时间：2023-05-29 17:39:59
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇参加运动会作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
学校要开运动会了。我们班体育方面一直比较薄弱，我没有项目，不能为班级争光，但我想让班级的名次提高，怎么办呢？对了，今年运动会不是有一个家长的项目吗，就动员爸爸来参加一个比赛。爸爸大学时，跳远能跳5。80米呢，给爸爸报一个跳远项目，他一定能拿第一名的。我就去跟爸爸商量。可爸爸说：“我脚腕骨折过，成绩远不比以前了。”坚决不同意参加。我再三请求，爸爸终于答应了。
一眨眼，开运动会的日子到了。一大早，天气好像在和我们作对，一会儿阴云密布竟下起雨来了。好遗憾啊！但过了一会儿后，天气好像懂得了我们那迫不及待的心情，突然放晴了，运动会如期举行。爸爸也来到了学校，他看见许多家长在推铅球，很感兴趣，也想试试，就排队去推。轮到他了，只见他拿起铅球，放在耳旁，胳膊用力向前一推，铅球飞了出去，一连三次，爸爸都名列前茅。过了一会儿，跳远比赛开始了，爸爸换上了运动裤，穿上了运动鞋，全副武装，真像一位运动员。只见他做了做准备活动，开始跳远——起跑，步子轻巧、均匀，渐渐加快了速度；猛冲，快得惊人，霎时，到了踏板前，左脚一踏，像箭一样跳了出去，跳得好远啊！别人都比爸爸跳得近。我很得意，心想：这次爸爸肯定稳拿第一了！第二次跳时，两位年轻的、穿着钉鞋的家长来了，其中一个人和爸爸并列第一名，都跳了4。74米。那两位家长第三次跳时，成绩却超过了爸爸第二次跳的成绩。轮到爸爸第三次跳了，成败在此一跳，我在一旁大喊：“加油！加油！”但爸爸跑了几步，就对裁判摇了摇手。我惊奇地问爸爸为什么不跳？他说：“太久不跳了，可能是肌肉拉伤了。”
临走时，爸爸真诚地对我说：“孩子，对不起，爸爸没有给你拿第一名。”但我心里却很激动，因为爸爸为我们加了分，争了光！
今天是一个充满活力的日子，我们学校在操场上举行了一场运动会。
满操场都弥漫着紧张的气氛。我是一位铅球的选手。在赛前我很害怕，又由于没有推过铅球。急得像热锅上的蚂蚁团团转。最终，我决定不要做逃兵。当时心中只有一个信念：凡事都有第一次嘛！硬着头皮上总会过去的。
排队比赛时前面都是壮男猛女，似乎就我一根儿木条高高地站在那儿。到我了！站在白色的圈内。背后的选手们都眼巴巴地看着我。我拿第一信心就更有了。红旗一掠过我的视线，我便把铅球双手紧抱，身体偏右，双脚叉开屏住起向前方狠狠一推。“四米五六”“哦——”我的尖叫打响了第三轮比赛，直到现在，我还是遥遥领先，不禁得意洋洋。但是，在最后一个女生推完时，我发现她推得很远，心里非常着急。“四米一三”“YES”我发出胜利的信号。更赢得了老师和同学的刮目相看。
下午，运动大会圆满的落下了帷幕。
在这阳光明媚的四月里，我们迎着春日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动会比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是我们学校的“刘翔”。
女子800米和男子800米是考验选手体力和毅力的项目，它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。如我们班的赵一晨，他在跑800米时，前三圈跑得很不错，但后两圈可能是体力消耗太大，就慢了下来。结果跑了第6名，在我看来，这是非常好的成绩了。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田颈赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加磊球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的磊球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
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体育运动会，不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且促进了学生终身体育观的形成。很多学校在秋季都会举行运动会，你们知道有关运动会的作文怎么写吗?下面就是小编给大家带来的2020运动会作文六年级600字以上最新，希望能帮助到大家!
2020运动会作文六年级600字以上一运动会开始了,我坐在观众席上,心里总在对他们说：“无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,努力吧,运动员!到中流击水,浪遏飞舟,看校运会谁占鳌头.
在运动场上,几多欢笑,几多泪水,几多坚持,几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌,耐人回味,催人奋进.
人类的力量在那一刹那展现,拚搏在那一瞬间化为生命的起点,在那一刻万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远.
抬起头往往前面,终点线已依稀可见.无数个日日夜夜的辛劳,将在近日兑现.洒一把艰辛的汗水,继续抬起疲倦的脚步,爆发的一吼气贯长虹,继续向前,不论成功与否,你已曾经拥有.曾记否,在终点欢呼,震惊四周.
雷鼓阵阵旌旗展,宿将新英舞蹁跹,斩关夺隘夸佼子,捧冠膺奖誉人前.二次创业无言苦,赤心拳拳不畏难,他年若遂凌云志,敢教日月换新天.
天和地的融合是什么力量,让你在百米上飞翔?是什么力量,让你用力量点燃着希望的操场?在绿茵的操场上,天地赋予你力量,让你无忧无虑挥洒梦想和希望,一百米、二百米强项突出,是飞翔的雄鹰,是射出的箭,是飞扬的火焰,是刹那的闪电!你迎着飒爽的秋风你在与时间纷争就在这短短的几秒你留下了矫健的永恒.踏上跑道是一种选择,奔出起点是一种勇气,驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利……
泥泞的路走过无数累了,告诉自己：快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了,告诉自己：别哭,会好的.摔到了,告诉自己：快爬起来,世上很少有坦途深深的呼吸,等待你的是艰难的5000米.相信胜利会属于你们.但在这征途上,需要你用勇敢的心去面对.我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫.快去击败困难、快去夺取胜利!看迎风的彩旗相正为你欢呼,呼呼的风声正为你加油,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
也许你并没有看到成功像你挥手,但你已奋斗.拼搏过,相信自己,力量就在心中.风雨中洒脱你的激情,阳光下释放你的希冀,没有你过去的过去,只有把握现在,没有你明天的明天,只有眼前的路.逝去的已经逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真实,你的所有挥洒出心中的希望.
是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄.
2020运动会作文六年级600字以上二这学期第十二周也许要开运动会吧!我被周周逼着报了800米。每当有人知道这个消息，都大吃一惊。也是，像我这样瘦弱的女生耐力又不怎么好，怎么能跑完800米呢?我自己心里也没底。
报了名的第二天晚上，我和周周、杨杨来到了西林大桥。我们的计划是从西林大桥跑到三桥(大约1500米)，抱着试试看的心理。我们三个跑开了，才跑一会我就气喘吁吁，我的鞋带也不争气的时不时散开，我死死的拉了一下，深深的吸了一口气对自己说：“加油”!然后又开跑了，当跑到一半时我满脸通红，豆大的汗水一颗颗落下来，杨杨也直叫跑不动了，说完便坐在一边。我看了看周周又开始跑了…腿开始软了，心跳也加快，在我实在跑不起时目的地快到了，我一咬牙、一跺脚，便开始了最后的冲刺。
“耶，到了”我终于跑到终点。随后我便坐在了石栏上，大口大口喘着气。周周拍拍我说“可以嘛!”便慢慢往回走，在路上周周告诉我其实我跑了1800米左右，我一听，惊呆了，打死我也不相信我能跑完1800米，可是我真的做到了，太高兴了!
