器”。
因为用户做选择时，他的内心是先选品类，再选品牌。可以说，小米的“用户思维”最首要的就是“品类思维”，品类是1，其他才能是0。
怎么叫组团队？阿黎回忆，在小米成立第一年，雷总花了绝大多数时间做的事情就是找人。一谈谈10个小时，一跟跟两个月。因为想找到最专业、最合适的人。最专业指的是行业经验和专业能力，好的工程师能以一顶百；最合适则是他要有创业心态，对所做的事情要极度喜欢，“员工有创业心态就会自我燃烧，就会有更高主动性，这样就不需要设定一堆的管理制度或KPI考核什么的”。
到现在，你想起小米的时候，总是能想起一群人，就像150克青春的照片，林斌、洪锋、刘德、阿黎、周博士，雷军真不是一个人在战斗。
怎么叫钱的用处？书中谈到了晨星创投的刘芹。但阿黎更坦诚地说到一点，“雷总跟我们合伙人、核心员工一进来就讲明白，把很多事情都摆在桌面上。今天人才竞争这么激烈，没有足够的利益驱动，纯粹讲兄弟感情的话，其实很难”。
因为雷军，我第二个想起的是罗永浩。10年前，我就是个罗粉。一追追了10年。
但我发现罗永浩错了。工匠精神看重的仍然是功能，但雷军从一开始就认定：产品形态已经发生了变化，未来的硬件肯定是成本定价，由此，商业模式要以移动互联网应用服务为主，而不是以现在的手机硬件利润为主――还拼什么呢？
毫无疑问，罗永浩是一个牛逼的人，但他是一个人，而不是一群人。
更麻烦的是，罗永浩的彪悍让他很难得到用户的谅解，而相比之下，雷军和他的小米都显得有些愚笨。雷军的口才远在老罗之下，他每次都要特别努力地去模仿乔布斯，用他那一口明显的仙桃方言，却总是弄不好，最近的这次“一块钢板的艺术之旅”，又是被媒体一通调侃。但似乎正因如此，小米反倒让人觉得真实、认真、一直在努力。
就像是一个天赋平平，但是特别肯学、老实巴交的孩子，哪次考试考得不理想，谁又能说他什么呢？
阿黎在书中谈到，小米早期也面临过产能不足的问题，论坛里同样骂声一片，但竟也收到了一段发在小米论坛里的视频，全国各地的用户在视频里喊出了四个字：“小米加油”。那一瞬间，他热泪盈眶。
阿黎说，米兔的个性就是“不装不端有点二”。我觉得，米兔的形象就是小米的形象。唉，老天疼憨人。
第三个让我觉得好玩儿的是，《参与感》一书中披露了许多小米公司内部管理的趣事，鲜明的游戏化管理，甚至让人对这个组织有些心向往之。
比如，买过小米的人都知道小米网每周二中午12点开抢，这被米粉称为“红色星期二”，但因为激增的流量，服务器可能突然挂掉，这一天的开放购买日也被工程师叫作“黑色星期二”。再如，MIUI会在每周二让用户提交使用过后的四格体检报告，倾听用户反馈。于是内部就设置了“爆米花奖”，根据用户对新功能的投票产生上周做得最好的项目，然后给员工奖励。奖品就是一桶爆米花，以及被称为“大神”的荣誉感。
这是一群好玩的人，办了一个有爱的公司，还特认真。
书中有一段话特别打动我。曾有位记者问阿黎，对未来有什么期许寄望。他回答：“希望能一直保持热爱。”
【 延伸阅读 】
参与、参与再参与
小米科技联合创始人 黎万强
互联网思维核心是口碑为王，口碑的本质是用户思维，就是让用户有参与感。正是“参与感三三法则”成就了小米的今天。
私下里很多朋友会问我：“小米用什么方法让口碑在社会化媒体上快速引爆？”
我的答案：第一是参与感；第二是参与感；第三是参与感。
互联网思维核心是口碑为王，口碑的本质是用户思维，就是让用户有参与感。
基于互联网思维的参与感，对于传统商业而言，类似科幻小说《三体》里的降维攻击，是不同维度世界的对决，更通俗地讲是“天变了”。
消费者选择商品的决策心理在这几十年发生了巨大的转变。用户购买一件商品，从最早的功能式消费，到后来的品牌式消费，到近年流行起来的体验式消费，而小米发现和正参与其中的是全新的“参与式消费”。
在物资匮乏的年代，人们为了满足功能性的需求而消费。那时候，当用户要买一块手表的时候，这块手表是上海牌还是北海牌都不重要，重要的是它能准确看时间。随着社会的发展，商品的日益丰富，广告行业在这个年代崛起，品牌成了商品世界的核心因素。一时间品牌顾问公司、广告公司、VI设计等都火得不得了。
摩托罗拉发明了手机，但在2000年左右，诺基亚以“科技以人为本”为理念的全球化品牌运作，让诺基亚品牌深入人心，超越了摩托罗拉、爱立信，在消费电子领域取得了前无古人的市场占有率。
在品牌运作最疯狂的年代，保健品和白酒行业最为突出，很多人还记得，有些保健品把广告刷到了全中国的每个县镇乡村，很多农村的猪圈墙上都刷着它们的广告，品牌知名度给予了它们无比辉煌的历史。但是到了体验式消费到来的年代，很多品牌基本都销声匿迹了。
伴随着超级市场等体验式卖场逐步取代传统的百货商店，体验式消费时代到来了。食物好吃不好吃？您先尝尝。衣服好看不好看？您穿上试试。手机用起来爽不爽？您到我们的体验店里面来试试看。
为了让用户有更深入的体验，小米一开始就让用户参与到产品研发过程中来，包括市场运营。我们逐步发现“参与式消费”的时代已经到来，并满足了用户这个全新的消费心态。
让用户参与，能满足年轻人“在场介入”的心理需求，抒发“影响世界”的热情。在此之前，多见于内容型UGC（用户产生内容）模式的产品，比如在动漫文化圈，著名的“B站”（Bilibili.tv），就是典型的例子。爱好动漫和创作的年轻人通过吐槽、转发、戏仿式的再创作等诸多方式进行投稿，营造出独有的亚文化话语体系。
