时间：2023-05-29 17:45:44
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇关于梦想的文章，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【题目要求】
请以"My drem job"为题，介绍你的梦想。
【优秀范文】
My dream job
When I grow up , I’m going to be a journalist(记者). I have been eager(渴望的)to do something benificial(有益的)to the world. And I think it' suitable(适合的)for me to be a journalist.
To realise(实现)my dream, I will study harder. What's more, I am going to write articles(文章)for magazines and newspaper in my free time, so I can know more about the job.
If I work hard enough, my dream will come ture.
【参考译文】
我梦想的工作
当我长大了，我要成为一名记者。我一直渴望做一些有益的的世界。我觉得合适的我是一个记者。
《初见》注定是一部属于80后的电影，影片由80后担当创作、拍摄及演出主力，故事由3个关于初见和遗忘、青春和梦想的人生故事组成，总长度近150分钟。
影片讲述了一个生活在大山里的质朴少年的成长历程：由于对城市的向往，少年在一天夜里，悄悄离开了与他相依为命的阿婆，独自前往城市拼搏奋斗，但当他怀揣着纯粹的梦想来到城市后，城市却改变了他和他的梦想，在迷失与浮躁中，他又开始重新寻找当初的那个自己。
（来源：文章屋网 ）
明媚的阳光散去后，窗外又开始了熙熙哒哒的小雨。如同那些散落了一地的碎影，有关于青春，有关于梦想，有关于爱情，有关于那些不愿提及却又铭刻于心的往事。
又是一年高考，最后一场考试结束的钟声敲响。终于，我们回不去昨天，回不去春天，回不去梦想开始的地方。
有人说，“毕业即失业”。步入社会以后才明白，那么深刻的明白。纵使歇斯底里，纵使风花雪月，也抵不住漂泊过后内心的苍白。
忘记了自己那一年是如何参加高考的，两天的时间一过，一切归于平静。只是偶尔间，想起那些奋笔疾书的日子，心头会微微疼痛，想起父母日夜陪读的日子眼泪会不自觉地流了下来。偶然间，某一个晚上，也会那么清晰的看见自己坐在考场上，满脸茫然的看着考卷却无从下笔，而 后自己手里的卷子被老师拿走，到最后猛然惊醒，才发现枕巾湿了一大片，才发现自己也会哭的那么心酸。
昨天是高考的第一天，晚上闲来无事打开电脑，搜出了站内高考语文题，我告诉朋友，我要把这套题做一次。朋友说“我的作家大人，你不写文章，又要秀宝刀未老啊？”说完后朋友一阵苦笑。其实，这样的想法于我早已平淡无奇。只是离开高中校园的日子太久了，也就没有了当初的那份激情。
高考，对于我们而言，是一种过往，对于正在参加的孩子来说，是一场心理挑战，对于还未参加过的孩子来说，是心里最美的梦，是永恒的目标。就像青春，逝去的，未逝去的，最终都逃不过岁月蹉跎，躲不了尘世铅华。
犹新记得弟弟问我，大学会不会真的会如老师说的那般美好，会不会如老师说的那样自由自在？对于一个即将步入高中的孩子，我只能说大学，就当做心里最美的天堂吧，毕竟那是你们的梦想，是你们奋斗十多年的归宿。而于我，大学也将成为一段过程，我所追求的，也并非只是一个简简单单的大学。
离去的，终将回不来。
当走下考场的那一刻，你们的青春也将步入新的起点，你们的梦想，也将又一次扬起风帆。