连续跑了三天，奶奶对我说：“每天这么晚才回来，不准去跑了，你不是跑步的料，不要…”我有点委屈心想：跑步嘛!干嘛不行?锻炼了身体，何乐而不为呢。我想多练练…想着想着，泪水不争气的落下来，我知道奶奶是为我好，但跑步这项运动有利于身体，为什么不让我去跑呢?
大约在十二周的运动会上我的表现究竟会怎样呢?我能行吗?答案是个未知数。其实，没有行不行的问题，只有做不做之分。努力准备好了，即使没有成功也算问心无愧，至少我拼搏过了。人生难得几回搏，只有辛苦的汗水才能换来成功的满足。
2020运动会作文六年级600字以上三hello!大家好，今天就由我来当一次解说员，讲解我们学校的运动会!
今天天气晴空万里，我们心中充满了无限活力迎接着运动会的到来，看着那激动人心的50米短跑，听着那扣人心弦的枪声，盯着那800米长跑的选手······啊!运动会来了!首先比赛的还是那50米短跑。
开始比赛了，枪声一响，只见运动员们想离弦的箭一样冲了出去，争先恐后，不分上下，在同学们的呐喊助威声中，竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来他们累得气喘吁吁，但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容，因为他们战胜了自我。虽然她(他)没有获得名次，但是，这种精神是值得我们学习的。接下来就是800米长跑了，轮到我出场了，在比赛之前，我班班主任给我喝了一小瓶葡萄糖，特别甜。现在离比赛开始还有一段时间，我是第二组，第一组的选手们已经开始跑了，看着她们在比赛场上飞奔，我的心里难免会有一些紧张。这次的八百米，磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫征途。枪声响了，我们这一组的运动员们也开始冲了，我牢记着班主任的话：开始跑的时候不要太用力了，把力气用在最后。当我跑到第二圈的时候，开始出现体力不支，我心想：糟了!开始跑的时候力用的有点过了，现在怎么办?我听着我们班为我呐喊的加油声，看着陪跑的同学，心中有了一种力量。最后一圈，我超过了我们这一组的所有人。当我在独自暗暗庆幸的时候，我已经没有了力气，当我听见有人在说：快点快点，再快点……我以为是有人追上来了，于是快马加鞭，我终于跑完了全程，我整个人都虚脱了，当念叨我名字时，我居然是第五名，这个名词对我来说是极大的安慰。
运动会结束了，这次比赛，我们班虽然没有取得好的成绩，但是它增强了同学们之间的凝聚力，最重要的是锻炼我们的耐力、信心和顽强拼搏的精神，我们会总结经验，汲取教训，在以后的活动中名为我们班争取更多的荣誉，通过这次比赛，我充分的认识到了：要想得到好的成绩，就得平时多下苦工练习，还要有坚韧不拔，持之以恒的毅力和坚强的信心。
2020运动会作文六年级600字以上四冬去春来，365天一晃而过，一年一度的春节运动会也在这朝气勃发的春天里拉开了序幕。
运动会的第一天，我们来到梅家山场。长长的跑道、薄薄的细沙、暖和的午后阳光立刻给了我们运动的渴望。这天最引人注目的项目当属短跑。各班的大将都参加了这个项目。强强相遇是短跑中最具魅力的时刻。当然，大家的眼球也都被这场60米短跑比赛深深地吸引住了。
不一会儿，运动员们都站在起跑线上蓄势待发了。原本人声鼎沸的看台上也渐渐安静下来，大家的心中都紧绷着一根弦，默默地祈祷着自己的班级获胜。“嘭”，伴随着一声清脆的枪响，队员们像离弦的箭一般，拔腿起身，一个劲地向前冲。看台上的观众们也在队员们起跑的那一刹那，爆发出排山倒海似的助威声，那声音犹如大浪淘沙般激昂雄浑，又似饿虎下岗般气势熏天。跑道上的队员们当然也不负托，我们班的阴宇航和李云飞勇冠三军，一举摘的第一名的荣誉。
到了第二天，1500米男子长跑成了大家的焦点。参加1500米的“飞毛腿”张杰被我们寄予厚望，大家都非常关注这场比赛。
须臾，比赛已经开始。我们班的主力张杰一开始就落于倒数第一名。不过，大家心里都明白，他是想保存体力，最后冲刺。不一会儿，一圈过去了，张杰无动于衷;两圈过去了，张杰还是只追上一、两名队员;三圈过去了，张杰也只是排在五、六名左右。看台上的我心乱如麻：那可是班级的荣誉呀，张杰呀张杰，你不会被1500米吓倒吧?要知道，三圈半的比赛现在只剩半圈，你都不冲刺，再这样下去不行的!
不料，人算不如天算，张杰就在这紧要关头，忽然加速，好似异军突起一般，一下子追上了先前排在前面的几位选手，冲到了第一，并将优势保持到了最后。
“轰”，这一结果在全场引起掀然大波，大家都不敢相信自己眼睛，最后时刻的张杰突然爆发，犹如在梦中一般，我们还没反应过来，张杰已成了1500米的冠军。全场掌声欢呼声响成一片，在辽阔体育场中分外悦耳。
时间在欢乐中总是过得很快。长达两天的校运会也伴着夕阳落幕了，但同学们那一张张胜利的笑容和付出的汗水与努力却永远铭记在我们的心中。
2020运动会作文六年级600字以上五“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们市正在举行一年一度的小学生运动会。这次我们将代表实验小学参加市运动会的竞争。
运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧，垒球一个个从队员的们的手中抛出在空中飞翔;跳高的同学以轻巧如海燕的身资越过不断加高的跳高架;“预备”声连绵不断，运动员像离弦的箭一般冲出去，向终点冲刺……
随着同学们的欢呼声，激动人心的女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试;有的谈笑风声，胸有成竹……
一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，韩霞一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差100米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。
不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“韩霞，加油!坚持到底就是胜利!”她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终点，她来了个“猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。
我参加了60米短跑赛，嘿!短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年级女子组60米的决赛，9号、11号……”“耶!”我简直欣喜若狂，预赛拿了第一名，要做决赛的准备了!现在只等着决赛为学校争光了!我们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。“砰!”，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第2个，“加油啊!加油啊!你是最棒的，你会赢的!”5米，4米，3米，2米，1米，到达终点了!“跑得不错!”老师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。
呵，“服务队”忙的不亦乐乎，这不，就扶着刚刚比完赛，气喘嘘嘘的我了，有的还在安慰着没有拿到名次而灰心丧气的同学，有的在和马上参加比赛而心跳加速的同学做充分的思想准备……服务队队的队员可都成了“大忙人”……
比赛圆满结束了，我们学校取得了市直小学第2名的好成绩，与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过。
几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功更为快乐，更为珍贵!
