时间：2023-05-29 17:45:45
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇关于自信的名言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
2、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
3、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
4、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
5、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
6、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
7、行路人，用足音代替叹息吧！
8、无穷的伟大，也是从“一”开始的。
9、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
10、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
11、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
12、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
13、压力——在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
14、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
15、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
16、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
17、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
19、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
20、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑
21、荆棘坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
22、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
23、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
24、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
25、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
26、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
27、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
28、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
29、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
30、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
31、钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
32、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
33、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
34、小溪——在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
35、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
36、燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。
37、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
38、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
39、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
40、望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
41、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
42、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
43、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
44、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
45、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
46、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
47、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
48、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
49、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾
50、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
51、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
52、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
53、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
54、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
55、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场
56、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
57、浪花总是着者的路开放的。
58、事常与人违，事总在人为。()
59、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天这两者都是成才的大忌
60、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
立志是一切开始的前提，那么关于立志的名言警句有哪些呢？下面是小编给大家整理的关于立志的励志名言警句，供大家参阅!
关于立志的励志名言警句精选1.不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
2.相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
3.困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
4.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。
5.贪图省力的船夫，目标永远下游。
6.机遇永远是准备好的人得到的。
7.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
8.没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。
9.成功是别人失败时还在坚持。
10.信心源于实力,实力源于不断的努力。
11.昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为!
12.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
13.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
14.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。
15.没有等出来的辉煌;
只有走出来的美丽。
关于立志的励志名言警句经典1.只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
2.今朝勤学苦，明朝跃龙门。
3.无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。
4.成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。
5.人类心灵深处，有许多沉睡的力量。
唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。
6.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
7.好的木材并不在顺境中生长，风越强，树越壮。
8.生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
9.当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
10.如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。
11.一份信心，一份努力，一份成功;
十分信心，十分努力，十分成功。
12.要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
13.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
14.空谈不如实干。
踱步何不向前行。
15.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
关于立志的励志名言警句推荐1.改变，从现在开始;
成功，由今天起步。
2.人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
3.善用内在潜能，你就是走运的人。
4.马车越空，噪音越大。
5.努力造就实力，态度决定高度。
6.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
7.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;
没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
8.要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
9.不要满足于眼前的小成就。
问问自己：我这辈子就这样了吗?
10.用最少的悔恨面对过去;
用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
11.别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。
12.因为有悔，所以披星戴月;
因为有梦，所以奋不顾身。
13.跟别人比，会使得自己永远都不快乐。
跟自己比，看到自己每天都在进步，你会很快乐。
14.不要在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时努力。
15.我死了吗?没有，所以我不能活得像死了一样!
16.一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。
17.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
18.世界上没有不成功的人，只有不努力的人。
19.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。
自信，可以使一个人从平常走到辉煌;自信，可以使一个人从绝望看到希望;自信，可以使一个人从暗淡走向光芒。自信，是一个人事业成功的保障。下面小编给大家分享一些高二自信的议论文800字范文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高二自信的议论文800字1自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空;自信是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影;自信是一泓清泉，能滋润一方土地;自信是一盏明灯，能使你迈向成功的第一步……
我曾经是一个对自己很没有自信的人。上课时，不敢举手回答问题，怕答错;考试时，心里十分慌乱，怕考砸;主持早读时，声音很小，怕被同学疏远……然而，在二年级时，我终于自信起来，发出了自己的光和热。那是一堂语文课，那节课让我感受到了温暖。由于我对自己不自信，胆子很小，所以上课时经常当“观众”，一声不吭，以往的老师也没太在意我。
但二年级的开学初，彻底改变了我。老师一走进教室，就开始抽查背诵昨天布置的古诗，一向不起眼的我竟被老师注意到了。她让我起来背诵，可我十分忐忑，心都快要从嗓子里跳出来了。我低着头，脸像被涂了一层红蜡。老师见我不做声，便和蔼地对我说：“没关系，慢慢来，老师相信你会行的。”顿时，我的心里涌起了一股暖流，让我忐忑不安的心情平静了下来。
有一股力量驱使着我，使我不得不开声背诵起来……放学后，老师找我谈话，对我说：“我向你以前的老师了解了你的性格，他们都说你缺乏自信，可我相信你，你一定会行的，你并不比别人差，你要给自己信心，勇气，才会成功，老师永远都会默默地给予你力量，相信自己，相信老师，你是最棒的。”老师的这一番话，是我非常感动，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之后，在上课时，老师的这一番话让我鼓起勇气，重拾信心，大胆举手发言，最后赢得了雷鸣般的掌声和老师赞许的目光;在考试时，异常轻松，最后取得了优异的成绩;在主持早读时，声音格外响亮，最后获得了更多的友谊……
由此可见，自信是多么重要。如果失去自信，就像鸟儿失去了翅膀;如果失去自信，就像大树失去了寻找水源的方向;如果失去自信，就像花儿失去了大自然的哺育……给自己一份信心，就是让自己迈向成功的第一步……
高二自信的议论文800字2浅唱低吟，中华文化化为句句名言，涤荡心灵，增强中国自信。
但当下，韩剧风靡中国，欧美风尚席卷华夏，国人沉醉于纸醉金迷中。在外来文化的侵入，与中华文化的被漠视的现实惨象下，中国的脊梁骨软了，中国的自信心弱了。莫不知，何须外国的浅碧深红，因为中华本来就是第一流。
君不见，汉唐边关，金戈铁马，枕戈待旦，多少壮士为国而战。千里白骨铺，万里热血洒，九天忠魂佑中华，护我国平安。君不见，欧美风潮席卷下，中华文化独悲哀，环寻海内，却无几人传文明，国亦悲哉。
看当年，丝路贯亚欧，引来马可·波罗笔耕不辍，传我中华文明。多少外国来朝我中华，多少书画捧赏于外国帝君手，多少陶瓷陈列于桌餐美宴上——甚是自信。怪不得李清照高吟一调：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”
但现状是：提笔确忘頔汉字，张唇谌缺美诗词，学堂遑论状元子，足手不谈武术姿。由此，鲁迅先生才在歇斯底里地呐喊：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”
还好，中国已在正视。不信?请看新教材上的大比例的古文名篇，请看世界各地孔子学院的中国声音，请再看“一带一路”上的中国自信。
风还在吹，雨仍在落，但中国自信不能被吹走，不能被遗落。我们都在风吹雨打中砥砺前行，坚守着中华文化的最低底线，这就是中国自信所以不被完全磨灭的原因。
火还在燃，水依旧流，请点燃中华民族复兴之梦，接引中华文化之滚滚洪流。乘千里长风，破万里骇浪，在世界文化云月鏖战中出奇制胜，耀我华夏荣光，增我中国自信!
当今新时代，我们是勇敢无畏的弄潮儿，勇敢于激流勇进创世纪，无畏于踏浪乘风惠万民。中华文化传承之责，毋观他人如何，但在我雄心勃勃少年顶天立地稚肩担，做那中国自信人。
当世界在问，中国为什么还在自信时，我们何不自信答道：“因为中国有我!”
当世界之水汩汩向前涌时，我们在海浪上弄潮，自信地振臂高呼：“数风流国度，还看中国!”
——这，便是中国自信!
