时间：2023-05-29 17:45:56
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇一个学校的家长会，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
家长会是学校一家庭沟通思想、交换信息的场合，是教师一家长培育互信、共商教育对策的时机。然而，目前中小学的家长会现状不尽理想，在许多方面都有待改进。一些学校的家长会已经形成了固定不变的“老三篇”程式：全校报告、班主任讲话、任课教师通报成绩。在这种程式下，学校在家长会上始终保持着居高临下的姿态。由于家长对难以切合自己孩子实际的家教报告已日久生厌，因此学科成绩通报就成为家长唯一关心的内容。如此，家长会的原初目的也就丧失大半了。
说到家长会，美国中小学倒有个小小的特色，那就是事前给每个学生的家长一本“家长会说明书”。“家长会说明书”一般是新生入学时就派发给学生带回家的小册子，其具体的标题灵活多样，如《家长会为何重要?》、《欢迎参加家长会》、《家长会，你知多少?》、《你将受邀出席家长会》等等，说明书中常常配有生动、诙谐的漫画插图。透过“家长会说明书”，我们可以看出美国人对家长角色地位的认识，也可以洞悉美国中小学对有效家长会的基本判断。“家长会说明书”虽然不能完全回答家长会究竟“应当”怎样开，但能够告诉我们家长会原来“可以”这样开。
美国中小学“家长会说明书”实例
《你将受邀出席家长会》
家长会是怎么回事?
家长会是我们与你共同合作教育你的孩子的途径之一。我们将探讨你的孩子成长中的问题，并通过你更多地了解你的孩子。
学生报告卡、评语等虽然有其长处，但是家长会的作用更大，因为我们可以有机会当面探讨你的孩子的成长问题。
・家长会为你提供了以下机会：
・认识你孩子的各位任课教师
・了解学校及学校的课程
・讨论你的孩子在各个方面的长处与弱点
通过你，我们将更多地了解你的孩子，这将有助于我们改进你的孩子的成长计划。
・在家长会上，你还可以：
・问我们各种问题
・给教师提供各种信息，以使他们更好地了解你的孩子的需要
・和我们一起对你的孩子整个学年的生活加以规划
参加家长会之前，你该做什么准备?
・为了让教师更好地了解你的孩子，列出你要告诉教师的有关你的孩子的事情。例如：
・在生理上有什么特别的需要或有什么健康方面的问题
・有什么兴趣爱好
・对学校有什么感觉
・在家里与兄弟姐妹的关系如何
・列出你想通过教师了解的事情。例如：
・学校提供哪些课程和哪些服务
・学校在纪律方面的规定
・有关升留级的规定
・有哪些课外兴趣活动
・学校的作息时间
・学校的家庭作业布置情况
・学校在学生保健和安全方面的措施
家长会有哪些形式?
家长会分集体会议和个别交流两种形式：
・集体会议：
集体会议通常由家长、教师、校长共同参与，一般先由校长或教师简要地传递一些大家共同感兴趣的信息，然后会有大家讨论的时间或带家长们参观校园。
集体会议不谈论个别学生的问题。在个别交流期间会有充分的时间探讨个别学生的问题。
・个别交流：
在个别交流时间，我们将谈论你的孩子在学业方面的成长情况：
・他(她)完成作业的能力
・他(她)当前的阅读和数学水平(包括让你看一些作业的实例)
・他(她)的兴趣和特长
・给你看目前正在使用的教材和其他资料
我们还将谈论你的孩子的社会性成长情况：
・他(她)和其他同学相处的情况
・他(她)对自己的看法
・课堂内外的行为表现
教师会告诉你：
・你的孩子的成绩，并向你解释这个成绩意味着什么
・你的孩子正在学习什么科目，他／她学得如何
・你的孩子在学校里的强项与弱点
・是否发现你的孩子在听力和视力方面有问题
此外，教师还会给你一些建议，帮助你改善家庭教育。你也可以向教师介绍有关你的孩子的情况，以便帮助教师更好地认识你的孩子，例如：
・在家里的学习习惯
・看电视的习惯
・在校外参加哪些活动
・对学校的感受
・与其他家庭成员的冲突或矛盾
事实上，家里的许多事情都会影响到孩子的学习。有些个人的隐私当然不必透露，即使你说了，教师也会替你保密。
・特别提醒：
・如果夫妇双双出席家长会，那么效果会特别好
・务请准时出席――尽量服从会议的时间安排
・如果你在时间安排上有困难，请与学校联系，以便了解学校为你专门安排的面谈时间
・如果你觉得需要更多的时间与教师交流，请提出安排延时面谈的要求
家长会之后你会有什么收获?你还需要做什么?
・你的收获：
・对你的孩子的学校生活有更全面而深入的了解
・你将了解到他(她)的强项与弱点、特别的能力及当前的表现 ・你需要做的事： ・你应该制定一个帮助孩子更好地成长的计划。这或许意味着要对孩子看电视的时间、做功课的时间作出新的规定，或者对孩子良好的表现给予专门的奖励
・你的孩子一定很想了解家长会的情况，这是正常的。先让他(她)消除对于家长会的焦虑，告诉他(她)在家长会上教师都谈了些什么(省略那些儿童还不足以理解的内容)，跟他(她)谈哪些地方需要改变或要有什么样的新计划。要保持正面引导，孩子越是对自己有积极的认识，他／她在学校里就会学得越好
开家长会的根本益处是什么?
・家长可以获得对孩子的新认识，并能得到一些帮助孩子更好地学习的理念与主张
・教师能更好地理解每个孩子，并能更好地满足每个孩子的学习需要
・当然，最为重要的是：你的孩子将获得更多、更好的个别化教育
我们期待着与你在家长会上见面!
