时间：2023-05-29 17:45:35
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇节约用水的建议，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
尊敬的校长；
您好！
每当我走进校门，一股清晰的空气，一阵阵树的清香扑鼻而来，我很喜欢我们的校园，因为校园之内有许多花草树木。但是校园内有一个地方使我特别恼火，那就是食堂，每次我去洗米的时候都会看到小水滴孤单的流下眼泪，我想小水滴流眼泪的原因是；有些小朋友个子不够高，水龙头拧不紧所以小水滴留下了眼泪。有些同学可能是时间的关系，太匆忙忘了关水龙头，所以又一次，小水滴留下了眼泪。正是这一次又一次的小错误可能就会影响我们的下半生啊！
节约用水，不仅仅是一个口号，应该从珍惜一点一滴水做起，要牢固树立‘节约用水光荣，浪费用水可耻’的观念，时时刻刻注意节约用水。作为本校的的学生，我提出以下建议；
一、在每个水龙头下面放一个水桶，可以把淘米水倒在水桶里，这样这些淘米水就可以洗碗了，还可以浇菜，一举三得！……
节约用水向全世界号召！
南泥湾小学六年级:xiaozuojia
您好！
很冒昧给您这封建议书，我们在这个丰富多彩的校园里，健康成长。虽然校园已经非常美丽，但仍有不足之处，那就是水。 水是生命之源，因为有了水，一切才更滋润。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成节约用水的意识，也没有养成节约用水的习惯，导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。
事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头。其实我们能做的很简单，轻轻的把水龙头关上。这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。
一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如？ 有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
2017年5月15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”，主
题是“建设节水型城市，改善城市水形态”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。
在此，我们向学校提出以下几点：
一、老师和学生要把节约用水放在首位，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。
四、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任！
以上就是我们的建议，希望校长能够采纳我们的建议！
“节约用水，人人有责。”这句话每个人可能都耳熟能详。可谁又能真正做到长期节约用水呢？我估计，我们身边有95%的人是肯定做不到的。因为他们只会把节约用水挂在嘴边，而不是放在行动上。
长期以来，我们总是认为水是“取之不尽，用之不竭”的。从来没有认识到节约用水的重要性，几乎每家每户都大手大脚的用水，这样造成了十分严重的浪费。现在我们的生活条件都很好，许多同学家里都有小汽车，每当大人们去洗车时，我就发现，洗车要用一个大水管不断地往汽车上喷水，这样一来，汽车是洗干净了，却浪费了许许多多的水！我建议，可以把这些水回收在一个大水池里，待它沉淀后再循环使用，这样就可以缓解洗车时过度浪费水的现象了。我还建议，车主在家自己用湿抹布洗车，减少用水量。
随着时代的飞速发展，人民生活水平不断提高，水资源短缺已成为一个很严峻的社会问题。有些贫水地区的孩子只能喝雨水，有的人甚至饮用被污染过的水。我们是幸运的，我们生活在城市，从来就不用担心水的问题，可是我知道水资源并不是取之不尽，用之不竭的，如果哪一天水资源用尽了，也就意味着生命的消失，不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水。因此我们必须倡导大家以节水为荣，从力所能及的小事做起，随时关紧水龙头；一水多用，充分利用每一滴水；少用洗涤剂，减少水污染。积极宣传，让每个人都投入到节水的“战斗”中。就让我们从自身做起，节约用水吧！六年级:赵明慧
[参考答案]:
①实现中华民族复兴,从节约用水做起;节约用水,从我做起;节约用水,人人有责;建设资源节约型社会,必须大力推行节约用水等。
②我国人均水资源占有量少,水资源相对短缺;我国水资源利用低;我国水资源浪费严重等。
③开发并推广使用节水设备;提高水资源的利用率;植树造林,保护水土;教育公民增强节水意识;保护好水资源;实施可持续发展战略;制定和完善相应的法律法规等。
(5)宣传标语设计
设计宣传标语能较好地考查出学生的知识迁移能力、语言表达能力和创新能力,但很多同学由于不懂设计原则,缺乏设计技巧而失分。那么设计宣传标语应注意哪些问题呢?