昨日已成过往，数不清，理不顺的琐碎章节也不会在次将流年错落成诗。如此，高考中发挥好的孩子，愿你们前程似锦，未发挥好的孩子，抬起头，路就在脚下，勇敢走下去，你们的未来依旧明媚如初。
梦起梦落梦飞扬，花开花落花不眠。过了六月七日，我们一起等下一个晴天，等一个微风轻弗，白云碧日的天气。难过的孩子，吹吹风，难过的孩子，看看天。你们知道的，就算大雨让这座城市颠倒，也会有人给你怀抱。别在乎成败，成也英雄，败亦英雄。记得曾经拼搏过，就好！
谨以此篇献给参加高考的孩子，祝所有的高三孩子，学有所成，金榜题名！
人生如此短暂。一瞬间，消逝了美好；一瞬间，梦渐渐苏醒。
清晨，在一朵牡丹花的叶子上，我意外地发现了一颗露珠，是那样的清纯，那样的晶莹剔透，而以前竟从未欣赏过它那娇美的容颜。我不由自主地俯下身去，凝视着这诱人的小水珠，只见她躺在绿色的大床上，大概正做着甜甜的美梦呢！我不敢大声呼吸了，生怕吵醒这小家伙的梦，看着这可爱的小宝宝入睡的样子，我真想把它捧在手心中，亲吻它，但我却还是把它放下了，哎，还是让它多睡会儿吧，它一定是太累了，它一定不属于凡尘之物，莫不是织女的思归泪？
太阳小心翼翼地探出头来，俯视着世间的万物，那露珠在太阳神秘的光彩下变成了一颗晶莹的钻石。她醒了，在修长的叶子上跳跃着滚动着。你看，那纯净的眸子不是映着我的身影吗？也许是过于兴奋了，慢慢地，她的圆脸泛红了，随之她的身躯逐渐变小了，最后消失了。这美丽的生命竟如此短暂啊。
我突然之间醒悟了，这小小露珠的短暂一生正是为了这灿烂阳光下瞬间的辉煌。它是不是早就知道，需要将自己的生命蒸发掉，才能实现自己心中那个永久的梦想。它悄然诞生于清晨的微明中，来不及享受晨风的轻抚，来不及欣赏世间的繁华，甚至来不及让别人看见自己，它这一生只是全心全意地去追求心中的梦想――那片刻的辉煌，只是为了把自己的生命奉献给人类。千万年来，从未停止过。
想到这，我醍醐灌顶，纵然只是露珠，也有美的梦想，有期盼的奉献。我们纵然是凡人，也应有一个辉煌的梦想，尽管通往梦想的路上满是荆棘，但追求理想的信念应永不言弃。
我的梦想在每天早晨醒来，敲打我的心房，告诉我未来的路还很漫长。我愿做一滴露珠，为了梦，执著；为了梦，追求。
点到为止
文章视角独特，在很多人眼中，露珠代表着生命短暂，但小作者认为，露珠生命虽短，但依然为了梦想年复一年地奉献，这就是“为了梦，执著”。作者用清新灵动的文笔，描摹了自然界中感人的生命瞬间，并且悟出了人生关于梦和追寻的哲理，令人深思。
即使希望路上艰险重重，也不放弃追求的步伐。
有关勇于追求梦想的人：
1、安意如，一个身残志坚的女孩，有着自己的梦想。《观音》是出自其之手的新书，这是一本关于元杂剧的赏析类作品。下笔之前，其料到这是一个浩大的工程，与唐诗宋词不同，元杂剧是冷门中的冷门，且坚持不懈没有放弃。不仅一年之内连续推出《人生若只如初见》《当时只道是寻常》《思无邪》，成为第一位靠解读古典文学出名的青年作家，而且使其《观音》在继《梅兰芳》之后让京剧再度升温；
2、桑兰，出生于1981年2月，浙江宁
（来源：文章屋网 ）
小学生《根鸟》读后感1
我的太阳啊，无力穿透这层层雾霭，我看不见方向。当我失足跌落。白色的鹰，没有为我求救。我惶惶的蹲坐在荆棘丛中。不哭不闹，不求救。等待他人的救赎是一种可悲，可我却救不了自己。心之所向，苦与没有道路通向远方。我的远方，不是罗马，那只是我——只有我一个人想要朝圣的地方。我将孑然前行，我要去到远方。像那个十八岁的少年，在白马上孤傲的眺望，徘徊在生疏的地方。那里，有熟悉而真正的自我。
“人间毕竟不总是充满了温暖的，你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。”对过去有多不舍，对未来就有多恐惧。于是，我抖落一身黑，把旧时光的伤口整理打包。爬起来，踏上朝圣者之路。
“遥远的旷野就在眼前，请屏住呼吸向天空倾听，天上突然下起一场暴雨，那是景仰已久的神灵的声音。”
终有一天。我会看到阳光潮水般倾泻到山谷中。