议论与感想
上面这份名为《你将受邀出席家长会》的“家长会说明书”，看起来有点絮絮叨叨、琐琐碎碎，但仔细读来，美国中小学对家长角色地位的认识以及对有效家长会的判断均在其中――
1．角色不明的家长是不到位的家长
在家长会上家校双方各自应担当怎样的角色?这是有关家长会的一个首要问题。一位叫陈晓的网友曾在网上描述如今国内的一些家长会：校长是“名誉家长”，班主任是“第一家长”，各科教师是“第二家长”，成绩表成了不发言的“实权家长”，父母成了“末位家长”。网友的描述虽有调侃成分，但也传递了含蓄的警告：让找不到自己位置的家长来开家长会，我们还能期望他有多少合作者的意识和教育者的责任感?因为，角色不明的家长多半是思想认识不到位的家长。在这一
点上，美国的学校就比较善于运用智慧了。《你将受邀出席家长会》开宗明义：“家长会是我们与你共同合作教育你的孩子的途径之一”，一开始就把家校双方定位于平等的合作者。在之后的行文中，始终从教师和家长双方应当做什么和双方可以获得什么来表达，没有“配合”、“协助”的字眼，从而避免家长产生当配角、当听众的感觉。而且，学校还力图通过家长会，让家长形成超越一般合作者的感觉。这份“家长会说明书”在文尾简要地小结“家长会的根本好处是什么”时，特别强调“最为重要的是：你的孩子将获得更多、更好的个别化教育”。这一点睛之笔是与整个文本的核心潜台词――“一切为了你的孩子的成长”相互呼应的。它暗示家长：其实，在对孩子的教育方面，你才是真正的主角!显然，带着主角的感觉来参加家长会的家长，一定是人到会心亦到位的家长。
2．你说我听的家长是不主动的家长
在我国，家长角色不明而又望子成龙心切是比较普遍的现象，许多家长都是带着“听众”的心态走进家长会会场的。在教育孩子的问题上，他们最希望教师能点石成金，或者希望得到化腐朽为神奇的锦囊妙计。抱着“你说我听”想法的家长，是极端被动的家长，最终也常常是充满失望、无限惆怅的家长。因为没有一个教师能点石成金，也没有一所学校能提供化腐朽为神奇的锦囊妙计。于是，孩子成绩好的家长出席家长会无非是来听听喜讯，而孩子成绩差的家长出席家长会则好比受罪。长此以往，家长会对部分家长而言就成了沉重的心理负担。其实，美国也不乏抱有“听众”心态的家长，也有对家长会的意义认识不足甚至把家长会看成是一种额外负担的家长。只是美国的学校注意到了这一点，《你将受邀出席家长会》首先告诉家长家长会的功能和作用，指出家长会与“学生报告卡”和“评语”的区别，突出家长会具有“当面探讨”的优势。《你将受邀出席家长会》还告诉家长，家长会不是一种“你说我听”的单向信息传递活动，家长可以在家长会上主动了解其所感兴趣的问题。由于考虑到有些低文化程度的家长可能不太会利用交流的机会，也可能不知道如何提出恰当的问题，因此这份“家长会说明书”专门作了提示：学校都开设哪些课程、学校有哪些纪律要求、学校家庭作业布置情况是怎样的……逐步引导家长从被动走向主动。
3．只说不听的家长会是错失良机的家长会
吕晓娟和江荣国认真考察了当地的家长会后撰文说，学校和教师“一言堂”的家长会十分普遍，“培训会”、“新闻会”、“告状会”是家长会的常见模式。如果他们所言属实，那么家长会应有的信息就至少流失了一半，因为教师原本是可以从家长那里获得大量富有价值的信息的。从美国学校的“家长会说明书”来看，他们是很注意抓住家长会的时机从家长那里获取信息的。《你将受邀出席家长会》告诉家长，家里的许多事情都会影响到孩子的学习，鼓励家长向教师介绍学生在家里的情况，如学习习惯、看电视的习惯、流露出来的对学校的感受、与家庭成员的冲突或矛盾等，并承诺为家庭保守秘密。对于教师来说，掌握这些信息非常重要。因为把学生校内外的表现联系起来，才能更正确地解释学生行为的因果联系，使对学生的教育更加有的放矢。所以，诸如“培训会”、“新闻会”、“告状会”之类只说不听的家长会，实在是学校和教师错失良机的家长会。
论文摘要：如何开好家长会形成学校、家庭合力是摆在所有班主任面前的一个课题，同时也是体现班主任工作好差的一个参照。本文就从此目的入手，与大家一起研讨如何开好家长会。
家长会，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。召开家长会，具有五种作用：
一、使学校、教师、家长、学生四方面产生互动，发挥整体效果。一次成功的家长会，可使家长对学校、教师充满信心。通过让家长了解学校的发展前景和现状，使家长对教师加深了解，在一定程度上消除教师和家长之间的障壁，为和谐交流打下基础。所以成功的家长会使学校、教师、家长、学生在各方面产生互动，在协作中进步，在调整中发展，从而产生一股整体力量，共同完成教学任务。
二、使家长与学校、家长与教师之间的关系更加融洽。在家长会上，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任；通过向家长公布学校的收费、支出情况，消除了家长对学校的误会，也提高了学校的社会声誉。
三、使家长更全面了解学生，有利于优秀生的脱颖而出。通过家长会使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况，及时调整家长对子女的教育思路。更重要的是通过在家长会上的对比交流，使家长及早发现优秀学生，为优秀学生提供更加宽松的成长环境，设想好成长历程，从而使优秀人才最终脱颖而出创造条件。
四、使教师和家长目标上形成共识，在教育方法上更趋向成熟。在家长会上，通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生，使其他的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望，使学生学有目标、有榜样、有动力，从而促进校风、班风的转变。
五、使师生双方有了信任，相互间的配合趋于默契。通过召开家长会可使师生间出现一股默契感，有利于各项工作的正常开展。
家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，班主任必须注意如下几点：
1、在召开家长会之前一定要准备好发言稿，最好将其当作一节“公开课”积极备课，严格确定主题内容。在这学期的家长会上，我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱环节，选取了“家长应如何教育子女”的主题，同家长们共同探讨了有关教育子女的方法、经验，取得了非常大的效果。
2、班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考，从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。在这学期的家长会上，我针对本班某些家长如何教育子女而取得较好效果的典型事例加以介绍，使家长们有圈套的收获。
3、有必要的话，应该让学生与家长同时出席家长会。
对孩子的教育不是一朝一夕的事，必须通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。
当然，除了上述的方法外，还有其他方式方法可以取得家长对班主任工作的信任和支持
应该如何来组织家长会呢？
1、 明确家长会的目的
