时间：2023-05-29 17:45:48
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇关于中秋作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
The Mid-Autumn Festival The Mid-Autumn is a very important Chinese festival. It falls on the 15th day of August. A few days before the festival， everyone in the family will help to make the house clean and beautiful. Lanterns will be hung in front of the house.
On the evening there will be a big family dinner. People who work far away from their homes will try to come back for the union. After dinner， people will light the lanterns which are usually red and round. Children will play with their own toy lanterns happily.
At night the moon is usually round and bright. People can enjoy the moon while eating moon-cakes which are the special food for this festival. They can look back on the past and look forward to the future together. It is said that there was a dragon in the sky. The dragon wanted to swallow up the moon. To protect the frighten the dragon away.
中秋节是中国一个很重要的节日，在八月十五号。在节日来临的前几天，家庭中的每一个人都帮着打扫房子，把房子装扮得漂漂亮亮的，灯笼挂在屋前。
晚上有一顿美餐，离家在外工作的人也要回来团圆。晚饭后，人们点亮灯笼，一般是红色的圆灯笼。孩子们会高高兴兴地玩他们的玩具灯笼。
晚上月亮又圆又大，人们在赏月的同时吃着中秋节特别的食品——月饼。人们在一起回顾过去，展望未来。据说天上有一条龙，它要把月亮吞下去。为了保护月亮，孩子们要弄出很大的响动把龙吓跑。
2018关于中秋节的英语作文
The Mid-Autumn festival has a long history, and other traditional festivals, is also developed slowly, the ancient emperors have appeared in spring, autumn ritual ceremonies, as early as in the "rites", for the word "Mid-Autumn festival". Later aristocrats and scholars also follow up, in the Mid-Autumn festival, bright moon in the sky was bright and round round, worship, their feelings, the custom spread to folk, thus forming a traditional activity, until the tang dynasty, the customs of the offerings on more people to pay attention to, Mid-Autumn festival became fixed festivals, the book of tang dynasty, emperor taizong "records" August 15 Mid-Autumn festival ", the festival flourished in song dynasty, to Ming and qing dynasties, along with New Year's day, to become one of the major festivals in China.
The legend of the Mid-Autumn festival is very rich, chang e and wu gang felling laurel, yutu dao medicine such as fairy tales widespread.
Mid-autumn Festival is a popular and important lunar harvest festival celebrated by Chinese people. The festival is held on the 15th day of the eighth month in the Chinese calendar.
There are some traditions in this holiday. For example, people would have a big dinner with there families. After dinner, they often enjoy the full moon which is round and bright. The other tradition of mid-autumn festival is eating moon cake.
Moon cake is the essential of that day, which means reunion. As time goes by, there are various kinds of moon cakes, but they are much more expensive than before. I like mid-autumn festival because my families will get together and have a big dinner on that day.
中秋节是中国人民为庆祝的一个重要的农历节日。这个节日是在第八个月的第十五天在中国的日历上举行的。
这个节日有一些传统。例如，人们会与那里的家庭有一个大的晚餐。晚餐后，他们经常享受满月，是圆的，明亮的。中秋节的另一个传统是吃月饼。
月饼是那天必不可少的，这意味着团圆。随着时间的推移，有各种各样的月饼，但它们比以前更贵了。我喜欢中秋节，因为我的家人会在那天聚在一起吃一顿丰盛的晚餐。
中秋节英语作文一：
Mid-autumn Festival is a popular and important lunar harvest festival celebrated by Chinese people. The festival is held on the 15th day of the eighth month in the Chinese calendar. There are some traditions in this holiday. For example, people would have a big dinner with there families. After dinner, they often enjoy the full moon which is round and bright. The other tradition of mid-autumn festival is eating moon cake. Moon cake is the essential of that day, which means reunion. As time goes by, there are various kinds of moon cakes, but they are much more expensive than before. I like mid-autumn festival because my families will get together and have a big dinner on that day.
中秋节英语作文二：
The Mid-Autumn is a very important Chinese festival. It falls on the 15th day of August. A few days before the festival, everyone in the family will help to make the house clean and beautiful. Lanterns will be hung in front of the house.
On the evening there will be a big family dinner. People who work far away from their homes will try to come back for the union. After dinner, people will light the lanterns which are usually red and round. Children will play with their own toy lanterns happily.
At night the moon is usually round and bright. People can enjoy the moon while eating moon-cakes which are the special food for this festival. They can look back on the past and look forward to the future together. It is said that there was a dragon in the sky. The dragon wanted to swallow up the moon. To protect the frighten the dragon away.
中秋节
中秋节是中国一个很重要的节日，在八月十五号。在节日来临的前几天，家庭中的每一个人都帮着打扫房子，把房子装扮得漂漂亮亮的，灯笼挂在屋前。
晚上有一顿美餐，离家在外工作的人也要回来团圆。晚饭后，人们点亮灯笼，一般是红色的圆灯笼。孩子们会高高兴兴地玩他们的玩具灯笼。
晚上月亮又圆又大，人们在赏月的同时吃着中秋节特别的食品——月饼。人们在一起回顾过去，展望未来。据说天上有一条龙，它要把月亮吞下去。为了保护月亮，孩子们要弄出很大的响动把龙吓跑。
中秋节英语作文三：
The Mid-Autumn Festival falls on the 15th day of the 8th lunar month of the Chinese calendar (usually around mid- or late-September in the Gregorian Calendar), a date that parallels the Autumn Equinox of the solar calendar. At this time, the moon is at its fullest and brightest, marking an ideal time to celebrate the abundance of the summer's harvest. The traditional food of this festival is the mooncake, of which there are many different varieties.
中秋节是我们国家的传统节日，下面请看语文迷网整理的关于中秋节的英语作文范文，希望对你有帮助。
英语作文1：The Middle-Autumn Festival
Mid Autumn Festival is a traditional festival of China. It used to be as important as Spring Festival .It is usually celebrated in September or October. This festival is to celebrate the harvest and to enjoy the beautiful moon light. To some extent, it is like Thanks Giving day in western countries.
On this day, people usually get together with their families and have a nice meal. After that, people always eat delicious moon cakes, and watch the moon. The moon is always very round on that day, and makes people think of their relatives and friends. It is a day of pleasure and happiness. Hope you have a wonderful Mid Autumn festival!
英语作文2：The Middle-Autumn Festival
Mid-autumn festival is one of the traditional Chinese festival. People regard mid-autumn festival as the time when family members should get together because the moon will be full on that day. The festival is held on the 15th day of the eighth month in the Chinese calendar. Besides, family members will eat moon-cake together. Children can do interesting things as well. They can carry lanterns that was made into different shapes and play on the street.
中秋是中国传统节日之一。人们把中秋看做是家人团圆的日子因为那天的月亮是圆的。节日是在阴历8月15的时候。此外，家人会一起吃月饼。孩子们也能做有趣的事情。他们能带着做成各种形状的灯笼去街上玩。
英语作文3：The Middle-Autumn Festival
The Middle-Autumn Festival is one of the traditional Chinese festivals, it is often held in September or October. During the festival, family members get united and have mooncakes together. THere are various kind of mooncakes, such as bean paste, egg-yolk or meat. The shape of a mooncake is round as it symbolizes a big moon. Moreover, in the evening of the Middle-Autumn Festival, people get together in a vacant place, eating delicious mooncakes while appreciating the beautiful moon hanging in the dark sky. To conclude, the Midde-Autumn Festival is a very nice festival for Chinese people.