在企业运营过程中，如何快速构建参与感？
构建参与感，就是把做产品做服务做品牌做销售的过程开放，让用户参与进来，建立一个可触碰、可拥有和用户共同成长的品牌。我总结有三个战略和三个战术，内部称为“参与感三三法则”。
三个战略：做爆品，做粉丝，做自媒体。
三个战术：开放参与节点，设计互动方式，扩散口碑事件。
“做爆品”是产品战略。产品规划阶段要有魄力只做一个，要做就要做到这个品类的市场第一。产品线不聚焦难以形成规模效应，资源太分散会导致参与感难以展开。
“做粉丝”是用户战略。参与感能扩散的背后是“信任背书”，是弱用户关系向更好信任度的强用户关系进化，粉丝文化首先让员工成为产品品牌的粉丝，其次要让用户获益。功能、信息共享是最初步的利益激励，所以我们常说“吐槽也是一种参与”；其次是荣誉和利益，只有让企业和用户双方获益的参与感才可持续。
“做自媒体”是内容战略。互联网的去中心化已消灭了权威，也消灭了信息不对称，做自媒体是让企业自己成为互联网的信息节点，让信息流速更快，信息传播结构扁平化，内部组织结构也要配套扁平化。鼓励引导每个员工每个用户都成为“产品的代言人”。做内容运营建议要遵循“有用、情感和互动”的思路，只发有用的信息，避免信息过载，每个信息都要有个性化的情感输出，要引导用户来进一步参与互动，分享扩散。
“开放参与节点”，把做产品做服务做品牌做销售的过程开放，筛选出让企业和用户双方获益的节点，双方获益的参与互动才可持续。开放的节点应该是基于功能需求，越是刚需，参与的人越多。
“设计互动方式”，根据开放的节点进行相应设计，互动建议遵循“简单、获益、有趣和真实”的设计思路，互动方式要像做产品一样持续改进。2014年春节爆发的“微信红包”活动就是极好的互动设计案例，大家可以抢红包获益，有趣而且很简单。
“扩散口碑事件”，先筛选出第一批对产品最大的认同者，小范围发酵参与感，把基于互动产生的内容做成话题做成可传播的事件，让口碑产生裂变，影响十万人百万人更多地参与，同时也放大了已参与用户的成就感，让参与感形成螺旋扩散的风暴效应。
扩散的途径，一般有两种：一是在开放的产品内部就植入了鼓励让用户分享的机制，2013年现象级的休闲游戏“疯狂猜图”和“找你妹”就做得非常好，每天都有几十万条信息是从产品里简单就分享到微博、微信等社会化媒体；二是官方从和用户互动的过程中，发现话题来做专题的深度事件传播。
为什么相同的打法下，不同企业得到的效果差别很大？还有，很多参与感的活动为什么做了几次就无法持续？究其原因主要是只照搬战术而没有从战略上深度思考。战略是坚持做什么或不做什么，战术是执行层面的如何做。对于用户而言，战略如冰山之下看不见，战术如冰山之上则更可感知。
小米成立四年来，参与感在实践中的深度和广度都在不断提升，它已不仅仅局限于产品和营销，更是深入到全公司的经营。为了将参与感融入每一个员工和用户的血液，我们做了很多尝试。
我们在小米内部完整地建立了一套依靠用户的反馈来改进产品的系统。小米没有KPI和考勤制度，工作的驱动并不来自于业绩考核，也不是基于老板“拍脑袋”，驱动力都是真真切切的来自用户的反馈。
《消费者王朝》的作者普拉哈拉德曾经说过：“公司中心”型创新方式已经消亡。相反，消费者正凭借独一无二的个人经历在创造价值的过程中发挥着越来越大的作用。因此，公司必须建立新的组织架构。
参与感在我的理解中至关重要，它意味着消费需求发生了一次关键的跃迁，消费需求第一次超出了产品本身，不再囿于产品的物化属性，更多延伸向了社会属性：今天买东西不再简单的是能干什么，而是我用它能做什么，能让我参与到什么样新的体验进程中去。
这是中国商业史上前所未有的奇观。消费者和品牌从未如此相互贴近，互动从未如此广泛深入。通过互联网，消费者扮演着小米的产品经理、测试工程师、口碑推荐人、梦想赞助商等各种角色，他们热情饱满地参与到一个品牌发展的各个细节当中。
2017关于努力的随感散文：你努力，就值得
生活平凡清淡，有时候也会选择在清凉的夜里，出门走走，散散心。还是喜欢这种感觉。一个人在繁华都市的夜晚里穿梭来回，自在随风，不问尽头。耳机里循环的还是那些旧曲子，背包里装的还是曾经的老故事……
从书城出来后，夜色已经步入深沉。雨后清凉的风拂面而来，恍惚间竟有了一种秋天到临的错觉。马路上的车子络绎不绝，行人更是摩肩接踵，熙熙攘攘。昏黄的灯光幽幽照在每个行走的人的身上，迎合着各自的步伐。
尽管没去过其他三座城市，我也能想象得到，北上广深这四座城市有着同样的特征，是人多，繁华，喧嚣，还有无情。每个来到北上广深的人，都会走出属于自己和那座城的故事。我一直不愿走近那些过于纷扰繁杂的地方，却又喜欢那行走在其间，沉溺在自己世界的感觉。任何人和事也打乱不了我内心的一片安宁。
其实到现在我都还有一种认同，就是在仅有的大好青春里，适合和一群死党至交去为人生和梦想而热血疯狂。一起受伤，一起成长，互相陪伴，分享悲欢。显然这想法是有点牵强的。还是有点遗憾吧，那些从前陪伴过自己的人，往来皆是客。
前段时间在微博上看到两张图片，里面短短四句问答的话让我深有感触，一时间有了共鸣之感。同一个问题，有两个答案。图一，二问的是：“女孩子家家，为什么这么拼呢?”图一答：“生活可不会因为你是女生就对你怜香惜玉。”图二答：“想让自己变得更好，过想要的生活。”我想这应该也是每个选择在城市里打拼的女孩子的共同心声之一吧。不管现在的生活如何，既然姑娘选择在城市里努力，就好好坚持下去，不要辜负自己。即使不尽人意的总是那么多，但是至少我们赚得了一样独一无二的东西，就是经历。它会来帮助自己更加好好地成长。
