时间：2023-05-29 17:39:17
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇坚定的信心，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
逆境总是有的，人生就是进击。
——题记
当太阳落山的时候，不必迷茫，它迟早会有重新温暖人间的一天；当花儿凋谢的时候，不必难过，它迟早会有重新生根发芽的一天；当小草枯黄的时候，不必丧气，它迟早会有返回嫩绿的一天。
是的，在这个世上，万物的生活都不是一帆风顺的，他们都会遇到挑战，都会遇到挫折，这是因为“适者生存，优胜劣汰”的客观规律永远存在。
人生定有挫折存在，因为它是上天赐予我们的礼物。生命因挫折而美丽。弱者看见了挫折就会进入一个死胡同，不知所措；强者看见了挫折就会凭借自己的坚定的信心，坚强的意志和勤奋的努力来走出困境。
信心是一种心境，有信心的人不会在瞬间消沉沮丧，要培养自己的信心，这样在遇到挑战和困难之时，心才会迸发出坚强的意志去面对。
在今天这个有着激烈竞争的社会中生活，仅仅靠信心是不够的，我们需要拿出自己的实力，这需要我们勤奋的努力，勤奋能让一只蜗牛爬上金字塔顶端，勤奋能让一条鳟鱼回到数千里以外的故乡，勤奋更能让一个人实现他心目中的梦想。
有了坚定的信心，坚强的意志和勤奋的努力，太阳的光芒才会过厚厚的云层，抵达大地，温暖人间；有了坚定的信心，坚强的意志和勤奋的努力，花儿的种子才会过风雨交加的夜晚，生根发芽，绽放出美丽的花朵；有了坚定的信心，坚强的意志和勤奋的努力，小草那柔弱的草根才会拼命吸取养分，返回嫩绿，装点大地。
《鲁滨孙漂流记》读后感--希望·坚定·毅力
在狂风暴雨中，我们不怨不艾，因为心中有一个顽强而坚定的信念：阳光会驱走它们，阳光会带来温暖与光明的。
在一座荒芜人烟的孤岛上，在无人救援与可能遇到野兽的危险情况下，你是否还存有希望，是否还有坚强的意志与坚定的信念。而这个人，用自己的力量在孤岛上存活了28年！
他是那艘遇到危险的船只中唯一生存下来的人，他游落到一座人迹罕至的孤岛上，刚开始，鲁滨孙十分绝望与灰心，为野人与野兽而坐立不安，为衣食住行而发愁，但是，他认为既然上天给了他活下去的希望，就要努力，最终，他用毅力与百折不挠的精神克服困难，用乐观向上的态度来面对生活中的不幸与艰难。终于回到了他的故乡。
从我翻开这本书，欣赏这一个个扣人心弦的故事情节。到合上这本书，脑海中浮现出一幕幕惊心动魄的情景，令人流连忘返。鲁滨孙的生存技巧与乐观的精神都值得我们去学习。
生活就像一叶扁舟，行驶在水面上，总会有一些大风大浪，而我们不能自怨自艾，因为只要有坚定的信念与决心 ：战胜自己，就可以战胜困难。拿破仑曾说：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己”，用自己的勇气与信心去面对生活中的一切。
我们要经得起打击与挫折。我们首先应该具备、毅力、坚定的心态面对困难。古代文学家苏轼曾说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。在困难面前，我们困惑，害怕，不敢面对困难，但只要努力过了，不论成功还是失败，都会为自己曾经的经历而感到兴奋与喜悦。有一份耕耘，就有一份收获；有一份努力，就有一份进步。一要困难只是心中的坎坷，越过去，就会有光明与希望。
摆渡自己，战胜自己，就会有风雨后的一道绚烂彩虹！
1、屹然不动：屹然：高耸的样子。像山一样高耸而坚定，不可动摇。
2、二心两意：形容意志不专一、不坚定。
3、磨而不磷：磨了以后不变薄。比喻意志坚定的人不会受环境的影响。
4、至死靡它：至：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。
5、石赤不夺：石质坚硬，丹砂色鲜红，均不可改变。比喻意志坚定不移。
6、誓死不贰：立誓至死不生二心。形容忠贞不渝或意志坚定专一。
7、坚心守志：坚心：下定决心；守志：恪守节操。坚定地恪守节操。旧指女子丧夫后不再改嫁。