受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。以下是小编为您整理的2021欢庆中秋节优秀专题作文五篇，衷心希望能为您提供帮助！
欢庆中秋节专题作文1“又是一年中秋到，我却无言对人到。”我端着酒杯，独自一人坐在这阁楼之上，望着那轮仿佛镶嵌在夜空之中的皎洁明月，心中却是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”独自饮酒，借酒消愁但又是“借酒消愁愁更愁”。朦胧的月色之中，仰望天空，我真想乘着微风到天上去，来“剪断”这“离愁”之苦，可我又担心惊扰了这住在美玉砌成的楼宇之中的神仙，怕他又将我送回人间，以免我经不住这楼宇凄寒。我伫立在月光之下，手举酒杯，居然放肆的舞动起来，没料到我的身影也随我一起舞动，让我又立马觉得这天上和人间，还是人间多彩啊!
一番舞动后，我也累了，干脆“借酒长精神”，拿起酒瓶，横躺在楼阁之上的长椅上，目光却又被这明月慢慢地的吸引住，我轻轻地闭上眼，本想忘掉世俗之事，好好清闲一番，没想到，脑海中又浮现出我与子由相处的那段美好时光——我与子由相伴于河边，在那水皆缥碧，清澈见底的河中，我们在水中嬉戏，在岸边垂钓，还不断的吟诗自娱，他吟一句我迎一句，我俩心灵相通，经常一吟一迎把旁边的垂钓者也加入我们，真是悠闲自在。
还记得去年中秋，也是在这个地方，我与他对坐在此，也是那轮皎洁的明月挂在天空，也是这样的酒，这样的'菜，这样的月饼。当时我和他谈笑风生，互赠诗词，赏月吃饼，好不乐乎!可现在，我却是孤身一人，独自饮酒，吃菜菜没味，吃饼饼不香。
这时，月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照得我眼睛无法睁开，我赶忙起身，用衣袖擦了擦我眼角的泪水。这是我第二次流泪，第一次是我与子由分别时，还记得在那分别之时，他俯在我耳边，轻轻得说了句;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
我听了，泪水不禁从眼角滚落下来，望着子由渐渐模糊的身影，我朝着他大声说了句;“但愿人长久，千里共婵娟。”
欢庆中秋节专题作文2年年中秋，又到一个月圆之夜。以前中秋节都是在家里过，今年的中秋节有些特别，爸爸妈妈带着我和爷爷奶奶来到山东的青岛。
到了中秋节的晚上，我们来到了宾馆的阁楼上一起赏月吃月饼。从阁楼向外望去，夜色下的茫茫大海是那样的宁静，它温柔的抚摸着黑色的沙滩，轻哼着不知名的夜曲，声音是那样的轻柔，仿佛少女纤细的手指在钢琴键盘上轻轻的划过。夜色，给大海披上了一件黑色的外衣，使海面和天溶合为一体，把大海打扮得更加神秘;海面上不见海鸥的身影，唯有灯塔发出斑斓的光芒;海风轻吹着我的面颊，带着一丝淡淡的咸意，清爽宜人，深深地吸了一口气，仰起头，望着天上那明亮的圆月，此时的月亮像玉盘似的在云中悠然地穿行，淡淡的月光洒向寂静的大海。
看着月亮上的阴影，我很自然地想到了嫦娥奔月的故事，正当我沉醉在诗一样的美景的时候，爸爸又给我讲了一个关于中秋节的一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。
几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差事，以示惩处。原来关于中秋还有这么多故事呀!正在这时，岸边的小路上传来了兜售孔明灯的叫卖声，我急忙的放下手中的月饼，说：“妈妈，妈妈，我们也去放一只孔明灯吧!”我拉着妈妈的手一溜烟地跑下了阁楼来到了岸边的小路上。花了十元钱，买了一只红色的孔明灯，望着亲手放飞的孔明灯在空中越飞越远，我衷心的希望它能把我的祝福带给远方的亲人。
中秋节承载了我们太多太多的对亲人的祝福，和对美好生活的向往，相信这次的中秋节会给我的一生留下美好的回忆。
欢庆中秋节专题作文3今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。真是：海上生明月，天涯共此时。可是今年，我们这里可没有那么幸运了，一连几天阴沉的天空中就飘洒着蒙蒙细雨。原计划趁着假日去绿博园游玩的，可是被这场连阴雨一折腾，全部泡汤了，更别说中秋夜欣赏那明亮皎洁的明月了。
但是，天气影响不了我们的好心情。到了晚上，我们全家人围成一桌吃着团员饭，开开心心的聊着天。我和姐姐吃着月饼不时的朝窗外看看，不禁会想起往年的中秋之夜。
比如去年的中秋，我们一家吃完晚饭，迫不及待的出门赏月。“出来了，出来了”我兴奋的跑着叫着。只见月亮从云层中露出半张脸，害羞的像个小姑娘。慢慢地，圆圆的月亮升起来了，像一个大玉盘，犹如一个穿着白色纱裙的仙女，将皎洁的月光洒向大地，把大地照的如同白昼。这时，妈妈叫住了我：“快看那里，好美啊!”原来，月亮倒映在水面上，形成了一个水中月，河水倒映着周围的灯光，再衬托着美丽的圆月，真像置身于一副美丽的画卷中。看到此景，我突然想起了唐代大诗人李白的一首诗：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。多么难忘又美丽的中秋节啊!
虽然今年的这个中秋节有一点遗憾，没有见到“嫦娥姐姐”，但我过得同样愉快，因为一家人能其乐融融的过节，开开心心的吃个团圆饭才最重要。
最后，祝大家中秋节快乐!
欢庆中秋节专题作文4这次学校中秋节放了假，我终于又回到了在学校魂牵梦绕的家。
谈起中秋节，大家一定会想到和睦、团圆等词和嫦娥奔月等和月亮有关的神话故事，因为中秋节是一个全家团圆的幸福节日。全家人一起坐在柔和的月光下面，吃着月饼和可口的佳肴，在一起说说笑笑，这一派其乐融融的景象该是一件多么幸福的事情呀!
往年我家的中秋节都是一家团圆和和睦睦的度过的，可是今年却让我大失所望，由于爸爸外出打工，这次中秋节似乎没有增添任何的快乐，反而增添了几多思念之情，几许分别之恨。
中秋节晚上，我和弟弟坐在院子里，呆呆地望着天空中那轮孤孤的明月，我不由自主地想想了远在他乡的爸爸。自从爸爸离开家外出打工以后，我就只能从手机短信上那枯燥的方块字和爸爸谈心了。此时，我望着嵌在天空中的那轮明月时，似乎映出了爸爸的面孔。
这个中秋节我家周围非常热闹，邻居们都在赏月，可我私毫没有感觉到过节的气氛，因为爸爸不在家，我们家“团圆”不了，我望着月亮不禁又想起了爸爸，爸爸此时在做什么呢?休息了吗?是不是也在赏月呢?我望着皎洁的月亮出了神，陷入了无限的憧憬和遐想中……
这次的中秋节失去了以往的魅力，我不仅不喜欢这次的节日，反而稍微有些厌恶的情绪，因为它勾起了我对爸爸的思念之情，使我这几天心乱如麻，总是在脑海中浮现出爸爸的面孔。也许是天意弄人，当我假期结束正要回到学校时，爸爸打来了一个电话，这个电话使我吃了一惊，因为爸爸明天下午就回到家了。
就因为这一天的时间，使我错过了迎接爸爸回家的机会，这使我很难过，如果不是因为中秋节勾起了我对爸爸的思念，也许，我这时感到的应该是喜悦之情。
欢庆中秋节专题作文5秋高气爽，气爽秋高，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节，我们全家都喜欢过中秋节，我爸，我妈，我姐，我弟，我妹也全喜欢过中秋节，因为中秋节这天，我们全家人能在一起吃月饼。今年中秋节，恰逢农历八月十五，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐的吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，飞去飞来，是那么有情调，这情调又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我。我们俩站在院子中央，抬着头，仰着脖子看那天上的月亮，我说：“看呐，这边的月亮升起来了!”弟弟说：“看呐，那边的月亮也升起来了!”这时，在院子里的全家人，也包括爸爸，妈妈，哥哥，弟弟，妹妹几乎全都异口同声的一起喊到：“看呐，东边的月亮真的升起来了!”