一、贴近宣传主题,理论联系实际。首先要把握准宣传的主题,这是设计宣选标语的基本原则。另外还要注意运用政治术语,注意结合实际生活,避免生搬硬套。
二、言简意赅,具有号召力。宣传标语的特点是简洁、明快,读来给人以心灵的震撼,具有号召力。
三、善于联想,注重创新。首先,要多关注和积累媒体的公益广告,以便从中得到启发,获得灵感。其次,要善于联想,可以借助一些诗句或平常所见的广告进行修改,使之具有新意。
附:有创意的标语、口号
1、关于精神文明建设:“说文明话,办文明事,做文明人”“倡导文明新风,共建美好家园”“发扬传统美德,弘扬时代精神”。
然而自今春以来，时常停水，一般是凌晨一点至六点。限时供水，不为别的，只因缺水。联想自2013年以来，连年大旱，雨雪罕至，一座座水库干涸，一条条河道断流，一片片农田绝产……2015年冬小麦最佳播种期为10月3日至8日，至23日霜降，一些麦田因无水仍未播种。
在老子眼中“善利万物而不争”博大谦卑的水，却让诸城百万人民体验了其“莫之能御”的力量。水顺势而流，人因势而教。新教育“每月一事”要求培养节俭习惯，孩子们会愿意做好“节约用水”这件事。
挖一眼泉：确定目标
习惯养成是小学教育的基本价值所在，必须以专业的精神进行专业的研究、专业的培训。
10月28日老师们经过热烈地讨论，制定了节约用水三级目标：一级目标是“爱社会”；二级目标是“节俭”；三级目标各学段不同，低年级是“懂得节水的意义、不浪费水”，中年级是“宣传节水、会循环使用生活用水”，高年级是“了解公共用水状况、保护公共水源”。提出了每周的节约用水习惯养成重点：第一周形成节水认知、激发节水情感，第二化节水意志，第三周实施节水行动，第四周形成节水习惯。
修一道渠：制定标准
10月30日，在大队辅导员指导下，学生自治委员会开始尝试制定节约用水的标准和规范，为保证科学、合理，从水利局、市政局聘请了专家做顾问。
第一周，要求“认识节约用水的意义，学习节约用水的知识，制定节约用水计划。”低年级要“认识到浪费水不好，愿意节约用水，用写绘呈现自己的学习成果。”中年级要“学习循环用水知识，宣传循环用水，用表格列出循环用水计划。”高年级要“宣传公共用水常识，列出诸城水资源知识清单，用思维导图整理节约公共用水方法。”
第二周，要求“在别人提醒、监督下能做到节约用水。”低年级“在老师、父母或学生干部提醒下能做到不浪费水，每天违规行为不超过3次。”中年级“经父母提醒能循环用水，每天违规行为不超过2次。”高年级“经陌生人提醒能节约公共用水，每天违规行为不超过1次。”
第三周，“不需要老师和父母等的监督，通过自己的意志努力，基本能做到节约用水。”“经自我提醒”，低年级“每天节约水至少1次”，中年级“每天循环用水至少2次”，高年级“无浪费水行为，能节约公共用水。”
第四周，“既不需要老师和父母的监督，也不需要自己的意志努力，不管在什么地方、什么时间都能自动节约用水。”各年级“形成节约用水的习惯。”
11月3日，孩子们广泛征集意见，提出了“文化路小学节约用水规范20条”，包括“随时关上水龙头，及时维修水龙头，循环用水，慎用清洁剂，减少水污染”等，把规范到班级、家庭，使师生、家长共同执行。
“人莫鉴于流水而鉴于止水，唯止能止众止。”庄子赋予止水如此奇妙的哲学美，是因槠骄驳乃面最公平，可以作为基准。
有了上面的基准，节约用水习惯养成，走上了正道。
通一条河：任务单
自我管理是习惯养成的途径，也是习惯形成的标志。11月3日，学生自治委员会了“习惯养成自我管理任务单”，同学们对照任务单开始了自我管理。
五（4）班小辉同学在“节水知识清单”上写道：“11月5日，尹老师带领我们到河道管理局参观，我们了解到诸城2013、2014、2015年降水量与年均降水量相比分别减少了23%、33%、42%，水利工程蓄水减少了61%……照这个速度计算，再有3年，诸城的蓄水量就会降到1%，到时真的就没有水喝了。我们建议市政府出台政策，规定每天人均用水量，以减少用水。”
11月9日，六（5）班小睿开列了“困难清单”：“这周我要完成调查九龙河污染源的任务，老河套区的羊肉馆、驴肉馆等饭店比较多，垃圾桶就在河边，污水时常淌出来，流到河里。我需要去提醒店主，还需要提醒卫生局，如果他们不听怎么办？”班主任杨老师这样指导她：“提醒和建议都必须有真凭实据，我建议你先做现场调查，准备好照片、数据等资料，写份书面的调查材料，再提醒店主或者找有关部门汇报。如果还是紧张，可以先列出要谈的重点内容、可能遇到的阻碍、解决的办法，在头脑里进行几次预演。”
积极的情感有助于好习惯的养成，在老师的引导下，孩子们有意识地体验进步的快乐。在第三周的“习惯自省会”上，四（9）班屹凡同学说：“星期三晚上回老家，我提醒奶奶洗碗尽量不用清洁剂、洗衣服最好用肥皂，这样可以减少对地下水的污染，还坚持把洗青菜的水浇到花园里，爷爷奶奶夸我时我很开心，我想这就是好习惯带来的快乐。”
习惯养成离不开评估。在自我管理系统内，自我监控、自我评估更加重要。二（3）班小晨家住别墅区，8日，她跟爸爸联合附近几个家庭安装花园滴灌设备取得成功，自我评估“组织能力10分”；22日，检查水上公园公共厕所，发现一蹲坑漏水，及时跟公园管理处联系，自我评估“公益能力3分”。