确定家长会的主题，即通过这次家长会，需要达到什么样的目的，是通报学生的学习生活状况，还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等，只有明确了主题和目的，才能围绕这个主题组织家长会。
2、 确定家长会的形式
根据主题和内容的不同，选择和确定合适的家长会形式，参照第一条。总的来说，家长会的形式应该以内容来确定，而不是拘泥于形式本身。
3、 做好家长会前的“备课”
相信大多数的教师，尤其是班主任老师，对学生和学校的情况是了如指掌的。但是有一些新的情况，仍然需要老师做一些对应的准备，比如刚刚出来的考试成绩情况，或教育部门、学校新的教育政策等内容。做到有问必答，有备无患。
4、 确定家长会的流程
家长会的流程应从家长的召集准备开始计划，到会议的发言顺序，总体时间的把握等多个方面进行明确。通常以时间为顺序，把会议涉及到人事物尽量明确下来，比如明确发言的顺序，明确讨论的范围，明确会议的整体进行时间等。这点十分重要。明确的流程，将帮助老师尽量避免疏漏和掌控会议全程。同时，这部分的内容有些还可以作为发言的内容，比如让与会的家长和同学知道接下来的会议内容等。所以，制定流程的步骤一定不可缺少。
5、 拟定家长会的发言内容
无论是什么形式的家长会，作为教师的发言，都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引领会议的议题和进程。所以，拟定一份家长会上的教师发言稿十分重要。如何拟定，可参阅“家长会教师发言稿的撰写”一文。
6、 做好家长会的通知和召集
列示家长会的出席各方名单，然后将会议时间，主题等通过各种形式，及时通知到与会者方。最好能够同时对明确赴会的名单有一个收集。
7、 做好会场布置和家长的到会接待
在会议开始前，应做好家长的接待，位置安排，以及会场布置等工作，可以动员同学们一起来完成这个事项。
8、 进入家长会的实质进行阶段
家长会开始，根据先前制定的计划和流程，灵活的进行会议。注意事项可参阅第三条。
9、 做好家长会的活动或会议记录
可安排同学，或采用录音等方式，做好家长会的会议记录，把家长会上遇到的问题，记录下来，以留后解决或借鉴。
关键词：职业中专 家长会 定位 准备 内容
一、职业中专家长会的定位
2012年11月，甘肃景泰职专召开秋季家长会。调查显示，60%的学生不愿意让家长来学校，30%的学生愿意让家长来学校，还有10%的学生表示无所谓。91%的家长想了解自己孩子在学校的情况，8%的家长因工作忙来不了，1%的家长对孩子失去信心，认为来与不来作用不大。从家长的到会率来看，学校一、二年级共有学生824人，家长到会627人，到会率76%。
笔者认为，职高家长会应该是一个沟通、了解、展示、观看的平台。家长会是学校主动与家长联系的一种方式，也是班主任及任课教师和学生家长交流各方面情况的大好时机。通过家长会，每位学生的家长都能了解到自己孩子的学习成绩、思想动态以及学校的教育、教学、管理状态，对任课教师、班主任及全体学生情况有一个比较完整的了解。
二、职业中专家长会的准备
首先，班主任做好学生的思想工作，保证不向家长“告状”，不让学生和家长没面子。对问题学生，班主任在和学生沟通后，单独和学生家长在会前或者会后面谈。
其次，告知学生和家长家长会的内容，内容设计应尽量轻松，比如开展演讲、科目简单问答、才艺展示等活动，让学生进行展示，让家长做观众，这样不用老师告诉家长，家长也清楚孩子在学校的情况。
第三，班主任清楚每个学生的情况，做好各种准备，充分考虑应对家长的技巧。
第四，会场的布置体现学校对家长的重视程度，教室应该整洁干净，黑板设计独特、新颖，让家长感到温馨。
三、职业中专家长会的内容
1.家庭教育情况展示
在家长会开始时，先由家长介绍自己对孩子的教育情况，采用案例的形式，带有展示性质。在甘肃景泰职专家长会上，家长的发言都进行了记录，没有口头发言机会的家长留下了书面发言稿。
家长会后，教师对家长的发言进行整理，发现职校学生不良习惯的形成与家庭教育的不足有很大关系，具体表现为以下几个方面：一是重男轻女思想造成农村家庭的男孩子的优势地位；二是错误的教育方式让孩子对学习、社会交往等情况产生了错误认识；三是家庭的娇生惯养让孩子花钱大手大脚，怕苦怕累，不思进取。
针对这一情况，笔者认为可通过校园规章制度树立男女平等的思想，纠正学生对学习、社会交往等情况的认识，对学生进行劳动教育和勤俭节约教育。
2.学校教育情况展示
（1）学校管理展示。在甘肃景泰职专家长会上，在各年级各专业共23个班级中都安排一位学校领导介绍学校情况，引导家长参观学校，了解家长的想法和建议。
（2）班级管理展示。各班级班主任都利用多媒体向家长介绍了班级管理情况，并征求家长对班级管理的具体意见和建议，以改善班级管理环境。
（3）教师教学成果展示。此次家长会的亮点之一是教学成果展示，12级护理班语文老师卢守潮组织的学生“每日一页”行书练习、“每日一诗”朗读录音，化学老师杨伟军自编的药名识记口诀等，给家长留下了深刻印象。
（4）学生才艺展示。职业中专的家长会应是学生才艺展示的家长会。不同专业的学生有不同的专业特长，可利用家长会让家长了解孩子的学习情况和专业情况。在甘肃景泰职专的此次家长会上，11级幼师班薛延金老师组织12名同学弹奏了自己最喜欢的曲子，学生还进行了表演、唱歌、跳舞和三笔字的才艺展示。焊接专业的学生进行了现场焊接，让家长了解了孩子的专业学习情况。
（5）学生发言。教师可以提前让学生做好发言准备，代表所有同学发言，也可让学生通过其他方式与家长沟通，比如12级服务班的学生每人给家长写了一封信。
四、职业中专家长会的形式
家长会的形式有座谈会、辩论会等多种形式，最终目的都是让老师、学生和家长共同参与，来探讨学生的学习问题以及手机的使用、早恋等比较突出的问题。此次甘肃景泰职专的家长会主要采用了座谈会、辩论会、参观等形式，并确保家长始终是主角。
五、职业中专家长会的启示
中学家长会的邀请函
尊敬的家长：
为加强家校沟通，形成教育合力，我校定于4月9日(星期日)召开家长会，诚邀您光临我校共同关注孩子的学习和生活，请您准时出席，一起共商教育大计。
家长会具体安排如下：
1高一年级家长会
第一阶段
__年4月9日(星期日)上午9:00
二楼报告厅 集中听报告
第二阶段
__年4月9日(星期日)上午10:00
回各班级
会议内容
1、各班班长介绍班级开学以来总的活动和学习情况;
2、家长代表发言;
3、科任老师进班指导(语、数、英、文综或理综);
4、班主任总结发言：本次考试成绩分析，后阶段工作展望，成立新班级家长委员会和补选年级家委会成员;
2高二年级家长会
第一阶段
__年4月9日(星期日)下午14:30
二楼报告厅 集中听报告
第二阶段
__年4月9日(星期日)下午15:00
回各班级
会议内容
1、班主任讲话(上半期工作汇报，期中考试成绩分析和后半期工作展望);
2、每班科任老师代表进班讲话;
3、科任老师和家长交流;
____
__年__月__日
中学家长会的邀请函
尊敬的家长：
您好!感谢您一直以来对我校工作的大力支持，谨向您和您的家人表示最真挚的敬意和谢忱!
我们深知：每一个孩子都承载着家长的殷切希望和美好憧憬!孩子在学校的成长和教育都离不开你们的关注和付出!每一个学生在你我的眼中都是独一无二的!我们要让每个学生的生命因为你我携手而释放出更多的光彩!