好大好圆的月亮啊，它就像一轮明月，又像一轮圆月，正在升起来!
我们在院子里高高兴兴的简直就是高兴，没有人能说出这不是高兴。我们全家人都喜欢这美丽而又美观的中秋节，尤其是在八月十五这天，正巧又赶上中秋节，真正双喜临门呢!
月有悲欢离和，人有阴晴圆缺，此时此刻，正是全国各地的全国各族人民全家在一起团圆的好日子，让我们一家高高举起月饼，共同畅饮这一杯高兴的月饼吧!
夜色已经很深了，深夜也渐渐的浓了，晧月当空，映着皎洁的月亮，我们全家人都流连忘返，怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃的在院子里看着那轮明亮的月亮。
中秋时的月亮好圆，凝视着天空，似乎可以感受到别人幸福的聚在一起享受这节日的气氛，而却只能把它当作休假日一样百无聊赖的打发。静谧的夜，望着皎洁的月光，星星似乎在向人眨眼。下面是小编整理的关于中秋节作文六百字以上，欢迎阅读!
中秋节作文六百字以上1又是一年一度的中秋节。
在家乡，弄不清是哪里哪年哪代传下来的有中秋节吃粽子的风俗。
小时候，如盼着过年一样盼着过中秋节，原因是想融入明亮而热闹的夜晚和吃那可口的粽子。
每到中秋节前两天，家家户户都在水缸上架根铁棒什么的，然后把糯米稻草放到上面烧，烧后的灰则顺势掉落到水缸里，等到灰满水缸，让它泡两天。直到农历八月十四的下午，一家人围坐在一起淘米洗棕叶动手包粽子。粽子的包法真是够讲究的了，它要求”包得稳、扎得紧、角分明“。
看那足有15厘米宽大长长的棕叶，必须是新鲜的，摘回来后只能用清水漂洗，淘洗糯米必须是用泡过稻草灰后滤干净而黑亮黑亮的水，否则包出的粽子颜色不黄不中看，吃起来味道也是淡淡的。粽子的四个角哪怕有一个角不分明都要受到一番奚落而返工。粽子的个儿也够大的，在我们家乡，一斤糯米充其量只能包出两到三个粽子。有些特色粽子里面还会掺些不同的肉类、花生米、板栗等什么的，其味吃起来怎么形容好都不过分。
小时候也曾试着学粽子，尽管大人们耐心地教，但因为劲小，包出来的粽子都要大人返工，到稍大一些了，却要离开家修自己的学业去了，所以包粽子的技艺一直没有学到手。每年过中秋节，我们小孩都只能围着大人叫快点包好。但再快，一家人说说笑笑嘻嘻闹闹忙东忙西的也要三、四个小时后才能包好，而粽子真正出锅，却要到中秋节的早晨四点以后。
因为要贪第一个吃粽子，许多小孩都几乎养成了不吃到粽子不睡觉的习惯。大人也理解这种奢望，但又怕小孩干等着急，于是就都把小孩哄出去玩家家。等到时候差不多了，嘿!风景这边独好，大人找小孩的尖叫声，小孩的应答声此起彼伏，宛如田间里的青蛙奏着欢快的乐曲。
其实，粽子的吃法一样地也有讲究。刚出锅的粽子尽管香喷可口，但不宜多吃。记得刚上学那一会儿过中秋节，我吵着一口气吃了四个刚出锅的热粽子，经验老到的父亲再怎么劝我也没劝得住。结果连续两天没有吃东西，胃里还咕噜咕噜地闹了几天，从此再也不敢贪吃了。
童年的中秋节，不知过了多少个不眠而快乐的夜晚。时过境迁，多少往事都已处在朦胧之中几乎淡忘，唯有那香喷喷的粽子，还时常浮在眼前。
中秋节作文六百字以上2“爷爷，孙女想您了……”我在睡梦中呼唤着爷爷，爷爷您听到了吗?
今天晚上的月儿格外明，明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢?中秋节您过得开心吗?孙女在吃月饼赏明月的时候)您是不是和我一样做着同一件事呢?
好多好多的话想对您讲，好多好多的事想对您说。可惜的是：我与您相距千里只能在不同的地方看着同一轮明月。
“每逢佳节倍思亲”爷爷，在怎么中要的日子里，您知道我有多么的思念您吗?我来到广东已经有俩年了，在这俩年里我又是多么的思念着自己的家乡，多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋节我都和爷爷共渡，可如今已经有俩个中秋节没有和爷爷共渡了，也没有在见您一面。
没有了爷爷在我的身边一点也不习惯，没有了爷爷在的中秋节一点也不开心。爷爷在，他会哄我开心，他会逗我笑，虽然有时候和唠叨，但是这中唠叨却让我知道了我的.爷爷是爱我的，疼我的。爷爷现在我好想回到以前呀!
没有爷爷在的中秋节我感觉那天好象少了点什么?好象缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分。对，是爷爷，没错，是爷爷，没有爷爷与我看明月过中秋，让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾，此时此刻我好怀念我的爷爷。今年的中秋节，好想有爷爷在我的身边，我好想在一次，听爷爷讲那关于那月亮的故事，再一次，把我逗得开怀大笑。
年年中秋与也过，唯有今去少了他。月儿圆了人未圆，好想人月俩团圆。我不禁感叹到!爷爷，明年的中秋节我一定要和您一起过，不会让此种遗憾再次重演。
“今秋度良辰，留意月下丝丝白云，许是我问候万千，倍相思，只祝你佳节如意.花好月圆”。爷爷，您听到我为您写的祝福语了吗?我包含了我对您的无限思念无限情意。
中秋节作文六百字以上3中秋节是中国人重要的节日，在外的父母都能够回来和家里人团聚。许多人都盼望着这一天的到来。能够和自己的家人团聚，一起吃月饼赏月。一家人团团圆圆、开开心心。
因为我家开超市爸爸妈妈不出去工作，但是这天的到来，爸爸妈妈就会忙的不可开交。我则在观察爸爸妈妈这一天他们是不是开心。
凌晨3点整爸爸就出去进货了，妈妈也没闲着在家里收拾着家里的一切，等爸爸进货回来。爸爸回来了，我们忙着卸货，忙了一会儿，货都卸下来了。妈妈在那儿放菜，今天早上爸爸妈妈忙的都没有吃早饭。不一会儿，就来了许多顾客来买东西。姐姐这天也回来帮忙了。忙碌到了中午，这才松了一口气。妈妈和姐姐去厨房做饭了，爸爸则在卖东西。过了好一会儿，妈妈和姐姐午饭终于做好了。我去把菜端到桌子上，今天中午的菜特别丰富，这就是我喜欢中秋节的一点。
到了下午妈妈再那儿包糖饼，包糖饼是中华民族5000年留传下来的传统。美味香甜，我最喜欢妈妈包的糖饼了。我跟姐姐、弟弟都抢着吃。过了一会儿，妈妈包好了糖饼。爸爸说：“妈妈包的糖饼太好吃了”。妈妈特别高兴。
到了晚上，我们把桌子搬到外面。桌子摆满了好多水果和月饼，爸爸妈妈一边吃着月饼和水果，一边赏月。我问爸爸：“你们今天开心吗?“爸爸笑着说：“很开心。”我又说：“为什么你们今天这么忙还很开心呢?”妈妈笑着说：“虽然我们今天十分的忙，但是我们一家人能够团团圆圆吃顿团圆饭这就足够了。”月亮好像害羞似的，一会儿躲进乌云里，一会儿又蹦出来。
这一天爸爸妈妈虽然很忙碌，但是我们一家人很开心，我们长大以后一定要好好报答我们的爸爸妈妈。
这篇记叙文叙述了作者和爸爸妈妈一起吃月饼赏月的事，为月亮增添了几分神秘的气氛。月是故乡明，在每个人的心中，家乡的那轮月才是最明亮最有召唤力的。此文结尾处深化了中心。