做“每月一事”习惯养成教育，老师们越来越专业。三（8）班宋老师使用“习惯替代法”，在她指导下，孩子们开列“好习惯和坏习惯清单”，小昕同学写道：“我的坏习惯是洗手使用长流水，替代习惯是用盆接水洗手。”为此，她请妈妈专门买了一个洗手盆。四一班邵老师则指导记“亲子节水日记”，孩子记节水行为、写自省，父母写评价，小君的妈妈在日记中评价道：“今天是子君节水行动的第3天，‘邵老师嘱咐我们第3天行为最容易反复’，因此，我亲自监督子君用水盆洗脸、洗碗筷，用完的水倒进废水桶里，她都做到了，我给她评A等。”
“海不辞东流，大之至也。”因此，水流起来。自我管理，循着习惯养成之道，功成自然。
连一片海：开设课程
“江海之所以能为百谷王，以其善下之，故能为百谷王。”老子如此推崇江海，是因为它博大深厚，蕴含一切可能。这就好比学校里的课程。
节约用水，我们研发了这样的“每月一事”卓越课程。
“阅读课程”，建构节水认知。酷爱阅读的刘老师选择《水是人类的朋友》，开启“节水”阅读旅程……其他语文老师也带领孩子们阅读了大量关于水的文字，低年级阅读《求雨》，懂得节制是一种美；中年级阅读《不可不知道的200个水的秘密》，了解水的文化，认识日渐严重的水污染问题；高年级阅读《水知道答案》，从另一条路径进入水的神秘世界……孩子们还把这些读物推荐给家长，把节水精神传递到家庭。孩子们诵读儿童诗，还创作了200多首节水儿童诗。“嘀答，嘀答，/不停流泪，/真是累呀；//来个娃娃，/轻轻一扭，让我睡吧。”四（5）班小一同学听懂了水的心里话，自然会为它把门关上。
“艺术课程”，陶冶节水情感。音乐老师教唱《节水歌》，组织了“同在蓝天下・赞美九龙河”才艺展示，还指导学生录制了《节约用水，从你我做起》宣传片，在全校播放。美术老师开展了“变废为美”工艺美术教学、作品创作和展示活动。音乐、美术老师还进行跨学科整合教学，一起组织旧报纸时装秀、宣传节水，六（2）班小馨的妈妈在服装厂工作，孩子们把她请到学校，指导设计、裁剪图纸、制作报纸服装，深受孩子们欢迎。
“爱的电影”，模仿节俭榜样。班主任老师带领孩子们观看了《缺水的世界》、《水资源危机与节水意识》、《请节约用水》等微视频、公益广告。二（8）班小健的家长在班级微信群里说：“小健说今天上了节水电影课程，看了一些中国缺水的故事，还跟我讨论水资源的问题，知道关心社会了。我觉得孩子品德的成长比多做几道题更重要。”
“爱的游戏”，体验节俭价值。小侯老师是体育教研组长，她结合“节俭”教育主题设计了节水体育游戏，并带领组内13位体育老师进行了教学。在“提水接力赛”中，孩子们模拟给山区送水，走得急急忙忙，又小心翼翼，唯恐把水洒一滴，体会到了水资源的宝贵。
“爱的实践”，形成节俭行为。11月2日，利用国旗下讲话月活动主题，进行节水教育总动员。11月9日，召开节水主题队会，五（1）班宣传委员小文同学在队活动记录中写道：“同学们诵读关于节水的名人名言，列举学习和生活中的浪费现象，制定了《班级节水公约》，决心从自我做起，开展节水行动。”11月16日，孩子们参观了康源水厂，四（4）班小雯同学说：“参观水厂，学到了课本上没有的知识，也知道了水的来之不易。”四（10）班小的家长说：“参观水厂是一次非常有意义的公益‘早教’，可以引导孩子们形成亲水、节水、护水观念，树立可持续发展的意识。”11月18日举行了演讲比赛，22日举行了讲故事比赛，五（2）班小尚说：“伟人尚且如此节俭，作为后辈的我们，又有什么理由浪费资源呢？”小畅则说：“其实，我们自己的节水故事也很感人。只要每个同学严格要求自己，也能像名人一样修炼出美好的品行。”30日举行了为四川大凉山区学生捐冬衣活动，师生捐款捐衣，资助了两所学校的孩子。
“善游者数能，忘水也。”庄子告诉我们，熟能生巧、习而成性。
习惯养成教育的结果最终将体现在日常行为上。三（1）班的小阳同学调皮好动，经常在课间去卫生间玩水，被打扫卫生的阿姨找过几次，自11月以来，他不但不玩水了，还当起了节水小卫士，监督别人也不去玩水……
“鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术。”
尊敬的市长：
您好，我是一名小学生，今天，我想就水资源这个问题向您介绍一下，希望您在
百忙之中略读一下。
我产生这个想法的原因是由于我家的用水量太高了，其实，不知是我家，大多数
家庭在用水一方面也同样存在着很大的隐患。我们在学校里学习了地球资源一单元，
那一个个惊人的数字刻骨铭心。我个人是比较节约的，养成了随手关闭水龙头等
的好习惯，可是，不外乎某些人有不良的习惯，那些看似无所谓的透明液体却在步步
接近枯竭!这只能说是人类的杰作。记得有句话叫做:“世上的最后一滴水是人类的眼泪”
恐怕在数年以后，眼泪也是宝贵的了。所以，不能再这样下去，为了我们，为了我们
的后代，节约用水吧！
今天，我向您诚恳的提出几条建议，希望您能采纳。
1 在市内开展“节约水资源，爱我碧水蓝天”的公益活动，号召市民一起行动，
加大宣传。
2 让工作人员上门安装一些节水装置，少收取费用。
下面几条是为各个家庭所言的。
1 随手关闭水龙头，防止滴漏。如有滴漏现象，立即修复，或用盆接出，再次利
用。