8、二意三心：形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定。
9、高风峻节：高风：纯洁清高的风格；峻节：坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。
10、气充志定：充：充实，充足。精力充沛，意志坚定。
11、斩钉切铁：比喻坚定不移或果断利落。亦比喻雄健有力。同“斩钉截铁”。
12、执法无私：执行法令非常坚定，毫不动摇。
13、坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
14、岳镇渊渟：如山岳屹立，如渊水停滞。本用以形容军队稳定，不可动摇。后多用以形容人坚定沉着。
15、投杼逾墙：投杼：抛下织布的梭子。比喻谣言众多，就连最亲信的人也会动摇坚定的信念。
16、不食周粟：粟：小米，泛指粮食。本指伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟而死。比喻忠诚坚定，不因生计艰难而为敌方工作。
17、心坚石穿：意志坚决，能将石头穿透。比喻只要意志坚定，事情就能成功。
18、东摇西摆：形容走路不稳。比喻容易动摇、不坚定。
19、九死不悔：九：表示极多。纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。
20、木人石心：形容意志坚定，任何诱惑都不动心。
21、石心木肠：石、木均为硬物，形容坚定不动摇。
22、薄志弱行：薄：脆弱，不坚定；弱：懦弱。意志不坚定，行为很懦弱。
23、气冲志定：精力旺盛，意志坚定。
24、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
25、见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
26、穷且益坚：穷：穷困；益：更加。处境越穷困，意志应当越坚定。
27、誓死不二：誓死：立下志愿，至死不变。至死也不变心。形容意志坚定专一。
28、之死靡它：之：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。
29、碧血丹心：满腔正义的热血，一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。
30、历久弥坚：弥：越，更加。经历时间越长久，越显得坚定不移。
31、随波逐尘：犹言随波逐流。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
32、威武不能屈，贫贱不能移：威武：权势，武力；屈：屈服；移：改变。的压力不能使之屈服，生活贫困、社会地位低下不能使之改变志向。形容意志坚定。
33、随波逐流：逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
34、木心石腹：犹木人石心。形容意志坚定，任何诱惑都不动心。
35、一脚不移：借喻坚定不移。
36、老而弥坚：弥：更加。人虽已老，但志向却更加坚定。
37、聪明英毅：聪明：智力高，天资好；毅：坚定而有决断。智力超人，英明果断。
38、白首不渝：渝：改变。白头到老也不变。形容人一生忠诚、坚定。
39、海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。
40、咬定牙根：忍受痛苦而坚持到底，或意志坚定不移。
41、木形灰心：形：形体。比喻不受外物干扰，意志坚定。
42、死心坍地：坍：倒塌。打定了主意，决不改变。形容态度坚定。
43、励志竭精：指坚定意志，竭尽全力。
44、愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
45、两意三心：三心二意。心里想这样又想那样，()形容犹豫不决或意志不坚定。