勇往直前。以梦为马。
如朝圣者一般虔诚地追寻。
小学生《根鸟》读后感2 《根鸟》主要写的是：一个名叫根鸟的男孩得到了一封求救信，从而踏上了寻找大峡谷的路途。经历了千难万险，终于找的了那个大峡谷。
读完这本书后，我觉得根鸟有点傻，那样漫无目的的的寻找一个存在于梦里的大峡谷。如果是我，我一定会放弃的，甚至会觉得这是一个恶作剧而理也不理。而根鸟却能坚持下来，一步一步的找到了那个大峡谷。他付出了：四年的青春和父亲的生命。他得到的回报是：老僧人给的一匹白马，板金先生的友情，杜家的温暖按，金枝的信任，还有黄毛和长脚的欺骗。这些牵引着根鸟继续往前走着。
根鸟用他那惊人的毅力和善良的心，骑着他的白马硬用了四年的`时间，从东方一直走到了西方。不觉得根鸟就像来头的那只白鹰吗?不远万里从西方走到东方，寻找可以救紫烟的人。
根鸟的执着令我感动。究竟是什么力量促使根鸟为梦去寻找的呢?可以这么认为是根鸟那颗火热赤诚的心，让他在艰辛的路途中与人为善的诚意感动了许多人。他接受了困难的挑战，凭着长久的信念，经历了许多坎坷。
《根鸟》这本书告诉人们：人要爱心和善心，才能有更多更好的朋友。
小学生《根鸟》读后感3
雨季是干涸大地的梦想;春季是百花争艳的梦想;果实是花朵凋谢时的梦想。每一个梦想，都有一个故事，小男孩根鸟，就带我领略了一个激情燃烧、凄美动人、惊心动魄的梦想故事。
我坐在洒满月光的床上，轻轻地合上《根鸟》，静静地品味这本书的情感。原本我想一个人有了梦想基本都是在做梦，而读完这本书我却发现：人的梦想遥不可及，但只要努力地去实现它，终将变成事实。
《根鸟》这本书主要讲了一个名叫根鸟的小男孩成长旅途中所经历的事情和一路上发生的种种困难。作者是曹文轩，在作者的笔下，让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。
其实，每一个人都有梦想，或大或小，梦想虽然遥不可及，但只需要你努力，梦想自然而然就可以实现。马云的梦想是让更多的孩子有学校上;华罗庚的梦想是用更多的办法解决更多的问题;曹文轩的梦想是将文章写得更好……而我的梦想是当一位美食家。朋友曾经嘲笑过我：当美食家有什么好的?你只有这个梦想吗?
小学生《根鸟》读后感4 出走、流浪、潇洒、浪漫、一次次被骗……一个少年以梦为马带着恋情的萌动和陌生的'向往，奔向孤独的森林，诱惑的河边，苦难的山谷。这就是作家曹文轩写的《根鸟》。
《根鸟》这本书主要记叙了一个少女到悬崖边上采花朵，结果一不小心掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。于是，根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……这里的一个个场景奇异而又玄妙，一次次经历惊险而又刺激，根鸟成长在他的现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着乐趣。
1、一个人，先得受伤才能明了，先得跌倒才开始成长，先得丢失才会有收获。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。
2、有人说，生命就像一棵树，走过花季雨季，历经雪打霜欺。我们一路走来，路一直在延伸，风景在变幻，人生没有不变的永恒。
3、自己大胆往前走就好，别在乎别人怎么想，做你该做的事情，只为你自己。
4、开开心心乐了，潇潇洒洒玩了，疯疯颠颠过了，长假结束，该工作了，兢兢业业创佳绩，认认真真得成绩，仔仔细细防错误，勤勤恳恳出功绩。
5、我相信，所有的梦想，都是一个充满责任成功的人生，当你还没有条件去自由的选择，请记住，梦想在我们的下一步，做好每一件小事，做得与众不同，我们就会向梦想走近。
6、有梦就有梦想，有梦就有愿望，2021是“成功之战”的“新战场”，以经验为“参谋”，以恒心为“哨兵”，以努力为“先锋”，以坚持为“后勤”，胜利就在你的前方！