2 慎用清洁剂，消毒液等，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
3 在家中弄一个蓄水缸，作为吃水，用水的可取处，减少浪费、
其实，节约用水的办法还有许多许多，如用淘米的水浇花，洗碗，用洗衣服的水
冲厕所，用洗菜得水拖地等等。
市长，希望您能参考我的建议，在此，我也对广大市民敲响警钟，记住，拯救资
同学们，我们知道，人不可缺少水，如果没有了水，动物和人都无法生存。没有了水就没有了生命，没有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面积被水覆盖，然而却很少有人知道这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0.34%。目前，世界上已有超过一半的陆地面积，遍及一百多个国家和地区缺水，二十亿人饮水困难。而人类正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止，人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2.8万亿立方米，人均水量不足2400立方米，仅为世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我国水资源总量中，可用水储量只有1.1万亿立方米，而目前用水量已达5600亿立方米，城市每年缺水60亿立方米，全国668个城市中有400多个供水不足，其中108个严重缺水。因缺水每年造成工业损失2300多亿元。
如果我们不节约用水，后果就会不堪设想。所以相对于不断发展的工农业生产和不断增长得人口，供我们使用的水是非常有限的，所以节约用水势在必行。
同学们，行动起来吧!节水行动就在你我的身边。
你可以在日常生活中随时随地的节约每一滴水。
下面，我给大家提几个节约用水的建议。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具，洗鞋袜等;
三，大，小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的"脏水";
四，夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五，自行车，家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六，家庭浇花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;
七，家庭洗涤手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;环保演讲稿
八，水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，
可以保证滴水不漏;
九，将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg;
十一，淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg;
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服则每次洗，清衣比开着水龙头节省水200kg;
十三，用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg;
十四，洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg;
十五，冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg;
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
二、市建设局是城市节约用水管理工作的行政主管部门，其下属的市节约用水办公室（以下简称市节水办）具体负责日常管理工作。
三、市节水办应根据市水资源状况编制城市节约用水规划并严格组织实施。
四、凡月用水量在500立方米以上的用水单位都应列入产品（产值）定额指标或计划指标考核，并在项目申报立项的同时，将项目建议书抄送市节水办。
五、城市居民生活用水应厉行节约，按户装表计量，在条件成熟时逐步实行用水计划管理。
六、市建设局会同市发改委、经贸委等部门，根据国家、省有关定额标准，制定本市各行业先进的综合用水定额和单位产品用水定额。
七、用水单位的产品（产值）定额，应根据经济和科学技术的发展，结合用水条件的需求变化而制定，原则上每三年组织修订一次。
八、各用水单位的用水计划，应参照其近年用水实际及邻近地区同行业的先进水平制定。
九、用水计划制定的具体程序是：各单位向市节水办提供近年来的用水实绩等有关资料，经市节水办审核后，确定各单位年度用水计划指标并报市建设局、市发改委、经贸委批准执行。
十、各用水单位在接到年度用水计划后，根据自身实际情况，按季自行分解填写季度定量用水计划分配表（总量不得超过年度计划指标），报市节水办，作为季度考核用水指标的依据，否则将把年度计划平均分配到四个季度。