本学期以来，学校董事会着力学校高层管理人员的调整和人才的引进，加大了办学投资;校委会加强了学校内部管理，秉承让学生满意、家长放心、社会认可的依法办学、依法治校理念，教育服务学生，潜心抓教学，静心抓管理，校风、教风、学风进一步加强，学生文明素养、行为习惯日臻规范。学生培优补差班、特长兴趣班、周末社团活动、社会实践活动、足球比赛、法制讲座、消防演练等各项活动都取得很好的效果。期中考试成绩也已经揭晓，想必您十分关注孩子在校的学习、生活和其他方面的表现。
为了实现家校互动，为了让您和我们在互动中更多地了解孩子，共同创造孩子们美好的明天，所以诚挚邀请您在百忙之中抽出宝贵时间莅临我校参加这次家长会。
__学校
__年5月16日
中学家长会的邀请函
尊敬的家长：
您好!真挚地感谢您对我校各项工作的关心、理解、信任与支持。我们深知，孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬;我们深知，学校一切成绩的取得都离不开家长的关注与付出;我们深知，学校每一步的发展都离不开您的关心与支持。我们尊重并热爱每一个孩子，我们竭力呵护每一个孩子纯真的心灵。我们要让每个孩子的生命因我们的努力而变得光亮和多彩。
时光如梭，转眼间，您的孩子已经在学校度过了半个学期。相信您十分关注这段时间以来您的孩子在学校学习、生活和其他方面的表现。同时，您对我校的教育教学管理也会有许多宝贵的建议。为搭建家校联系平台，我们再次举行家长会，特邀您莅临学校参加会议。让我们家校携手，走近孩子，关爱孩子，为孩子创设社会、家庭、学校三位一体的立体式教育平台，构筑孩子灿烂美好的明天。盼望您在百忙之中能按以下事宜参加家长会!
时间：__年5月10日下午
流程：
家长入场：14：35--14：45(入班)
班级汇报：14：45--15：20(教室)
班主任班级工作汇报
填写家长意见书
家校沟通交流
专家报告：15：30--16：40(运动场)
注意事项：
1、 在校期间，请您不要吸烟。
2、 无特殊情况，请不要中途离场，会议期间，请保持安静。
3、 返家途中，请注意交通安全。
4、招待不周之处，敬请原谅。
我们往往能在孩子身上看到家长的影子，在对外显行为表现不好的学生进行教育时，往往能感受到家庭教育的失败及父母的无奈与无力。
班级管理中，我充分调动家长参与班级管理，提高家长的满意度以优化班级管理工作，利用开家长会的时间，为他们讲解与孩子沟通的技巧，发挥家长应有的作用。
家长会是学校教育的有机组成部分，也是学校教育的延伸。它是家长了解子女所在班及子女学习情况的窗口，也是班主任班级管理和班风建设的重要途径。
每学期，各学校都会在相应时间召开家长会。它起着沟通学校、老师与家长的桥梁作用，是一个丰厚的教育资源，不但要开，而且要开好。关键是怎样开。如何使家长会开得生动、有效？我结合几年来的实践，认为要做好以下几方面工作。
一、开家长会的形式要多样
1.可以全班集体开家长会
除老师发言外，更应让学生多发言，展示自己，交流沟通，如让班长发言，介绍班级及任课老师的情况，让单科成绩第一的同学谈学习方法和经验，让班级前五名的同学发言，谈谈自己平时学习的有效方法及考试后的感受，等等，让家长了解班级同学的风采，了解他们的学习态度、方法和经验。还可让家长代表发言，这些家长一定要有代表性，或很懂教育孩子。或成绩前列的家长谈孩子在家的学习情况，业余生活的安排和家人的相处等。
2.可以分期分批地开家长会
受时间、地点、工作性质等因素的制约，把所有家长邀来一齐开会，很不容易。即使都来了，人多嘴杂泛泛而谈，个别家长甚至连发言的机会都没有，效果未必见佳。一般情况下，应根据目的和要求，一次座谈会以邀请6～10名家长为宜。邀请时要分门别类，如后进生家长会、独生子女家长会，男生，女生家长会，家教经验交流会，等等，并且谈话内容要有一定的针对性。
如某段时间有必要请一部分家长配合管理学生，从关心孩子，为家长着想角度谈，开的目的是一起想办法帮助孩子进步。把家长会开成“三方”会谈。让学生与家长一起参加家长会，借家长会之平台，让孩子说出在家里不敢说的话或没有机会说的话，以此拉近家长与孩子的心理距离，在融洽的气氛中将家长引向正确教育孩子的方向。
3.可以按分数段开家长会
班主任可以根据需要按照学生成绩分前、中、后三个分数段召开家长会，前列的学生主要是培优，力求精益求精，在目前的基础上提升一个层次，力争各方面更优异。
重点是排在中间的这部分学生，要经常和家长联系沟通，经常找学生谈话，班主任要根据班级实际情况，在这些孩子身上花大气力，因为他们是班级的主力军，如果这部分学生进步了，成绩上去了，班级的整体成绩就会上升。
成绩在后面的这部分学生主要是行为习惯差，故学习成绩不理想，班主任主要以鼓励为主，因为良好行为习惯的养成不是在批评指责中养成的，而是在表扬和赞美中创造的，对一个学生的正面激励性评价能感染很多人，进而形成班级合力，这远比批评、指责的效果强多了。通过鼓励让他们明白不放弃自己就没有人会放弃。以此让他们对自己有信心，坚持不掉队。
4.开家长会要把握好时机
班主任一定要时时注意观察及时抓住契机开家长会，切实起到作用。如开学初、期中前、后，期末考试前，中考前，等等。
家长会的形式不应该是单一的，在当今多元化的社会里，家长会也要呈现多元化形式，我相信多元化家长会一定能赢得家长的真心支持和热情回应。因为，多元化家长会是充满“人情味”的家长会，能使他们的孩子，我们的学生健康成长。
二、开好家长会的关键
每次一说开家长会，真是有人欢喜有人忧，学习好的学生当然是翘首企盼，而一些后进生却怕开家长会，他们的家长也不乐意参加家长会，因为怕有些教师会向家长告状，家长会后找学生算账。所以，开家长会不要总是盯着成绩和后进生不放。教师不要一言堂，而要充分发挥和培养学生能力，讲究内容的鼓励性、实在性和形式的多样化，只有这样才能适应素质教育的要求，达到召开家长会的目的。
首先，形式要活泼多样。老师讲话要简明，且富于启发性、感染力，切忌唱独角戏，而应让家长参与讨论，参与管理。家长会不仅需要严肃的教育话题，而且要恰当插入一些娱乐性内容，采取欢快活泼的形式（如唱歌、跳舞、演讲、朗诵、班级活动展示、图片展览等），不仅可以活跃会场气氛，强化会议效果，而且会使家长产生下次再来的愉悦心绪。既可以使学生充分发挥自身特长，又可以使家长对子女的爱好有所了解。