7、我有很多回忆是关于你的，可是你偏执的认为你不过是个路人甲。我想和你在一起，哪怕是出无头无尾的闹剧，我也会坚持到你退场后全世界黯淡下来的那一刻，执一盏小灯，站在回忆。
8、聪明难；糊涂难；聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度，不该问的事不问；不该说的话不说；不该做的事不做；明确自己的位置。
9、有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得更好的。
10、俗话说：搬起石头砸自己的脚；俗话又说：搬起石头垫自己的脚！遇事挣个先，主动承担责任，不免有旁人议论，但用巧劲出击，善于借势、借力，再大的险阻，都能成为自己脚下的山峰！
（来源：文章屋网 ）
妈妈回忆：那时候我们家啊，前庭种着两棵桂树，秋天就会飘香，后园种着黄桷树，夏天香得人都睡不着。妈妈小时候很调皮，常求着外公的勤务兵带她去后花园捉麻雀，先撒把米，用木棍儿支着笮盖，麻雀吃着吃着她们就把细绳子一拉……我知道，妈妈一生命苦，但成都红墙巷39号记录着妈妈对于生活最美好的碎片，那是一个典型的成都风情的小巷，春天来时，燕子在发黄的房檐下飞来飞去，衔食结窝，哺养儿女，等到深秋，燕子走了，但银杏树会把叶子洒落一地，像碎金一般夺目。
妈妈已经67岁了，并伴有严重的老年骨质增生，所以她第一个梦想――重回舞台肯定无法实现，她另一个梦想即希望儿子出人头地似乎也还需要时间和机遇，对此，我非常的遗憾，我时时在想，如果李承鹏这辈子就这样不着四六了，但我也一定要让她实现自己第三个梦想：住到属于自己的四合院去。
在无数个夜晚里，我看见妈妈蜷伏在一张靠近孩子们的小床上疲惫入睡，看见妈妈曾经漂亮无比的手因清洗孩子们的衣物而关节变大、皮肤粗糙，我就发誓让妈妈过上好日子，要让她住上好房子，让她能够在秋天嗅到桂花香，夏天嗅到黄桷兰香，看房檐下燕子们飞去飞来，带着孩子们去后花园捉麻雀……但我不是一个很能挣钱的人，所以现实生活使这样的目标太过奢侈，虽然我还算是一个有理想的人，竭力写字，竭力让我和妈妈能够离这样的目标尽量靠近。
1990年，我大学毕业，我带领我妈用一笔不多的钱把房子从四楼换到一楼，因为楼前有处空地可以种花养草，这样一个生活的变化让妈妈欣喜不已，她种了桂树、葡萄树、、兰花，1993年，花儿们按季依次开放，我记得妈妈的眼神很年轻了，她每天都在花园里嗅着，仿佛梦回红墙巷39号；1997年，由于工作变化导致生活变化，我用全部积蓄加上借款买了一处便宜但离城市很远的复式楼，并在楼顶花园里修了养鱼池，种了很多花花草草，但那时妈妈的身体已大不如从前，每次爬楼她都要花更长的时间，我才发现自己太粗心，因为妈妈膝关节的骨刺经常折磨着她，但妈妈说：没事儿，儿子，我应该加强锻炼，住得高好啊，空气清新。但她脸上痛苦的表情告诉我，她不过是在安慰她的儿子；2000年，感谢足球报，一笔24万的转会费让我支付了一处相当漂亮的楼盘的首付，那是一处电梯公寓，妈妈不用与骨刺做斗争了，她很轻松地就可以楼上楼下去菜市场买菜……但遗憾的是，在买房前的精打细算中我发现，我没有充足的钱为她买到一楼，而一楼有近300平方米的花园。
那一年，就在我为新的住房进行所谓“新殖民地风格”装修时，我隐隐感知到妈妈其实很失落，这样一套漂亮而西化的房子让她很失去自我，她再也不能在家里做豆腐乳了，不能在看似漂亮实则无用的全封闭落地窗的阳台上种点花花草草了，她搞不懂我为什么会在客厅里装一个欧式假壁炉却丝毫不能取暖，她要是早上在阳台上吊一吊嗓子，追忆一下当年作为青衣的时光，保安会赶来善意地提醒：昨天，有人提意见了，他们打了一夜麻将，现在正在睡觉……
妈妈还是想念红墙巷，还是想念燕子春天飞来秋天飞去，晚上后院的黄桷兰香得让人睡不着觉的幸福。她曾多次向我提出：能不能让我住到一楼去，我想种花儿，还能种点黄瓜、葡萄，没加农药的，比菜市场的新鲜。我屡屡哂然：“老妈，你真是太老土了，您不怕浇那些粪把邻居们都惹急了吗？”这时，妈妈就会不说话，然后用很理解我的眼神看着我关于“后殖民地风格”居住的理念阐述。