十一、各用水单位应当执行下达的用水计划指标，并与市节水办签订计划用水管理责任书。超计划指标用水的，应当在规定期限内向市节水办缴纳累进加价水费。
十二、各用水单位为适应市场经济需要，因产品产量（产值）或工艺设备的改变，确需调整用水定额或计划的，应提出书面申请，由市节水办批准并报市建设局、发改委、经贸委备案。
十三、本市节约用水考核工作，实行年计划、月报表、季考核、节奖超罚制度。
十四、本市规划区范围内新建、改建、扩建的建设项目（包括技术改造项目），凡月用水量大于500立方米的，必须选用和建设节约用水设施，建设项目的节水设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
十五、市节水办具体负责节水工程项目实行“三同时”的监督管理工作。
十六、各用水单位应实行用水三级计量制度，进行产品用水单耗考核。应采用先进技术和各项措施努力提高水资源的重复利用率，不断降低单位产品用水量。
十七、各企业单位应按行业规定达到相应的用水重复利用率，未按规定达到要求的，不得增加用水量计划。
十八、供水企业应加强供水设施的维修管理，减少水的漏失量。
十九、严禁使用国家明令淘汰的用水器具及仪表，应积极推广使用节水型卫生洁具及节水工艺。
二十、凡具备水资源重复利用条件的单位，应根据有关要求，建设实施中水利用工程。
二十一、城市新建、扩建和改建工程项目未按规定配套建设节约用水设施或者节约用水设施经检验不合格的，由市节水办限制其用水量，并责令其限期完善节约用水设施。
二十二、市节水办应积极开展城市节约用水的宣传教育工作，对在节水工作中作出显著成绩的单位或个人按规定给予表彰和奖励。
二十三、生活用水禁止实行包费制，查实有生活用水包费制的企事业单位，核减当年度计划的10%，直至改正为止。
二十四、建设项目临时性用水，建设单位应事先到节水办办理临时用水手续，按用水定额进行考核，超过部分实行累进加价收费。
二十五、各用水单位应有专人负责节约用水管理工作，建立健全节约用水规章制度及用水原始记录和统计台帐，并按期向市节水办报送统计资料，未按期报送节水有关资料的，核减当年度计划指标的20%。
二十六、各用水单位应按规定进行水量平衡测试，以保证用水的科学性及合理性。未按规定进行水量平衡测试的，核减当年度计划用水量的20%。
二十七、市节水办应严格执行用水定额和用水计划管理规定，对各用水单位超定额、超计划用水的部分，除按标准收取计划内的水费外，实行累进加价收费。
超定额或超计划10%以下（含10%）的部分加收一倍水费；
超定额或超计划10%以上至20%（含20%）的部分加收两倍水费；
超定额或超计划20%以上至25%（含25%）的部分加收三倍水费；
超定额或超计划25%以上至30%（含30%）的部分加收四倍水费；
超定额或超计划30%以上的部分加收五倍水费。
二十八、逾期不缴纳超定额、超计划加价水费的，从发出加价收费通知第15天起，按日加收5‰滞纳金，同时酌减用水指标，情节严重的按有关法律、法规的规定进行处理。
二十九、超定额、超计划加价水费由市节水办负责收取，具体可委托市自来水集团公司代收后转入财政专户。
三十、超定额、超计划用水累进加价所收取的款项，实行“收支两条线”管理。
一、开展节水创建活动的必要性
1、水资源供需矛盾突出，成为制约市可持续发展的主要瓶颈。随着市经济社会的飞速发展，工农业生产和生活用水量大幅增加，2008年全市的用水总量为20.97亿方，2009年为24.4亿方，2010年为27.23亿方，呈逐年增长的态势。根据市的十二五规划，到2015年，市的地区生产总值将由2010年的800.7亿元，上升为1600亿元，年均增长14%。根据现有的用水量增长幅度，到2015年，市的用水总量将突破37亿方。而市的水资源总量却是时空分布不均、枯丰年份不均，多年的平均水资源总量为38.14亿方，居全省第10位，人均占有水资源量为854方，居全省第16位，资源性缺水、水质性缺水及工程型缺水均不同程度地存在。
2、工农业用水效率不高。工农业生产单位作为耗水大户，管理粗放，用水效率低下。2008年市的万元工业增加值用水量为277方，2009年为221方，湖北省2010年的万元工业增加值用水量为185方，全国的平均水平为118方。由此可见，市的工业节水还有待增强。农业方面市的灌区平均灌溉水有效利用系数为0.3至0.4，远远低于国家0.55的标准。
3、加速经济发展方式的转变。建设“资源节约型、环境友好型”社会，用水效率是一项重要的衡量指标。水是生产之要，提高用水效能的同时，就是在转变经济发展方式，由粗放型的经济发展方式转变为集约型的发展方式，由“高消耗、高污染、低产出”产业变为“低消耗、低污染、高附加值”产业，走出一条发展循环经济、低碳经济的路子。
4、有助于“三条红线”的落实。在总量控制、用水效率和限制纳污这三条红线中，抓住用水效率这个“牛鼻子”，就会提纲挈领，纲举目张。先进的管理模式和节水技术的投入应用，提高用水效益的同时，用水总量自然会下降；随着工业用水重复利用率和中水回收利用率的提高，污水的排放标准会逐步提高，排放量会逐渐减少，甚至实现零排放。