46、屹然挺立：屹然：高耸的样子。像山峰一样高耸而坚定地直立着。
47、玉想琼思：形容思想坚定纯真。
48、笃信好学：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
49、坚贞不屈：坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。
50、冥冥之志：冥冥：专默精诚。专默精诚的意志。形容有远大理想和坚定信念。
51、贲育弗夺：贲：孟贲；育：夏育。孟贲生拔牛角，夏育力能举千斤。二人皆古代勇士。像孟贲、夏育那样勇力过人的人，也不能夺去他的志向。形容坚定不移，忠贞不二的品质。
52、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
53、乐乐不殆：乐乐：坚定；殆：通“怠”，懈怠。坚定不懈的样子。
54、指天誓心：对天起誓，表示意志坚定或对人忠诚无欺。
55、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
56、誓无二志：立下誓言决不变心。形容意志坚定专一。
57、木干鸟栖：指鸟栖树上，至树干枯也不离去。比喻行事坚定不移。
58、临危自悔：悔：懊悔。遇到危难时自己懊悔。形容意志不坚定。
59、随波漂流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
60、忠诚不渝：渝：改变，违背。忠诚坚定，永不改变。
61、匪石匪席：不是石，不是席。意为石可转而心不可转，席可卷而心不可卷。比喻意志坚定，永不变心。
62、忠贞不贰：忠：忠诚；贞：有操守。忠诚坚定，永不改变。
63、心志难夺：心志：抱负，志向；夺：转移。形容意志坚定难移。
64、傲然屹立：形容坚定，不可动摇地站立着。
65、忠贞不屈：忠诚而坚定不屈。形容不向邪恶屈服。
66、铜心铁胆：形容人的意志坚定。
67、雷打不动：形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。
68、铁心铁意：下了决心，非常坚定。
69、不可动摇：形容极其坚定、牢固。
70、屹然山立：像山峰一般高耸而稳固地立在原地不动。比喻立场或态度坚定，不可动摇。
71、穷当益坚：空：穷困。处境越穷困，意志应当越坚定。
72、牢不可拔：牢：牢固。异常坚固，不能攻破。形容人的意志坚定或态度固执、不能动摇。
中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2014）07-000-01
摘 要 提出了坚定的政治立场和理想信念来自于对政治责任的自觉担当;坚定的政治立场和理想信念来自于对工作职责的忠诚坚守;坚定的政治立场和理想信念来自于对感恩企业的赤诚热爱等三大论断，对在当前严峻的经济形势下，煤炭企业的稳定和谐起到了一定的保障作用。
关键词 煤炭企业 政治立场 理想信念 思考
讲：对党忠诚“领导干部干干净净干事，就是要守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，严守党纪国法，自觉做到秉公用权、不，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不”。党员领导干部要加强理想信念教育，加强“忠、勤、和、廉、实、俭、善、信”为主要内容的“八德”建设是重要途径，也是保持领导干部队先进性、纯洁性的客观需要。
一、坚定的政治立场和理想信念来自于对政治责任的自觉担当