每个人自生来就是一个独立体，能遇上和自己有着共同点的人，实在不易。曾经我也是个对朋友有着很强依赖感的姑娘，惧怕孤独，害怕辜负。等到有一天真的一个人去亲尝这些滋味后才顿悟，那些害怕的东西在不得已的现实面前也不过如此。原来沉默久了，会成习惯。而孤独，也是可以让人用来享受的。而今的我过得很好，也依旧很感谢自己以前的选择。
一个人的时光，没什么大起大落和大悲大喜。没有任意妄为，而是自守清风明月。骨子里的叛逆，还是不适合在这个年龄去肆意。只想顾好自己安然无恙，随心随缘，乐观向上。其他与自己无关的人和事，不去靠近。
有些时候，我感谢自己的寡淡和默然。领教到有些深知其实是一种距离之后，某些话还是不开口的好。而过客由来是注定只能是客，那么就把所有缘分交给时间，哪怕短得如白驹过隙。
选择在人海里浮沉，就免不了颠沛流离和迷茫失措。希望在流浪不同城市里的故人们，拥有肯拼闯的勇气。要相信，你努力，就值得。夜深人静时，晚安，城市。
2017关于努力的随感散文：一直都在努力
一直都在努力，因为我想早点遇见那个更好的自己。
又结束了一段寒假兼职。今日和老友一起浪了一整天，理发店做头发，逛街买衣服吃美食，夜访埋葬我六年青春母校，虽然只是匆匆一去，远远的看了一眼，还是感觉挺想念的，真心觉得今天最痛快了，做了一整个寒假都没来得及做的事。自打高中毕业，每年寒暑假我都在兼职，有人问我，姑娘，你为何这样拼?对于这个问题，其实我也回答不来，这样的兼职薪水又不高，还那么辛苦，我为何会乐意一次又一次地去做兼职呢?但我想，不管工作如何，薪水如何，它总有吸引我的地方，因为现实告诉过我，不努力就会被生活给踩死，无需找借口，一无所有，就是拼的理由。
最近刷微博，看到这样一段话:女孩，不要去拒绝忙碌，因为它是一种充实;不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强;不要去拒绝微笑，因为它是你最大的魅力。每个女孩，都有自己的了不起。你的优秀，不需要任何人来证明。请一定要有自信，你就是一道风景，没必要在别人风景里仰视，你得为自己漂亮地活着。
我知道有些人看到这段话会认为它特别鸡汤，但是在我眼里它不是，我觉得它可以给我满满的正能量，这也就是我为什么会给身边的女孩子们推荐去看一些正能量的书的原因，有很多书，看似鸡汤，其实如果自己经历过，就会懂的其实它并非如此。这里小小的推荐一下《你比你自己想象的更美丽》，《我的奋斗》，《愿有人陪你颠沛流离》，《你要去相信，没有到不了的明天》女孩子们，迷茫的时候可以去看看。青春是用来浪费用来做梦用来努力的，我应该用这样的时光做我想做的事，变成我想变成的人，哪怕是很难，哪怕会失败。因为不管怎样，我都不想要遗憾，因为我不想老了以后，回想起来，没有一个回忆起来能让我嘴角上扬的青春，比起失败，我更害怕遗憾。
更现实的来说，一个女孩子为什么要努力?就是为了以后生活更好一点，再说直接一点就是为了以后找个好人家，在喜欢的人面前，可以自信的说出那句话，我知道你很好，但是我也不差。
最后还是那句话，请不要嘲笑任何一个有梦想的人，为努力的年轻人们点赞。
2017关于努力的随感散文：努力让自己更出彩
我们每个人都应该拥有梦想，每个人都有拥有梦想的权利，或大或小，贵在坚持，只要努力，梦想终会给你带来无限的惊喜。因为有了梦想，你才会拥有渴望，才会不知疲倦奔赴追梦的路上，在追梦的路上找到人生的快乐和希望，领略一路的繁华风景，收获一路的精彩故事，努力会让你的人生更精彩。
每一个人都是世上独一无二的个体，所以要好好爱自己，好好经营自己，努力工作，积极勤奋，拥有梦想，热爱生活，不忘充电，努力提升自己的品味，尽情绽放自己的青春，不是为了取悦任何人，是为了做一个更好的自己。
多读书，用知识丰富自己，用心品味文字，深层地解读其中的意境，是给自己做心灵的瑜伽，是让灵魂不断成长。用知识滋养自己的心灵，用灵感创作文字，执笔心路的悲与喜，用坚强弹奏一曲精彩的绝唱，让人生在努力拼搏的足迹中改变模样。
未来掌握在你自己的手里，好好把握自己的命运，做自己生活的主角。在流年的岁月里，学会温柔以待，永远保持心灵的纯净和一颗善良的心，做个温暖的自己，学会感恩，学会善待自己，善待家人，善待朋友，善待生命中遇到的每个人，播种善良，收获温暖。做一个青春澎湃的自己，一个生命飞扬的自己，时时绽放青春与活力，拥有一颗年轻的心境，拥有一颗青春的情怀，才能让你的人生永葆激情，充满希望。努力活成一道亮丽的风景，用知识，用品味，用智慧，用历练的沉淀诠释属于你的优雅从容。
人生的记忆是不断修行的过程，梦想让坚强的信念，照亮你未来的路，学会在风雨中拼搏历练，让不屈与倔强，诠释你未来人生的璀璨与辉煌。
每一个人都可以让自己过的精彩，只有在不断的经历中才能真正学会成长，努力是一种选择，坚强是一种姿态。要让每一天过得全新而自信，不断去改变自己的生活质量，做个有内涵的人。关注时尚，关注新科技，不断接受新知，不断学习，尽最大努力不与时代脱节，相差太远。活出生命的宽度，让心灿若火花，跳动生命的旋律，坦然接受一路上的风雨泥泞，得失不困于心，带着梦想，勇闯天涯。