二、开展节水创建活动的成功经验
2010年12月，孝昌县被省水利厅授予“节水型社会建设示范县”称号，目前正在积极努力，争取国家级的节水型社会荣誉称号；我市的徐家河灌区和孝昌观音岩灌区申报了全省的“节水型灌区”，应城双环科技股份有限公司（以下简称应城双环）和英博金龙泉啤酒（）有限公司（以下简称金龙泉公司）申报了全省的“节水型企业”，目前申报和复核工作已经完成，处于评审阶段。上述单位开展创建活动以来，取得了明显的社会成效和经济效益。究其成功原因，有以下几个方面。
1、领导高度重视。领导者的思想高度决定了单位的高度，主要领导对水资源工作高度重视，从可持续发展和未来战略资源的储备的高度来认识水资源的重要性，为开展好创建活动提供了理论指导和有力保障。孝昌县为了开展好创建活动，主要领导亲自挂帅，并成立了县节约用水管理办公室，增人增编；应城双环科技股份有限公司（以下简称应城双环）为开展节水型企业创建活动，成立了以总经理为组长，各相关部门主要领导为成员的高规格的领导小组。这些都为创建活动的顺利推进提供了坚强的组织保障。
2、广泛深入的宣传教育。节约用水需要每个社会成员的参与，只有不断的宣传才能激发每个人的积极性，让节约用水成为社会风尚，成为每个人的工作习惯和生活方式。金龙泉啤酒公司（以下简称金龙泉公司）利用3·22“世界水日”“中国水周”，发放宣传资料，在厂区悬挂节水横幅；同时利用专题会议、职工大会等机会，宣传节水的理念，教育员工节约用水，鼓励员工开展各类实用、新型的节水小发明，在全厂营造了浓厚的节水氛围。
3、精细化的管理模式。节约用水需要在工业生产的每个环节都进行控制，转变以往粗放的管理模式，建立各个环节的耗水台账，并实行实时监控，才能实现用水总量的节约和用水效率的提高。应城双环就构建了一套完备的管理制度，制定各个事业部的用水定额，并层层签订责任状，完善了考核和奖惩制度；同时制定了完整的用水设备采购管理标准、用水设备保修检修管理制度、培训制度和循环水管理制度等。管理模式的转变使节约用水从理念变成了现实。金龙泉公司专门设立了水务官，负责公司的水平衡测试、耗水分析等一系列涉水事务。
孝昌观音岩灌区修改补充了防汛预案、运行制度、工程管理制度，建立了灌区用水制度、水情记录制度、计量收费制度等，保障了灌区的高效有序运行。
4、一定的资金投入。要实现用水量的减少和生产效能的提高同步进行，需要改进落后的生产技术，投入一定的技改资金；同时做好水平衡测试、污水处理、中水回用管网铺设、计量设施的安装等都需要一定资金的投入。应城双环投入1600余万元用于节水技术改造，实现工业用水重复利用率97.5%，万元产值耗水量降低14.8%，年节水量1364万吨。
观音岩灌区利用国家的水库除险加固项目，整合资金787万元，完成了渠道硬化5000米，险工险段整治22处，加固水闸15座，使灌溉水有效利用系数由0.35提高至0.5。
三、下一步开展节水创建活动的建议
伴随着全省和市的跨越式发展，水资源作为一项战略资源，其重要性会日益凸显。为了更好地落实“三条红线”，将打造成一个生态宜居、水资源高效利用的城市，需要更好地开展节水创建活动。笔者结合实际，就下一步如何开展节水创建活动，提出一些建议。
1、加大经费投入。节约用水要在全社会铺开来实行，还有很多工作要做。除了创建“节水型企业”、“节水型灌区”外，还要创建“节水型学校”、“节水型机关”、“节水型社区”等。建议市政府安排专项资金或是从返还的水资源费中拿出一部分资金，用于节水创建活动，对优秀的创建单位予以一定的经济奖励，以资鼓励；对于工业企业，在政策上对优秀的创建单位予以一定的税收优惠，以激励更多的企业投入更大的精力进行节能改造和技术革新。
2、加大宣传力度。目前，接受水资源是一项重要的战略资源这种理念的人还不多，对水资源的危机程度、重视程度还远远不够，对节约用水的重要性、必要性认识不足。为了转变全社会的观念，需要加大宣传，充分利用报纸、广播、电视、杂志、网络等各类媒体，进行水资源方面的报道，提高全社会的水忧患意识；进行节水技能、节水理念的宣传教育，让更多的企业、灌区、学校等单位加入到节水队伍中来，实现从“要我节水”到“我要节水”的转变。
建议书的主要格式：单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。我国古代有许多提建议之类的文章，如李斯先生的《谏逐客书》、贾谊先生的《论积贮疏》等等。以下是小编为大家推荐的关于一些环保局局长的建议书，希望能帮助到大家！
环保局局长的建议书1环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：作文
1、实行垃圾分类化。
这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。
建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。作文
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。
绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境!