高二自信的议论文800字3人生中，胜败乃兵家常事，当你处于人生的黑夜，处于人生的低谷是，也别忘了自己一缕光吧!这一缕希望的光，这一缕自信的光，看似微弱却重如千斤。它是我们生存的动力，它是一种无形的、抽象的精神支柱，它让我们扬起希望的风帆，笑对人生，驶向未来生活的彼岸。
时间快如闪电，六年的付出在最后那一天必将得到果实，成功?失败?谁也无法预料。恐惧笼罩我们心头，压力、自卑让我们快要崩溃，考试的前一天，教室里格外的安静，我们似乎等待着死亡的宣判，压卷题、阅读、作文自卑得让我无法抬头。夜晚，我怎么也不能入睡，望着漆黑的夜空，心里像打了五味醋一样。望着窗外，忽然看见一缕缕的光给一对母女照亮了前进的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中给自己一缕自信的光吧!它也许会让你我成功，也许将改变你我的一生。
第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切让我顿时间醒悟了，我自信地走入考场，又充满着希望，充满着等待地走了出来。无论结果怎样，我都会很开心，因为它让我明白了，在“黑暗”中给自己一缕光，会让自己有一种精神支柱，也让我战胜了自卑，变得自信，变得坚强，更让我深深地懂得了在遇到挑战时，要勇敢面对，要充满自信，更要笑对人生。
是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们走向成熟的人生。在世界的科学领域中，本应有更多的爱迪生、弗莱明、莱特兄弟、爱因斯坦，在文学中，本应有更多的，更多的泰戈尔、笛福、海伦彭斯，然而，是自卑埋没了一个个人才，是自卑断送了他们美好前途，是自卑让他们永远默默无闻。
因为自卑，就没有战胜困难的勇气;因为自卑，就没有挑战自我的决心;因为自卑，就没有勇气追寻自己的理想;因为自卑就得过且过，放任自流;因为自卑，在事业中不敢出人头地，绽放出与众不同的光彩。因此，可以毫不夸张得说自卑就是自我埋没。自我葬送，自我扼杀!一个人想要写下无悔的青春，要写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，给自己一缕自信的光。
朋友们，走出自卑的峡谷，给自己一缕自信的光吧!你，我，他我们大家都应该成为学习的强者，生活的强者，我们的人生将因此而闪烁出瑰丽的光彩。
高二自信的议论文800字4有一句话曾被无数的人和事例证明过：自信是通向成功之路的基石。
在古代，“大将之才，类出天授”一直是主流观点，很少有人认识到自信的作用。可是随着一声“王侯将相，宁有种乎”的呐喊，一群除了自信什么也没有的“杂碎”就使庞大的秦王朝土崩瓦解。
西楚霸王项羽，面对秦国名将王离、章邯率领的数十万军队，居然在军粮仅能维持三天的情况下，率领几万楚军杀向敌营，结果大破秦军，活捉王离。
王勃作为一个二十出头的小伙子，面对阎都督暗藏私心的“请求”，竟不推辞，援笔一挥而就，作成《滕王阁序》，不易一字。可见血统、年龄和阅历有时只能用来唬人，自信才是成功的决定因素。
关于自信还有个的悲剧，主角是物理学家普朗克。1900年，他提出了光量子理论。本来这是个伟大的发现，但他并未因此而高兴。相反，他却认为自己做了一件错事，把本来很和谐的经典物理弄得一团糟，内心不安，诚惶诚恐，甚至企图将能量量子化纳入经典物理的轨道之内。这多像晚年的牛顿。牛顿也曾经对自己的学说产生过怀疑，甚至把“第一推动力”归结为神的作用。费尽心血提出来的理论，经过许多次的修改，能够解释那么多的现象，这是一代甚至是几代科学家努力的成果。在尚未验证真假的情况下，只是因为信心不足就放弃了，这是历史的倒退，也是科学的遗憾。
现在的条件比以前好了很多，社会制度也公平了许多，人们还需要自信吗?当然需要!一个人，有自信的时候和没自信的时候看上去判若两人。一支球队，一旦有了自信，那么行云流水的进攻，眼花缭乱的配合，都会一一呈现。甚至幸运女神的垂青，也会降临到这支球队。再想想你自己，有没有自信指数超高，做什么都能成功的时候?这些事情本来就能做到，只是由于没有自信，造成了这些事情不可完成的假象。
人活在世上，不论是顺风顺水的时候还是被逼到悬崖边上的时候，都得有点自信。顺风顺水的时候有自信无可厚非，被逼到悬崖边上的时候有自信就会做到。既然已经付出了的努力，就请你加上的自信，去收获的成功。
高二自信的议论文800字5清晨，万籁俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隐，破晓的晨光唤醒沉睡的生灵。“这天可真怪，早上天还乌蒙蒙的，可这下午太阳却毒辣的狠。唉，还得在太阳下晒一下午，想想都可怕。”旁边的阿信说道。“没办法，谁让这是体育考试。”我无奈的摇摇头。“别说了，别说了，下面要考跳远了。”
旁边的阿言着急的说。好不容易到了我，我猛身一跳，“一米九。”老师叫道，声音中带着着急、愤怒，甚至嘲笑。待他人跳过后，我又去重跳，这本是几分钟的等待，此刻却如此漫长。风儿在耳边刷刷的吹着，把脑袋吹胀了。本就无花，仅只剩草，草儿似乎摇摆着脑袋谈笑着我那笨拙的动作。又到我了，我耻于去看周围的一切，低着头，看着沙坑中，那些丑陋的沙子似乎在龇牙咧嘴的嘲笑着我，闭起眼睛，奋身一跃，“过。”仅仅是淡淡的回应。
“下面一个项目是扔实心球。”随着老师来到场地，此时心情依旧沉在刚才的伤心中。当我扔出球的一瞬间，脑袋昏昏的。“好极了!”老师兴奋的声音唤醒了我，看着那些黄灿灿的球在阳光下，听着老师兴奋的声音：“差一点就到男生满分了，作为一个女孩子是特别优秀的。”心忽然恍悟了，那些阳光下的球似乎都一闪一闪的发着光呢。
顿觉得这天不闷热了，身边的一切都祥和了，连鸟儿的叫声都悦耳动听了，连小草都竖起了大拇指。咳，这威风劲。接下来，可是风晴万里云啊，这好心情给的，一个劲地一一全过，满分抱回家，这可给我激动的。
阅读，是我的爱好之一。这个兴趣在小学时期就开始了。每当一个新学期，我们都会得到一本新的语文书，这时候我便如获珍宝般捧着，回到家迫不及待的打开，阅读。
小时候读的书给我的感觉是在讲述一个故事，而我是那个渴望故事的孩子。一直是以故事是形式吸引我在读书。
又到一个时期，我感觉读书是一种让我静心、缓解压力的方式。投入到书中可以不去想生活中的烦恼与难过。在那时候我大量阅读很多杂志、小说。同时也明白看书像流水一样，看过的很多，也忘记的很多。深刻的情节也会记得，能记得的也是触动心灵的吧。一些能似懂非懂的语句，对自己也有些小小的悸动。对于很多唯美的话语，自己也喜爱有加。但都不是很深刻。一直抱有娱乐的心态。
直到与付姐在一起时，我们一起定书看。那时候才知道，看书是让自己增加见识。看清人生百态，体验生活及情感、学习中华民族优良传统文化，懂得更多大道理。
再后来，学会用网络来看书，喜欢看一些关于生活、成长及励志的书。
也在那个时候学会写自己的文字，只不过都是些伤感的，痛疼的，消极的。用文字来发泄生活带给的压力和心中的不悦情绪。
就在两年前。我认识了我第一位“人生”导师。她把我从消极的苦痛中救出来，并且让我学会好好的活着。老师送我第一个礼物就是一本书《卡耐基励志经典》。并告诉我：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
老师用这一句适合的话，安慰了我全部的心灵。
在我心情不好时我会翻到：（学会控制情绪）这一章，懂得让快乐的阳光照耀自己，让自己重新找到平衡的状态，克服种种不良情绪，在生气时不做任何的决定。发现生活中的小快乐，成就一些大快乐！
在我感到自卑不自信时，我会看（人性的弱点）这一章。书中给人自信的各个技巧和秘诀让我受益匪浅！永远保持积极向上的心态，自信是做事的加油器。
在生活感到迷茫时，会学习（合理规划自己的生活）。为自己的生活做主，而不是变成生活的傀儡！