我高兴，我快乐，这只是要为校园添加光辉!
学校秋季运动会作文1
星期五下午，一首令人沸腾的音乐伴随运动会的开始，我们纷纷在操场上坐下，等待着比赛的开始。忽然，音乐声中响起一阵阵响彻云霄的声音：第八届秋季运动会现在开始。
第一天，参加200米赛跑的我已经站在了起跑线上，我看看另外的5位参赛选手，我提了提神，深深地吸了口气，又呼出一口气。手握成了拳头，做好了准备，发令枪“呯”的一声响，我不由自主地漫开了脚步，身在第三道的我，像一支离弦的箭一样冲了出去，在直线时，一名又一名的选手超越我而去，一阵阵秋风呼啸而来，徐涣为我大声加油，我立刻使用吃奶的力气跑得更快了。弯道了，我猛然加速，像是被老虎追着一样，我眯起了眼，挺起胸膛，仰着头，脚丫子撒得更欢了，徐涣的加油声继续为我点燃了剩下的力气，我冲向了终点。呀!我得了第四名。
第三天，女生4×200米令人大为振奋。第一棒是朱端仪，只见她双手握拳，身体向前倾着，右手拿着接力棒。发令枪一响，跑道上的4名选手冲了出去。朱端仪立刻超越了三名选手，一路遥遥领先，随后的选手也不甘落后，奋力追赶，但还是被朱端仪远远甩在后面。第二棒是方佳仪，她以百米冲刺的速度，把其他选手抛在后面一大段。第三棒的吴乃嘉也发挥得不错。最后一棒是我们班的“飞毛腿”缪可妍，她像一阵风冲了出去，漫开两条长腿，让对手的距离相差了半圈。缪可妍拿着接力棒冲破了终点。我们胜利了!我们胜利了!我们班的上空传来了震耳欲聋的欢呼声。
应杰真不愧是我们班的长跑健将。1500米的长跑，应杰一口气跑完了;冯开源的跳高一点儿也不赖，拿下了一块银牌;方佳怡的800米，为我们班争得了一块来之不易的金牌;陈奕霄的垒球让我们传出了一阵阵惊叹;陈杨熙举起千金实心球，投出了地五名的好成绩;王张睿为我们班争光受了伤。
欢呼声一声比一声响，同学们跳得一个比一个高，一枚枚金牌，银牌，铜牌向大家说：“我们的运动员是最棒的!”
学校秋季运动会作文2
秋季来了，运动会也来了。今天，我的心情十分激动，因为今天是秋季阳光运动会。
八点，我们带着板凳来到操场。一开始是入场式。看！军乐队正向我们走来。他们中有的举着迎风飘扬的彩旗，有的打着整齐又洪亮的鼓声。他们后面是每个班的运动员。入场完毕后，就是伟大而神圣的时刻了，那就是升国旗。国歌响起时，国旗缓缓上升，当国歌戛然而止时，国旗也升到了顶峰。
终于，校长郑重的宣布：“运动会现在开始！”
开始比赛了，这是400米。“各就各位，预备”。“砰”一声，发号枪响了。运动员们飞驰在橡胶红跑道上。我们拼命为自己的运动员加油。一开始，我们班的运动员在先。但在冲刺的时候，敌人用尽全力，超了我们班的运动员一小步，取得了胜利。我们安慰输了的运动员说：“没关系，胜不骄，败不馁才是大将风范。
最激动人心的是1500米跑，这是一场激动人心的比赛。我们的心已经提到嗓子眼了，生怕这两位运动员体力不支。最后，是我们赢得了这场比赛。
最精彩的当然要数4×100接力了。我们的第一棒接的十分漂亮，再是第二棒，第三棒。最后一棒是我们班的飞毛腿。只见，他带着接力棒飞奔终点，谁也没追上他。他过红线了。“耶”。我们为我们的胜利欢呼。
运动会结束了。运动使我们健康，运动使我们健壮，运动有许许多多的好处，我期待着下一次运动会。
学校秋季运动会作文3
在这个秋高气爽、晴空万里、果实成熟的时节，我们学校全体师生迎来了这个盛大的活动——秋季运动会。
早晨，同学们已按捺不住激动的心情，兴高采烈地来到了学校。一到教室就抓紧时间练习自己的比赛项目，有的练4×100米接力，还有的在练跑步。
出发了，经过30分钟左右的车程，我们到达了目的地——下城区体育馆。同学们走向自己的座位，放下书包，等待老师们的命令。出操了，我们排着整齐的队伍，走到自己班级的位置，笔挺挺地站在原地。楼校长一声令下宣布“运动会开幕”，我们就立刻转到后面，看着国旗敬礼，直到国歌结束才放下手。紧接着，做操的音乐响起了，全校同学认认真真的做好每一个动作，生怕自己给全班拖后腿。
秋季趣味运动会作文1
“加油，加油，尽力而为，加油，请你加油，只要你不放弃耶！”每当想起这次运动会，啦啦操的音乐就仿佛在我的耳畔响起，运动员们在操场上比赛的情景就仿佛浮现在我的眼前，想知道这是为什么吗？就让我们回到那美好的时刻吧！
早晨，凉风习习，但挡不住运动员们火热的决心。国旗队，腰鼓队，彩旗队，花束队，各年级方队，裁判员队，他们迈着整齐的步伐，向主席台走来。在一声声欢呼后，运动会的比赛就这样拉开了序幕。
当我被老师带到仰卧起坐的比赛场地时，看到对手们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我的心怦怦直跳。躺在垫子上，看着湛蓝的天空，我深吸了一口气。“预备，开始！”裁判员一声令下，我们开始做起来，一开始，我还做得飞快，到后来，觉得力气都快用完了，速度渐渐放慢了下来，一边做，耳畔一边仿佛传来我平时练习的声音：“阿萌，如果不行的话，咱们就别勉强了！”“哎呀，别使劲了，年级里的高手多的是，反正你也得不上奖！”不，我要坚持，不管得没得上奖，只要拼尽全力，我也不丢人！
过了一会，“停！”裁判员让我们停下，让给我们记分的同学报一报我们做的个数，“429号，41个，第一名！”当念道我的号码时，就在那一瞬间，开心、辛苦、激动、兴奋、半信半疑……几种复杂的心情交织在一起，我呆呆的站在那里，好一会才反应过来。耶，我成功了！我在心里默默地说着，舒了一口气。
经过一天半的“浴血奋战”，同学们争分夺秒，为班级争得了不少的荣誉。
其实我在这一天半的时间内，不仅取到的是荣誉，体育精神的体魄，还有我从中学习到的东西，让我无法忘怀。第一自然段的问题，我想，这就是答案。
秋季趣味运动会作文2
盼星星，盼月亮，终于盼来了运动会，同学们兴奋地尖叫起来，蹦蹦跳跳地来到操场上，来迎接这一年一度、也是我们在小学阶段的最后一次运动会。
开幕式和奥运会差不多，不是各国代表队而是各班代表队出场;大家穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，昂首挺胸，面带微笑，是开幕式的最亮丽的一道风景;鲜花队、彩旗队、气球队、花环队……都已经在操场中央站好，为各个班送去甜美的祝福：祝他们在运动会上取得好成绩!