建议人：_
20__年__月__日
环保局局长的建议书2你们也知道地球是我们的家园，生活的环境是与我们息息相关的。在现在的街上随处可见一些早餐袋，口香糖……尽管已经三两步了一个垃圾桶，但这也无济于事，大家都没有这样一个意识要保护环境，只是随地的乱丢一气。有的虽然把垃圾人进了垃圾桶，但他们并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，随意的丢了进去，这反而给清理垃圾的工作人员带来了极大的困难。
此外我还发现一个很严重的问题。
在公共场所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就会散发出一种异常的臭味，路过的行人峰峰捂着鼻子绕道走。这股臭味是有垃圾桶的地步散发而出的，使原本游客络绎不绝的风景区，冷冷清清。
读与那些乱丢垃圾的人应该要做以惩罚，对于食品袋和日常用品上也要明确的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同时因该专门准备一把刷子认认真真清理垃圾桶。
我相信如果改正这些不足的地方，一定能把本是改为一个美好的景致。
建议人：_
20__年__月__日
环保局局长的建议书3亲爱的校长：
您好！
我是六二班的一名学生。首先感谢您在百忙之中看到我的建议书。
我们学校处处可以看到这些情况：水龙头在哗哗地流着水，没人用。饮水机的水是用来喝的，却被一些人用来玩、洗手。有些同学喜欢玩水气球，拿气球往地上扔。
这些习惯很不好，我建议学校在水龙头的旁边贴一些标语，让我们节约用水。
我还有一个建议，不知道能不能行得通，就是进行一次节约用水的比赛，每年级评出一个“节约用水班集体”和“节约用水小天使”，奖品可以是奖状，也可以是精美的卡片！
建议人：_
20__年__月__日
环保局局长的建议书4亲爱的同学们：
常言说得好“拯救地球就是拯救未来”怎么拯救？同学们心中肯定有疑问。第一个问题也是的一个问题：保护环境。现在的人们生活不断在提高，保护环境的意识愈来愈薄，我们经常看到有人随地吐痰，随手扔垃圾，为此，有关部门采取了一些行动，马路边放着一只只垃圾桶。但有人嫌远，不肯走；有人随手扔在旁边。看看身边发生的事情，为此，我建议：
1、从现在起，我们要自觉不乱扔垃圾；
2、爱护花草树木及昆虫；
3、爱护鸟类，保护动物；
4、保护水资源，不乱砍树木；
让我们一起来了绿化家园吧！
建议人：_
20__年__月__日
环保局局长的建议书5广大市民们：
地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条"皱纹"刻在了"母亲"的脸上！为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！为此，我想向大家发出一些保护环境的建议：
1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。
2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。
3、要爱护树木花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。
4、不要使用塑料袋，减少白色污染。
我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。
或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥！
以上是我提出的不大成熟的建议，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是，如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好！行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力！
各级部要积极宣传节约典型事迹，弘扬节约风气。教职员工立足本职，从我做起;广大学生互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。以下是和大家分享相关的传统美德_勤俭节约提倡建议参考资料，欢迎你的参阅。
传统美德_勤俭节约提倡建议一
老师们、同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型学校，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。然而，在我们的学校中，水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生，追求、追求享受、过度消费等现象屡见不鲜。面对严峻的社会形势，广大师生应正确认识国情，增强节约资源的自觉性、主动性，大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。为此，结合我校实际情况，向全校师生发出如下倡议：
一、转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。
二、大力宣传，为建设“节约型校园”献计献策。各级部要积极宣传节约典型事迹，弘扬节约风气。教职员工立足本职，从我做起;广大学生互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。
三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
(一)节约用电
1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、图书馆、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭;楼梯、走廊、厅堂、会议室、卫生间等公共场所由专人负责开灯、关灯。
2.在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。
3.减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，下班时必须关闭电源。
4.杜绝在学生宿舍、教职工宿舍、办公室、实验室等处私自使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等大功率电器。
(二)节约用水
1.珍惜水资源，自觉养成节水习惯，洗刷不用“长流水”，提倡使用容器洗手洗脸，洗涮拖把等不过量用水。
2.自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，提倡废水利用，爱护节水设施，用水后要拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。
3.按需用量打开水。开水原则上只用于饮用;剩下的开水次日可倒入相应的容器内，以便于二次充分利用。
4.加强用水设备的日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象的发生。
(三)节约办公用品
1.办公用纸尽量双面使用，提高利用率;提倡网络办公，减少宣传用纸的数量。
2.办公室的复印纸等耗材必须由指定专人管理，严格控制。
3.尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4.爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。
(四)节约粮食
1.在食堂就餐时，要杜绝剩饭剩菜，珍惜并节约每一粒粮食。
2.食堂工作人员要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约、杜绝浪费。(五)爱护公共财物
1.爱护学校公共财物，发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修。
2.不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写。
3.不随意移动、拆卸床、课桌、教学设施等设备。
4.遇见损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界。希望全校师生行动起来，继承和发扬勤俭节约的优良传统，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。
老师们、同学们，让我们行动起来吧!