懂得改变自己，影响他人。多说鼓励的话，关怀的话，宽容的话，商量的话，尊重的话。少说批评的话，讽刺的话，抱怨的话，命令的话，做不到的话！
现在的名言警句很多很多。但真正亲身体会深刻的、真正领悟的，又有多少？
一本好书就是一盏明灯，可以照亮人的心灵，一本好书，可以让我们尽情欢笑，可以让我们静心思考，可以让我们奋发图强，可以让我们勇于创造。
“逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降……”五月天的歌在耳边回荡。是啊，青春就该这样。在大风大雨中显示出自己的不同凡响。在困难挫折面前不妥协，不放弃，不投降。我相信所有困难挫折都是暂时的，只要不妥协，不气馁，不放弃，就一定会有美好的未来。
从前我总认为自己与众不同，在人生路上或许能一帆风顺。但是我错了，我所认为的与众不同过是在性格上稍有差异罢了。我也会遇到困难挫折，也会面对各种各样的选择。而大家的选择不同，所以人生的路也不同。
从小学起我的写作水平就很低，低到连老师都觉得无可救药。但为了保护我幼小的心灵和维护我那小小的自尊，老师总在我的作文后评下“字写得很工整”，然后给我一个中等分数。而我却不知，大概是老师遮掩得太完美了。但到了中学，没人再认为我需要被保护，老师的评价也异常的犀利，不顾一点同学的自尊。他们总认为学习不好的学生不是没有天赋，也不是智商低，而是因为懒??。这些学生根本就没有自尊，更不需要保护。我大概就是老师说的“懒惰的人”吧。其实我并不懒，我对学习还是很用心的。因为我也希望我的作文能走出自己的作文本，走向校园报。不过一件事让我的梦碎了，那是一节可怕的作文课：
“上次咱班的作文，我已经批出来了，有许多比较好的如韩小光的《天使》……不过也有一些让人看了就生气的作文，我真没想到还有中学生能写出这样的作文。下面点到名的同学出来，我得好好瞅瞅这些‘天才’般的作者到底长啥样。”老师开始点名了，而我却一点不担心，因为我自信的认为黑名单上一定没有我的名字。可事情总不尽人意，老师大声喊出了我的名字。我怔住了“喊的是我吗？不会吧，我写的很好呀？”我伴着同学们的嘲笑声走出教室。接下来的是老师劈头盖脸的训斥“这么大的人了还能写出这样流水账般的作文，让人看着怎能不生气？”那一刻，我的天塌了。我这才看清了自己，一个一直生活在梦中的自己。
我被人生道路上的荆棘刺到了，刺的很深，似乎已经刺入了我的心。但我并没有放弃并没有投降，我相信未来相信明天相信自己。我相信只要每天进步一点点，早晚我会取得很大的进步。看吧我的作文已经不那么烂了，我进步了。所以面对挫折不要退缩，向前飞，哪怕翅膀断了。也只有相信未来相信明天相信自己向前飞，才能看到成功。
只有经历过地狱的磨炼，才能拥有创作天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我们要感谢挫折，没有它就没有成功。
面对困难挫折别放弃，别投降，向前飞，哪怕翅膀断了！
点评：写出了作者的真情实感，关于的挫折的文章，我们有很多名言警句等素材可以运用，那样写文章很更有文采。
点评老师：陶流林
关键词:高职教育;英语教学;德育教育
中图分类号:G711文献标志码:A文章编号:1673-291X(2009)23-0225-02
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,近几年来蓬勃发展。它是根据社会主义市场经济发展的需要,以高等技术应用性专门人才的培养为目的的高等教育。职业教育的培养对象将直接从事一线生产、基层服务和管理工作。这就要求他们不但要有扎实的实用知识而且更要具备高尚的品德。蒙牛公司总裁牛根生的用人观是:有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,限制使用;无德无才,坚决不用。他还说:一个人智力有问题,是次品;一个人的灵魂有问题,就是危险品。
我们的教育方针是把受教育者培养成为德、智、体、美全面发展的建设社会主义现代化的合格人才。随着我国职业教育的迅猛发展,职业院校招生规模迅速扩大,高职院校学生德育教育的问题日渐突现。如何发挥英语教师特殊的育人作用,是摆在高职院校英语教师面前的重大课题。
语言是文化的载体,语言包含着丰富的社会文化内涵,因此,语言教学不同于其他学科的教学。这就要求我们在进行英语教学的同时,不但要教授学生语言知识,诸如词汇、语法、语音、语调、翻译和写作技巧,等等,还要结合所教材料,充分挖掘其文化内涵,自然而然地将德育教育融入英语课堂教学之中,帮助学生在学习英语的同时,树立正确的人生观、价值观和道德观,提高自身素质和修养,奋发向上,努力进取,学有所成,为祖国建设服务。作为一线的英语教师,多年来我不仅注重对学生知识的传授,更注重其良好思想品德和行为习惯的养成。以下笔者将略作陈述,以期抛砖引玉,共同探讨。
一、结合教材,深挖主题
根据高等职业院校的培养目标和特点,高职英语教材所选课文大多是英文原著的缩写、摘录或精彩片断,大多比较实用,但不乏说情明理,既朴实无华又透析着哲理的精美篇章。例如,《当代应用英语》第一册第八单元Ways to Improve Manners (如何改进举止风度)一文,讲述了得体举止所包含的基本因素――a strong sense of justice; nothing more than a highly developed sense of fair play…(强烈的正义感和高度文明的公平意识的体现,等等),并且阐述了能够改进一个人举止风度要做的三件事。在学习该课文之前,笔者在黑板上写了几个与课文内容相关的Warm-up questions让同学们讨论。What does Politeness mean ?What attitude would you take if you were facing difficulties?同学们举事例讲道理,用身边的人和事说明“礼貌是什么”――关爱他人;待人接物要谦逊大方;处世要谦让;与人碰面要say hello;与人道别要say goodbye;得到他人帮助应say thanks,等等,不一而足。在讲课文时,遇到精彩闪光的片段,笔者会让同学们背下来,鞭策自己的行为,陶冶自己的情操,比如,本篇课文中有一段文字文笔很精美,语言很简练,又具有深刻的教育意义,同学们也非常喜欢这样的片段。“But some of the most precious gifts in life come with no strings attached. You can’t achieve a beautiful day through any effort on your part. You can’t buy sunsets or even the scent of a rose .Those are the world’s courtesies to us, offered with love and no thought of reward or return. …”(生活中一些最珍贵的礼物是没有附带条件的,任凭单方面怎么努力,你也不可能创造一个阳光明媚的佳日。你不能买到落日,甚至玫瑰的芳香。这是大自然对我们的恩赐,伴随着关爱,不求任何回报。得体的举止是或应该就是这样的吧。)
在学习第二册第六课The Keys to Building Self―Confidence(自信的价值)时,课文讲述Joe 因为“把握自我,拥有自信”而成功的故事,我们边讲边讨论,同学们各抒己见,用流畅的英语表述着自己的观点,“充满自信和高度自尊会在自己生活中无处不起作用。虽然我们不是生来就有自信或自尊,但是我们可以在以后的日子培养这些品质”等等。这样不但练习了同学们的英语口语能力,语言组织和相互交流能力,而且使他们意识到自信的力量、魅力与价值。帮助他们树立信心,满怀激情地迎接未来的挑战。