生活中无论遇到多大的磨难，都要保持一颗好心态，因为好心态真的可以改变你的命运，成就你的未来，还你一个美好的人生。命运要靠自己去改变，好运要靠自己去争取，修炼一颗强大的内心，悲喜全在于自己，不要让烦恼作践了自己本该美好的人生，以平和的心态对待生活。无论任何时候任何年龄阶段都要骄傲、自信、优秀的活着，任何时候都不要放弃自己外在和内在的提升，做个优雅而内心丰盈的人，让生活的每一天都变得精彩万分，充实而丰富，过一种你最期望的生活。一定要在自己最好的年华里，开心着快乐着，美丽着幸福着，拼搏着奋斗着，让内心充实而自信。学会用心微笑，人的魅力会在她微笑时完美的绽放，努力让自己更出彩。
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如果把人生比作一场激烈的战争，那在每打完一次仗后都应该放松。我指的放松并不是像现在这般颓废。还有同学在补课，我不知道他们的选择是明智的还是愚蠢的，我想，人累了就应该好好休息。也许，很多人是被逼着走进各式各样的补习班，继续奋斗在教科书中。这也许来源于教育界的压力，最主要的是来自家长，我觉得这些好家长比盲鱼还要盲目，我暂时不能理解家长望子成龙望女成凤的心，但是我知道他们的做法很愚蠢，因为本应该属于孩子自己支配的暑假已被很多的补习班强行霸占了。家长是在扼杀孩子们的思想，我觉得教科书看懂了就够了，有时候看多了会麻醉人的，影响人的思考的。我一直都反对假期补课，我实在不能理解家长们的想法，我只知道我总有一天也会做爸爸的，但是我可以用我的人格担保，我一定会给我的孩子一个快乐的童年。一定会的。
我突然想起初三，许多事情汹涌着穿过我的大脑。那是一个八月，在炎热中开始了补课，开始了初三。但现在的初三应该从初一升初二的那个暑假补课开始吧，不记得是哪天晚上，在一个群里突然一个小女孩发出信息求助一道物理题如何解答?已经接近凌晨三点了，怎么会有这么一个乖女孩，在向我们求助一道物理题?题目其实很简单，就是运动会上裁判是根据什么掐表的，是烟还是声音?这道题我记得应该是出现在我们化学的一次小测验中，是化学，不是物理。已经放假一个多月了，我实在不知道答案。那个乖女孩对我们说，今天上课老师帮全班每人订了一本中考物理题目的练习，厚厚的一大本，花了30多元钱，还布置做里面的习题。我苦笑着问她：乖孩子，是不是明天要把整本书都做完呀?
我也是这样过来的，我觉得很悲伤，很难过。一个初二的孩子，就要承受中考的压力。我记得那时我们的参考书也不少，光是中考的操练就有厚厚的一大堆，我找不到比堆更能形容书多的词语。反正教科书和参考书多得连课桌面和抽屉都塞不下，最后我们都跑到小卖部去向老板娘要一个康师傅方便面的大箱子。那时每个桌子下面都有两个塞得满满的箱子，上课的时候脚会踢着箱子。
那段时间上课睡觉的同学很多，几乎每个同学都有上课睡觉的历史。我特别喜欢观察大家睡觉的姿势，千奇百怪的特别搞笑。而且大部分同学睡觉都张着嘴巴，口水也会流下来。刚开始老师会提醒几句，但是越到后面老师看见了也装着什么也没看见了，继续讲着永远讲不完的课。被公认为催眠课的是物理课，物理老师很个性，用柳州本地方言讲课，大家都叫他光哥。他上课几乎没有人听，只有坐在最后面垃圾桶旁边的尖子生小A会和光哥顶几句，有时被光哥用物理的性质捉弄，什么静摩擦之类。我没有尝试过，因为我在光哥面前永远是一个沉默的孩子，一般光哥只会对上课捣蛋插嘴的同学实行惩罚，所以我不知道被光哥整是什么感受，我想如果光哥看到我的这些文字，我就会尝到甜头，我的末日就会到来了。我的理科不好，很少完整地听过光哥的课，因为我的印象中光哥很邋遢，他喜欢抽烟，身上烟味很浓，还有他的头发很蓬乱的，还卷得厉害，这就是我不喜欢他的原因，我想我对老师很挑剔，因此物理很差，上物理课还常睡觉。我坐在第二排，一次物理课上，我睡眼蒙胧的回头看，竟然发现数不清的同学在昏昏欲睡，可老师在讲台上却讲得津津有味，我和同桌尝试去数睡觉的人数，但实在太多，只好放弃了。
不管我们上课怎么睡觉，物理依旧是我们班的强项，每次年级月考不是第一就是第二。可是数学却不尽人意，上课闲思的人很多，但数学成绩却不像物理那样，我们班数学太差了，导致连年级前3甲都不进。其实是有原因的，我们初中换的数学老师很多，最原始的数学老师因为怀孕暂时告别了讲台，取而代之的是一个喜欢穿黑色雨鞋和长得像超级玛丽的阿公，他讲话“夹壮”(指带有浓重壮族口音的普通话，编者注)，搞得我们听课很吃力，首先听他讲，再翻译成普通话，最后去理解，这样明显速度就会慢下五六拍，所以我们干脆不听课了。就这样，因为玛丽的上课效果不佳，被学校炒了，换了一个据说很优秀的老师，是个慈祥的爷爷。他很时尚的，但是整天挨欺负，很少有同学认真听课，我想是养成习惯了吧。记得有一次Candy回答对了一个问题，他竟然对Candv说表扬你一分钟。全班同学晕倒。他允许同学上课吃东西，也允许同学上课闲思五分钟。记得当初老班介绍时说他讲课从头到尾没有一个学生会闲思的，事实证明错了，我就是一个例外，相信我们班很多同学都是例外。我几乎没有一节课不在闲思。这个老师教我们到初二便下岗了。初三学校给我们配备了全新的老师，经验都十分丰富，可是怎么换，数学这科太难提高了。初三的数学是一个即将退休的女老师教的，她是我见过这么大年纪最可爱的老师了，可爱得同学们都说她装纯，甚至可爱得令人讨厌，上课依旧是很少人听课。最后一年数学老师被我们弄哭了两次，都是因为课堂作业问题。那时候她走到教室后面，背对着我们，大哭起来。我们都被吓住了，数学科代表立即上前递纸巾。我们似乎知道错了，都立志要从现在开始好好学习，有一段时间我们的数学课堂变得很安静，可是当事情过去了我们又各归各位了。