当前，煤炭市场进入了疲软时期，在这种形势下，作为党员，作为煤矿企业的领导干部，我们的政治立场和理想信念是什么？就是要自觉的抗起一切阻碍我们企业发展的困难这一重担，迎难而上，勇于为企业分忧解难;就是要充分的认清形势，振奋精神，树立信心，全身心的投入各项工作当中，为企业走出困境，再创辉煌做出积极努力;就是要增强责任，在特殊时期，困难时期冲在前、干在前，为员工树立榜样，团结和带领我们的员工队伍搞好安全、搞好生产。在企业蓬勃发展的辉煌时期，领导干部就是“开拓者”，团结和带领员工群众向着更好、更快发展勇敢前行。而在企业面临困难的特殊时期，领导干部更要尽好“领路人”的职责，越是困难越要发挥出党员领导干部的带头作用;越是困难越要承担得起更多更重的责任。道清煤矿深入开展了“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动，通过吸取教训、查摆问题、治理整顿三个阶段，深刻剖析了我们在思想上和工作中的不足之处，活动当中，我们党员领导干部就充分发挥了表率作用，带头查找自身存在的问题和不足。尤其是在召开的“重树信心，振奋精神，我们怎么办专题民主生活会”上，作为煤矿企业的党员领导干部，敢于面对自身所承担得责任，深刻的进行自我剖析，将自身的工作不足指出来，将存在的问题说出来，使员工群众看到了领导干部的担当。
二、坚定的政治立场和理想信念来自于对工作职责的忠诚坚守
对党忠诚是领导干部应具备的基本素质，也是领导干部作表率的最根本要求。能否履行好我们的工作职责，也决定着我们的工作能否健康开展。而我认为，要坚守好自身的工作职责，首要的就是要坚定不移的贯彻落实好上级部门和领导的指示精神，而这也集中反映出领导干部的执行力问题，能否严格的贯彻落实上级部门和领导的指示精神，也对我们领导干部在实际工作中做出科学决策、合理部署发挥着重要的作用。因此，作为领导干部我们一定不能在这个问题上麻痹大意，一定不能一味的凭借工作经验来想事、做事，要自觉的站在企业发展的高度和企业保持高度一致。道清煤矿开展了“安全思想”、“全员反三违，人人保安全”专项活动和“认清形势迎挑战、立足岗位做贡献”形势任务教育和主题实践活动等几项重点活动，作为领导干部如果不能及时的贯彻落实好活动精神，那么我们的员工就不能清醒的认清当前我们所面临的形势，就对我们的工作任务没有个明确的目标，从而就不能保证企业在一个时期内的工作顺利开展。其次，我认为领导干部对工作职责的坚守也体现在创新力上，在这里，我仅从思想政治工作方面来讲。而我还是以“三项”活动为例，企业在宏观上为我们开展的“三项”活动提出了要求，如何使三项活动更切合我们本单位工作实际，更便于在本单位开展，这便是对领导干部提出的课题。实际工作中，各级领导干部严格按照文件要求开展工作，在安全思想教育上，认真填写安全思想教育记录本;在井下现场管理上，坚决做到靠前指挥，科学决策;在“反三违，除隐患”工作上，坚决做到奖罚分明，决不心慈手软、姑息迁就。各级领导干部严格按照谁分管、谁负责的原则，工作重心下移，和员工一同工作，一起参与活动。今年，在我们筹拍的“安全公益广告”中，矿领导亲自参与拍摄，深受员工好评。
三、坚定的政治立场和理想信念来自于对感恩企业的赤诚热爱
在当前我们企业发展遭遇困境的特殊时期，只有怀着对企业感恩的心，才能坚定不移的和企业站在一起同呼吸、共命运，才能真正的把企业当成我们自己的家。高玉平董事长曾指出我们在工作中存在着“差不多”的思想，而我认为这种思想的存在恰恰是我们没能做到真正的感恩，因为只有心怀感恩的干部，才会始终坚持“责随职走，心随责走”，常想自己身居何位、该干何事、应付何责;才会心系企业发展，变消极思维为积极思维，变被动工作为主动工作;才会把安全工作上升到生命至上的高度，真正把员工当兄弟，当亲人，千方百计保障安全生产。当前，要清醒的认识到是企业这个“家”给了我们实现人生价值的舞台，给了我们幸福美好的生活，我们与企业是“一荣共荣、一损具损”的，我们要以“为自己而工作”的精神状态，用心经营好这个“家”的点点滴滴，自觉的为企业分忧解难，使广大员工通过领导干部的实际行动，看到企业走出困境的信心和勇气，从而提升企业的凝聚力，共克时艰。
爱惜信念
一只蜗牛，很想做一番惊天动地的大事。它想东游泰山，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃。后来，他又想南下到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么都不肯做，最终死在野草中。现实生活中，人多多少少总会遇到一些挫折、困难，甚至陷入绝境。软弱的人地心灰意冷，就会陷入困难的深渊；而心中有信念的人地在困难中坚定不移越挫越勇，最终战胜困难。
巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进步阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”只要有信念，就没有跨不过的坎，翻不过的梁。信念让我们无论身处什么样的环境，精神都住在一个自由、美丽的天堂里。
记得南非的曼德拉，因为领导黑人反对白人种族隔离政策而入狱，被关押在荒凉的大西洋罗本岛上27年。尽管当时他已经年高，但统治者依然像对待年轻人一样虐待他。受尽屈辱的牢狱岁月给他时间与激励，因为他心中始终有信念的存在，他知道自己一定会离开这里，一定会实现自己的理想。1991年他出狱当选总统，他说正是心中必胜的坚定信念支撑着他，鞭策着他渡过难关。
“自古英雄多磨难”，当我们身陷囹圄，处在逆境中时，我们更需要有坚定的信念，坚信种子必将破土而出。雄鹰必将冲向云霄，骏马必将奔驰原野。
信念是一片照射在冬日里的阳光，使贫穷交迫的人感到人间的温暖；信念是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
“卧薪尝胆”妇孺皆知。越王勾践受到家破国亡，成为阶下囚的奇耻大辱，他并没有灰心泄气，消极对待，甚至等死，他忍辱负重，坚信自己必能报仇血恨。他每日卧薪而尝胆，勉励自己说，你忘了在会稽战败的耻辱了吗？正是这个坚定的信念给予他毅力、勇气，最终他完成了复国大业。
信念是春蚕吐丝一缕缕的环绕一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌，没有信念的人，等待他的将时失败与痛苦。
周灵王的臣子芙弘因受到诬陷而流放到蜀地，他悲愤交加，自认为身陷困境，壮志未酬，报国无门，后剖腹自杀。散失了信念的人，也就散失了心灵最有力的屏障，只能任由狂风暴雨的肆掠袭来。；
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃，心里至始至终都要有一份坚定的美好信念。因为有了信念心中便有了一盏明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯。让我们拥有一份明朗的心情，一份必胜的信心，一份坦荡的胸怀……
“教儿童，训儿童，儿童本是未来灯，社会主义仰其亮，何惜苦口又婆心。”小学阶段是一个人求学之路的基础阶段，是人生的重要阶段，是一个人的学习品质、行为品质的形成阶段。在这一阶段，老师无私的爱心、坚定的信心和持久的恒心对学生尤为重要。
一、爱心托起明天的太阳
作为一名老师，对学生要有无私的爱心，把爱分给每一名学生，真正做到面向全体，心底无私。老师一视同仁的关爱，会让每一名学生感到温暖，心生希望。调皮捣蛋的后进生会因为受到老师无私的关爱而“痛改前非”，全身心地投入到学习中去；内向型学生会因为受到老师热情的真爱而走出阴影，积极地投身到班集体中；自卑的学生会因为听到老师一句发自内心的关爱话语或得到老师一个真诚的轻吻而甩掉自卑，心生光明。对于小学生来说，老师真诚无私的爱远远胜过奶油巧克力。有一位小姑娘，老天好像有意为难她，让她有一副难看的面容：眼睛小得不能再小，牙齿却出奇的大，好像嘴里要放不下似的，而且生下来就是“兔唇”。同学们都不喜欢她，从不和她一起游戏。她很自卑，也从不主动参加集体活动。一次，她的班主任老师领学生玩老鹰捉小鸡的游戏，老师扮母鸡，捉到她的时候，在她耳边轻轻地说：“我多希望你是我的女儿！”从此以后，小女孩每天都很开心，不但学习用功，而且积极参加各种活动，后来以优异成绩考上一所名牌大学。
二、信心让太阳放射光芒
人无完人，更何况小学生。因此老师对学生要有足够坚定的信心，要允许学生行为反弹、学习反弹，不能因为学生一两次下降的学习成绩或反常的行为而对他全盘否定。那样往往会断送孩子的一生。相反，老师对学生的坚定信心往往会使学生放射出耀眼的光芒。