在谈到节日时诸如Thanksgiving Day and Christmas (感恩节和圣诞节)、Easter(复活节)、Halloween (万圣节前夜)等,笔者会不失时机地引导同学们将英美国家的节日和中国的传统佳节进行比照The Spring Festival, Dragon Boat Festival, Mid-autumn Festival, National Day等等,了解西方人的节日礼仪,风俗习惯,但不盲目地崇洋,照搬照抄,而要更多更深入地了解我们中国人的节日渊源,节日意义,继承中国文化的优良传统,弘扬中国人的风俗礼仪,将中国的文化发扬光大。
二、话题讨论,启发引导
在英语口语课堂上,笔者经常让同学们分成小组,4人一组或6人一组,给出贴近学生生活的Topic(话题)进行讨论,使其自觉地“悟道,明理”。例如:Why do you go to college? Why do you study English? Is honesty important in an exam? 同学们开动脑筋,热烈讨论,积极发言,In order to find a good job, to earn much money, 为祖国作贡献,为有一个美好未来,为2008年奥运会……这时笔者顺势利导,启发引导,使同学们明白青年学生所担当的社会责任,从而刻苦努力,奋发学习。在谈到考试中作弊问题时,同学们坦率地表明了对作弊行为的看法,剖析了自己试图作弊的动机,也有的同学尖锐地指出了社会上的不诚实风气对校园的不良影响等问题。通过讨论,学生们不仅锻炼了英语口语表达能力,而且对作弊行为统一了认识,大家纷纷表示要告别作弊,做一个诚信正直的青年。
在学习College Life时,让同学们讨论“如何过好大学集体生活?”“如何和师友和睦相处?”同学们联系切身感受,畅所欲言,寝室犹如一个大家庭,我们要学会分享空间,相互关爱,处事灵活,多为他人着想,还要有耐心,心胸开阔,乐于谦让,等等。经常进行这样的话题讨论,同学们用英语进行会话的能力显著提高,并且提高了认识,陶冶了情操,比单纯“说教”式的思想教育更有利于学生高尚品德的养成。
三、读名著、看电影,培养高尚爱情观
爱情是人类永恒的话题,大学生正值青春韶华,树立正确的恋爱婚姻家庭观,处理好复杂的感情和人际关系,有利于大学生身心健康成长,顺利成才。
长久以来,大学生谈恋爱是人们讳莫如深的话题,担心影响学习,带来诸多麻烦问题,总是想方设法禁止,但又屡禁不止,随着教育观念的转变,人们已经意识到“启发引导”比“禁止”、“堵塞”是更有效的教育方法。笔者经常利用英语视听课的特殊优势,让同学们观看英文经典电影,比如,《简爱》、 《泰坦尼克号》等。向他们推荐世界名著如 《傲慢与偏见》,读后、看后用英语讨论或写出读后感、观后感,也可对某一细节发表评论。使同学们懂得爱情是美好的,但爱情需要付出、需要责任、需要理想,爱情尊重人格平等……不要一味的追求金钱,追求一时的快乐而自欺欺人,大学时代是人生最美好的时光,同学们要妥善对待大学时代的恋爱问题。笔者经常开导他们要把对异性的好感和仰慕转化为学习的动力,学好知识、掌握技能,毕业之后找到理想的工作再谈恋爱也不迟,对他人、对社会要有一种责任感和献身精神。
四、名句格言常伴左右,激励自己奋发向上
有很多学生将名人名言当作自己的座右铭,以此来时刻提醒自己,激励自己,坚持不懈,发奋图强,实现自己心中既定的远大目标,或激励自己的日常行为。因此,名人名言的翻译倍受学生的青睐。笔者经常给学生挑选一些人格高尚、志向远大的名人名言,或英译汉,或汉译英,内容大多是关于积极的人生态度、锲而不舍、刻苦钻研的学习精神,具有强烈的爱国之心、报国之志的警句格言。例如,汉译英:“所有的人都是平等的;造成差别的不是门第,而是美德。”“人民利益高于一切。”“科学没有国界,但科学家有自己的祖国。”“皇天不负有心人。”英译汉:“The value of life is not what you gain, but what you give.”“Living without an aim is like sailing without a compass.”“Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.”学生们每次都热情高涨,加上及时的鼓励,同学们个个跃跃欲试,纷纷提出不同的翻译方案,并写在黑板上,让他们在讨论、比较,表扬他们哪些词用得生动贴切,提醒他们哪些句式更适合格言的翻译,并且说明格言警句常用现在时态等等,通过这样的活动,同学们不但练习了翻译技巧,激发了学习热情,又陶冶了高尚的情操,真可谓一举多得。
五、结合形势,树立民族自豪感,培养爱国情怀
Beijing hosted the 29th Olympic Games in the year 2008. (北京于2008年成功举办了第29届奥运会)这是举世瞩目的一大盛事,在中华民族的历史上是第一次举办这样盛大的赛事,风格独特、形式别致的开幕式,赢得了全世界人民的一致赞赏,展现了我们中华民族灿烂的五千年文明和博大精深的文化内涵;充分展示了伟大中国雄厚的经济实力和昌明的政治体制。从申办到成功举办,我们做了巨大的努力,奥运会是全世界各民族的体育盛会,来自世界220个国家和地区的运动员齐聚北京,他们的共同语是英语。同学们通过现场或看电视真切体会到英语语言及交际的重要性。奥运会后,我们举行了奥运英语专场讨论,同学们用他们饱蘸激情的话语,标准流畅的英语表达着对我们伟大祖国的自豪与骄傲,表达着对奥运冠军的敬佩与赞赏。通过这样的探讨,同学们不但学习了英语知识,培养了综合应用英语进行有效交际的能力,同时也树立了民族自豪感,使爱国主义思想在潜移默化中养成。
综上所述,语言学习和德育教育并不是对立的,而是相辅相成协调统一的。英语教师要充分利用语言这一文化载体,在进行听、说、读、写、译语言技能训练的同时,充分挖掘教材所蕴涵的思想内容,对学生进行积极的思想品德的引导,寓德育教育于日常英语教学之中,做到既教书又育人,为社会培养品德优良,知识丰富,动手能力强的新型人才。
参考文献:
青年志愿者演讲稿1
我认为要想成为一名合格的。优秀的志愿者，主要应具备三心：爱心、耐心、信心。
爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗；爱心是绿阴，能撑起一片新天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
耐心是对人极限的一种考验。我记得有这样一句名言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。的确，只要你有足够的耐心和持之以恒的毅力，我相信你一定是做得最好，笑到最后的。拿破仑也说过这样一句话：“胜利属于最坚忍的`人”。
信心是人体的支柱，可以这样说，一个人如果没有了自信，那他将是世上最可怜的人。一个连自己都不相信的人，别人又怎么能给他信任，给他肯定？自信的人，他的字典里没有“不可能”这个词。“思想有多远，你就能走多远”只要你有充分的自信，你的人生将会充满激情与挑战。
最后，我作为一名xx级青协新成员，在这里我只想说出我自己的想法。我不是一个完美的人，当然，人无完人，但是我们可以让自己更接近完美。那么，从此刻起，我们要做的就是：做生活中的有心人；做社会上的有心人；做人们心中的爱心人……
青年志愿者演讲稿2 尊敬的老师，同学们大家好：
站在这里心里十分激动，十分荣幸能代表大一的青年志愿者在这里诉说一下自己的感受。
记得自己出入青年志愿者协会的时候并没有想太多，只是感觉十分的好奇。不明白青年志愿者协会为什么存在，不明白青年志愿者协会的任务是什么！现在，经过自己半年来参加的青年志愿者协会的活动，我深深的体会到：我加入的协会是一个不平凡的组织！说他不平凡是因为它让我体会欣慰；说他不平凡是因为它让我体会无私；所他不平凡是他让自己体会博爱！