中秋节作文六百字以上4一年里，有很多欢乐有趣的节日，比如春节、元旦节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、母亲节、圣诞节……你最喜欢过哪一个节日呢?我嘛，当然是最喜欢中秋节啦!你一定会问我，为什么最喜欢过中秋节呢?其实道理很简单，因为只有到了中秋节，我们一家才可以团团圆圆的吃一次饭，一起赏月。
听了这句话，你一定会更奇怪了，春节难道不可以吗?这时我就会告诉你，春节我们家一般也不都在一起吃饭的。因为要不就是和妈妈一起去外婆家玩，爸爸一人在家，要不就是和姐姐一起去姑姑家，爸爸妈妈在家里，很少一家人在一起。中秋节时，我们一家是一定要在一起的，所以，我就喜欢上中秋节了。
记得有一年的中秋节，傍晚，我们吃过晚餐以后，妈妈亲手给我们做月饼，各种各样的月饼展现我们眼前，方形、圆形的，琳琅满目，有豆沙馅、蛋黄馅、好吃极了。我们带上月饼，来到院子里，坐在亭中的椅子上，一边吃着月饼，一边赏着月亮。玉盘似的月盘似乎害怕了，躲在群星之中，星星也仿佛听到了月亮的诉说，使劲地把月亮姐姐围住了——群星捧月。
这时，夜空又好像变成了一位画家，看这里，月亮和星星组成一只老虎，月亮是头，其他星星围着月亮，把老虎的身子和腿也拼了出来，不过，这只老虎却只有两只腿，难道还有另外可怕的动物把老虎的两只腿给吃掉了吗?哈哈!再看看另一边，一群小星星也不甘示弱，它们围在一起，组成了一个大星星，会不会是大星星把老虎的两条腿给……
当然，天空中还是有星星很孤单，比如远处的那颗星星吧，看样子它是群星中最小最暗的一颗星星了，“樊昕，那颗星星不会是你吧!”姐姐逗趣的说到。我生气极了：“不对，那颗星星不是我，这颗才是呢!”我指着天空中最大最亮，也不孤单的星星说着。我们哈哈大笑，这时我轻轻地咬了一口月饼，嗯，突然感觉这个月饼比我以往吃过的月亮更甜，更好吃，不知道是妈妈的手艺太好了呢，还是家的味道是最甜最美的!
啊!中秋节，你让我怎么能不喜欢你呢?
中秋节作文六百字以上5今天是一年一度的中秋佳节，每年这一天，我家就会举行赏月猜谜活动我们很早就吃好了晚饭，坐在院子里，一面吃着月饼，一面等待月亮出来。只见，天空慢慢沉了下来，那皎洁的月亮公主羞答答的从云中探出半个小脑袋，可能是看我们这么多人不好意思了吧，那小脑袋又缩了回去，然后慢慢地好像被人推了出来，自傲地挂在天空。美丽的月亮成了我们字谜游戏的开场。
首先我摆出了俩盘月饼，在这俩盘月饼中有一盘中有一个蛋黄月饼，我选出了姐姐和妈妈让他们蒙上眼睛自己选一个盘子吃月饼看谁可以吃到蛋黄月饼谁就可以先出字谜，只见姐姐一口就吃到了蛋黄月饼，于是他便说道：“长长藤上一棵瓜，一闪一闪真哈哈，晚上行人见了它，不怕走路踩到家。”我想：既然是晚上行人见了它，那这东西一定是晚上才有的，一闪一闪真哈哈，长长藤上一颗瓜。哦，我想起来了石灯。于是我说出了我想的答案，赢来了一片片叫好声。
字谜游戏每年中秋节我家都举办一次，我都觉得有些玩腻了。哎呀，突然一个念头在脑海中一闪而过，“吃苹果大赛。‘于是我把这个想法告诉了家人，他们都觉得不错，就连我们家的小狗妞妞好像也赞同我的想法似的，汪汪的叫个不停。
好，既然我的想法得到了大家的赞同，那还不赶快开工。我连忙去拿苹果和绳子，把绳子记在苹果的梗上。记好后，我先请爸爸和哥哥来做这个好玩的游戏。我先让哥哥咬着绳，爸爸背搭着手去咬那个苹果，看在5分钟之内可否把苹果吃完。哎，你看，爸爸真聪明，游戏规则是说不准用手，看没说不准有脚啊。只见爸爸用脚扣住苹果，再用嘴猛吃。没想到爸爸竟用了1分50秒就把苹果吃完了。
接着我想让爷爷，奶奶试试，看奶奶不敢，说怕把假牙咬掉，爷爷又不能蹲，我想着没关系啊!可以让爷爷咬住绳子，我来吃啊。于是我便示范给爷爷看：我咬着绳子，告诉爷爷只要这样就可以了，看谁知道我准备把苹果放下的时候，妞妞一个飞跃就把苹果抢去了。
好像在说：“让我试试，让我试试”只见它张开大嘴巴，可怎么也咬不着苹果，于是它又采用了第二种方法“抓”，只见它用爪子抓那个苹果，可评估还是不肯屈服，这下可急死妞妞了，它对苹果拼命的叫了其来“汪汪汪汪。”好像在说：“给你面子，不要面子”，可是苹果还是高傲的很，看妞妞那滑稽的样子真是好笑。于是我们便在旺旺的叫声中结束了今年的活动。
【一】2017中秋节红领巾广播稿范文
开始：心声广播站现在开始广播，欢迎老师、同学们收听。
中秋月圆，北中情缘。在这个特殊的日子里，北臧村中学的全体师生，汇聚在美丽的校园，沐浴着暖暖的阳光，沉浸在浓浓的情意之中。
举头望明月，低头思故乡。这景色迷人的中秋夜晚，自然牵动着我们的血肉亲情。中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样柔情似水;中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。
我们从四面八方来到北中，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声老师好同学好温暖着每个人的心房。就让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进浓浓的月光里、祝福中、歌声中!亲爱的老师，同学们，衷心祝愿你们中秋快乐，万事如意!
下面就把这首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送给所有的老师和同学们。
结束：本次播音到此结束，老师、同学们再见!
【二】2017中秋节红领巾广播稿范文
甲：老师们，同学们，大家好。伴随着熟悉的乐曲声，书香之声广播现在开始播音。本期为大家安排的是中秋节趣话专题栏目。
乙：欢迎你的收听。
甲：我是_____
乙：我是_____。
甲：再过7天就是中华民族的传统节日中秋节，在这里我们预祝全校师生中秋快乐，合家团圆，万事如意!
乙：中秋节一直以来被喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。人们常说，每逢佳节倍思亲。中秋时节对亲人的思念当然会更深切，尤其是当一轮明月高高挂起的时刻。
甲：考考你，你知道为什么要叫中秋节呢?
乙：这个可不难，在我国,农历的7、8、9三个月为秋季，农历8月15--我国传统的中秋佳节，正好是一年秋季的中期，所以被称为中秋。
甲：那为什么有人又称它团圆节呢?
乙：因为八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆、更明亮。人们仰望天空中如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团圆节。
甲：还真难不倒你呀!古往今来，人们常用月亮的圆缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。你知道哪些有关的诗词吗?
乙：唐代诗人李白的举头望明月，低头思故乡杜甫的露从今夜白，月是故乡明宋代王安石的春风又绿江南岸，明月何时照我还等诗句，都是千古绝唱。
甲：你知道得可真多!那你知道有关中秋的传说故事吗?