妈妈身体越发不灵了，昨天是“母亲节”，她又感冒了，骨刺折磨着她很痛苦。打电话回去问候她，她问：“儿子，你什么时候回来啊，我想你了。”我说：“明天一早，我给你准备了礼物。”于是她就很高兴的样子，像孩子一样问我：“是什么礼物啊，你先告诉我嘛。”……
我知道我的妈妈不是在“母亲节”博文中出现的那种最典型的传统意义中国妇女，那种满脸皱纹苦大仇深的劳动妇女，事实上她不喜欢革命不喜欢工厂，她一直认为她更应该过上红墙巷那样的日子，她没有出身农村，没有出身工厂，也不是双枪老太婆那样的革命战士，她的经历让她更加复杂，更加敏感，也就更加痛苦，一个旧式官宦家庭的女孩子因中国革命的变幻从而命运多舛，离异、单身，并执著地坚守着类似张爱玲小说中的某种老式的浪漫。
她甚至，将她的儿子当成她对这个世界关于男人的全部希望。至少，儿子能够让她重回红墙巷居住的时光，对于她而言，这无比重要，而且神圣。
关于妈妈的四合院梦想，我还能说些什么呢？我只能不停地写下去，一个字、一个字的累积，像一块砖、一块砖的累积，修好妈妈梦中的“四合院”，让她真的能够看到春去春来，燕子飞来飞去，有老成都那温润的地气让她骨质增生的腿受到滋养，晚上黄桷兰飘香，香得她老人家连觉都睡不着……
那是一个曾经漂亮，终于被中国式革命和中国式生活弄得无比神伤的女人，一辈子的梦想。
阅读试题：
1. 妈妈梦中的四合院是怎样的？文中多次描写妈妈梦中的四合院，有何作用？请结合文章分析关于妈妈的四合院梦想的含义。
2. 文中写妈妈关于妈妈的四合院梦想，为何写“我”为新的住房进行所谓“新殖民地风格”装修，写保安的善意提醒？
【摘要】阅读是小学语文教学内容中的重中之重，结合日常的小学语文教学来说，如何在阅读中取得高效，这是一直以来都值得探究的一个话题。结合小学高年级的学生来说，高段学生的阅读能力并不理想，学生的阅读成效并不高，笔者认为兴趣是决定阅读成效高低的关键要素，所以教师可以通过创设阅读教学情境来提升阅读的成效，本文从三个方面开展论述，即：运用情感式朗读创设情境；采用多媒体创设阅读情境；结合生活的经历创设情境。
关键词 小学语文；情境创设；阅读教学；成效
小学语文新课程标准提出：“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字与写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。同时，语文课程还应通过优秀文化的熏陶感恩，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展……”由此可见，语文阅读能力的培养是一项基本的也是重要的能力。然而结合当下小学高年级的学生来说，他们的阅读能力还比较低，不少学生在阅读过程中经常出现各种困惑和掌握。结合现状，我认为教师可以通过创设情境，来提升学生的阅读能力，以下是笔者关于如何为高段语文创设情境的几点实践措施：
一、运用情感式朗读创设情境
朗读是小学语文教学中的一项重要内容，朗读与阅读这两者之间不可分割，一般来说，学生在朗读的过程中，会逐字逐句并且很容易带着思想感情去朗读，而阅读通常情况下是默读，学生遇到不认识的生词很可能就跳过去了，默读的过程中学生只能心里在读，没有朗读那样带有强烈的情感体验。所以在语文阅读教学中，教师可以运用情感式朗读，来为学生创设良好的阅读情境。