来看看男子和女子的800米赛跑吧!
随着一声枪响，第一组参赛男生争先恐后奋力跑着，里面正好有我们班的运动健将杨浩。我们班的女生们站在最前头，举着五个大字：‘六七班加油’高喊：“杨浩，加油!杨浩，加油!……”杨浩终于从后面冲了上来，第一个跃过了终点线!“耶!”我们如此兴奋、如此激动，何不为这个好消息而感到高兴呢?第二组里的邓硕伟也不甘示弱，和着我们的喝彩声，努力拼搏，第四个冲破了终点线!不管他有没有得名次，但在我们心目中，他就是最棒的!
女子800米赛跑中，我是第一组参赛队员。只听“啪”的一声，我自信满满地向前跑，可我没有预料到其他运动员有多么强悍!速度飞快无比，不一会儿就将我甩到了最后。大约跑了两圈，我因体力不支，开始减速，赛跑变成了我独自慢跑，脚趾也在和我最对，变得疼起来。“林曦，加油!坚持就是胜利啊!”杨雨欣在一旁对我说。我好像又来了一股劲，去她个不行吧!我最后一个跑过了终点线。
发令又响了，哦，原来是女子800米第二组要开始PK了;我们班的王婷同学，一鼓作气地向前冲，一下子甩开了其他运动员，跑到了前面。到了最后，她因体力不支，在加上脚持续抽筋，开始减速，慢了、又慢了，同学们紧悬的心，和着她的每一步跳起来;她最后一个跑了过去!
虽然王婷没有获得名次，但她那种奋力拼搏的精神非常可贵;她明知自己的脚抽筋了，还坚持比赛，这说明她热爱集体、热爱班级!虽然她只跑了最后一名，但她得的这个最后，比第一名更好!更有意义!杨浩同学也是，虽然参加了好多项，但他并没有抱怨，奋力去拼，为班争光，这部也是具有很强的集体观念吗?
之后，我们班又和其他班上的同学竞争了投篮、VS了30米迎面接力……我们在团体总分上，取得了第五名。
六年的小学生活就要结束了，我不会忘记同学们曾经在一起读书和玩耍，更不会忘记大家在这次运动会上奋力拼搏、为班争光的好精神!
秋季趣味运动会作文3
暑假过后，很快我校便迎来了一年一度的秋季运动会，校园秋季运动会。
比赛开始了，第一项是接力。我们班一上场就落后了一大截，我们班的拉拉队不断喊：“加油！加油！”但是好像一点也没起效，轮到我了，我使出自己的“杀手锏”：高级狂奔。我飞快的跑出去反超了三(2)和三(1)班的两名队员，我将接力棒传给队友，一个漂移过弯，顺利的完成了自己的任务。在后面的比赛里我班一直保持领先，最终赢得了第一场比赛。
第二场比赛时拍球，比赛规则是：两分钟内在规定区域内比哪个班拍的的平均数量最多。我想：这有什么难度？我们有三个高手，绝对不会输给他们！比赛开始了，我们班的队员个个英勇无比，无人可敌，总共拍了二千七百零四个，结果出来了，我们既紧张又兴奋地等待着答案公布。我们的平均成绩是五十二个，天哪，二班的平均成绩居然比我们还多十个！这一次我们居然拿了这个年级的最后一名！我想：第三个我们一定要赢！
第三个比赛是跳远，比赛规则是：三个班的所有同学跳完后，比哪个班的总数最多。从实力来看，我们的实力逊于三(2)班，我们全力以赴，一个跳的比一个远，经过一番苦战后，我们取得了最终的胜利。
这就是我们的秋季运动会，它不仅较量了一下同学们的实力，还让同学们的体育有了非常大的提高。
秋季趣味运动会作文4
今天，我们学校举行了运动会。
早上一来到学校，同学们就兴奋不己，纷纷谈论着运动会。
突然，有一个兴奋的消息传入我们的耳中，广播里说：“请各班立刻到操场排队。”我们来到操场，随着主持人的声音开始了运动会的第一个项目：模拟奥运会开场。我们津津有味的看着同学们表演着精彩的节目。
不知不觉，该我们班了，我非常紧张，就像有一只小白兔在我心里跳来跳去。“看！伴着美妙的苏格兰乡村舞……”尚一周说道。班上的同学翩翩起舞的走了出来。啊，真羡慕他们，而我和郑宇轩只能一动不动的站在那里。
我们终于表演完了，我也松了口气。我们接着观看其他班的表演。开幕式结束了，我们开始了迎面接力赛，在我们的加油声中，我们取得了第二名。可令我惊讶的是，我们班几乎都哭了，我安慰他们说：“老师都说重在参与嘛，其实第二名也很不错，只要我们自己自信三。七班是最棒的就行了。”
接着是跳短绳，我们擦干眼泪用最好的状态来迎接比赛，把最认真的我们献给比赛、用永不放弃的自我面对比赛。果然，我们班取得了优异的成绩。
紧张的拔河比赛开始了，班上的两位“大力士”在前面，帮助我们取得了第三名。
济南全运掀起了全民健身的，我们的作文课堂也变成了运动场。
瞧！博雅作文课堂上的哑剧运动会开始了。
老师和同学们都变成了哑巴。因为比赛规则就是不准说话，一切只能用表情和动作来表达，谁说话就淘汰谁。
运动会一共设了举重、乒乓球、击剑、蹦床、拔河五个项目。
开始，同学们还有点腼腆，举重只有三个同学参加，其他同学都傻傻地看着。只见他们三人都捂着嘴走上讲台。整个教室鸦雀无声，静的连一根针掉到地上也都听的见。三位选手还是用双手捂着嘴，越捂越紧，脸上的笑容都快被挤到耳朵上去了。原来他们是想开心地笑，可是又怕笑出声被淘汰掉，只好用力地捂着嘴。只见王乐快忍不住了，他浑身颤动着，乐得一点劲也没有了，腿也软了，竟然瘫倒在讲台上，好不容易才控制住自己，挣扎着站了起来，进入了比赛。他举重的动作也特别有趣。他使劲地搓手，调整好呼吸，慢慢地弯下腰，用双手紧紧抓住杠铃，抬头挺胸，发力，举起来了，可是他做出痛苦的挺不住了的表情，一下子扔掉了杠铃，一屁股坐到了地上。老师马上向他打出了“失败”的手势。我们也被他逗乐了。而张六却像雕塑一样，弓着步，高高地举着双手，就是不肯放下来。老师一连做了好几遍“成功”了的手势，他还是不愿意放下。他们三人的表演极大地激发起了我们的积极性，也成为哑剧运动会上最有趣的一幕。