乙：中秋节与元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节。究中秋节之来源，与嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话传说有着密切的关系。
甲：哇!还有神话故事呀!那你给我们讲讲吧!
乙：好!我给大家讲一讲嫦娥奔月的故事吧!
相传，远古时候天上有十个太阳，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他一气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，王母娘娘也赐给了他一包长生药，他把不死药交给了自己的妻子--嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看见了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死药。在危急之时，嫦娥当机立断吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去，成为月亮中的神仙。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲：听完了如此凄美感人的故事，让我们一起来听听关于中秋节的歌曲吧!
《花好月圆》
二、国外中秋节
甲：接下来我们再来说说国外中秋节趣话吧!。
乙：中秋节并非中华民族所独有，许多国家也有类似中国传统习俗的形形的中秋节，而且非常奇特有趣。泰国人将一年一度的中秋节称为祈月节。中秋之夜，家家户户都用甘蔗扎拱门，在拜月方桌上供奉观音菩萨和八仙的图像或塑像，八仙桌上的供品主要是寿桃而非月饼。
甲：日本人称中秋节为月圆节，而且这样的节日有两个，除农历八月十五日外，九月十三日也是。节日这天，成千上万的居民都穿上富有民族特色的服装，吟唱吆喝，扶老携幼，抬着神龛到庙里去进香。孩子们还到野外采集象征吉祥如意的野草装饰家门，迎来幸福;晚上全家聚集在院子里，摆上瓜果、米团子等供奉月神，然后分食、赏月，聆听老人讲述关于月亮的神话。
乙：朝鲜的中秋节称为秋文节，也叫秋夕、嘉徘。这一天，他们以松饼为节日食物，家家蒸食并互相馈送。松饼形如半月，用米粉制成，内馅是豆沙、枣泥等，因蒸时垫有松毛而得名。到了晚上，一边赏月，一边进行拔河比赛、摔跤比赛，或者表演歌舞。年轻的姑娘们穿上色彩缤纷的节日盛装，欢聚在大树下做布伦河游戏(即荡秋千)。
甲：伊朗称中秋为麦赫尔干节。这天是伊朗太阳历七月十六日。节日期间，人们都以品尝各种丰收果实为乐，隆重的庆祝活动持续6天方才结束。
乙：老挝称中秋节为月福节。每逢中秋节到来时，男女老少也有赏月的风俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵达旦。
甲：接下来我们再来谈谈中秋的习俗吧
俗话中有：八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。每年这个时候，我都会和爸爸妈妈一起赏月吃月饼呢!
乙：说到吃月饼，我口水都流出来了。那你知道我们如何在赏月、品尝月饼的同时注意健康吗?
甲：专家提示：月饼应与清茶搭配，清茶有助消化，又解油腻;若与汽水、可乐或果汁搭配，则不利健康。专家提醒糖尿病患者，即使是无糖月饼，仍然不能多吃。专家还指出，老年人和婴幼儿消化能力较差，过多食用月饼会加重脾胃负担，引起消化不良和腹泻等。而肥胖的人，一般都有潜在的糖、脂代谢异常和动脉硬化问题，也要像糖尿病人一样，少吃月饼为宜。
乙：哦!谢谢你给我们讲的的月饼健康吃法。相信大家会注意的。中秋佳节快来了，我们将要欣赏到皎洁的月光，品尝到香甜的月饼，最后，我们再为老师、同学们送出祝福，怎么样?
甲：好!请听我们的美好祝福吧!
齐：送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。祝老师和同学们中秋节快乐!
甲：时间过得真快，又到说再见的时候了。
乙：希望你们能喜欢我们的节目!
甲：下面给大家报告一个好消息，国庆节回来后，我们的书香之声广播由原来的每周一次，增加到每周两次。
乙：每周三，是我们的主题广播。
甲：另外一次广播，我们放在每周五中午12点10分左右，是我们的《佳作欣赏》和《温馨传送》专题栏目，专门用来播放同学们的优秀习作，以及点歌送祝福版块。
乙：同学们，请大家积极投稿，把自己的优秀习作抄在作文纸上，给自己的班主任检查合格后，投到我们后幢教学楼的投稿箱中，你就有机会在广播中听到自己的习作。
甲：要点歌送祝福的同学，也同样把自己的祝福以及要点播的歌曲，写在作文纸上，放到投稿箱中，我们会抽取幸运的同学，送上你们的祝福。
乙：大家可以把祝福送给自己的老师、朋友或者其他同学。同学们，赶紧记得来投稿吧，被选为《佳作欣赏》栏目的稿件，我们还可以为自己的班级加分。
甲：最后让我们在歌声中说再见吧!
三、音乐欣赏
乙：现在将为您送上的是一首由古诗改编的歌曲《水调歌头》
播放《水调歌头》
--县教研会上“勤铸师魂”的发言
一、 勤在普普通通每一天
6：30晨起，直奔厨房，开始早餐的忙碌。 7：20到校，到班上，两个班，147位同学（初二时达到155人）已在座位上做着晨读准备，课代表已在讲桌前站好，开始组织大家晨读了。7：30晨读铃响，教室里已是书声朗朗，与其它班集的晨读声混在一起，穿透晓雾，迎来旭日，原只是冰冷的水泥建筑的校园鲜活起来，我在两个班中来回穿梭，我的目光从一个又一个专注读书的学子身上移开，如农人看着快速要熟透的庄稼，充满深情，满怀喜悦；又如将军在巡视即将出征的将土，满怀希望，斗志昂扬！看学生认真晨读，是一种幸福也是一种享受！
中间上课。我们学校上午开的是5节课，语文老师每天上午至少两节课，多则四节课。12：40到2：30，学生午休和午自习。我利用这段时间，一个一个面批了学生当天的语文作业，指出缺点，肯定优点，让每一个学生都有所得。（我的作文也是全批，并作好批改记载，从教15年来一直如此。有时也采用面批。）2：40到5：40，（我们下午不连午休课也是5节，大多数语文老师下午也还有一节或两节课）办公室休息和备课，其间也和老师们交流一些上课得失。5：40到6：30，陪同学生晚餐后休息。我利用这段空闲把今天才转来的三个学生没学的课文要点给他们补讲了。在学生临别时有礼貌的致谢中我看到了学生的真诚。老师给学生一分真诚与尊重，学生会以更多的真诚与尊重回报老师。而老师的尊严是学生给的！这也是为师之道吧。
6：40到9：00，上两个班的晚自习。前两节课在一个班面批作业。最后一节课在一个班点评周记。其间批评了该班第一名学生的作文记流水账。可能言词在些重，我看这个学生有些不自然。晚自习完后把他叫到办公室面谈。我给他讲了鲲鹏和燕雀的故事。告诉他读书的时日还长，老师相信他能走很远，不愿语文（阅读与写作）成为他前进的障碍。也许要求是严格了些，但这都是因为老师爱惜他！又问他进入中学来读了哪些书，应该读些什么书，并随手找了篇经典文章与他分析了写作上借鉴些什么。他满心欢喜的离开了。