其次，内容要精炼，主题要集中。家长会最忌面面俱到，不要幻想通过一次就把所有问题都解决，一定要目标明确。或就学校和班级工作计划与管理措施向家求意见；或向家长汇报学生德、智、体、美、劳各方面的情况以求得家长配合教育；抑或针对家长教育子女中的某些问题，向家长介绍家教知识，等等，只有有的放矢，话题集中，谈到点子上，才能谈得开阔，谈得深刻。从而有利于彻底解决问题，实现目标。如为了让家长了解其子女在学校参加课外活动的情况，我利用多媒体让家长通过看照片了解学生参加的课内外活动，通过一张张照片及老师的介绍，不少家长发出这样的惊叹：想不到这孩子还有一手。
再次，内容要实际，切忌虚浮。家长们在百忙中抽时间参加家长会，实属难得，如果让他们感到收获甚少，就会降低下次再来的兴趣，甚或对班主任工作产生质疑。因此，家长会一定要务实不务虚。每一次家长会都须结合学生实际和家长实际展开讨论，切实解决一些实际问题，使家长感到来了有所得，不来有所缺，激发他们积极参与的浓厚兴趣。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的、过程还是手段上，都不要发生分歧。”因此，学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华；而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此，就要在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。一次好的家长会能使家庭教育很好地配合学校教育，促进学校教育的深化与完善。但每一次家长会并不一定能达到预期的目的。因此，开一次家长会应从不同的角度、不同的时期、不同的性质给予必要的分析与研究。
起始年级第一次家长会对每一位家长来说，是比较重要的。因为，每一位家长要对这个新集体有所认识和了解。因此，这次家长会上应介绍学生组成情况（包括年龄、性别等组成）、小学担任干部或课代表等情况、入学前各类学生学科发展情况分析、班委会学术成果、教师配备、班级总体的奋斗目标、新的学习阶段（初中、高中）学生的学习特点等，并对家长提出配合学校教育的具体要求，请部分家长发言（主要关于对学校教育的建议或要求、怎样配合学校教育、学校教育与家庭教育的连接方式）等。
新学年或新学期开始，每一个班级根据前学期的总体情况，在班委、组长、课代表配备上都要做必要的调整，有时因增加科目而配备新的任课教师，这时召开家长会拟对以上各项作一介绍。另外，要多总结、分析前一学期班级工作的得失，尤其是学生情况分析，要让家长在新学期开始时对学生充满信心。还要尽可能介绍每一科学习特点及成绩状况，注意要多提希望与建议，少批评、指责，更不可使家长尴尬难堪。最后，请部分家长根据自家孩子特点提出对学校教育的建议与要求。例如，初二第一学期第一次家长会，我定于第二周召开，这时家长急于要了解刚开学时学生、班级情况及新学期开始与老师共同交流讨论学生进步的可能性、措施等，我在家长会上作了下列介绍：（一）包括两部分：（1）班委组成、队委组成；（2）组长、课代表配备。（二）班委面临的新问题、新任务：（1）现状分析；（2）采取措施；（3）初二年级学生生理、心理发育状况与特点；（4）奋斗目标：再争先进，力创一流。（三）对家长的建议与要求。（四）家长发言。这次家长会后不少家长说：“像这样的家长会开得有意义。”
正常情况下，在期中、期末前召开一次家长会，有利于家长了解考试时间、范围及对学生的具体要求，需与学校配合之处，使得家庭与学校紧密配合，帮助学生抓好复习关，往往会收到较好的效果。家长会对不同学生进行分类比较，使家长在横向与纵向上多方位、多层次地了解学生，尤其把几个阶段的成绩作比较，使家长了解学生进步与退步的情况，并列出部分重点同学的学习难点等，指导家长与学生共同制订复习计划、作息时间表等。针对不同科目提出具体要求与建议，其中对家长的要求要具体可行，切不可泛泛而谈。例如：本学期期中考试前召开了一次家长会，程序如下：（1）班级简况；（2）单元测试成绩比较（以表扬先进为主）；（3）家教理论介绍；（4）建议与要求。家长会后，有家长对我说：“许老师，这次家长会是成功的，我们家长来开家长会主要是想了解自家孩子在学校的详细情况。”还有的家长说：“通过这次家长会，我彻底地了解到我家孩子的位置，回去我也就能有重点地抓了。”这学期（初二）期中考试我班取得了平均分第一的好成绩，年级前5名，我班占3人；年级前35名，我班占12人。这些成绩的取得离不开期中考试前家长会的作用。
学期、学年结束，许多家长总想详细地了解自家孩子通过一学期、一学年学习的总体情况，有的班主任认为发放成绩报告单就可以了。其实，成绩报告单只能以概括性语言总体说明，不能过细地分析，家长不能过多地了解孩子的情况。而这时召开一次家长会效果会更好。一般情况下，期末总结家长会我是采取家长、学生同时到会的形式，变家长会、班会于一体。会上全面表扬各种先进事迹、先进个人，表彰各项标兵，以期起到激励先进、鼓励后进的作用，既增强了学生的信心，也给家长带来希望。其中，还要尽可能地从各个侧面去表扬，尤其中差生的进步（哪怕是些微的）也不能忽略。假期作业布置要详细，要有利于家长的监督。初一上学期期末总结表彰会上，陈妍家长发言说：“从小学到中学，我开了许多次家长会，像这样新颖、别致的家长会还是第一次。通过这次家长会，我基本了解了这个班级的整体情况，也发现了陈妍与其它同学的差距，能使我们回去教有重点。”
不同的家庭或同一个家庭的不同阶段、不同对象，所采取的家教方法是不一样的。有的家长教育有方，有的家长无计可施；有的灵活多变，有的呆板教条；有的放任自流，有的步步监督；有的奖励为主，有的口头表扬为主等等，形形式式各不相同。为了提高家长素质，我召开了多次家教经验交流会。会后，家长反映良好。例如我班孙某，打游戏机、撒谎，从家长手中骗钱、逃学、旷课等恶习较多，家长经验交流会后，其母采取了主动与他谈心、以鼓励为主、共同制定目标等方法，使孙某在期中考试中取得了较好的成绩。
不管怎样，要想开好一次家长会，必须备课充分，应从性质、目的、过程、效果、内容等作详细的分析。只有这样，家长会才能开得成功。
关键词：家长会；组织；分类比较
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）36-123-01