我的情绪也被他们感染了，参加了后面所有的比赛项目。但我最开心的是蹦蹦床。随着老师的手,指向蹦床这个项目，我和十几个小朋友呼啦啦地涌上讲台。我们尽情地蹦了起来。我双手舞动着蹦了起来，好像自己变成了在空中高高飞翔的小鸟；我双臂举过头顶蹦了起来，好像自己变成了体操运动员在空中翻着跟头；我双腿摆动着蹦了起来，好像自己变成了大海中的美人鱼；我旋转着身子蹦了起来，好像自己变成了劲爆陀螺……我开心地蹦着，尽情地蹦着，忘我地蹦着，完全陶醉在里面。
不知不觉中到了下课的时间了，我们的哑剧运动会也结束了，但我们强身健体的热情却更高了！
集体的温暖
集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人之中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。
又一次学校开展运动会，全校师生都要参加，当我和同学兴致勃勃的来到学校时，运动会已经开始了，现场热闹非凡！
你看，那边的扔铅球比赛进行得热火朝天，“哇，扔得真远，快有30多米了吧！”“切，才扔了10米远，要我扔，至少也得20多米吧！”我兴高采烈地评论道。
这时，广播中响起了一个轻柔的声音：“田径比赛马上开始，请运动员做好准备。”我一拍脑门，呀，差点忘了，我还要参加跑步比赛呢！等我急急忙忙地赶到比赛现场，比赛已经开始了。看着同学们都如离弦的线一般“飞”去，我不禁为自己捏一把汗。
轮到我了，我跑的可是400米呀，哨声响起，我不顾一切地冲出去，耳边只有呼呼的风吹声，很快，一名选手赶了上来，我俩你追我赶，在离终点只有50米时，我体力不支而摔倒了，只得了第三名。
看着我为班级带来的耻辱，我“哇”一声哭了。这时，班上的同学都过来安慰我：“别哭了，我们不怪你。”“下次再努力，加油！”看着同学们这么贴心地安慰我，我心中十分感动，身上流过一股暖流，我知道，那是集体的温暖带来的。我感受到了，这个“大家庭”是那么团结，那么温暖！
集体的温暖会给予人无限的力量！
优秀 作文
开幕式邀请函(一)
亲爱的同学们：
琼州学院首届旅游文化开幕式即将拉拉开帷幕，特此邀请各位参与本次活动。开幕式由前半部分文艺汇演和后半部分的游艺活动组成。
文艺汇演有街舞，黎族舞蹈，拉丁，韩文歌曲，黎族服饰T台秀等精彩节目。有奖问答活动直接以原价150元左右的景区门票相赠!
汇演后的游园活动简单易玩，过关者还有抽奖机会，中奖率100%哦。如果你足够幸运就有机会抽中万泉河漂流、呀诺达热带深林景区的免费门票以及数种神秘小礼物。礼品多多，心动不如行动，大家还犹豫什么?周六我们不见不散哦!
活动时间：10月15日(本周六)下午点
活动地点：宿舍区篮球场
开幕式邀请函(二)
尊敬的各位家长：
您好!期待已久的第xx届xx季运动会将拉开序幕，此次运动会分为隆重的开幕式、闭幕式和比赛周、三大活动环节。运动会开幕式、闭幕式当天诚挚地邀请您前来观看，请家长务必安排好时间前来为孩子加油打气。
一、活动时间： xx月xx日上午9：30分开始
二、开幕式流程(xx月xx日)
三、相关注意事项：
1、请家长们9：30之前到达学校小操场，分班集合后统一去学校大操场。
2、请大家文明观礼，自学遵守会场秩序，做好学生的表率。
3、请家长们带上笔，并填写好观后反馈表。
开幕式邀请函(三)
20xx年南昌市欧龙供暖杯第一届足球联赛开幕式将于20xx年8月23日隆重举行，现诚挚邀请所有关心支持欧龙的领导们、伙伴们、足球爱好者以及所有参赛球队的朋友们莅临开幕式现场，我们将万分期待您的光临!
开幕式时间：20xx年8月23日上午8：30
开幕式地点：南昌市洪都北大道489号南昌八一体育场
主办单位： 南昌市足球协会
承办单位： 南昌市青山湖区欧龙足球协会
南昌市康乐友足球球迷协会
协办单位： 江西欧龙供暖工程有限公司
开幕式邀请函(四)
亲爱的家长朋友：
您好!
踏着初冬的气息，迈着坚实的步伐，迎来了英华学校运动会开幕式。全体师生真诚邀请您参加我们的活动，欣赏孩子们在暖阳下的曼妙舞姿，乐声中的铿锵步伐，共同见证孩子们的快乐成长，让跑道书写孩子的运动记忆，让掌声记录孩子的快乐梦想。在运动会开幕式上将组建41个国家的方队，给家长们展示不同的国家文化及一些舞蹈表演，欢迎家长们届时光临。有我、有你，我们大家共同撑起英华的蓝天。
开幕式时间：20xx年12月6日(上午8:30)
开幕式地点：英华学校篮球场
东莞市高埗英华学校
20xx年12月2日
开幕式邀请函(五)
阅读节开幕式
尊敬的家长:
您好!首先感谢您对临海路小学教育教学的大力支持与配合!
为营造更好的育人环境和校园文化氛围，发扬中华民族的优秀传统文化，帮助学生养成良好的阅读习惯，临海路小学定于20xx年9月30日上午8:30分在临海路小学东校区(原联立小学)举办阅读经典 传承中华美德第三届阅读节开幕式，我们诚挚地邀请您到校参加阅读节活动，请各位家长在9月30日8:30之前到校至操场指定位置就坐，
温馨提示：
1.因学校周围无法提供您的车位，请您绿色出行前往学校;
2.活动期间请不要走动，学校为无烟校园，禁止吸烟，随地吐痰;
奥林匹克精神的源头是古代希腊 文明，古代希腊对人的体格力量与健康的崇尚是奥林匹克运动竞技比赛的基础。下面就是小编给大家带来的2021青力冬奥聚力青春获奖作文，希望能帮助到大家!