9：30，我也该离校了。这就是我上届上住校班的一个普通而又寻常的一天。诚然，这样的生活，作为一名普通老师，周而复始，累，但有着很充实的快乐。而今，又是一届学生的开始，我上通学班。我们的教室在六楼，我们四个班主任几乎是上楼就不再下来，7：20到校，6：30甚至更迟离校。也算是披星戴月。（记得07年我刚调进城里，最大的感受就是没有看到过天空的颜色。因为早晨是路灯，晚上是街灯。）白天在校处理班务和批改作业，晚上又在电脑前备课和写教育随笔，往往一坐就是坐到12点。“三更有梦书当枕”，一天又一天，日子就这样过去了。
这期我带一个湖南师范的实习生。我问她为啥不去找别的工作呢？她说曾经选择过，可最后还是觉得当老师是最适合她的。她说，其实现在当老师也挺难的，30多个人报一个岗位，先是笔试再面试，层层淘汰。所以，我们在座的不管是什么原因当了老师，现在还在当老师，其实也真的应该珍惜这份工作。至少我是没多大出息的，对我而言，这份工作挺好的。《唐山大地震》中最值得品味的一句台词“没了才知道什么是没了”，这是非常正确的废话确也是非常惨痛的人生之训！珍惜拥有吧：还拥有的清风明月，蓝天白云……感谢大自然美好的馈赠；还拥有的亲情友情完整和美的家庭；还拥有的健康的身体，能正常的工作和生活……感谢上天的眷顾和恩赐。
二、勤在平常教育教学中的智慧
作为一个优秀教师，一定要勤于发现对学生的教育教学契机。（我相信，在座的各位都是有心人，在很多方面比我做得好）我仅在此做个抛砖引玉。以这期9月18日为例。那一天，邻班班主任因当天有五节课，下午又有三节课，又是放中秋假的前一天，他便布置了该班当天下午最后两节课搞中秋庆祝。我班（还有另外两个班）和他班同一个走廊，一墙之隔。这样一来，他班搞庆祝，我班学生哪还有心思听课，肯定人心惶惶。怎么办呢？当天在来校的路上，我就琢磨此事。当我第一节课走进教室，我就问到：“今天是什么日子啊？”初一学生刚开始还回答不出来，我引导学生回答出“国难日”后，我就用极其煽情的语言叙说上个世纪我们民族因此蒙受的屈辱和广大民众为此作出的牺牲。然后要求学生为死难的烈士默哀1分钟。很自然的告诉学生今天不宜搞庆祝活动。我们把中秋活动定在中秋节假后开学的第一天，并要求学生回去收集关于中秋的来历、习俗、故事、诗歌、歌曲等。刚好当天上午10：00，全市中小学拉响警报，搞应急演练。再次印证了我的话。这样一来，我班军心就稳定下来，同时又对下一周的学习生活充满了期盼。中秋后，每个同学带来一个家里的月饼和精心收集的各类材料。我们搞了一个“中秋--我们是一家人”的主题班会。既增强了班集凝聚力，又将语文综合实践活动落到实处，更是培养了学生对中华传统文化的尊重和继承。一箭三雕啊！
论文摘要：写作是学生运用英语知识进行交际的一个手段，对学生的英语能力有较高的要求。初中英语教师在教学中应该从口语与写作、图片与写作、文化与写作这几个方面进行训练教学。
我们知道英语的能力训练主要包括口语训练和写作训练这两个方面。写作能力是学生学习英语能力的一个重要衡量标准。在初中英语教学中，写作教学部分是教师教学的难点也是重点。毕竟，写作要求较高，对学生的英语综合能力也有很高的要求。可以说写作是综合性较强的语言运用形式，是用文字表达思想的言语活动。通过有效的写作训练，可以让学生在词汇、语法、句型、课文理解等各个方面，得到全面的复习和巩固，能够提高学生的英语综合运用能力。在教学过程中，教师的教学方法如果得当，就能够有效的为学生指明学习的道路，而要提高学生的写作能力，教师在教学中可以从以下几个方面进行：
一、口语与写作结合
写作能力是外语综合能力的体现，因此在写作教学中，教学的内容不可能只局限于“写作”本身，而是要在“写作”之外融入更多的内容。而口语与写作之间，有着必然的联系。因此，初中英语教师在教学中，可以把握这一点，把学生的口语学习与写作练习结合起来，让二者相互促进。根据笔者的教学经验，经常进行口语练习，学生的写作能力也会得到相应的发展。事实上，写作能力的训练包括了书法、听写、默写等训练项目。写作，是语言的文字表达，良好的口语表达能力对学生的写作能力有促进作用。当前许多初中学生在写作练习中，常常会出现“不知道写什么”的状况。而在这样的情况下，如果教师能够引导学生以“口语”的方式进行写作，则写作的思路将会顺畅起来。例如关于中秋节的英语作文“The Mid-Autumn Festival”，学生在写作中，其实可以采用对话的方式进行。如学生可以采用中外对话的方式进行，S2是外国学生，S1是中国学生。
S1:The Mid-Autumn Festival is a very important Chinese festival. It falls on the 15th day of August.
S2：How do you celebrate it?
S1：On the evening there will be a big family dinner. Our family will enjoy mooncakes and watch the beautiful full moon together.
S2：People who work far away from their homes will try to come back for the union?
…
通过这样的情景对话的介入，学生的写作思路会得到开拓，同时通过这种对话的方式组织写作训练，也能够减少学生写作的压力，让写作成为一种日常对话，增加学生写作的信心。
二、运用图片，开展教学活动
在信息时代，信息的传播方式开始多元化，已经改变了以往单一的文字形式。特别是在网络时代，信息传播总是结合图片、影视等方式来实现的。而这样的改变也对初中学生的思维方式和认知方式产生了较大的影响，初中学生对信息的接收方式也朝着多样化的方向发展。所以，初中英语教师在教学中有必要在训练方法上进行改进，不仅仅是在课堂教学中运用图片教学，在写作中也可以大量的运用图片，通过视觉的刺激，激发学生的写作潜能。
如在关于“Wild Animals”写作训练中，笔者就采用了阅读、图片相结合的方式，来组织学生进行写作练习。“Badge(标志) of maturity(成熟)， 12-tined(叉) antlers(鹿角) crown a lordly bull elk in Yellowstone; they serve also as formidable(强大的) weapons. Breaking through snow to find food， this bull elk has added a white mask to his face and frosting to his antlers.”通过这样的写作能力拓展，学生在阅读的过程中可以借鉴相关的句法和句型，在图片的刺激下，进行更好的思维运动。
三、重视表达差异，正确使用句子
写作是一种交际方式，但是我们知道英语的交际方式与汉语的交际方式是存在差异的。那初中学生在写作的过程中，就必须要注意这种差异。因此，初中英语教师在教学中应该注意英语与汉语表达方式的差异的教学。当然，在这里我们要强调的是，初中英语只是基础教学，要想让学生对所有的表达差异都有所了解，那是很不现实的，但是从意识上进行强调，让学生形成一种差异认识，则是教学应该突出的内容。
四、结语