开好家长会是班主任工作的重要组成部分。教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合，通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者――学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样地原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。为此，就要在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。因此，开一次家长会应从不同的角度、不同的性质给予必要的分析与研究。
一、开家长的主题要明确
开家长会要有明确的主题，切忌胡子眉毛一把抓，从集体到学习，从文娱到劳动，看似面面俱到，家长听了，如过耳之风，什么也没明确。一般讲，一学期的家长会，全校的要少于年级的，年级的要少于班级的。班级的家长会，全体家长到会的要少于校目标细分而召集部分家长到会的家长会。换言之，与其开全班的通报性质的家长会，不如分别开些目标更为具体的家长会，如：学生干部家长会（指导学生学习与社会工作两不误，进一步提高全面素质），学习困难学生家长会（指导学生改进学习方法、提高心理素质、不畏困难），进步趋势明显的学生家长会（鼓舞干劲，指导学法，注重能力培养，从题海中走出来），纪律较差的学生家长会（注重对意志、情感、兴趣、性格等心理素质的培养，完善道德人格）等等。主题明确，那么家长必定会以极大的热情配合学校对孩子进行教育。所以，家长会主题明确了，效果就会更加明显。
二、会前的准备工作要充分
为了确立主题，有必要在会前做一些调查研究工作，大致可分两个方面。一方面是对学生情况的调查。对学生的思想动态，日常表现以及各科成绩要有一个全面的了解，从而针对不同的类别，制定不同的对策。比如某同学语文成绩好而数学成绩差，便可要求家长与校方配合，改进学生的数学学习方法并稍多些时间，力求提高成绩。语文则只求保证原有水准不致落后。又如某同学学习成绩有提高，但关心集体不够，则要求家长与校方配合，加强对该生的理想教育、道德情操教育，使之全面发展。另一方面是对家长情况的调查研究。要研究学生家庭特点，提出不同对策，这样，使学校教育与家庭教育得到完美的结合。
三、会上集中力量解决主要矛盾
班主任要结合年级、班级的具体情况，作出具体安排。如既要表彰成绩好的同学，让成绩较差的同学家长在家长配合督促子女的学习；又要介绍班里同学的先进事迹，以促使家长更加注重子女日常道德规范的养成，还要剖析学生学习困难的原因，力求取得家长的配合和矫正……凡此种种，都应该有个通盘的计划，通过筛选，找出目前需要解决的问题，作为本次家长会的主题，其余问题待本次家长会取得一定预期成果后再逐一解决。这样每开一个家长会就能取得一系列的效果，对学校、家庭共同努力，全面提高学生素质大有好处。
四、谈话力求和谐融洽
家长会上教师一定要注重谈话技巧，切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题时要耐心，做到实事求是，不夸大，不掩饰。对学生的优点要充分肯定，语气要舒缓，亲切，让家长感到老师对他们子女的关心，对学生的缺点错误，不要“告状”，而应严肃指出后果，积极地帮助家长分析学生犯错误的原因，提出矫正的措施和意见，使家长感觉到学校对所有学生一视同仁，甚至对后进生更为关心，于是家长能够放心，并乐于配合校方做好工作。
五、努力创设和谐氛围
班主任还应有意创设和谐氛围，注重情感作用，让家长感觉既隆重又亲切，使之自然而然对校方产生一种心心相印的感情，比如环境布置得整洁些，在适当的地方张贴一些富于情感的标语，而不是让家长产生一种子女不好父母挨整的心态。我认为只有家长与学校和谐融洽了，才能两股劲汇聚在一起，形成合力，起到更有效的教育作用。
六、要积极的鼓励和正面的评价，不要盲目攀比
首先，我们班主任老师和任课老师要做好家长会的备课工作。平时我们强调的是教育教学的备课工作，如备学生、备教材、备教法等等，但家长会更需要备课，主要从以下几个方面来备课：
1.备学生前一阶段的具体情况。如前面学生所取得的成绩，前面学生在某些方面的得失，但要注意在讲得失时一般讲全班的普遍现象，这些能够让家长看到前一段时间他的孩子在学校的整体情况，也能够让家长看清他孩子所在班级的整体情况。如果在全班家长面前过多的讲述学生个体现象，这会让大部分的家长失去兴趣，进而影响家长会的质量和效果。在备前面学生的得失时还要注意不要过多的讲述成绩，我想，一个真正懂得一些教育方法的家长基本不是从成绩来说成绩了，而是从学生的心理、思想等状况来引导学生提高学习成绩，因此我们班主任老师在开家长会时不能过多讲成绩，而是要把重心放在学生的综合素质培养上。现代的家长都重视孩子“情商”的培养，这对我们学生的成功越来越重要，因此家长希望能在学生的自我意识上、学生的自我调节上、学生的自我教育上、学生同理心的培养上、学生的人际关系上等等方面得知班主任老师所做出的努力。
今天家长会开始前，有别的班级的学生家长找到我，因为他的孩子与同学之间发生了不愉快的事情，希望我能够多给他的孩子在人际关系的处理上给予帮助和指导，且最好让他孩子与同学之间的不愉快消除掉。今天家长会结束后，我们班级的一位家长就跟我说起，他说他担心的不是孩子的成绩，他担心的是孩子在这样优秀的班级里是否能够快乐的成长。这两个案例其实都是在告诉我们注重孩子心理、思想、人际关系的重要性。
2.备接下来的班级或年级的工作安排和设想。跟家长聊聊接下来的工作设想和安排是让家长知晓接下来孩子在学校将要做一些什么。因为孩子的成长仅仅靠学校和老师是远远不够的，必须要家校联手，甚至要社会教育元素加入。家长知道了孩子在学校将要干一些什么，这对他们的家庭教育方向和方法是很有影响的，这样家庭教育才能与学校教育无缝对接。另外，告知家长工作设想和安排还是要让家长起到一个督促工作。很多时候，我们的老师在会堂上讲的是口如悬河，但真正实施的不多。告知了家长，也就意味着下一次家长会中需要向家长汇报这些设想的实施情况，这是班主任老师自我加压的一个方式，人在“逼一逼”中会将路走的更远更有成效。
3.备学生培养的建议。这也是家长比较喜欢听的地方，甚至有家长会记一些笔记回家消化。建议一般从心理习惯、身体素质、学科指导等方面进行。比如在今天的家长会中我在学习策略的建议上是这样的：“并举九科、重视五门、狠抓三科、加强双语”，其实也就是让家长跟学生在时间和精力分配上做一些文章，动用家长的得天独厚的资源，这样可以让我们更有精力去做更棘手的事情。
在建议中，务必要有关于学生的饮食等方面的建议，什么是老师对学生的爱？其实爱就是从这点点滴滴的关心开始的。让家长感知班主任老师对学生的爱，这有助于家长更加感动，进而更加配合学校、年级和班级的活动等。