当习惯了之后就会感觉初三并不像别人描述得那么恐怖，我觉得自己的生活很安逸，被关在学校里一个月才可以回家一次，每天都要上课，除了星期天下午那个惟一短短的休息时间。当老师宣布什么时候要增加补课之类的，我们不会像初一初二那样起哄了，我觉得我们已经麻木了。星期天的那个下午我不会像颠头那样跑到学校附近的网吧去疯狂地打CS，也不像小帆那样逛着柳州的繁华商业街把半个柳州的东西买回来，我会选择留在安静的学校里。这里没有喧哗，我会好好地睡上一觉，一般都是从12点睡到下午4点，再到学校的阅览室看书。无所谓悲喜，一直持续着。
初三睡觉的时间少得可怜，从7点开始上晚修，10点半放学，回去还要参加老班精心设计的学习室，按照老师的话是为大家提供良好的学习环境继续学习，我把自己埋在书里，迷失了方向。我在学习室里奋战的记录最多是到凌晨三点钟，回到宿舍我一个人躺在床上，听着兄弟们有节奏的呼噜声和枪那独特的梦话进入梦乡，我总有一种感觉是刚合上眼就到早上了，我又得像机器一样起床，跑到学校参加老班安排的早读，老班一般都会早早地站在教室门口守着，清点迟到的人数，我不想看老班的白眼，便成为了第一个到班上的人。那时可以的话我真的想把床搬到教室来，因为桌子这枕头不是一般的硬，睡起来还真不舒服，像我这类学生上课睡觉还得一边睡一边提防老师。我现在可以坐着睡觉了。哪像猪趴在桌子上就可以把它当成最柔软的床，睡觉一点顾虑都没
有，像天塌下来都不关他的事一样，还小声地打着呼噜。那时同桌阿钢上课时帮我催眠，听他说话让我想像我正在躺在一张绿绿的草地上，舒舒服服的，微风轻轻地飘，骨头酥酥的。我真的睡着了，他冷不防掐了我一下，我又醒了。当想睡觉的时候已经睡觉了却又被人弄醒那种感觉是多么的难受，我突然很想哭，我已经好久没有好好地睡一觉了。
在最后一个学期，班上的状态差得可怜，当美女冯点名回答问题时，一排男生都回答不知道，美女冯生气了，重重地敲着黑板，把黑板上的中考倒计时牌震了下来。――距中考还有0天。
忘了介绍我们教室了。教室是老班布置的，黑板上用最大的字写着：中考改变命运，距中考仅有×天。教室两旁贴满了“态度决定一切”之类的励志短语。据说我们班是第一个挂倒计时牌的，老班的意思是给大家紧迫感，不要浪费时间，楼上的班级的确没有这样的待遇，当他们上楼经过我们班时，都要朝讲台看去，看看距离中考还有多少天。倒计时牌是由颠头更换的，每天晚上下晚修颠头就要把旧的数字取下来，再换上新的，有一段时间颠头停止更换，想用这样的方法让时间停留在同一天，最后被老班批了。
我知道这一年很关键，虽然不像“中考改变命运”那么严重，但还是把流浪的心收了回来。中午很多同学不回宿舍休息在教室里继续学习，倩就是最疯狂的一个，每天中午放学后都舍不得离开教室，留在教室里狂啃着参考书，托阿蒙帮忙从食堂买一份饭回来。这种学习的竞争压力迫使很多同学都开始COPY倩，慢慢地，很多人都放弃了午休的时间。人数随着时间的推移越来越多，校长见了很高兴，还专门在年级大会上表扬我们班的同学很刻苦!当然在学习累的时候或者是无聊的时候，大家都会找话题，比如埋怨今天的作业多呀，再把哪个老师臭骂一顿，或者是开着美女冯的录音机在听点歌台节目，有的实在是抵抗不了睡意，把几张凳子合在一起组成了一张小床，平时再淑女的女孩也顾不得形象睡起来。
不同的人态度是不一样的，比如主任，常被红灯照得成红人了，他对于中考不像上述的同学那样紧张，他休闲得很，照样和普通班的女生们约会去溜冰，照样晚上翻出学校高高的栅栏去玩通宵。他上课最常做的有两件事：一是睡觉，明目张胆地睡，无视讲台上老师和身边同学的存在；二是看魔幻小说，书店的那些盗版小说他最喜欢租，看了一本就被老师收缴，然后再租，又被收缴，经过了无数次，最后老班都累了，决定叫他的家长来领人了。有一次是老班中午下宿舍巡视，没收了两本书，当然不猜就知道一本是主任的魔幻小说，还有一本是大仙的爱书。班会课上老班说有两个人不好好珍惜休息时间却看课外书，说完拿出了那两本书当众宣布要两位肇事者当着全班同学的面把书给撕了。老班还准备了两个脸盆，放在他们的前面。老班一边说还一边拿着他们的劣迹与中午放弃休息时间到教室看书的同学做比较，我想老班一定是发威了，不然会这么绝吗?大仙一直站着，没有撕书，我想就算是要他的命他也不会撕书的，那可是他的偶像写的书，怎么忍心呢?倒是主任发起了神经，蹲在脸盆前面不停地翻书看了起来，还津津有味的。他们在慢慢磨时间，可是老班在下课铃没响之前下令说如果两位同学没有把书撕了全班也不用下课了。他开始威胁了，我觉得时间过得很慢，看着黑板的倒计时牌，都准备中考了，老班搞什么呀，最后大仙和主任都没有撕书，我想大仙不撕是因为书是他的偶像写的，而主任是因为撕了要赔给书店一个不菲的罚金吧。书留在了老班那里，我们可以下课了，都涌向了食堂。据说老班找到了大仙和主任，说：我叫你们撕书你们都不配合，书撕了可以再买的嘛，只是老师想在同学们面前敲下警钟，大家以后都不敢再去看什么课外书了，老师连7D0元钱都出了，还怕付不出那书费吗?