2021青力冬奥聚力青春获奖作文12022年的冬天将迎来北京冬奥会和残奥会，两个十分可爱的`吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也将来到我们的身边。他们两个因为同样热爱运动成为了好朋友，我也非常想和他们成为朋友。
“冰墩墩”是一只聪明、活泼、热情的大熊猫，他对每个人都充满了友善，他非常强壮喜欢各种运动。“雪容融”是一个温暖、友爱、充满勇气的灯笼，他点亮了残疾运动员梦想的道路。他们都很擅长运动，尤其在滑雪、滑冰等冬季运动项目上。
我也很喜欢滑冰，很想像他们一样滑得那么好。于是，我找到了“冰墩墩”和“雪容融”，向他们表达了我的心愿，他们非常热情地答应了。我们来到了滑冰场，穿上了滑冰鞋，开始练习。第一次滑冰的我根本站不住，不停地摔倒，摔得我真的很疼，想要放弃。这时“冰墩墩”和“雪容融”向我走了过来说：“每一项运动都不简单，你可知道每一位运动员都是付出了多少努力，流下了多少汗水，才能有今天的成就。只有永不放弃的精神，才是运动的精神。”听了他们的话，我深深地感受到了运动员的不易，也觉得自己不应该遇到一点挫折就想要放弃，于是，我鼓起勇气决定继续练习。“冰墩墩”和“雪容融”扶起了我，一个在左一个在右拉着我的手，带着我一起滑，一圈、两圈、三圈……。从慢到快，那种在冰上自由飞翔的感觉，让我有了更大的信心和向往。这时，他们悄悄松开了我的手，滑了好长一段时间，我才惊讶的发现，我居然可以自己滑了，我激动得热泪盈眶!我看向他们，我们都笑了。
从这一刻起，我爱上了滑冰，我要努力练习，有一天我也要成为一名滑冰运动员，长大以后为祖国争光。“冰墩墩”和“雪容融”不愧是吉祥物，他们给了我帮助，给了我勇气和力量，让我成长，谢谢“冰墩墩”和“雪容融”，你们是我一辈子的好朋友。
2021青力冬奥聚力青春获奖作文2随着奥运的临近，我们要从自我做起，弘扬中华五千年的文化，让世界感受华夏文明，感受中华儿女的热情，让我们伸出热情的双手，迎接世界人民!
奥林匹克精神真是古希腊文明奉献给人类社会的瑰宝之一。今天传承了古希腊文明的西方世界能有今天的辉煌，能成为今天世界上几乎所有源于其他古代文明的国家和民族效仿和学习的目标，很大程度上也是得益于它有一个如此质朴纯真的源头。可惜历经数千年的沧海桑田，人类已经或多或少遗忘了、或曲解了这种美好精神的原本的内涵，因此想到是否应该每隔一段时间就回到希腊雅典举办一届奥运会，让全世界的人们都能有机会在古源地重温伟大的奥林匹克精神，触发人们重新审视今天仍然共同生活在这个星球上的人类自己的行为，如果历史真能经历否定之否定，人类重新回到在竞技场而不是在战场上一争高下、公平竞争、解决纠纷，那将是奥林匹克精神的进一步升华，将是全人类之福。
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会,这是一件多么了不起的事情!2001年7月13日,萨马兰奇宣布29届奥运会的举办城市是我们的首都--北京.这是多么激动人心的时刻,经常浮现在我眼前。其实早在1908年，我国的《天兵青年》杂志曾向所有的中国人提出过三个问题：一，中国何时能派一名选手参加奥运会?二，中国何时能派一支队伍参加奥运会?三，中国何时能举办奥运会?对于今日的中国人而言，前两者我们早已实现，但，究竟何时，我们才能圆了举办奥运的梦呢?尽管我不擅长绘画。但，我仍希望用语言为大家描绘出一幅属于2008的画面。在我心中，2008是三色的，红，黄，绿。红色，是跳动的火焰，它代表了奥运圣火。这圣火，自公元前在古希腊神殿前燃起后，就从不曾熄灭。人们常说：“民族的也是世界的”前美国总统克林顿访华时曾经说：“我们的国家深深的仰慕有贵国悠久的历史和丰富的人文他们同时也是全人类的财富。”同样，奥运圣火虽燃起于欧洲大陆，却属于全人类，属于我们的地球村。特别是自1896年第一届现代奥林匹克运动会起，它更成为人类现代文明的见证;就是这圣火，经历了战争与黑暗，依然纯洁;就是这圣火，每每燃起，让人久久不能自已，喜泪盈眶;就是这圣火，让多少人，上下求索;梦寐以求。百年奥运，风云变化，不变的是始终如一的人文精神。
2021青力冬奥聚力青春获奖作文32004年雅典奥运会110栏的赛场上，当鲜艳的五星红旗高高飘扬的那一霎那间，全国人民欢呼雀跃。在奥运会田径项目上，刘翔是第一个获得金牌的中国男运动员。12秒91的成绩平了当时的世界记录，而在2006年1月12日，瑞士洛桑田径超级大奖赛上，刘翔以12秒88的成绩，打破了沉睡了13年之久的12秒91的世界记录，全国人民为他欢呼。当刘翔一次次身披国旗，面带着自信微笑，站在世界最高的领奖台时，压力这张无形的网也正悄悄地撒向了刘翔，十三亿双眼睛都默默地注视着他，那目光中带着希望，带着对刘翔再创佳绩的祈盼。
2008年在祖国首都北京，在奥运会的主会场——鸟巢，它成了全世界所有眼睛的焦点。8月18日，奥运会男子110栏第一轮比赛将在这里进行。我们全家注视着电视机的屏幕，等待着心中偶像——刘翔的出现，刘翔终于出现了。但是今天在他的脸上我看不到一丝笑容，他表情凝重地走向自己的赛道，开始热身运动。他活动了一下脚，预跑了一下了，只见他脸上露出了痛苦的表情，时不时地按一下脚，我们看得出他的脚上有伤，而且可能伤得很重。但是他一边敲着腿，一边还是回到了自己的赛道上准备比赛。全场沸腾了，观众们都站了起来为刘翔加油!期待着他能再带给我们惊喜。不料，刘翔因为脚伤，还没跨出第一个栏，他就疼痛难忍，退到了一旁，他自己懊恼地撕掉了贴在腿上的运动员标签，一瘸一拐地走了回去，退出了比赛。
那一刻整个鸟巢的空气仿佛凝固了，看着刘翔渐渐远去落寞的身影，观众们感到了失望和叹息。看了下午的新闻会后，才知道刘翔他的脚伤很严重，之前他打了两次封闭针，继续训练，但是还是疼得厉害，他看着自己红肿的脚，又叫医生拿来了冰块敷，队医明确告诉他不能参加比赛，但是他说他还是想搏一搏。
刘翔虽然没有拿到奖牌，但是你永远是我们心中的金牌，你用你的行动告诉了我们什么是坚持不懈，什么是奥运精神。我想这种精神足以可以成为我们学习的巨大动力，没有什么困难可以使我们胆怯。新的学期又开始了，同学们我们一起共同努力，一起去攀登知识的高峰吧。
让我们祝愿刘翔早日康复，我们相信在110栏的运动场上一定可以看到你的飒爽英姿。
2021青力冬奥聚力青春获奖作文4四年一届的奥运会总是那么的令人鼓舞、兴奋、震撼。在奥运会中，最令我感动的是那自始至终贯穿于奥运会的伟大的奥运精神。
奥运精神是什么?奥运会精神是“更快、更高、更强”，那么，支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么?那就是“自信、自尊、自强”，这才是奥运精神的升华，这才是奥运精神的最高境界，这就是奥运精神的一切活力的源泉。
一个人只有具备坚强的意志力、勇于拼搏的顽强精神和坚持不懈的态度才能做好一件事。还记得在奥运会上，运动员们那矫健、飒爽的身姿了吗?还记得在奥运会上，运动员们那奋勇拼搏，顽强不息的精神了吗?还记得运动员们充满自信的走进比赛场地的情景了吗?没错，那就是奥运精神。
奥运精神一直激励着我，一直鼓舞着我。它给我巨大的力量，它给我克服困难的信心。记得有一次作文比赛，当我信心百辈地刚走进比赛场地时，一些同学就对我冷嘲热讽说：“哼，冠军是我们的，你们又算得了什么呢?”我听了，原有的自信心立即下降一大节，心灰意冷，正如他们所说，我们又算得了什么呢?可是，就在此时此刻，我突然想起了我们经常说的奥运精神：“更快、更高、更强”，也就是“自信、自尊、自强”。对呀，我应该自信，就像奥运会的运动员一样，神奇十足，而不是遇到一点挫折或是听到一点责骂、嘲笑自己的话就丧失了自信心。无论何时何地，我们都应该充满着信心。
有一次，当我得知我的作文获得一等奖，我十分的高兴!可我也不能因为得到这种荣誉就封锁自己，我应该学习“奥运精神”，更加勤学苦练，将自己的作文水平要再提升到另外一种境界，更高一个档次。我也要不断的改善自己的作文，要比原来的作文要更好，更完美。要不断的超越自己，我要与自己比赛。
奥运精神，它时时刻刻提醒着我们，时时刻刻鞭策着我们。它就像马路上的指示牌，总是在我们迷失方向的时候指引我们，使我们找到正确的路。
奥运精神，永远在我心中燃烧;奥运精神，永远在我心中闪耀;奥运精神永远激励着我!