在青年志愿者协会的这半年里，我也相继参加了一些活动，才发现自己以前真的不懂什么叫做欣慰，再去杜北小学支教的过程中，我深深的体会了这一点，第一次去的时候小朋友们追着自己问：老师今天我们学什么啊?老师我们体育课学什么啊?你们能否体会自己当时的感受！心在跳个不停，夹杂着丝丝的兴奋，更重要的是他时刻在提醒自己：责任！这一老师不是白叫的，我要拿出自己的全力去帮助他们。所以我会努力完善自己，给孩子们带去更多的欢乐。我相信这也是青年志愿者协会每一个成员的心愿；才发现以前自己真的不懂什么叫做无私，在校园大扫除和义务鲜血的活动中，我感触颇深！我原以为这种费力又费时的事参加的人会特别少，但我又错了！我忘了加入青年志愿者协会的人都是无私的。大扫除，也许并不算伟绩，但是我在看到那么多颗心在一起的时候，我懂了！义务鲜血，我原以为也就是一百多人参加，但结果却大大出乎自己的意料，参加的人竟有四百人之多！也许在那一刻才真正理解无私的含义；才发现，以前自己真的不懂什么叫做博爱，但现在我也同样懂了！少保中心和敬老院的活动自己没有能够加入进去，这是我的遗憾！因为在他们回来告诉自己：少保的孩子过得十分艰苦，往往期盼的是一本书或一支笔。我十分的妒忌，真的，十分的妒忌他们能够用自己的行动去了解爷爷奶奶、小朋友的心声！我平庸但我会努力。努力做到最好，我认为这也是在做每一位的心愿！也许这是我今年的遗憾，没有参加少饱和敬老院的活动！但来年春天，当春暖花开的时侯，我将带着自己最灿烂的微笑，自己做拿手的节目，同他们一起去体会心声！
青年志愿者协会自己挚爱的组织！也许他是轰隆的春雷，唤醒沉睡的绿叶青年志愿者协会，自己终身致力的组织！也许他是清脆的鸟鸣，驱走夏日的酷热； 青年志愿者协会，自己关心的组织！也许他是清凉的秋风，喜悦收获的人们；青年志愿者协会，自己刻骨铭心的组织！也许他是冬天的冻水，保护稚嫩的幼苗！
青年志愿者协会在不断的壮大，我们坚信：青年志愿者将以更加饱满的热情，去服务社会，去奉献社会。我们坚信青年志愿者协会的明天将会更加美好！
青年志愿者演讲稿3 大家好，我叫×××，是一名志愿者，服务于××旅游度假区建设管理委员会。经过单位再分配，XX年8月1日，我在管委会办公室开始了为期一年的志愿服务生活。回想当时，我是一个初出校园、没有半点工作经验的学生，陌生的办公室工作着实让我茫然不知所措。经过领导、同事细致、耐心的指导和帮助，我渐渐地进入了角色，慢慢地熟悉了这个全新的工作环境，逐渐明确了自己的工作性质和工作范围。半年后的今天，我已融入到办公室的工作之中，每天全力做好本职工作；从复印机、传真机的使用、各种文件的收发、传阅到督查汇报的编写、上报，从完全的陌生到一点一滴的适应，年轻的我在学习中进步、成长。
实话实说，我是一个习惯生活在自己世界的人，不擅长与人交流，做事情经常是随心所欲、一意孤行。在领导、同事亲切的关怀、照顾下，我一步一步走出自己的圈子，一点一点学着与人交流、与人分享，学着虚心地向他人求教。可以说，半年来，无论是在工作上还是在人际交往方面，我都有一定程度的进步。当然，没有挫折就没有成长。在日常工作中，我也时常犯错，工作不到位，总结其中的原因，我发现，缺乏自信是导致这些失误的根源。
有人说，自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标；没有自信的人，他的眼中总是布满迷惘。有人说，自信是生命的焰火，绚丽着人生的过程；没有自信的人，他的生命就会暗淡无光。自信是健康的心理，与希望形影相随，与成功紧紧相伴。只有自已相信自已，脚步才会变得坚实，才能踏踏实实踩出宽阔的人生大道。
刚刚步入社会，我还没有完全从学生角色中走出来，所以我不自信；没有工作经验、缺乏社会经验，所以我不自信。但是我不要再满眼迷茫，我不要我的生命暗淡无光，我要相信自己，我要踩着坚实的脚步，大步向前方。因为我是新时代的年轻人，因为我有着青春这令人艳羡的资本。
是啊，青春对每个人来说都是一笔弥足珍贵的财富。拥有青春，我们便拥有活力与希望；拥有青春，我们便拥有激情与梦想。然而，青春的脚步又是犹如行云流水，有限而又短暂，没有留给年轻的我们半点叹息、半点停留的空隙。生活的道路要靠我们自己去探求，所以我们要趁风华正茂，信心十足、积极思考、努力奋斗，不让青春年华付水东流，要让青春因自信而飞扬。
教材与教师、学生共同构成了教学活动的基本要素，可见教材的重要性。教材又有广义和狭义之分，广义的教材是指教师和学生在课堂内外使用的所有教学材料，如课本、练习册、故事书等；狭义的教材是指教科书。本文的教材指的是狭义的教材，即教科书。作为一门新兴学科，心理健康教育进入中小学的时间较短，心理健康教育的教材正处于不断的探索和完善之中。那么教材在心理健康教育教学中到底应该处于怎样的地位，在心理课堂中又该如何处理教材呢？本文结合心理课堂例谈如何做教材的主人。
一、转变老旧观念，认清教材的作用
在传统观念中，教材就是知识的载体，具有权威性、统一性，一切的学科教学活动都从教材出发，老师们的备课常常是拿着一本教材和教参来思考该如何传授这些知识点，这是典型的“教教材”。虽然随着新教改的不断推进，教材越来越注重联系生活和实践，国家也大力倡导学校自主研发校本教材，但是广大老师们对于教材的观念并没有改变，依然奉教材至高无上的地位，照本宣科，拿到新教材就立刻研究新旧教材的不同，然后继续循着教材开展教学活动。我们应当意识到这种观念的不足，学生是活的，教材是死的，这样教出来的学生是很受局限的。教材应该是一种工具，学生利用教材的学习安排体验学习的过程，积累学习的经验，获取必要的知识，构建自己的知识框架，学会探究并形成对自然、社会的正确观念，促进智能和个性的发展；教师利用教材创设学习情境，组织教学活动，进行教学评价[1]。也就是说，我们要“用教材”，而不是“教教材”，这在心理健康教育教学中更应该如此。
由于心理健康教育目标的特殊性，中小学心理健康教育并不以传授知识为主。根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》（下称《纲要》），心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们的健康成长和幸福生活奠定基础。《纲要》还指出，心理健康教育要防止学科化的倾向，避免将其作为心理学知识的普及和心理学理论的教育，要注重引导学生心理、人格积极健康发展。因此，教材或课本只是一个参考，要上好心理课，必须要根据学生生理、心理和年龄特征，还要结合国家形势发展、社会现实状况和本校实际情况制定具体的教学内容，要灵活多样，不能照本宣科[2]。
二、根据具体学情，活用教材内容
在转变了教材观念、教学思维不再被教材束缚的基础上，我们才能够有自己的独立见解，大胆地“使用”教材，并且不能只是“使用”，而应该是“活用”！那么，怎么活用教材呢？应该结合学生的具体情况，根据需要裁剪、变动教材内容，取其精华。以福建教育出版社出版、叶一舵主编的《小学心理健康》教材二年级下册的“做事有始有终”一课为例，该课的教材内容分为五部分，分别是：1.暖身操：合唱《蜗牛与黄鹂鸟》；2.表演天地：想象歌曲中的小蜗牛爬上葡萄树的过程中会遇到什么困难，表演出来；3.小故事大道理：小猴子挖井的故事；4.明镜台：看看小明的身上有没有自己的影子，帮助小明改掉他的毛病；5.加油站：为自己写下一句关于坚持的名言，贴在某个地方提醒自己。