在一次月考之后，老师说对进步大的同学发奖学金，竟然是每人100元，这可是算很高的奖金了，老班还一次性奖了七个同学。我们这些没得奖的眼红红的，老班说下次月考还会发翻倍的奖学金，只要你在我这里预约。我全身开始发热，好的，200元呀，我会努力的。放学后在食堂吃完饭我很快就来到了教室，站在讲台上，学着老班的声音宣布得奖者是某某某，还念了自己的名字，座位上的同学使劲鼓起掌来，我双手拿着颠头的水瓶像是得了奥斯卡的奖杯，嘴里念念有词：谢谢大家！谢谢老班把这个奖颁给我，我还要谢谢在我身后默默支持我的爸爸妈妈，我的好朋友们，谢谢你们，我的成功和大家的支持是分不开的，我爱你们!最后还疯狂地喊着，差生也可以得奖。再差的学生也可以得奖学金，再差的学生也是最棒的!我们都是最棒的!
下一次月考我依然没有得到奖学金，有人说老班是问家长索取钱来奖给学生的，这像瘟疫一样传遍了我们班，每个人听了咬牙切齿的，虽然老班没有骗吃骗喝，但怎么可以这样欺骗我们的感情呢?有一次老班站出来澄清，眼泪还差点流了出来，我听得心酸酸的。
之后这件事在班上已经平息了，没有人会去提，教室里依旧死气沉沉的，一到上课就睡眼蒙。我发现越到后面我学习就越起劲，我上课基本上都不睡觉了，因为我在心里默默告诉自己，我坐在这个教室里仅有×天了，我能听阿萍姐的课还有×天了，我要珍惜了。
我越来越不喜欢食堂的饭菜了，看了让人感觉很恶心，还有从侏罗纪偷渡过来的恐龙食堂妹，恶劣的服务态度，丑恶的嘴脸，人没有进食就已经被吓死了。我每次走进食堂都有想吐的感觉，我感觉我的世界末日要到来。尤其是我们傍晚被老师留在教室里测验，初一初二的学弟学妹们早把新鲜饭菜都吃完了，剩下的都是一些凉菜。我开始打免费电话订快餐，还拉拢了很多仁人志士，大家一起在教室里订快餐。也不知道是什么时候，学校下达文件说不允许内宿的学生订快餐，理由是不卫生。接下来订快餐像打游击一样，要防住校长，不然校长是会没收饭菜还罚你站一个中午。
中考的前一个星期，正是我无心学习的阶段，我多么盼望中考快点到来，可是在这个时候柳州连连下雨，还发起了洪水，灾情挺严重的，来学校的一条路被水淹了，很多同学把战场改到了家里，羡慕哦。我在学校里，还要吃着食堂的饭菜，上晚自习，悲伤哦。
我问阿萍姐，中考会不会因为洪水而推迟?她说一般不会的。我终于松了一口气，我真的很担心中考推迟，因为我觉得这样的生活太孤单了，教室里空空的，晚自习变得安静，基本上没有人讲话了，要么是使劲把自己塞进书里，要么是望着电灯发呆。
中考如期进行了。
那三天是我这段日子最轻松的了，没有什么负担，感觉很好。前段日子和大泉在吵架，有一个半月没有讲话了，为了一件很小很小的事情，他发起了脾气，还试图打我，我只是一直在微笑，我知道，中考把人逼累了，我累了，大泉也累了。我们一直没有和好，我不记得和谁说，我不要再和他和好了。不记得又是谁劝我说，这样你会后悔的。
会后悔吗?会的。
我告诉自己，因为我后悔了。
我和大泉在一个考场，还有很多朋友们，我们眼神交汇互相鼓励，当我发现大泉在看我时，他也注意到了，并转脸过去。在考试之前我还在考场外面和Lily开起了玩笑，见到大泉上楼时我大喊着，怎么有家长进来?家长也能进考场吗?大泉听了翻了个白眼走了。
我们的考场在最高的一楼，可以开电扇。有时候进考场之前还是阳光灿烂，但是出考场的那一刻却发现外面一地湿湿的，不知道什么时候下起了雨。
最后一科是化学，老大的科目，我真的希望在进入考场之前老大会来看我们，可是却怎么也见不到她的身影，因为她怀着宝宝，不方便来了。化学是最简单的，我已经检查了三遍，在经过强烈的思考分析，把两道选择题的答案改了，在静静等待着考试结束的铃声，我有想呼喊的冲动，铃响了，试卷交了，中考结束了。在走出考场的时候我和蘑菇发疯地笑了，笑得眼泪都流了下来，我放肆地哭了。我的初中生活画上了句号。
晚上是我们的毕业聚会，在梦之岛的三楼，一个很豪华的自助餐厅，全班同学坐在了一起。我依然去为大家倒橙汁，像军训一样，记得那段绿色回忆，我帮大家去买鲜橙多，因此大家叫我妇联主席。我和大家说，让我再做最后一次妇联主席吧！
那天我们尽情地喝着酒，枪在一个角落里一直在给自己灌酒，脸顿时红了起来，陈述和Candy也坐在了一起，不记得他们已经多久没有讲话了，不知道他们那么久为什么不讲话，我从他们的脸中看出了歉意。牛仔们在把刚烤好的肉放在我们的面前，热心地为我们服务。我在去WC的时候看见了大泉从里面出来，顺手把刚打的冰淇淋往他的脸上抹，接着迅速地跑走了。
当我回来的时候看见枪已经醉了，脸宛如猴子的屁股一样鲜艳，猪也发起了酒疯，主任上前递烟，他们竟然当着老师的面抽了起来，还很陶醉的样子。梁然走的时候和每个同学握了手，说是以后再也不能和大家握手了，淑女拿出自己的校服让每个同学签上了名。灯火阑珊的时候，都散了。
猪看样子真的是醉了，在阿迪达斯买了很多衣服，还拿着卡说要帮我们刷卡买衣服。
我们几个好友约好了一起去K歌，可伯通和路他们说要去逛街。Lily下来的时候问他们人呢?我说去逛街了。Lily接着满大街地跑去找他们，说是最后一次了，要在一起。Lily找不到他们，剩下我，Double，还有陈述，小帆，我们准备去唱歌。
当我们到KTV的时候，看见路和枪他们都在订着包厢。我突然生气起来，激动之下和Lily吵了一架，哭了出来，我脸很烫，嗓子哑了。
他们背叛了我，他们背叛了我。
夜空下，心太乱，太乱。
毕业那天，下起了大雨，我在雨中告别了昔日的朋友，永远地走了。 我们在雨中毕业了。 我去了一趟云南，和几个朋友一起。我喜欢丽江，喜欢丽江的米线，喜欢呆瓜俱乐部酒吧的奶茶，喜欢驼铃店的驼铃……我在丽江迷路了，但我们很快找到了客栈，同行的伙伴是在晚上一点半才找到的，丽江的路像迷宫。
还有两天就要去学校报到了，然后去北弓基地军训六天，听说那里的风景很漂亮，就是蚊子多了点，不知道会发生什么有意思的事情。
2、相信友谊会长久，相信付出会有收获，相信微笑会很美好，相信爱情会幸福，情人节来临，让我们一起相信，相信你爱的人和爱你的人，相信彼此都会快乐一辈子!