比如结合《再见了，亲人》这篇课文，文章中表达了解放军战士和朝鲜人民之间的深厚感情，赞颂了解放军战士不远千里帮助朝鲜人民抵抗帝国主义侵略的伟大情操，赞颂朝鲜人民质朴与感恩的情怀。如果仅仅通过学生的默读，可能很难产生效果。我通过引导学生进行情感式朗读，“大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。”“再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！”“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”通过对文章中的这些富有感情的段落、句子进行情感式朗读，引导学生在朗读情境中理解文章所表达的细腻的思想感情。通过情感式朗读情境的融入，引导学生对于课文内容有更深的认知和理解，在理解课文的基础上，全面解读课文的内涵。有时候我会要求学生起来分角色朗读，或者是有感情的小组朗读等，以提升文本的阅读成效。
二、采用多媒体创设阅读情境
两千多年前的孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于小学阶段的学生来说，兴趣对于他们的学习起着决定性的作用，有的时候之所以阅读成效不高，是因为学生没有对阅读的内容激发强烈的兴趣，缺乏了求知欲。当前来说，信息技术全面发展，伴随着信息技术地不断提升，信息技术运用于一线教学已经是一个比较普遍的事情，在信息技术的辅助作用之下，小学语文教学可以开设更多的良好的情境。阅读教学中，我认为比较好的一种方式就是采用多媒体创设阅读情境，多媒体有助于让阅读情境变得有声有色。
结合阅读《草原》这篇课文的时候，我将多媒体情境呈现出来，引导学生从多媒体屏幕上观看草原的图片和情景，通过学生的观看，引导学生了解草原，先从视觉上有一个大概的了解，再结合学生的课文阅读，这样在阅读课文的时候，学生对于文章的理解就能更迅速、更高效。在运用多媒体创设阅读情境的过程中，教师要善于把握好多媒体情境创设的“度”，通过对这个度的把握，引导学生深入理解课文的内容和内涵。
三、结合生活的经历创设情境
小学高年级阶段的学生已经有了一定的生活经历，一个人的经历、体验多了，也就能读懂阅读材料作者的内心世界，所以在阅读情境的创设中，我适当结合学生的生活经历进行情境创设，一般来说，我会选取学生所熟悉的，学生所经历过的生活片段，引导学生去感知和体验，针对阅读来说，学生在阅读的过程中，只有对于作者所描绘的场景感同身受，才能真正领悟文章中作者所要表达的思想感情。在阅读情境的创设中，结合生活经历，我引导学生进行品读，读懂作者的内心世界，读懂文章中所蕴藏的深层的思想感情，窥探作者的心理状态。
结合《梦想的力量》这课，讲述的是瑞恩为了实现非洲孩子喝到井水的梦想，不断努力，最终从一个小的梦想变成了一个大的梦想，并且梦想一步步实现了。结合学生的生活经历，我在课堂一开始的导入阶段就提了一个与孩子们切身的生活经历相关的问题：“请同学们跟老师分享一下，你们的梦想是什么？”大部分孩子都是谈自己的人生理想，比如长大要当一名工程师，长大要当一名教师，还有的学生提到梦想是可以不再让父母操心，可以做一个照顾别人的人……孩子们的梦想都很好，我表示认可，随后我又提到：“可是如果我们光有梦想可以吗？光有梦想不去实现，梦想会成为现实吗？梦想是需要力量的。”随后我引导学生打开课本，今天要学习的内容是《梦想的力量》，一起来看看实现我们的梦想究竟需要怎样的力量呢。
师者，所以传道、授业、解惑也。阅读教学在整个小学语文的教学体系中占据着重要的比重。在今后的教学中，我认为教师要积极利用一切有利条件，为语文阅读教学构建良好的教学情境。与此同时，教师还应该结合教学开展创新的人性化的改革，引导学生对于掌握阅读的方法，形成阅读的技能，还要善于将阅读与写作相结合，引导学生语文综合素养的全面提升。
参考文献
[1]2011版小学语文新课程标准
[2]卢方亮.创设阅读情境.提高教学效率[J].阅读与鉴赏：中旬.2011年11期
1、版头
版头一般放在第一版，是由标题、出版信息、版数、分隔线以及导语组成。标题即本期电子报的主题，一般为3~8个字；出版信息就是本期电子报的大概信息；版数即第X版；而分隔线是与正文分隔开的一条线；导语是本期电子报的导入语。