三、恒心使太阳永远明亮
学生的身心成长是一个漫长的过程，良好的学习品质和行为品质不是一朝一夕就能形成的，这就要求老师要有持久的恒心，时时抓、处处抓、反复抓。没有持之以恒之心不可能产生理想的效果。如：为了对学生加强教育，学校以班级管理为突破口，要求学生养成良好的行为习惯，这给班主任工作带来挑战。开始时，学生思想上不重视，我行我素，在大量的思想工作和跟踪管理后，初见成效。这时老师更要有恒心，心理上要做好打持久战的准备，天天检查，不断小结，常抓不懈，循序渐进地培养学生良好的行为习惯，提高学生的素质。
（作者单位 吉林省通化县三棵榆树镇小学）
一个孤苦伶仃的小女孩，在寒冷的冬天里，孩子们都在暖炉旁做着美梦，小女孩一大早出来卖火柴。夜晚，凛冽的寒风吹打在小女孩的脸上，冻得她直打哆嗦。圣诞节到了，孩子们都捧着心爱的礼物，坐在暖炉旁玩耍，小女孩何尝不想呢？她鼓起勇气，带上火柴一个接着一个的问:“谁有卖火柴？谁要？”都被狠狠的拒绝了。路旁的一块石头，把小女孩绊倒了，小女孩脚上的一只旧拖鞋不见了，这是妈妈留给她的唯一遗物。调皮的小男孩抢走了它：“这可以给我家的猫做手套，O(∩_∩)O哈哈~！”小女孩并没有放弃，坚定的说：“上帝给予每一个人都受公平的。他给了我一双漂亮的眼睛，一双热爱劳动的手，一个聪明的头脑，一颗充满爱的心......”坚定的站起来高喊:“只要我不放弃，总有一天我会幸福的。”
......经过20年的努力，小女孩成为了一位非常有名的艺人，她在颁奖典礼上说过这样一席话：“我以前只是一个毫不起眼的卖火柴的小女孩，有今天这样的好成绩，是因为我有勇气战胜一切困难，我有信心，我相信自己。上帝给予给每一个人的是公平的，我没有一个完整的家，但我有一身本领。相信自己，如果你没有自信心就不可能会成功。谢谢！”听众们都深受感触。
我之所以会写这篇文章的主要原因是：卖火柴的小女孩很可怜，他应该得到平等的待遇，我希望她能有很大的成就，不要浪费了人生，她还有很长的路要走 。
非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素，诸如情感、意志、动机、信心、自尊心、兴趣、习惯、性格等。从一个具体的人来说，事业的成功与否，非智力因素所起的作用有时甚至大大超过了自身的智力因素，非智力因素的优劣，直接关系到人们学习和各项活动的效率、价值成败，而良好的非智力因素能够强化学习动机，促进和影响智力因素的发展。智力因素的成果往往蕴含着非智力因素的作用。爱因斯坦曾说过：“智力上的成就在很大程度上依赖性格的伟大，这一点往往超出人们通常的认识。”纵观古今中外，大凡取得成功，具有杰出贡献的人，从小就具有充足的信心，顽强的意志，良好的习惯。因此，从小养成良好的非智力因素，终生受益。
在即将跨入科学技术日新月异的二十一世纪，面对身心迅速发展的少年儿童，怎样将他们培养成为德、智、体、美、劳全面发展的学生，并成为二十一世纪祖国的栋梁之材，怎样对小学生诸如意志、信心、兴趣、习惯等的培养，其作用、意义不可低估。
美术教学中，以往存在着重视对学生智力因素的培养，不同程度地忽视对学生非智力因素培养的现象。通过一段时间的教学实践工作，我发现由于美术教学其专业特点，它对于培养学生浓厚的兴趣、坚定的意志、良好的学习习惯、自信心，有其不可替代的独特作用，而这些良好的非智力因素更促进了学生的各项学习活动，达到了事半功倍的良好效果。
在这里，我从三个方面谈一谈美术教学中非智力因素的培养。
一．在美术教学中，注重培养学生良好的行为习惯，为美术及各项学习活动打好基础。
二．在美术教学中，树立学生自尊心、自信心，促进其学习进步。
三．注重在美术教学中培养学生坚定的意志、品质。
㈠．在美术教学活动中，培养学生良好的行为习惯。
习惯是一种动力定型，是相对稳定、完整的条件反射系统。由于多次重复而成为部分自动化的，能轻易、迅速、准确完成的动作方式。一旦形成好的动型，学习效果大大提高。如有不慎，学生自发形成的不良习惯一出现，要改变它，要花数倍的精力及更大的耐心。所以教师对学生从小就应严格要求，长期坚持，使学生形成好的学习习惯。