3、西楼望月月如钩，寂寞情深深锁愁。我多想飞到你的身旁，让你感受玫瑰的芬芳。无奈佳节难聚，别有一番滋味在心头啊!祝你节日快乐，想我，念我!
4、希望，是一种甜蜜的等待;朋友，是一生修来的福分;想念，是一份温馨的心情;爱情;是一世难解的缘分。祝情人节的夜晚多点快乐，多点开心
5、希望能牵手一起走过今后的日子，不管是鲜花铺路，还是荆棘满地，不离不弃，彼此相爱，我会永远伴随你左右!祝你情人节快乐!
6、希望你能住进一个温暖的地方。地址是：爱情市，相爱街，思念路1314，巷520号。房东是你最爱的人，租期是一万年;租金是一生的爱;祝情人节快乐
7、喜欢看你迷人的眼神，喜欢听你温柔的歌声，喜欢挽着你的胳膊散步，喜欢在你的臂弯入眠，喜欢和你在一起的吵吵闹闹，更喜欢和你在一起的幸福无边!
8、喜欢你用手捂住我宣誓的嘴，喜欢我问你哪里最温暖时你指着我的怀，喜欢把你搂在怀里靠着我的肩，吻你时那份幸福，喜欢情人节和你一起许下的誓言，一生不变，相爱永远。
9、下雨了是因为云哭了，花开了是因为风笑了;飘雪了是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了;给你发短信了是因为我想你了，亲爱的情人节快乐!
10、现在有钱人就是贵族吗?NO，单身才是贵族!单身贵族身上闪耀着谜一样的色彩，吸引着无数人好奇的眼光!单身的你，其实很迷人哦!
11、献上一朵玫瑰，送给你亲亲宝贝;咱俩如同肝肺，真的是非常般配;不求天花乱坠，只肯求朝夕同醉;敬你如同长辈，愿终身做你侍卫。
12、相爱的人每一天都是节日，我想让你每一天都甜甜蜜蜜的，每一天都像在过情人节一样。也许有一天海会枯，石会烂。唯有我对你的爱，会像宇宙一样永恒!
13、相爱是一种幸福，相守是一种缘分，愿我们相爱一生，相守一世，等天老了，地荒了，海枯了，石烂了，还有两颗相爱的心在跳动!亲爱的，情人节快乐!
14、我找了一份兼职，没有工资，没有休息日，也不会会下岗，全天24小时上班，而且又是我最喜欢的工作，那就是--想你!亲爱的情人节快乐!
15、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不断的回首，伫足，然手时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去。
16、我走过许多地方的路;经过许多不同的桥;喝过许多种类的酒;看过许多形状的云;却只爱过，一个正在看短信的人。情人节快乐!情人节老婆祝福语
17、无论茶是浓是淡让清香永驻心间，无论距离是近是远让记忆彼此相连，无论联系是多是少让祝福永不改变!祝你永远开心快乐!情人节日快乐!
18、无论日子多忙碌，惦念不曾改变，无论世俗多纷扰，牵挂不曾改变，无论地老天荒多遥远，今生有缘遇见，更要珍惜。祝情人节快乐!
19、五百年前你是我们家的长工，那天在窗口偷看你砍柴，我就喜欢上了你，请别怪我当时没告诉你，因为那时没有短消息!
20、相逢是缘，时时对你思念;相遇是梦，刻刻把你想念;有你在身边，就是最好的心愿;没有你我会孤单，寂寞塞满了心田。情人节将至，期待爱情花开。
21、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。祝福你们情人节快乐，幸福美满，激情永在，白头偕老!
22、情人节要坚持一个中心两个基本点。以骗感情为中心，以骗吃骗喝为基本点，走有中国特色的情人节道路。不管是男人女人神马人，能骗到的就是接班人
23、情人节要到了，找点时间，带着玫瑰，到你眼前。幸福为你准备了一个约会，甜蜜张罗了一个浪漫，相思的烦恼向你说说，爱情故事互相谈谈!
24、一年之间总有几个节日不会忘记，一生之中总有几个朋友让我珍惜，一年走过四季，虽不能时时相聚，却会在佳节来临之际想念你，情人节将至，祝你节日快乐!
25、夜空因繁星而美丽，人生因相爱而美好;朋友因信任而意合，情人因付出而珍惜;事业因执着而成功。愿爱你的人更爱你，你爱的人更懂你!情人节快乐。
26、艳阳高照风光美，邀约朋友江边玩。情人节日心欢喜，相机午餐准备完。驱车江畔相机架，合影留念情侣照。幸福时光喜洋洋，甜蜜亲吻永保存。相片情人节，愿你永远相伴到老!
27、学习的最高境界--悟。做人的最高境界--舍。生活的最高境界--乐。修炼的最高境界--空。爱情的最高境界--容。葡萄酒情人节，我愿做一尊容器，斟满甜蜜的美酒，祝福朋友幸福开心每一秒!
28、像朋友，却比朋友多一份牵挂;像亲人，却比亲人少一点责任。开心时，想与他一起分享;痛苦时，第一个想到他，这就是情人。祝天下有情人情人节快乐。
29、相拥相吻是爱情的升华，诉说衷肠是知心的朋友，相互拍照是信任的托福，造型多姿是浪漫的情调，背景变化是幸福的见证，牵手合影是甜蜜的滋味。相片情人节，愿你美好记录在瞬间!