我按着教材的内容上了一遍，发现有点儿不顺畅，当学生们表演完了之后只要稍加引导，学生就能明白做事要有始有终的道理，此时如果继续讲小猴子挖井的故事，还是重复强调做事有始有终，就显得累赘又浪费时间；在“明镜台”这个环节，小明的行为不够贴近学生的生活，学生可以很容易看出小明的半途而废，但还不能对自己的行为进行反思；最后的“加油站”环节，鼓励学生要坚持的方法还有很多，并不只有贴字条提醒这一种方法，如果采用开放性的提问，问学生有什么办法可以鼓励自己做事有始有终，我想学生可以自己想到更多更好的办法。因此，我决定根据学生的学情对教材进行裁剪变动，对第二个部分“表演天地”进行引导和延伸，直接引出做事有始有终的道理；裁去第三个部分的“小故事大道理”；把第四部分“明镜台”中小明的例子变换成更贴近学生生活的例子，并且请学生分享自己做事有始有终的例子，进行积极的强化；最后的“加油站”部分，让学生讨论鼓励自己做事有始有终的好办法。经过这样的改造，这堂课上起来效果更好了，既考虑了学生的学情，又充分体现了学生的主体性。因此我们要结合学情，活用教材，敢于裁剪变动教材内容，让教材为教学服务。
三、学会大胆创新，变换教材形式
在教学实践中我们常常发现，按照教材的形式原原本本地上，好像有点儿沉闷，或者难以达到较好的效果，为什么呢？因为活动形式不适合，难以激发学生的学习兴趣。《纲要》指出，心理健康教育课应以活动为主，可以采取多种形式，包括团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等。在活动中学生能获得^深刻的体验，活动可以促进学生更好地感悟，有利于知识经验的内化。因此我们要敢于大胆创新，根据主题内容换个新颖、恰当的活动形式，甚至跳脱出教材，自己合理设计教学内容和环节。以福建教育出版社出版、叶一舵主编的《小学心理健康》教材六年级下册的“我自信 我成功”一课为例，该课的教材内容分为五部分，分别是：1.暖身操：“我很棒”手语操；2.小故事大道理：残疾人钢琴师刘伟的故事；3.体验自信：每个人上台对全班抬头挺胸真诚地微笑，小组内回忆并分享自己因自信而成功或因不自信而失败的例子；4.自信小锦囊：提高自信的方法；5.我的优点：写出自己的10个优点。其实这套教材在编排上很有自己的理念，注重暖身，注重先行组织者，注重体验，还注重方法的指导，但我觉得为了让学生更好地感受自信、提升自信，活动的体验可以再多一些。因此我结合心理素质拓展，设计了这样的一堂课――“自信三部曲”，环节如下。
1.暖身活动：剪刀石头布，赢的人说一个自己因自信成功的例子，输的人说一个自信的好处。
2.我最响亮：每个人在小组内响亮地进行自我介绍，然后每小组派一个选手进行小组PK。
3.我最闪亮：每个人自信地进行T台秀，通过表情、动作展现自信。
4.小组之最：小组讨论后为每个成员冠上独一无二的优秀称号。
5.分享：小组分享本节课感悟，讨论如何提升自信。
在教学实践中，这堂课极大地激发了学生的兴趣，课堂氛围异常活跃，学生在“我最响亮”“我最闪亮”“小组之最”这三个主题活动中从不同层面体验了自信，激发了自信，提升了自信。这些活动把提升自信的方法交由学生自己讨论，体现了学生的主体性。这样一堂结合心理素质拓展的活动课，很受学生的欢迎，这也启发了我思考、开发小学高年级的心理素质拓展活动课程。所以，对于如何更好地使用教材要有自己的想法，只有敢于大胆创新，变换教材形式，才能让课堂更加丰富有趣，这不仅仅适用于心理课堂，我想也适用于其他学科课堂。
综上所述，我们应当转变教材权威性的观念，把“教教材”转变为“用教材”，做教材的主人，在使用过程中有自己的主见，在充分考虑学情的情况下，灵活裁剪教材内容，大胆改变教材形式，体现学生的主体性，给予学生更多的体验和感悟，促进学生知识经验的内化。
参考文献
[1]高凌飚.教材评价维度与标准[J].教育发展研究.2007， 68： 8-12.
朋友们，今天是妇女节，首先祝所有女性同胞们节日快乐!
1xx年的历史，人类二分之一的女性，为了这个平等权利激昂奋进，谱写了人类进步发展史的新章。
三八节虽然是敬重女权的一个象征，但多少年来，它在女性的心中却尤如千斤之重。为了走出封建社会的阴影，跨进男女平等的今天，人类付出了几代人的努力。今天无论是事业上还是生活上，到处可以看到女性成为时代佼佼者的身影，
新时代的女性朋友们，在此之季，我们公司这个大家庭代表所有的朋友向您祝福，祝所有女同胞节日快乐，带着你们灿烂的心情，带着你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，欢聚一堂，同喜同乐，共渡这一刻 ...冰心有句名言：世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
有男人说：女人是男人眼里的月亮，恬静又美丽， 女人是男人心里的传说，温馨又神密，。没有女人的相拌，你的人生也不是一个完整的人生。
而女人却说：我的生命不完全属于我自己，我是母亲、妻子、姐妹、女儿，我的责任和天性就是无私的奉献，对自己钟爱的人将永不改变，我只希望自己的爱人永远遵守诺言 ，好好的爱我，用心的珍惜我吧 。
柔柔的亲情和绵绵的思念是女人的寄托，浪漫情感带着女人的宽容和温柔。
弹奏完锅碗瓢盆协奏曲之后， 女人也要撑起属于她的一片蓝天!
朋友，节日快乐!做为现代有觉悟的女性，应该懂得今天的愉快不是生活的满足，而是明天生活进取的加油站。因为成功从来都是在暴风雨中的搏斗，而不是风-花雪月的浪漫。让我们为了明天的幸福和快乐，勇敢去努力!为我们必胜干杯!!
接下来请让我介绍一下今天来到我们会场的领导有：董事长xx-x先生，董事总经理xx-x先生，财务总监xx-x小姐，xx-x公司副总经理xx-x先生，服务部出品部经理主管，及各后勤部门负责人，欢迎所有参加我们今天茶话会的男士们。
首先有请xx-x公司副总经理xx-x先生为我们今天的茶话会致辞。(xx-x小姐，xx-x董事长)
再有请服务部女士代表xx-x小姐谈谈。再有请后勤财务部xx-x小姐。
好，那么接下来请大家一边品尝我们桌子上的点心糖果，一边来讨论一下我们今天的主题。我们这个是有奖发言环节，所有发言人都有一份小礼品送给你。随着社会的进步和发展，女性也渐渐的走到了舞台的中间(就像现在的我一样)，女性的才能与智慧得到了社会的认可，走在大街上我们到处都可以看到亮丽又充满自信的独立女性，在这里我们就来讨论一下“关于成功女人”，这个话题我想邀请一位一直以来让我非常敬佩的一位女士来谈，这位女士就是我们的财务总监xx-x小姐，掌声有请xx-x小姐。
1) 说到成功的女人，(2) 人们最先想到的是事业上非常有成就的女强人，(3) 对于人们这种观点，(4) 您有什么看法。
(5) 人在很多时候难免顾此失彼，(6) 许多在事业上有所成就的女性，(7) 在家庭方面又不(8) 是很如意，(9) 但是您在这方面却把握的很好，(10) 您认为事业与家庭这中间的关系，(11) 应该如何去平衡。
非常感谢xx-x小姐独到的见解与观点，同时也感谢xx-x小姐对我们的支持，再次掌声感谢，(好，现在我们下面的姐妹们也可以发表一下自己的看法与见解)。我们下一个话题是“成功的男人背后，必有一位伟大女性的支持”，请大家准备好自己的看法，来拿取我们的礼品。好，先让我们来听首歌放松一下，掌声有请xx-x小姐带来的《人间第一情》
谢谢xx-x小姐给我们带来这么美妙的歌声，谢谢，好刚刚我们说到成功的女人分为几种，较为典型的就是站在舞台中间的事业型成功女人，常被称为女强人，被人们所知所认可;那另外一种就是默默无闻的幕后奉献者之家庭和睦美满幸福的成功女人，这种女性往往付出更多，牺牲更多。再继续我们的另一个话题，“成功的男人背后必有一位伟大女性的支持”请大家发表自己的看法。下一个环节是卡拉ok自由唱，请大家将自己想要唱的歌曲写在纸上交到dj处。
非常感谢大家的发言，真是仁者见仁，智者见智，各人有各人的看法与观点，不过不管怎么样，有一点是可以肯定的，那就是不管在哪个领域女性都会争取活得精彩活得出色。好，我们的自由唱时间到了，请刚刚有写歌曲闭幕词
朋友们：让我们共同扬起理想的风帆，带着女性特有的天性，在获取得平等的时候，树立起自信自强的信念，在超越时空超越自我的今天，我们共同抵达理想的彼岸。让青春的活力，填补我们的激-情，去挑战一切磨难，去享受人生!