其次，不是所有的家长都能够做到对孩子的教育采取最佳的方式方法。尽管现在流行家长学校，但绝大多数都是流于形式，很多家长无法得到“家长学校”上对子女的教育方式方法的培训。因此，我们的班主任老师在家长会时也要有对家长“培训”的内容，反正我们的目标都是为了同一个孩子，家长遇到这种强加式的培训也是乐意的。但我们在“培训”时不能太突出“培训”的性质，应该是以共同商讨的口气进行，我们家长的素质提高了，我们孩子在家里就更可得到有效的教育教学管理了。
再次，家长会最好也要做好精致的PPT。很多班主任老师家长会上全凭嘴巴在讲，而没有形象的东西让家长更加记忆深刻，家长会上用PPT有这么几点好处：
1.可以让家长更加清晰班主任老师要讲的内容，对一些重点内容可以更好的做好笔记工作。一个条理清晰的家长会会让家长有所得，运用多媒体设备可以帮助班主任老师更加有条理有强调的讲述一些内容，比如配上学生平时的视频、配上一定的音乐等，这些都能让家长产生兴趣和共鸣，而仅凭一张嘴巴是远远不能做到这些的。
2.家长会上用PPT，可以让家长至少有一种感觉，就是：班主任老师是用心在做事情的。一个老师只要在用心用情用智在做事情，不管事情做的怎么样，首先在态度上可以让家长放心，让家长很放心很乐意地将孩子交给你教育。而且只要班主任老师注意这方面的积累，对今后的工作都大有益处。
第四，家长会不应该是班主任老师唱独角戏，需要调动家长进行有益的沟通和讨论，这是一个有利的和家长沟通的机会，班主任老师可以就一些普遍问题与家长进行商讨，如对自己需要实施的方案等，尽量得到家长的支持。
第五，因为班主任老师不可能对每门学科讲述的面面俱到，所以家长会中可以邀请任课老师到班级就相应学科的注意点跟家长进行阐述。这样可以促进有效的学科教学。
第六，家长会后要对家长会中暴露出的学生问题，跟学生进行沟通并解决，并及时将解决方案和结果跟家长汇报，以期共同解决问题。这是家长会的后期工作，必须要做好做完善，否则家长会要大打折扣。
一、明确召开家长会的目的
家长会的核心作用是引导家庭教育向积极方向发展，让家庭教育配合学校教育，形成促进学生素质发展的家庭与学校的合力。
二、家长会的组织形式
1.互动式家长会。适用于新班级第一次召开的家长会。会前班主任可将任课教师的照片、自我介绍、教学特色等制成课件，在家长会召开时播放。班主任介绍班级管理工作思路，家长为班级管理出点子。班主任要把时间让给家长，使他们成为家长会的主角，引导、鼓励家长参与教育过程，参与班级的管理工作。
2.互帮互学式家长会。适用于考试后召开的家长会。请学习成绩进步很大的学生的家长在家长会上发言，分析自己孩子的优点，至少说一件孩子最让自己感动的事，同时指出孩子的不足。老师与家长一起帮助学生查找学习成绩提高或下降的原因，一起交流学习经验、家庭教育经验，从而使家长相互学习、取长补短，改进教育方法，提高家庭教育质量；使学生端正态度，增强信心，改进学习方法。
3.小家庭式家长会。适用于解决寝室同学之间的矛盾。孩子的个性、生活习惯不完全相同，住在同一个寝室，相互之间如果协调不好，很容易产生矛盾。往往家长的第一要求是换寝室，但换寝室不能解决根本问题，处理不好反而会使矛盾激化。此时可以将出现矛盾的学生及其家长请到学校座谈。先让每位学生对自己在寝室的生活进行总结，开展批评与自我批评，解除误会，通过协商提出解决方案，互相谅解、互相帮助，和谐相处。
4.课堂式家长会。适用于班主任为了与家长达成共同的教育理念而召开的家长会。随着社会的发展，教育理念的改变，班主任有必要召开课堂式家长会，与家长们共同探讨教育孩子的新观点、新方法。让家长学会科学地教育孩子，并与班主任形成教育合力，从而减少社会上不良风气对学生的影响。
5.联谊式家长会。适用于学期结束时召开的家长会。会前在教室里布置好获奖的学生书画作品、奖状、荣誉证书等，让家长观看、了解班级及孩子的学习成果。每位学生给自己家长写封信，感谢父母对自己的关爱。首先，学生和有才艺的家长表演文艺节目；然后，请家长逐一介绍孩子做过的让自己最感动的一件事。这样做的目的是，希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，同时把自己的聪明才智不断贡献出来，与学校教师形成合力。
三、家长会的要求
准备充分。家长急于了解的是自己子女在校的道德、心理、学习情况等，因此每一次家长会要提出什么问题、分析什么问题，解决什么问题，班主任心中都要非常清楚。只有这样，才能让家长对自己的孩子有总体的了解。
形式活泼。家长会不光需要严肃的教育话题，适时采取一些欢快活泼的形式（如唱歌、游戏、图片展览等），可以活跃会场气氛，提高会议效果。例如让学生发挥特长，朗诵、唱歌、表演、画画……可以利用电教室的设备让家长通过看照片来了解学生参加的“军训”、“跑步比赛”、“校园歌曲赛、演讲赛”、“参观访问”等课外活动，使家长对子女的爱好有所了解。
主题精炼。家长会最忌面面俱到，只有内容精炼、主题单一，才能有的放矢，谈得深刻。或就管理措施向家求意见，或向家长汇报学生德、智、体、美、劳各方面情况，或是向家长介绍家教知识，等等。
内容实在。家长们一般在百忙中抽时间来参加家长会，因此家长会一定要务实不务虚。每次会议，都须结合学生实际展开讨论，解决一些实际问题，激发他们积极参加的浓厚兴趣。
研讨交流。家长会切忌班主任“一言堂”，不要开成告状会、训话会。要抓住机会多了解学生在家中的表现，耐心和家长磋商、讨论教育上存在的棘手问题，广泛听取家长建设性的意见和解决问题的方法。
提出要求。每位家长都有教育子女义不容辞的责任。班主任可围绕家长会宗旨，提出相应要求，要家长跟学校持同一原则，采取同一措施。
四、做好会后的工作是家长会成功的保证
1.收集“家长意见单”、“学习心得”或者针对某些现象而设计让家长答的问卷资料，并进行归类推理，装订成册。
2.对反馈回来的信息采取整改措施。家长提出学生哪些方面需要改正的，及时对学生进行教育。
1 树立服务的思想。
我们每一位教师，不仅是学生成长的教导员，人生路上的引航员，更应该是学生家长服务员和贴心人。只有以真挚的情感关心学生、帮助学生、服务学生和家长，才能赢得学生和家长的心，老师与学生家长才能心心相印、情感相通，从心底理解老师的教诲和管理，使管理工作在情感交融中顺利开展，达到春风化雨、润物细无声的良好效果。因此我们要全力以赴，就像餐厅的服务员一样的服务意识。教师就是家长和学生的服务员，一个受学生衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，离开了情感，一切教育都无从谈起。师生关系、老师与家长的关系应是世界上最纯洁的不掺杂人情世故的关系，班主任要赢得家长的心，最简单二字就是“服务”，中国有根深蒂固的潜意识——师生是不平等的，教师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师，家长也应服从老师。