2、标题
一个好的标题可以吸引读者的注意力，比如是残疾人自强不息的电子报，标题可以写作“隐形的翅膀”；又比如是关于追寻梦想的，标题可以写作“扬起梦想的风帆”；再比如是读书的，可以写作“书海泛舟”等等。接着说排版，标题一般都放在第一板上面，用艺术字配上字体、字号以及一些调整，还可以用一些图片、图形进行装饰。
3、出版信息
也就是出版本期电子报的大概信息，可以包括学校（公司、单位）、出版人（出版团队，如果是出版团队可以包括主编、副主编、编委等）、出版时间、本期版数。
4、版数
也就是“第X版”，在每一版的上面标明，可以使用艺术字，并且改变字体、颜色、斜体、粗体、形状、描边等等。
5、分隔线
这里的分隔线指的是版头与正文的分隔，可以使用系统自带的形状里的线条，也可以自己从网上找花边进行装饰，尽量与风格统一，不要出现串色。
（来源：文章屋网 ）
久久没有晴天了。吃过早饭，太阳便露了脸。阳光从走廊的那头斜射而来。开始时候，也只是模糊的白影，一会消失，一会又出现了。让人恍惚，以为这是因怀念阳光而臆想出的幻影。正惆怅着，阳光却渐渐明朗起来，进屋再转个身出来，就和阳光撞了个满怀，明亮而温暖的拥抱。清澈的阳光撒满了走廊的红砖地板，偶尔，有风，带着冰冷。却丝毫不能减弱阳光带来的欣喜。
天空澄碧，柔和而细腻。远处的山，有着太阳斑驳的光影。学校装饰着红色琉璃瓦的大门，闪闪发亮。长得和大门齐高的三角梅，柔韧的枝条在风中微微打颤。淡紫和深红的花，在枝头妩媚地浅笑。大门这边的炮仗花也不甘示弱，已沿着传达室的屋顶攀上了门檐。橘红色的呈椭圆状的花朵儿，成串成串地，沿着屋顶，墙，蔓延。或垂挂而下。真是花如其名，象极了节日里的炮仗。这样想着，心里便生出了几分热闹和喜庆来。
尧，把桌子搬到了走廊的阳光里。满桌的书，搭在椅背上的她的披肩，柔顺的流苏悠悠地晃荡着，散发着淡蓝的光泽。桌上放着她的《随园诗话》、《张宗子小品》、《辛弃疾词》……她的书，翻开来，不是诗词，便是文言文。一个酷爱古典的女孩。写得一手清丽沉静的好文章，在她的文字里，诗词典故随手拈来，字里行间流露出的古典文化的修养，令我惊叹，既而佩服。更是一难得的善良单纯的女孩，有着孩童一般的心境。看着她在阳光里看书，安静的侧影，不禁微笑，世界有了阳光，和这样的女子，真好！
刚刚收养的，还未满月的白色小狗，睡在了墙角的垫子上。在温暖的阳光里，伸展着四肢，睡得四叉八仰，小鼻子一抽一抽地，不时还伸出粉红的小舌头，发出吧唧吧唧的声响。梦见了刚刚离开的狗妈妈的乳汁了吧。
走廊的那边，穿得滚圆滚圆的小孩正和妈妈玩着游戏，发出咯咯的笑声。一个回头，竟看到母子俩，闭着眼睛，唇对着唇，亲吻彼此。阳光透过他们之间的缝隙，开出耀眼的花。闪得我的双眼，几欲流下泪来。闭上眼，什么也不看了。却进入一个乳白和暖的世界。能听见，时光从身边流过的声音，悉悉索索地。又是那样的寂静，静得悠远，深沉。这于细碎声响外的静，如一片沉睡的海。让人想潜入其中。永不醒来。
写着，竟想起我的梦想来。关于文字的伟大梦想。写一本惊世骇俗的巨作，象无数的作家一般，流名青史。这个梦想，好久都不曾想起了。许是冬眠了吧。在今天这样的阳光里，竟醒转了。微微地愧疚着，我的梦想，我将它遗忘已久。直到现在，依旧学不会编造美丽的故事，写的尽是些随处可见的琐碎和平凡。且，也只是随性而写，并未尽心经营。如何对得起这样的梦想？
想着，看着，竟又忘了愧疚。看手边，纸上的阳光，又看痴了去。罢了，罢了。管它什么梦想，什么青史留名。浮生本若梦。不如，就在这样静好的岁月中睡去吧。睡了吧。
因为当初设计师找到了类似锤子这个形状的logo，又考虑到锤子代表了一种工匠精神，所以就取名锤子。
锤子手机是由罗永浩创办的锤子科技即将的一款中高端智能手机，关于为什么叫锤子手机，罗永浩曾在去年的锤子系统会上提到了锤子ROM的命名源于他的工匠情节，他声称做手机也是源自工匠梦想。
（来源：文章屋网 ）