祝所有女性朋友们：
三八节快乐!!!
转眼间，一个暑假已经结束了，漫长的两个月时间给我了不少启迪。从现在开始，我们迎来了一个令人期待的新学期。关于新学期的作文怎么写?以下是小编给大家收集的关于新学期新目标新计划作文800字范文，欢迎大家前来参阅。
新学期新目标新计划作文800字【1】
“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”我总是忘不了莫泊桑的这句名言，五年级似水流去，步履匆匆，崭新的六年级如一幅多姿多彩的画卷在我面前展开，充满希望与理想的六年级，又如一面鲜艳的旗帜，在我面前迎风飘扬。六年级了，新学期、新目标、新希望，我踏上新的征程。
迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园，回到熟悉的同学、老师之中，回到熟悉的嬉戏打闹之中，新学期的一切都是如此美好，相信这个学期也是这般的美妙。
刚开学，我就懂得了荣誉固然可贵，但踏踏实实才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，每日的积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
弗兰克林说过：有非常之胆识，始可做非常之事业。对于我们来说，每一次成功，无论大小，都是一次收获和见证，见证我们的汗水还有努力，只要成功就是胜利。
我的打算很简单，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，我知道，要做到这些是很难，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些将变得非常容易。
没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
我明白，也牢记：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀。希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地。希望，我们扬起理想的风帆，向新学期，努力!
新学期新目标新计划作文800字【2】
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进! 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的`彼岸!
新学期新目标新计划作文800字【3】
光阴似箭，日月如梭。一瞬间，我在校园的生活已经是一个学期了。大家都说：“新学期，新气象。”是的，没有错，但是我不是那么认为，因为我没有什么新学期，为什么这么说呢?在我的心中高中生活就是一体的，是一个全面发展的过程。
在上个学期中我得到了家长、老师、同学们的帮助。都在支持我，鼓励我，表扬我，批评我，教育我。我对他们的感激之情无以言表，然而，上学期期末我在班级里只考了个21名。我感觉对不起他们，让他们失望了，其中我最对不起5班班主任，因为他对我的考试一向很关心，虽然不是教我的老师，但是还是那么的关心我。我的心里面不是滋味，于是我给我自己施加了一定的压力。时间在一点一滴的过去。“终于放假了”我和别人在玩的时候，我表面上是又说又笑，可是我内心是多么的难受啊!因为他们考得好，所以玩的也痛快。放假的期间我时时刻刻地在反省，到底是什么原因呢?难道是功夫不够吗?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距离高考还有多长时间?以便给我自己定一个学习计划。“天啊!”距离高考还有2个学年、5个学期、27个月、121个星期、845天，总共加起来刚刚好“1000”下面我将做“1000”个目标的打算。
首先，我给自己已经找到了自信。如果一个人没有了自信，那么他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次，我将要尽量的去实现我的目标，说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十则的真正的含义，从而使我有了目标的新计划。那就是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。
日目标——吾日三省吾身;
周目标——学而时习之;
月目标——温故而知新;
学期目标——择其善者而从之，其不善者而改之;
年目标——士别三日，当刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厉，迎接高中的的每一天、每一节课，把不好的习惯要改正，好的习惯要保持，不管怎么说，只要把上课的.知识记住，认真听讲，不要开小差，作业及时做好，质量也要高。还要多多积累一些课外的知识。另外，我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难，我都要稳住心，坚持把它克服掉。最后，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到底。这是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做到。不能放弃，不能灰心，我已经做好了辛苦的准备。现在的准备是必然的，现在辛苦一时，以后就不会辛苦一世了。
时间在一点一滴的从我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心里的压力也越来越大了。俗话说得好：“人无压力不进步，井无压力不出油，只有付出，才有收获。”请老师和同学一起来监督我，我不会辜负你们的期望。
今天是距离高考还有822天。士别三日，是哭还是笑，我们最后一见分晓吧!加油吧!振作起来吧!我要和时间比赛!为明天喝彩!
新学期新目标新计划作文800字【4】
寒假的生活已经成为了过去。转眼间，踏上了新学期的门槛。我们即将步入初中，也是我们小学生活的最后一学期，这个学期是我们一生最重要的一段时间。学习的担子似乎是重了许多。学习的步伐似乎是快了许多。步入初中，我们将要离开我们的老师，我们的同学。但是谁有办法让我们不分离呢?所以只能在最后一学期与同学好好相处，用优异的成绩来报答老师付出的心血!
新的学期就要有新的目标!那我的目标是什么呢?我想和所有人的目标都一样!考出一个好成绩，考进一个好学校!但是，只是有一个目标，没有行动吗?不，不是的，有目标就要有计划!为了一个目标而努力!只要你在这途中，永不放弃，永不退缩，那你一定是成功者。
新学期。学习的`任务肯定很繁重!但是，这繁重的任务做完后，受益的永远是我们。你能说，我们做完这些任务，老师有好处?所以在做这些任务的时候决不可偷工减料。一定要认认真真，仔仔细细的做好每一道题!你要知道，说不定这一道题，在考试中，可能是1分，可能是2分!在毕业考试中，一分可以压死100个人!不仅如此，上课也要积极举手发言，在你发言的过程中，也是锻炼自己，如果你的答案是错的，同学，老师也会帮你纠正!
新学期，要养成好习惯。一做好课前预习，从每一个角度进入。二做好课中预习，在你学习的过程中，也要做下资料上的练习题。三做好课后复习，古人曰：“温故而知新”在学完1课后，要全方面复习这课的知识，想想老师是怎么讲的，你可能从中学的新的知识。
在纪律方面，也要做好!上课认真听讲，不能做小动作，不可在下面窃窃私语。在一个良好的学习环境对一个人学习的效果也不一样!纪律好了，对自己，对同学都有好处。老师也会轻松许多，进度也会快许多，复习的时间也会多很多!
即将就要服同学分别了，我想谁都舍不得离开，但我们要面对现实，我们必须升入初中。所以在最后一学期的时间里要与同学好好相处。同学遇到困难，要帮助他。首先他是我们的同学，何况帮助别人也是帮助自己啊!
最后一个学期里，学校组织的活动也要积极参加。希望能在最后一个学期里，为班集体征得荣誉，为帮集体增光!
让我们携手共进，朝着我们自己的目标入理前进。相信自己，成功再向我们招手，成功永远属于我们!