2021青力冬奥聚力青春获奖作文5在这寒风刺骨的十二月里，我们迎着冬日的阳光，伴随着寒冷的冬风，盼来了欢乐精彩的校运会。
一大早，全校师生就来到了校运会的现场，我们有的在安排场地，有的在整理服装，有的安放运动器材，忙的不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着运动会的正式开始，各班队伍依次进场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着那整齐的队形，整齐踏步向升旗台走去。我们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出特有的朝气与活力。
当刘主任宣布运动会正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，不绝如缕。你看那运动赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场观众兴奋不已。
拔河赛场上也是如此，每班队员都雄赳赳，气昂昂地走进赛场。双手紧攥绳子，交叉站在麻绳两边，身体微微向后倾，双腿半蹲，当口哨声响起，我们卖力的拔了起来，把吃奶的劲都使了出来，团结的口号顿时响了起来——“一二拔，一二拔!"比赛结束了，虽然并未得到第一，但是五四班的团结精神，永远都会留在我们的心中，不会流逝。
最精彩的压轴比赛当数八百米跑，我也就是其中一个，但比赛准备开始时，我心里好像有小鹿在乱跳，我走到跑道前，努力说服自己不要紧张，深呼吸，八百米嘛，小菜一碟罢了!比赛开始了。我像离弦的箭飞奔了出去，快得似乎连自己都看不见了。就在跑第三圈时，我气喘吁吁，似乎就要放弃了。但又听到同学们的加油打气声，我身体里像涌出一股莫名强大的力量，支撑我跑下去。第四圈，是最后冲刺了，在路途中一不小心扭伤了筋，但我依然克服了许多困难。终于冲刺到终点，我累得真想趴在地上。黎小瑜见我很不舒服，递了一杯温水给我，还叮嘱我不能马上坐下，在这寒冷的天气下，我似乎温暖了许多，尤其是心口的位置。就像是暖意烘烤出坚实的外壳，让冷风再也没有新的入口钻进去肆虐。
关键词：最近发展区；潜能；激发；健康向上
维果斯基的“最近发展区”理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是“最近发展区”。教师要为不同的学生创造不同的“最近发展区”，使每个学生的潜能都能得到最大限度的发展，为其提供带有难度的内容，调动其积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
由于每个学生都生活在不同的家庭环境，智商、情商、知识经历不同，兴趣爱好各异，他们的心理发展水平不是处于同一水平线上，也就是说，在相同时期每个学生发展的潜能不同，都有自己的“最近发展区”。所以“最近发展区”不能一刀切，教育工作者要针对不同的学生在不同的阶段、不同的领域制定切合该生的发展目标，从而激发调动各个层次的学生的学习积极性。我在教育教学过程中尝试了用此理论对学生进行教育，获得很好的教育效果。下面这个教育案例就是实证：
案例背景：2007年9月3日，星期一，秋季开学第一天，下午两点一刻，我到教室查堂，804班新转进的徐隆隆同学在走廊上站着，原来他迟到了，那节课在音乐教室上，他不知道同学们到哪儿去了，我打开教室的门，要他自己在教室里做作业，并叮嘱他下次早点到。9月4日下午两点钟，我到教室查堂，发现他不在,我与其父亲联系才知道他因午觉睡过头干脆没来。我下班时他父亲在校门口等我，他很着急，又很无奈,他说不光是迟到问题，原来让他父母最担心的事又发生了：徐隆隆不想上学了。他父亲让我阅读徐隆隆发给他父亲的短信：“我不想上学了，不要劝我，读了书也没有意思，想去工作。”他的父亲给我讲述了徐隆隆以前的经历。因痴迷上网，多次逃学致使其父母被迫对他多次转学等。我于是随其父亲来到他家。我和徐隆隆面对面坦诚地交谈，从谈话中我了解到，徐隆隆因长期不在父母身边，学习习惯不好，迷上网络游戏，成绩一塌糊涂，常旷课、逃学等，多次转学。而今已听不懂课，课程跟不上，没有兴趣学习，也没有自信。
和他的第一次交谈我感受到他是一个诚实的少年，聪明善良，修养好，讲礼貌，言语羞涩，并没有坏到不可救药，仅是习惯不好，基础差，兴趣欠缺，从而导致不想上学。于是我顺着他的想法进行启发：“不想上学可以，那你准备干什么呢?”他果然说：“不知道，还没有想好。”于是我开导他：“既然没有想好，那么等你想好了再辍学也不迟，你先上学，况且现在去打工，也没有哪个老板敢用14岁的少年。”在我的劝说下，他答应我明天一早就去上学。暂时做通了徐隆隆的思想工作，我觉得做通家长的思想更重要，人都是贪婪的，对子女的要求向来苛刻。孩子如果不健康就期望他健康，孩子是健康的就要他聪明、学习成绩好，聪明的还要他漂亮。徐隆隆同学的父母也离不开这种思想。我直接给他父亲讲明：你的儿子现在是不想上学了，老师和家长的近期工作就是怎样让孩子喜欢上学，喜欢与同班同学玩，如果孩子不再想辍学，那我们的工作就是成功的。家长不要一味的苛刻孩子各科的分数，要一点点地引导孩子，看到孩子的每一个小小的进步，并及时肯定和鼓励。他的家长面对孩子的辍学求助于我，我的建议及理由也就很容易地得到了他们的认可。