30、相识，是前世修来的缘分;相知，是心有灵犀的默契;相诉，是一腔智慧的互补;相映，是一阙优美的断章;相惜，是浓浓情意的升华;相念，是一份温馨的美丽!葡萄酒情人节，愿朋友早日找到相好!
31、希望，是一种甜蜜的等待;朋友，是一生修来的福分;想念，是一份温馨的心情;爱情;是一世难解的缘分。祝情人节的夜晚多点快乐，多点开心!
32、我愿化作一枝玫瑰花，被你紧紧握在手里，为你吐露芬芳;我想变成一块巧克力，被你轻轻含在口中，让你感觉香甜。亲爱的朋友，情人节快乐!
33、情人节要到了，请原谅我做了件错事。我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，他要帮我告诉你;我心喜欢你，我心在乎你，我心等待你。
34、情人节要到了，预祝有情的你永远浪漫、热情的你永远青春、真情的你永远开心、纯情的你永远快乐、深情的你永远甜蜜、痴情的你永远幸福!
35、情人节送你一朵玫瑰：一瓣是真诚;一瓣是祝愿*一瓣是真心*一瓣是甜蜜;一瓣是爱恋;一瓣是健康;花根是温馨;花蕊是幸福，愿你拥有一切。
36、情深深，雨蒙蒙，2、14送祝福;要快乐，要幸福，爱情火焰烧心头;感情一浪高一浪，彼此携手永长久。情人节，亲爱的，节日快乐。
37、情人节谁最甜蜜，是不是你?不要犹豫，不要怀疑，一定要珍惜。有缘才能相聚，有份才能相依，祝你们的爱情顺势顺意，幸福无人能及!
38、情人节情人过节，情人结情人共结，情人结情人共解，有情人同心永结!送给你一个情人结，你就能和你最爱的人相爱加十分。
39、情人节就要到了，希望单身者能摆脱寂寞，早日走上情人岗位，在职情人要继续爱岗敬业，争取升职，当上老公(老婆)。祝大家个个有情人，爱情永甜蜜!
40、情人节提醒：可靠消息，如果情人节这天你没给你老婆买花，她会将你家的花瓶插上一把青菜，并拿着鸡毛掸子等你回家跪键盘!所以一定记得买花回家哟!
41、情人节提醒：傻气的送点花草;俗气的喝足吃饱;无聊的跳跳舞蹈;胆大的搂搂抱抱;疯狂的就地放倒;胆小的发个信息问好!预祝情人节快乐!
42、情人节智力测试题：两种蔬菜同时拥有一个品牌的手机!猜两种蔬菜和一个手机品牌。答案：萝卜青菜各有所爱!今天你爱了没?祝情人节快乐!
43、情人节短信是红色的，是玫瑰花瓣铺成的花海。情人节的知信是浪漫的，是甜蜜香吻拥成的热潮。情人节短信是一角一条的，是一心一意表达的真心!
44、情人节感慨：你来了我没看到，我走了你也不知道，缘分的擦肩如此奇妙。不许哭，也不能闹，还能说出我爱你就好。但是姑娘都在别人的怀抱，叫我如何是好
45、情人何时有，短信问朋友，不知周围人流，可有男朋友，我欲寻她而去，又恐错过机会，整夜难眠，最难将歇，三杯两盏淡酒，怎敌他，情人节里寻知友!
46、情人佳节万人喜，恋人一起真天意。朋友一起多欣喜，祝福声不断，快乐声又起。单身的傻笑，成双的有喜。恋人玫瑰甜蜜，朋友玫瑰好运。情人节，统统幸福。
47、情人佳节风儿吹，吹得浪人心儿醉，今个情侣相搭配，浪漫的成双成对，快乐的终不心碎，幸福的永不消退，祝你情人节快乐!
48、情人佳节迎喜气，新老情人都爱你;两手相牵不背弃，两心合一利断金;小小情人甜如蜜，幸福健康保佑你;一条短信传情谊，彼此携手永相依。情人节快乐!
49、情人的话，令人心动;情人的笑，令人心醉;情人的眼，摄人心魂;情人的吻，心灵芳菲;情人的泪，温润陶醉。愿天下有情人终成眷属。
50、情人变成老婆，钻戒变成顶针，玫瑰变成豆芽菜，巧克力变成面包，烛光晚餐变成外卖，甜言蜜语变成家长里短，岁月变迁，爱老婆不可变。预祝情人节快乐!
51、情人将至，我把：快乐送给开朗的人，爱情送给懂爱的人，幸福送给有情的人，希望送给等待的人，成功送给奋斗的人，一切美好的祝福送给正在看短信的人!情人节日快乐!
52、情人是棵树，你要抱的住;情人如小草，你得保护好;情人是手机，生活不能离;情人如春露，温馨在心头;情人节，祝福他们，对她们一定要好。
53、情人眼里出西施，亲爱的，尽管你胖胖的，白白的，笨笨的，但是，我依然爱你，你是我掌心永远的宝贝，你是我永远的开心果，我爱你，情人节快乐!
54、情飞，飞出一片真情;让思念飞，飞出一片痴情;让爱心飞，飞出一片温情;让信息飞，飞出一片热情;让祝福飞，飞出一片深情：祝情人节快乐开心!
55、情不知用什么东西来形容，爱不知用什么言语来表达，朋友：不要像我在没情人的情人节度过。愿你情人节快乐，爱情美满。朋友加油!加油!
56、情书篇篇，掏心掏肺。情歌曲曲，真情真意。情丝缕缕，牵肠挂肚。情网结结，挽情留爱。情意绵绵，思念思念。情缘段段，珍重珍重。祝你幸福，开心如意。情人节到，吉祥快乐。
57、情节是一个美丽的日子。我没有惊天动地的爱情宣言，也没有海枯石烂的爱情承诺。但是，我想告诉你：我比上一秒钟更爱你!情人节快乐!
58、情场如战场，我已经被你彻底打败，从几天开始我就是你的俘虏了，我已经做好只求付出，不图回报的准备了，希望你能在我的付出中快乐下去。