新学期新目标新计划作文800字【5】
新的学期，新的打算，新的目标，新的要求。扬起信心之帆，创造新的学绩。
新的学校，新的老师，新的同学，新的学习环境，新的学校生活。一切都是新的。
成绩好代表过去，我们要给我们的过去刷一次卡，重新站在学习的起跑线上。相信自己“能行”。
我们需要给自己理一个学习计划，让自己养成良好的生活习惯和学习习惯，使自己在生活或是学习方面都做强者。
我们在学校要尊敬师长，见到老师主动想老师们问声“好”见到同学主动打个招呼。体现我们中学生的基本礼貌。
首先，我们要合理搭配早餐，不吃垃圾食品，保持良好的身材，才能健康成长。
下课了，不要在教室大吵大闹，教室是我们学习的地方，而且在下课，我们也需要我们的大脑进行适当的休息，如果认为可以的话，也不妨预习预习下一课需要学习的课文，也可以看看名着。
下晚自习后，也不要在寝室里大闹大叫，弄好后就早点睡，因为初中的睡觉时间很少，我们提倡“抓好每分没秒”。
初中时间很紧张，所以在课间操的时候，我们应该珍惜那个时间，只有把自己的身体强壮了，学习才有保障。
节假日的时候，多多的在养老院去看望看望里面的爷爷奶奶，他们是孤独的，亲人都不在身边，他们需要温暖，我们应该和他们聊聊天，说说话。帮他们做做力所能及的事。体现我们中国的优美传统——尊老爱幼。
首先上课的时候，要专心听讲，上课不做小动作，要不耻下问，要认真做好各科的作业，回家要更加的完成好家庭作业。早晨到校后，认真读好半小时的英语，，要把读书的氛围带动起来。
上课了，但是老师没有到场，我们班干部应该带好头，主动布置好当场的作业，管制好班上的纪律，最好不施用暴力。
和班上的同学和睦相处，不和黑社会接触。在学校要像个中学生的样儿，不染头发，修指甲，不穿高跟鞋，不化妆，不戴耳环、项链等一些装饰品，不带手机等一些违禁物品。
自觉遵守学校的校规，积极参加学校组织的各项活动，这样有利于我们的心理健康。在学校不能以大欺小，更不要骂人。
回家要还是要先把作业完成，再帮爸爸妈妈做一些手上能做的活儿。
1、做对的事情比把事情做对重要。
2、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
3、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
4、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
5、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。
6、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
7、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
8、网络事业创造了富裕，又延续了平等。
9、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
10、人格的完善是本，财富的确立是末。
11、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
12、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
13、智者一切求自己，愚者一切求他人。
14、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
15、苦想没盼头，苦干有奔头。
16、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
17、穷不一定思变，应该是思富思变。
18、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
19、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
20、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
21、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
22、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
23、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
26、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
27、销售是从被别人拒绝开始的。
28、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
29、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
30、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
31、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
32、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
33、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
34、如果要挖井，就要挖到水出为止。
35、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
36、未遭拒绝的成功决不会长久。
37、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
38、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。
39、只要我们能梦想的，我们就能实现。
40、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
41、做的技艺来自做的过程。
42、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
43、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
44、只有千锤百炼，才能成为好钢。
45、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
46、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
47、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
48、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
49、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
50、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
51、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
52、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
53、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
54、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
55、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
56、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
57、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
58、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
59、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
60、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
61、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
62、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
63、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
64、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
65、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
66、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
67、我成功因为我志在成功！
68、再冷的石头，坐上三年也会暖。
一、教化认知
我校(江苏省东台创新学校)受“赫尔逊工厂实验”的启示，反思学校的管理实践，汲取中国传统文化――儒家思想的精髓，确立了“责任育人、责任立校”的文化主张。如何将学校的主张内化为师生的理念呢?我们是从宣传教育注入认知着手的。首先我们给“责任”下定义。关于“责任”，词典里的解释之一是“分内应做的事”，儒家的思想是“为天地立志，为生民立道”。我们将“责任”的涵义确定为：立言、立行、立德、立功。即一个人要有高远的志向并付诸脚踏实地的行动，既要成就自我还要造福社会。其次，我们要求师生弄清人为什么要有责任心：“责任心”是为人之本，是树立志向的原动力，是积极行动的推动力，是专心致志的制动力，是不断进取的恒动力。古往今来，成大事者，必有强烈的责任心。我们还要求师生明白学校为什么要建构“责任文化”：“责任心”是立校之基，没有责任心的管理者办不好学校，没有责任心的教师搞不好教学，没有责任心的学生学不好知识。我们将古今中外名人关于“责任”的论述编印成小册子――《名人论责任》，并用喷绘布置在学校围墙上。召开全校师生会议作宣讲，通过主题班会开展讨论，使师生们懂得了建构责任文化的现实意义和深远意义。
二、感化心灵
“知、情、意、行”。认知，解决了问题的第一步――人脑。紧接着要解决的是“进心”的问题。“动于衷”才能“行于外”，没有心动就没有行动。我们发动全校师生广泛收集古今中外“责任故事”，选编成册，并开展“讲故事，谈感想”活动。师生收集的故事有：《能从中舀水喝的马桶》，讲述日本政府邮政大臣野田圣子人生第一份工作――清洗厕所的故事；《历经80年的责任》，讲述英国某建筑设计院80年后寄函给武汉市鄱阳街景明大楼提醒该楼已到设计年限的故事……还有大连公交汽车司机临终前停稳车辆，保证了乘客的安全，自己却猝死在方向盘上的故事，以及“苏武牧羊”、“草原英雄小姐妹”，等等。还有的师生讲述了身边的人，身边的事……收集的“责任故事”近百个，不少故事催人泪下，使师生的心灵受到了强烈的震撼。
三、强化行为
“心动不如行动”。我们要求全体师生“心怀责任进校园、肩负责任出校门”，“对自己负责、对家庭负责、对社会负责”，“从自己做起、从小事做起、从现在做起”。每天，“旭日东升想一想：今天应该做什么?夕阳西下问一问：今天做得怎么样”?教师要坚持做到“六认真”，学生要生活好每一天。学校开展了一系列活动，培养、强化师生的责任心。如创建“校内和谐小家”活动，可谓是我校管理工作的特色之一。我们是民办学校，学生大多是留守孩子，所以学生全部住校，放月假。为了让学生安心、让学生家长放心，学校把学生组成若干个“校内小家”，由教师担任“校内家长”。“校内家长”负责学生“思想的疏导、学习的辅导、生活的指导”。每月与学生谈心、与家长联系、与班主任交流都有一定的工作量要求。每学期末。学校根据工作过程和工作成效评选一定数量的“校内和谐小家”予以表彰奖励。我们在学生中广泛开展“志愿者”活动。“爱心大使”、“环保卫士”、“节约监督员”等组织长年活跃在校园内外。学校体育节、艺术节、读书节等都由学生会组织招标，由班级竞标作为主办单位。我们力求通过形式多样的活动，潜移默化、润物无声地培养学生敢于负责的精神和担负责任的能力。
四、深化思想
校长对学校的领导首先是思想上的引领。光埋头拉车，不抬头看路，显然是不能适应现代学校的办学要求的。一开始，提出“责任育人、责任立校”的文化主张，我们是不够自信的。我们阅读古今书籍，寻找理论根据；召开研讨会，集思广益；拜访大师、学者，请求指点迷津；组织人员奔赴成都，接受“责商”培训。历时两年多，“责任文化”体系初具框架。民办学校教师流动量大，学生出去一届新来一批，所以，我们对师生的培训尤为重视，旨在让责任文化“代代传承连续不断”。教师岗前培训的第一讲是《教育是一份沉甸甸的责任》，新生入学教育的第一课是《学习是学生的天职》。我们开展“责任大家谈”活动，领导话责任，教师谈责任，学生说责任。我们将师生的“凡人心语”和伟人的“名言语录”一起汇编成册，用彩色喷绘放大张贴在校园墙壁上。与伟人对话，与同仁交流，产生思想的放大效应。
五、内化信念
思想扎根，内化为信念，才能持久，甚至永恒。我们认为，责任文化可以产生如下功效：以责任为钙质治松治软，以责任为激流排淤疏堵，以责任为熔炉励志铸魂，以责任为利器攻坚克难。我校的《教师宣言》是：“学生是家庭的希望，是国家的未来。我们要以父母之情，关爱每一个学生；以忠诚之心，站好三尺讲台。为了学生健康成长，我们愿作蜡炬，甘为人梯，安贫乐道，无怨无悔!”主题词是：责任、爱心、敬业、奉献。我校的《学生誓词》是：“我们是八九点的太阳，承载着父母和国家的希望。我们大脑聪明，体格健壮，精力充沛，潜能无量!我们甘守规矩，拒绝诱惑，专心学习，天天向上!我们决心在老师的教导下奋力拼搏，实现人生的梦想，创造明天的辉煌!”主题词是：责任、自信、自律、奋斗。每学期开学典礼，师生都要集体宣誓。我们要求师生树立起这样的信念：伟人与小人的区别，成功者与失败者的差异，皆在于有无责任之心――责任心乃为人之本，责商乃万商之魂!
六、固化人格