总之，写作是一项复杂的工程，包含了多个部分的英语知识，对学生有着较高的要求。初中英语教师在教学中，应尽量采用丰富的教学方法和内容，来刺激学生的写作兴趣，并让学生在写作中掌握一定的表达方式，那么从语感到语法，到表述习惯定会有一定的收获。
参考文献
1.李英军 在“结果教学法”中培养学生的语篇意识——边远地区大学英语写作教学探索[J];昌吉学院学报; 2006年01期
关键词：皖江词人 理学 词
基金项目：安徽省高校优秀青年人才基金重点项目“南宋皖江词人群体研究”（2012SQRW140ZD）；淮南师范学院校级科研课题（2010wk039）
皖江词人是笔者曾经构建的一个词人群体，成员包括周紫芝、程大昌、吴儆、汪莘、程、方岳、吴潜等南宋皖江流域的25位词人，关于该作家的群体特征详见拙文《南宋皖江词人群体概观》（《淮南师范学院学报》2013年第4期）。本文拟就该群体的创作特征和南宋理学的关系作一个肤浅的分析，权作引玉之论。
一
表面上看，词学和理学是两个领域的概念。一个是文学样式，一个是哲学思想，主情的文学和主理的哲学二者在文与道、情与理上存在天然的分歧。“理学本质上是一种道德形态的哲学，通过将伦理道德的善上升为大理的本体存在，以解决人的存在问题。而文学以抒发人的思想感情为主要目的，美应是其要研讨的中心”。①这种分歧和矛盾在词学领域被进一步放大。
词本是隋唐之际兴起的一种配合乐曲演唱的文学体式，早期主要流行于民间，内容上多是儿女私情，相思闺怨，文风俚俗。即使在文人参与创作之后，仍没有改变属于“艳科”的本质，适应着士大夫娱乐的需要，成为娱宾遣兴的工具，呈现士大夫私生活享乐主义的一面。因此，正统文人不屑为之，即使写词，也往往“随亦自扫其迹，曰谑浪游戏而已”。②五代的和凝，有“曲子相公”之称，青年时创作的词“流于汴洛”，等到要被拜相时后悔不已，“专托人收拾焚毁不暇”。③类似情形在早期的词作者那里经常发生。这一方面可能与词作格调不高有关，另一方面，词不登大雅之堂乃至作词有损声誉的观念也客观存在。
理学家的目标在于从哲学的高度论证封建伦理纲常和道德规范的合理性，通过教人“养性”以达到人格的自我完善，在这种重道轻文的观念下，程颐认为“作文害道”，“作诗用功甚妨事”④朱熹也说“今人不去讲义理，只去学诗文，已落第二义”⑤。言外之意追求文词而舍弃义理是舍本逐末的行为。作为正统文学的诗文尚且遭到否定，表现男欢女爱、风花雪月的词所流露的“人欲”更是触动了理学家的敏感神经，遭到理学家的排斥和蔑视。程颐斥责秦观的词句“天若有情，天也为人烦恼”是“上侮苍穹”的行为。《童蒙训》卷下记载，程颐的弟子日赴歌会，先生大为恼火，认为这样的行为“绝人理，去禽兽无几”，足见其对歌舞场面的深恶痛绝。
与词配合演唱的燕乐是继雅乐、清乐音乐与文学的第三次结合，这种音乐自西域传入，它以曲项琵琶、五弦箜篌等为演奏乐器，其声“铿锵镗O，洪音骇耳”，“感其声者，莫不奢躁竞，举止轻飙，或踊或跃，乍动乍息，F脚弹指，撼头弄目，情发于中，不能自止”。⑥从这段近乎夸张的描述中，我们可以大致想见，这是一种能满足观众感官欲求的音乐：有“铿锵镗O”富于动感的节奏，有“洪音骇耳”响亮的音色，能让欣赏者“奢躁竞、举止轻飙”。这在理学家看来，恰恰是对声色之娱的纵容，程颐曾说“古人有歌咏以养其性情，声音以养其耳，舞蹈以养其血脉，今皆无之，是不得成于乐也。”⑦，在他看来，因为这样的音乐已经脱离了乐教的色彩。既然燕乐“不成于乐”，那么“词”也自然不具备诗教的功能。
然而，事物总是不断发展变化的，词的面貌也随着创作群体的扩大而逐渐雅化，尤其是苏轼对词所进行的一系列诸如“以气入词”、“以诗为词”的改革，词的表现空间和题材范围进一步扩大，在思想内容上像诗一样地抒情言志，风格上“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度”⑧，功能上从狭窄的儿女私情里“指出向上一路”⑨使词在宋代文坛的地位大大提高。理学家也不可能完全回避它的存在和影响。尤其是南渡之后，一批有志之士将山河破碎之痛和复国之志付之词作，受到理学家的认同。朱熹、魏了翁、周必大就高度赞赏这类爱国词作。朱熹认为张祁、张孝祥父子的爱国词作“读之使人奋然有擒灭仇寇，扫清中原之意。”⑩并刻置于南康军之武观，以示文武吏士。理学家魏了翁也说张于湖有英姿奇气，对张孝祥的《念奴娇・过洞庭》一词尤为推崇。
Π国词人作品题材内容的推崇，使得理学家进而在艺术特色方面也认同这类词作。理学家反对词表现享乐和私欲，但却并不反对那种所谓词义“出于正”的作品，无论是评价作品还是自己的创作，都突出地体现“性情之正”的标准和规范。词之所以能为上流社会接受，获得合法生存的权利，除了词的影响日渐扩大，词本身也发生了“异化”，变成了为士大夫容易接受的高雅的艺术形式。
在经过对词作内容的选择和音乐形式的重新认识后，理学家逐渐接受了词。南宋的理学家普遍参与词的创作，作品数量蔚为大观。崔海正、许总等学者甚至提出了“理学词派”的概念。？？？南宋皖江词人作品的理学色彩可以看作这一趋势下的产物。
二
皖江词作的理学精神表现为两个方面：一是“以理入词”，一是“以词释理”。
理学是关于天地万物之源和道德性命之本的哲学。在学术上深受理学影响的皖江词人在以词抒情言志时自然也无法摆脱这种哲学观念的影响。换言之，词人带着对理学思想、情感和观念的认同去创作，作品中难免会包含理学的精神。这是宏观意义上的“以理入词”，表现为整个群体共同的价值标准和“集体无意识”。许总先生说，“理学家涉足词的创作，无论具体地出于何种动机，实际上都悬垂着‘性情之正’的标准和规范”，？？？这可以理解为宏观上的“以理入词”。
从具体的作品来看，“以理入词”表现为以下几种形态：
（一）是以理学的语汇为词
皖江词人精通理学，谙熟儒家经典和理学术语，往往将诸如“性命”、“心法”、“元气”一类词汇融入作品。皖江词人中以理学语汇入词当推程大昌。如“羲黄缘得此，齐元气”（《感皇恩・措大做生朝》）、“易卦占新，八八周轮又再轮”（《减字木兰花・内子生日》）、“富寿康宁，要三般齐足，方是有福”（《万年欢・硕人生日》）等。最具代表性的是这首《万年欢・丙午生日》：
老钝迂疏，尽世间乐事，不不觑。痴向韦编，根究卦爻来处。浑沌包中天地。谢东家、从头指示。便和那、八八机关，并将匙钥分付。 行年数、六十四。把一年一卦，恰好相拟。妙道生生，既济还存未济。身原河图比似。每演九后，重从一始。待人间、甲子何其，剩书亥字为戏。
这位老先生痴迷《易经》，该词通篇皆是“机关、浑沌、妙道”等术语。将卦象和人事相推，认为六十四卦象中包含天地和人生哲理，正好一卦对应一岁，用卦象表达人生境遇的反思和达人安命的情怀。另一位词人汪莘的68首作品中也颇多“格物、存心、仰观俯察”之语。
（二）是以理学的思维入词
在词作中体现为作者不是以文人的情感和态度审美，而是以理学家的眼光观物述理，表达理性的思考。如汪莘的《水调歌头》（听说古时月）作于嘉定元年中秋无月之夜。词前有百字之序，先考据东坡的“明月几时有，把酒问青天”源于李白的“青天有月来几时”。而李白的“今人不见古时月”又源自抱朴子的“今月不及古月之朗”。最后认为抱朴子之言有其道理。其词则讨论道理所在：
听说古时月，皎洁胜今时。今人但见今月，也道似琉璃。君看少年眸子，那比婴儿神采，投老又堪悲。明月不再盛，玉斧亦何为。 约东坡，招太白，试寻思。凭谁研却，里面桂影数千枝。忆在无怀天上，仍向有虞宫殿，看月到陈隋。别有一轮月，万古没成亏。