倡议人：
20_年_月_日
传统美德_勤俭节约提倡建议二
亲爱的同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的中学生，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大，为此，年级向各位师生发出如下“节约”的倡议：
1、节约用电。 人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯。
2、节约用水。 避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”， 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。 在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。 不“大吃大喝”;杜绝浪费食物，提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。 尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厉行节俭资源共享。 使用教学用具注意节俭，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备，提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度，打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
倡议人：__
20__年_月_日
传统美德_勤俭节约提倡建议三
亲爱的同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德。作为小学生，我们要传承美德，养成节约的好习惯。今天，海豚小博士向全体同学发出倡议，让我们携起手来，努力做到：
1、珍惜粮食。用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。并督促家人将光盘行动坚持到底。
2、节约用水。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水流断，提倡废水利用，爱护节水设施，随手关紧水龙头。
3、节省用电。离开教室要关灯，避免“长明灯”;光线充足时，不开灯;合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。
4、爱惜物品。珍爱文具和书本，合理使用纸张，爱护课桌椅和公物。
5、低碳环保。少使用一次性物品，废旧物品分类回收。乘坐公共交通工具，绿色出行。
6、合理消费。不乱花零钱，不向家长提不合理要求。
同学们，让我们积极行动起来，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，从我做起，从小事做起，从现在做起，养成节约习惯，传承勤俭美德!
倡议人：__
20__年_月_日
传统美德_勤俭节约提倡建议四
亲爱的同学们：
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是一种美德，但更多的是责任。青年同胞们，请立即行动起来，让勤俭节约的理念及行为注入到我们的学习、生活和工作当中;从细节出发，“莫以善小而不为”，点滴汇成江海，断绝浪费源头。让勤俭节约的中华民族优良传统得以更好传承，让厉行勤俭节约、反对铺张浪费在全校乃至全社会蔚然成风!
1、要节约用水，用水时，水龙头不要开的太大，要缩短用水时间，养成随手关水龙头的良好习惯，确保节约每一滴水。
2、“少开一盏灯，节约一度电”，努力做到节约用电，随手关灯，少用电器，光线充足时，不要开灯，外出时关闭室内的电脑、电灯、电视机等用电设备。
根据工作需要，正确选择电话、移动电话、机要、快递、挂号和普通邮件等通信方式;提倡言简意赅，缩短通话时间，尽量使用语音聊天软件来实现通话;物品或资料的跨区域交接，尽量选择出差人员捎带。
3、节约粮食，不挑食，不随便丢弃饭菜。
转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。
4、生活俭朴，不攀比，不挑吃穿，穿着朴素大方。
确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围，努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。
5、不带零花钱，不随便花钱，不购买零食，不吃零食。
因此，我们特倡议：各位学生家长，务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是预防溺水的安全教育，给孩子传授相关知识和技能，加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
倡议人：
我所居住的地方是一个小家园区，那里的环境不好。之所以说环境不好，是因为我们小区里经常有流浪狗出没，它们经常把粪便拉在路上，无人打理。再有一点就是我们小区里的人不自觉，家庭（生活）垃圾都是往拐角一倒，就算没他（她）的事了。这是一种非常不好的习惯。粪便与垃圾的影响，使我们小区里的空气变得特别臭，在风中飞扬的塑料袋随处可见。
出了小区，就有一条小河，叫河就有些太雅观了，其实那根本就是一条臭水沟！！！这条臭水沟里从来没有过鱼，即便有鱼也早早地死亡了。这还是因为人们随手扔垃圾造成的。大家想想：如果不往河里扔垃圾，不动它，不惹它，它能变成臭水沟吗？
还有一点我是要重点强调的——水资源。每次放学回家的路上，都会见到一些人家的水笼头里的水哗哗啦啦地流着，这就叫浪费！大家有没有想过，在偏僻遥远的山区，想喝水就得挑上水桶走几小时的山路呢！！！
所以，在这里，我给大家提出两点建议：
一、不要随手倒（扔）垃圾。方便了你，却危害了别人，但总有一天也会危害到你自己。
二、节约用水，保护水资源。水是不可浪费的，我曾经听到过这样一句公益广告词：“如果不节约用水，地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪。”所以，一定要节约用水。
我真诚地呼吁人们：好好保护环境，保护我们的地球！！
保护环境，人人有责！！