第一步：找到了该生不想上学的病根，接下来我就和徐隆隆谈心，告诉他我愿意帮助他找自信，他个头高且瘦，但不弱，很健康的一个少年，我问他是否喜欢体育，他说不知道，我又问会不会跑步，他说会。(注：他在浙江读书时没参与过运动会，他认为跑步就是跑)我立即指派他为田径队长。在班上成立田径队(我也是刚接班，当该班的班主任)，要求他争取在体育方面有所成就，他答应了我。我问他平时一个人玩感觉怎样，他说短时间还好，时间一长就很孤独很寂寞。针对这一点我劝他尝试大胆与同学们相处，我私下要求体育委员多与他接触，让他及时融入班集体，争取成功，感受到成就感，他答应了我。这是我第一次给他确定他的最近发展区。
第二步：接下来工作便是以此为突破口，一周下来徐隆隆早上、晚上带着田径队员运动得热火朝天，碰巧校秋季运动会报名单通知下发到各班，我看机遇来了，给他报了1500米和200米，便顺势给他定目标，校运动会争取1500M第一,200M第一。这是我第二次给他调整他的最近发展区吧。
第三步：他从没参加过运动会，他很兴奋，早晚训练的很积极，运动会时我给他讲解比赛规则，亲自为他加油，运动会上他表现很出色。他上场5次(1500米预决赛,200米预决赛，男子接力，男女混合接力)，1500米虽然他没有拿到个人冠军，但他获得了名次，接力赛为班级挣得好名次，得到了同学们的肯定和掌声，尝到了成功的滋味。他当时说：我有经验了，下次一定会拿冠军。
作为一名教师，就是要激发学生的斗志、上进心、学习兴趣。这就需要他再次踮起脚,摘取更大的桃子。通过运动会他更加信任我，接下来的工作开展得就比较顺利。我指导他练字，在练习本上写字模，让他模仿，他悟性很高，他练习得很认真，我在全班表扬他，我抓住他的好心情让他对字感兴趣，果然奏效。他不喜欢读课外书，我又找来些的杂志，挑选几篇大多男孩喜欢看的文章，让他试读，以培养他的阅读兴趣。这是我第三次调整他的最近发展区。
他的进步，他的成功，使他增强了自信，校运会后，徐隆隆天天早上7：30就到校，再无旷课现象，模范遵守校规校纪。尽力完成他能完成的作业，尤其是语文作业很认真，先后有三篇作文成为优秀作文，我在班上大声朗读，与全班同学分享。第一学期的期中考试，他的语文考了87分。他已经喜爱上学，热爱着我们的学校，劳动积极，和同学相处和谐，对我充满敬爱。他曾在作文《我的老师们》中写道：“到了新的学校，班主任王老师是我最敬爱的老师，闭上眼睛。和善、幽默、公正，这些词争先恐后的跑了出来。其实她教我的时间不长，但给我的印象很深，有时真是让人‘又恨又爱’的，却说不出原因来。总而言之，王老师是个好老师。”
教师在作文教学中把学生带入情景，以情动人，使他们在特定的情景中产生情感共鸣，开启学生写作欲望的钥匙。它能促使学生以一种积极主动的状态学习，启迪智慧，迸发出创造的火花，促进学生写作能力的不断提高。情境作文可以调动学生的视觉、听觉、触觉等各种感觉共同参与认识，符合学生的心理特征及好奇的天性，可扩展学生的知识视野，丰富学生的生活经验，提高作文兴趣。学生有了兴趣，才会自觉地花时间，动脑筋，积极地学习。这种引导式写作过程，可以激发学生的积极思维，激活学生的创造想象，从而达到开启智力，培养能力的目的。那么怎样去创造行之有效的作文教学情境呢？我们可以从以下四个方面去实践尝试。
一、利用网络和多媒体技术展现情境
多媒体在情境作文教学中有不可忽视的作用。多媒体可以创设新颖和谐的作文情境。充分利用媒体形象性、再现性、可控性的特点，将人、事、物、景等写作材料通过实物、图片、录音、投影、录像、电脑等多媒体进行再现，让声光色像充分刺激学生感官，唤起学生的记忆或再造想象。这不仅营造了情境氛围，激发了学生兴趣，还弥补了学生认识与实际的焦距，缩短了时空，把五彩缤纷的社会生活融汇于五彩斑澜的画面之中。
如指导学生用散文语言改写李煜的词《浪淘沙令》，电脑播放相应的课件，名家音乐伴奏朗读，在呜呜咽咽的箫笛声中，很好的再现了李煜降宋后被掳到汴京软禁时表达的对故国、家园和往日美好生活的无限追思，反映出词人从一国之君沦为阶下之囚的凄凉心境。学生倾听着哀婉的录音，很自然地进入词的意境，改写起来也自然流畅。利用多媒体技术的多功能作用进行写作训练，可以使学生写作起来轻松一点，愉快一点。采用多媒体教学手段创设情境，进行情境作文教学，不但可以激发学生的写作兴趣与积极性，而且还利于提高学生的写作能力，全面提高学生的素质。
二、捕捉创设情境，激发写作思维
就是教师有意识开展活动或引导学生在课内或课外突然出现的某事物，从中挖掘发现写作素材，要求抓住不放，让学生见景生情去写作文。如游艺活动创设情境。喜欢活动，这是学生的天性和共性，活动中蕴含着丰富的作文内容，加之学生是活动的参与者，将“活动”与“写作”结合起来，文章自然会“言之有物，言之有情”。因此，语文教师应有意识地组织学生参加一些贴近自然，贴近社会，贴进生活的活动。如参观田园风光、新农村建设、周边的工业园区，进行歌咏比赛、智力竞赛、田径运动会，举行升旗仪式、演讲会、颁奖会等，让学生在缤纷的大千世界中观察生活，更多地吸收感性信息，丰富写作素材。
在上完《滕王阁》这首诗之后，让学生写学完这篇文章的感受。在滕王阁附近的学校完全可以组织学生参观滕王阁及附近相关遗址。所以通过学生观摩活动可以增加学生的感性认识。又如通过组织班歌和校内运动会比赛，结束后可以以“团结，拼搏”为话题的作文训练就可以顺利完成了，并且好的作品一定会频现，可见通过实践活动可以加强学生的内心的体验。
三、依据文本营造情境，放飞学生写作的翅膀
即教师利用学生熟知的文本或素材，把某个故事情节描绘给学生听，或提供某人某物某事，然后作文。此训练是让根据情境的叙述、情节的发展，展开创造想象，合理推测故事的发展趋向。