例如，在美术作业的完成上，坚持作业的完整性，因为每张美术作业的完整性既含有作业内容的完整性，又包含着作业形式的完整性。首先是作业内容的完整性。让小学生把作业做完，看起来简单，实际上认真做到却不大容易。例如：在儿童创作画时，①．先构思；②．打稿；③．刻画主体；④．处理背景；⑤．勾线；⑥．涂色及调整。面对这一系列步骤，往往有些学生因一步跟不上而半途而废，或不愿修改而放弃。学生这种不满意行为是一种自尊心反映，但在这时，作为教师应该鼓励学生在原有基础上修改，把作业坚持下去，一丝不苟，完成最后一笔。这样一是不浪费笔墨，二是及时改正错误，避免下次重犯，三最重要的是培养学生把作业做完的好习惯，行为的积累便形成习惯，而习惯的心理沉淀便成为一个人的性格。
㈡．通过美术教学，树立学生自尊心、自信心，促进其学习进步。
著名心理学家西尔士通过长期的心理测试，曾发现学生本身对学习目标的追求和志向、志向水平的确定，受其学习成败的影响，也是他们对自身能力的估价和自信心的表现。因此，充足的自信心能更好地促进学生学习活动的开展。
例如，我在美术教学活动中发现有一名学生，在学校文化课学习劲头不足，对自己缺乏自信，公共活动时总是躲在角落中，性格也很自闭、自卑，不愿与同学交朋友，但在美术课上，我发现他对美术图片等看来看去，非常感兴趣。因此，我有意识地多向他介绍，进一步引导他观看许多中外优秀美术作品图片和部分小朋友的美术作品，鼓励他动手尝试，结果他对美术学习产生了意想不到的浓厚兴趣，在美术作业和课余练习时更是不懈努力，他的美术作业逐渐从同班同学中脱颖而出，赢得了老师和同学们的赞赏。而在美术学习中大家对他的肯定和欣赏，也增强了他对自身的信心，性格逐渐开朗，文化课学习更加努力，学习成绩逐日提高，身心保持着良好状态。在教学中，类似这样的学生有许多，所以我感到在美术教学中，抓住这类学生的兴趣点，悉心引导，从一点上树立其自信心，而事物之间总是相互联系，相互作用的，有了充分的自信心，势必会促进学生整个学习活动的进步。
㈢．在美术教学中注重培养学生坚定的意志、品质。
每一个人的成长都离不开各种正面的帮助，其实同时也离不开各种反面的纠偏、批评，甚至还离不开对手的挑战、竞争乃至于各种打击。只有掌声的成长是虚弱的成长，是经不起打击的成长。生命力坚强的成长永远离不开批评、反对、挑战乃至各种打击的历练。
吴仁宝在担任华西村党支书之初，与所有的年轻干部一样，根本得不到大家的信任和拥护。说不定，也许有些人还在暗地里等着看他的笑话。面对村中的一些事务，村中一些人不但不配合，而且笑话吴仁宝的意见是异想天开、好高骛远，甚至做反面工作，煽动大家不要听吴仁宝的话。在这样的时刻，如果吴仁宝少了一些定力，少了一些坚定的信念，少了一些工作的韧劲，或者少了一些包容的胸襟，就会与其他平庸的人一样，选择妥协，选择随大流，选择放弃。如果这样，这个世界上也许就会少了一个华西村的传奇，少了一个吴仁宝的光辉名字。
窦桂梅老师在刚刚做教师的时候，所上的课也遭到了许多同行的批评、质疑甚至讥笑，不少权威的专家对窦桂梅老师的课堂诟病有加。面对这些打击，窦桂梅老师及时调整了自己的心态，虚心向同行、专家请教，不断听取各方面的意见和建议，不放过哪怕一丁点儿的缺陷、问题，不断改进课堂设计。她的课堂逐步臻于完善，最终成就了今天的特级教师窦桂梅。
窦桂梅老师堪称在掌声和质疑声中成长起来的典范，值得广大教师学习。“要成功，先发疯，不顾一切向前冲。”说的是要有执行力，要能立即行动，实际上也包含了要有承受批评、质疑、打击、挖苦的心理素质。一个人的成长道路上如果只有掌声，说明他所做的一切工作还没有超越常态的见解，没有跨越式的进步，虽可称为“优”，但未达到“秀”，只能算是“尚好”，不能算是出类拔萃。所以，要有出色的业绩，首先要求具有不怕批评的心态。在各种反面力量推动下成长起来的人，对自己的成就就会更加珍惜，也更加有正确的认识，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，既有坚定的自信心，也有接受批评、打击、质疑等反对力量的胸怀。对自己的定位越准确，你的人生方向才会更加明确，你的心态也会更加趋于平和。明白了这一点，也就明白了在成长过程中保持博大的胸襟、平和的心态和坚定的信念的重要性。