以文人之目光，赏月重在写景抒怀，中秋之夜无月可赏也就无景可记，无论是张若虚的《春江花月夜》、苏轼的《水调歌头》还是张孝祥的《念奴娇・过洞庭》无不借皎洁的月色表达情思。而作者却一反文人的审美情感，列举古人咏月诗词数首加以考证，并由物及人表达哲理性思考。词人认为宇宙间的一切事物都是在变化的，明月也有它的幼年、少年和老年时期，正如人的眼珠一样，各个时期其神采是大不一样的。所以葛洪说“今月不及古月之朗”是有道理的。而作者心中“别有一轮月，万古没成亏”。这首词借月发论，富有哲理趣味，构思方式与传统文人迥异。
方岳的《哨遍・问月》一词从语言到说理绝类汪莘的《水调歌头》，词人先是对着天上的一轮明月发出屈原式的“天问”：“吾问汝，开辟自何时。”接着推算月亮的年龄“吾今断自唐虞起。翳帝曰放勋，甲辰践祚，数至今、宋嘉熙。凡三千五百二十年馀。”词人推断，在漫长的岁月里，月亮应该和人一样，月亦会老，月亦有悲。然而，“恐古时月与今时异。恨则恨今人不千岁”。词人在自问自答中表达古今之叹，从天上到人间，议论中寄寓对人间不平事的思索。
（三）是以理学态度入词
有时理学家并非有意去发表哲理性的思考，然而作品内容却体现着理学家的人生观念和处世态度。如吴儆的《蓦山溪・效樵歌体》：
清晨早起，小阁遥山翠。H面整冠巾，问寝罢、安排菽水。随家丰俭，不羡五侯鲭，软煮肉，熟炊粳，适意为甘旨。 中庭散步，一盏云涛细。迤逦竹洲中，坐息与、行歌随意。逡巡酒熟，呼唤社中人，花下石，水边亭，醉便颓然睡。
词中描述了“早起”、“H面整冠巾”、“问寝”、“安排菽水”等生活内容和“适意为甘”的人生态度，吻合了理学家所倡导的修身养性、安贫乐道以及忠孝观念。或者说作者在词作中描述了符合理学的为人处世之道。这也可以看作是“以理入词”的一种。
“以词释理”是借助词这种文学样式来阐说义理，表达理性的思索。如果说“以理入词”是理学思想的无意流露，那么“以词释理”就是有意以词见理。这类作品数量不多，但皖江词人中不乏这样的尝试，再举汪莘的《水调歌头》（欲觅存心法）为例：
欲觅存心法，当自尽心求。此心尽处，豁地知性与天体。行尽武陵溪路，忽见桃源洞口，渔子舍渔舟。输与逃秦侣， 绝境几春秋。举全体，既尽得，要敛收。勿忘勿助之际，玄扎一丝头。君看天高地下，中有鸯飞鱼跃，妙用正周流。可与知者道，莫语俗人休。
该词直奔主题，要旨就在于阐述理学的“存心”之法，词人认为“存心”当尽心求取，如武陵人入桃花源后的豁然开朗。其中，“鸯飞鱼跃”一词源自《诗经・大雅》，原是“鸢飞戾天，鱼跃于渊”的缩语，在理学家那里的含义还赋予“道无所不在、随所在而乐、天机自完” 等意。？？？与新安理学家程大昌所阐述的“以至诚之心体道”如出一辙，如同以词的面目出现的理想观念。
三
以上粗略论述了皖江词作的理想精神。当然，理学家的词作受理学的影响并非那么绝对和必然。我们一方面承认理学家视词为“载道”的工具、带着理学的观念和话语写词，同时也应看到理学家并不十分重视这个工具，与诗文相比，词作阐述理学观点的功能实在有限。以朱子为例，尽管其词贯穿着理学家“真”的意趣，但其主要特征仍不出文人词的范畴。如《念奴娇・用傅安道和朱希真梅词韵》：
临风一笑，问群芳谁是，真香纯白。独立无朋，算只有、姑射山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邀与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。 应笑俗李粗桃，无言翻引得，狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪箱月。画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。
这首词如一般的宋人咏梅，借梅花幽洁高雅之精神，表露自己高洁的心志。王柏评论说，“昔南轩先生c先大夫石笋翁在长沙赏梅分韵有曰‘平生佳绝处，心事付寒梅’，今又获拜观文公先生怀南轩之句曰‘和羹心事，履霜时节’。由是知二先生心事与梅花一也”。以梅咏志，？？？与陆游《卜算子》并无二致。从词风的渊源上看，朱熹词更多地受到苏辛的影响，如《水调歌头》：
富贵有余乐，贫贱不堪忧。谁知天路幽险，倚伏互相酬。请看东门黄犬更听华亭清唳，千古恨难收。何似鸱夷子，散发弄扁舟。鸱夷子，成霸业，有余谋。致身千乘卿相，归把钓渔钩。春昼五湖烟浪，秋夜一天云月，此外尽悠悠。永弃人间事，吾道付沧洲。
此词所抒写的激越豪迈之怀抱，从内容到风格都似乎可见苏轼《水调歌头》（明月几时有）、《念奴娇・赤壁怀古》等作的影子。苏轼通过改革词体而形成的豪放词风在朱熹词作中显示出明显的影响。词中对自己内心志趣的表达，不难看出受与其同时兼为文友的辛弃疾词风的影响。
从以上两首词作中，我们还看见被理学排斥的道家的影子。《水调歌头》中的“谁知天路幽险，倚伏互相酬”化用《老子》的“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。《念奴娇》中用来比喻梅花超凡脱俗品格的“姑射仙人”来自《庄子・逍遥游》。甚至，我们还能从朱熹的词作中看到厌弃尘世、追寻隐逸的避世思想。除了这里的“永弃人间事，吾道付沧洲”，还有“青鸟外，白鸥前。几生香火旧因缘”（《鹧鸪天・江槛》）、“看成鼎内真龙虎，管甚人间闲是非”（《鹧鸪天・脱却儒冠著羽衣》）、“有酒径须醉，无事莫关情”（《水调歌头・次袁仲机韵》）……朱熹以词抒写真性情，与其他文人并无二致。他的两首回文词《菩萨蛮》更带有文字游戏的特征。朱熹的词为什么和诗文呈现截然不同的面貌，说明理学家主要还是以文人的身份和心态参与词的创作。文人词是其词作的主体。
四、结语
在南宋词日益雅化的大背景下，南宋的理学家逐渐抛弃了对词的偏见，积极参与到词的创作队伍，一时间蔚然成风。不过，崔海正、许总等学者提出的“理学词派”概念遭到了西北大学张文利的反对。张文利以刘扬忠《唐宋词流派史》关于流派的条件为依据，论述了“宋代并不存在所谓‘理学词派’”的观点。她认为“宋学家有词作传世者很少，不足以形成一个群体……南宋理学家中，朱熹的周围，惟朱松、刘子、张颉⑼跖砟甑壬姹蚀首鳌薄1收咭晕，以群体作家数量而论，程先、汪莘、汪是朱熹的弟子。罗愿、程大昌、吴儆是其学术酬唱之友，汪宗臣、张孝祥也和朱熹交往密切。张文显然忽视了这个群体的存在，更何况这个群体的创作中体现了丰富的理学精神。如果说“理学词派”尚不具备成立条件只能说“以理入词”是理学家参与词作的一种现象，这样的作品并非主流，理学家也没有刻意将词改造成传道的工具。
注释
① 石明庆.理学文化与南宋诗学[M].北京：中国社会科学出版社，2006：3.
② 胡寅.酒边集序[A]//唐宋词序跋汇编[C].金启华，编.南京：江苏教育出版社，1990：117.
③ 李冰若.栩庄漫记[A]//历代词话补编[C].张璋，等，编.郑州：大象出版社.2005：867.
④ 二程遗书（卷十八）[C].影印文渊阁四库全书本.
⑤ 朱子语类（卷一百四十）[C].影印文渊阁四库全书本.
⑥ （唐）杜佑.通典（卷一百四十二）[C].影印文渊阁四库全书本.
⑦ 二程z书（卷十八）[C].影印文渊阁四库全书本.
⑧ 胡寅.酒边集序[A]//唐宋词序跋汇编[C].金启华，编.南京；江苏教育出版社年版， 1990：117.