“木秀于林风必摧之”，但愿我们不会因为风的摧残而放弃“秀”的追求。
1、确信的反义词：疑惑、轻信、猜想、怀疑。
2、确信的近义词:确信、信服、深信、坚信、信任、相信、诚服。
3、确信，汉语词汇，拼音quèxìn，英文为besure，意为确切的消息。也可意为坚定的信心。也有确定地相信之意。
（来源：文章屋网 ）
例文五：励志篇：坚定的脚步
刚刚发下考试成绩单，是一个少得可怜的分数，在临近中考的时候，出现这样的失误，使我倍受打击，刚刚快要昂起的头上出现了晴天霹雳，使我又不得不低下头，放慢了脚步，软绵绵地走在走向中考的路上。
回到家，老妈又缠着我问成绩了，我摇了摇头，她期望的目光也随之变成了失望。她安慰我，打开了电视，让我放松心情。在这时，我看到了刘德华演唱的北京残奥会的歌。在其中，说了一个普通的人在车祸中失去了一条腿，他知道自己失去了腿之后痛苦不堪，已经失去了对生活的信心，但在十分激烈的思想斗争后，他下定决心，要努力活下去，于是，他安了假肢，每天都练习跑步。刚开始，汗水在他的额头上渗出，他每跑几米后就摔倒，但他没有气馁，又爬了起来，头上的汗在增多，但痛苦改变不了他坚定的脚步，反而使他更坚韧，更顽强。终于，在一次次摔倒之后，他成功地像正常人一样地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。
看到这里，我心中顿时有一种莫名的感觉，是一种能带给动力的感觉，我想，在人生道路中，每一个人都会遇到自己的困难，这种困难只有自己才能够去战胜，在困难面前，我们应学会挑战困难，在失败面前，我们更应学会接受失败，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
在这次考试中，我虽然有较大的失误，但是，如果我在挫折面前低头，那将会导致我彻底的失败。只有重整旗鼓，从现在做起，坚定自己的脚步，才能不害怕失败的打击了。
想到这，我笑了笑，跟老妈说：“我不会再失败的！”老妈也笑了笑，说：“好！我相信你，加油！”我相信，只有经历风雨才能见彩虹，我更相信，只有在困难面前，更坚定自己的脚步，才能走向成功。学会坚定自己的脚步，就永远都会是第一名！
我关了电视，提着书包走进房间。从那时起，我知道，我的脚步又坚定了！
是啊？我该如何走下去呢？这句话不是要问向双脚，要问向坚如磐石的根基，要问向自己有没有一个坚定的目标，要问向从骨子里流露出的那一股坚毅……。
“我该如何走下去呢？”很简单，只需做到一条就够了——“心中有一个坚定的目标，骨子里有坚毅和不服输的精神，向着心中的目标，为之努力和拼搏。”就这样，就可以了，因为人生本该就是努力拼搏’挑战困难的过程‘正如《桃花心木》里的一句话：不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。告诉我们“要用笑脸迎接悲惨的厄运，用自信的勇气来应付一切的不幸。”在人的一生当中、失败、挫折、不如意就像大自然中刮风下雨一样正常，我们不要一味地躲闪，要用一颗平常心去对待它，就会反败为胜，失败者又成了成功者，因为失败、挫折、不如意、永远都是成功者的台阶，就像贝多芬、爱因斯坦、霍金……等等，他们用毅力和坚强把磨难当成了垫脚石，通过失败走向成功。
生活亦是如此，告诉我们挫折、失败是让我们迅速成长、突飞猛进的弹板。一帆风顺、精彩纷呈只能孕育温室里的花朵，只有历经千难万险的人，才能够勇敢。所以，当我们遇到困难的时候千万不能退缩，不能一蹶不振，更不能一味地逃避，而要振作起来，充满信心、凭着坚强的意志执着的追求自己的目标。
向着目标，坚强的走下去！
让我们的人生由自己主宰！
河间市第二中学初一：王伽培