2 要热爱每一个学生，为学生的成长尽心、尽力、尽责
赞科夫说过：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”热爱学生，是教师职业道德的体现，更是赢得家长尊敬和信任的前提。教师热爱自己的职业，热爱自己的学生，对学生负责，关心，爱护，时刻关注每一个孩子的成长，掌握孩子的思想动态，及时的表扬和问题的及时发现，都能赢得家长对老师的信赖。当家长看到班主任的热情和关怀，看到自己孩子有一点点进步，看到孩子快乐地成长，家长是欣喜的，这样，家长就愿意和你班主任接近，愿意和班主任交心，以致成为孩子班主任的朋友，共同教育好学生。
3 以诚相待，和家长以心换心
不管是家访还是家长来学校交换意见，班主任要善于转换角色，把自己当作学生家长的朋友。站在家长的角度与之交流。为了让家长知道你对他的孩子特别重视，事前要充分准备，包括他的学习成绩、性格特点、优点和缺点。所以在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作是细致、认真负责的好印象。因而情感上彼此就容易沟通。
4 对待不同家长要讲艺术。
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度存在很大的差异，那就要求我们接待不同类型的家长时必须讲究艺术。
对于有教养的家长，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。
对于溺爱型的家长，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。
对于放任不管型的家长，要让学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。
5 开好家长会。
成功的开好家长会是家长与学校共同教育学生的一个重要的环节，家长通过家长会可以更充分的了解老师的人格魅力，懂得管理学生的重要性，明白如何管理等等。家长会应从以下几方面做起：
5.1 开好首次家长会。首次在家长面前亮相，一定要做好充分的准备。这种准备包括内容上的、心理上准备，挺直了腰板，抬起头，面带微笑，十分自信，十分精神地走进教室与家长见面。说话时思路清晰，语言流畅，绝不颠三倒四，也不重复，侃侃而谈，在家长面前树立良好的形象和威信。多讲一些教育孩子的方法，少一些指责，力求家校教育的统一。
5.2 要充分地尊重家长。班主任在与家长沟通中，还要充分尊重家长，切忌“居高临下”，责备家长，要以诚相待，千万不要让家长在学校感到拘谨甚至反感，特别是后进学生家长，在家长会上要掌握说话分寸，不要伤害到他们及他们的学生。“孩子是家长的心头肉”，班主任如能掌握好家长的心理，运用心理辅导的方法做好家长工作，一定会收到良好的效果。
关键词：农村小学；家长会；方式
一年一度的家长会快要召开了，作为教师、尤其是班主任老师来说，最为头疼和难办的就是留守儿童的教育问题。我任教的学校在农村，留守儿童占了学生总数的七成以上。由于他们的父母长期在外务工，家庭教育严重缺失，导致其在学习中出现了诸多问题，如：逃课、经常不按时完成作业、打架、甚至偷窃等，如何把这些问题真实的反映给家长并通过家长会有效的解决问题，是大家议论的中心，就我多年的经验，略作浅谈。
家长会是学校与家庭联系的纽带，是老师与家长沟通的桥梁，孩子的教育离不开学校教育和家庭教育。因为二者密不可分，对于农村家庭的小学生来说，大多数家长文化水平低,知识底子薄，缺乏教育理论，能承担家庭教师这个角色的家长实在很少，这就要求教师在家长会上教给家长教育孩子的正确方法，共同承担培养一代新人的责任，对于孩子的健康成长是十分必要的，下面就如何具体开好家长会谈几点方法：
一、目标要明确，这是开好家长会的前提
所谓目标明确，就是抓住学生成长过程中的认知规律，明确不同年级学生的知识水平，做到有计划、有重点的划分出哪些学生需从哪些方面进行引导和教育，明确他们的学习任务与学习目标，切中要害，与家长真诚沟通，达成共识，形成教育合力，取得良好效果。
农村小学生几乎没有接受过正规的学前教育，低年级新生进入小学，开始了与家庭完全不同的学校生活。每天有学习任务必须完成，纪律必须遵守，这些要求都是上学前孩子生活中没有的。要使孩子很快适应学习生活，没有家长对学校工作的配合是不行的。农村孩子在校学习时间有限，农村不像城市有健全的社会教育机构，学生一放学只能在村里玩耍，因此农村环境影响着孩子的思想意识、道德情感、知识、能力和身心健康的发展，仍需要家长同学校保持密切联系，不断排除社会上各种消极因素对学生成长的不良影响，和学校共同引导和教育孩子向健康的方向发展。
中年级属于转折时期，学生的认识从形象思维向抽象思维过渡，视野较一、二年级有了较大的扩展，独立性开始形成，对师长的依赖性逐渐减弱，但对具体问题缺乏辨别能力。在这两个年级召开家长会，提出具体要求，让家长配合，顺利完成过渡阶段的学习任务，为进入高年级学习铺平道路。
高年级是小学教育的第三阶段，除学习新课外，还要系统复习、综合掌握所学的全部知识。这个阶段学习任务加大，学生的认知水平较快发展，初步具有了分辨是非的能力，但也容易出现厌学、逃学、辍学的现象，家长对如何配合学校教育的方法急需学校指导，明确毕业前夕的教育教学任务、目标和方法，为初中学习打下坚实的基础。
二、准备要充分，这是开好家长会的核心
班主任、科任老师都要根据学校安排、个人的教育理念、学生的身心特点、知识水平、尤其是学生在校的具体表现等方面全面准备。教师应将家长会的主题醒目的写于黑板上，同时准备一些文字性材料，最好将家长会的各项要点写成书面的，关键是要讲清家庭教育的重要性和迫切性，以及家庭教育该如何实施。
家长会上，教师应让家长明确认识到今天的学生是明天社会的公民，是祖国的希望，民族的未来，更应当是家庭的核心、顶梁柱。使家长理解家庭教育对孩子健康成长的重要性。
告诉家长，家庭教育应从全面关心孩子开始，关注孩子的生活和学习，留意孩子的交往群体，关心孩子在校外的活动，给孩子营造一个较好的家庭学习的氛围，同时提醒家长，在自己出外打工挣钱为生活奔波时，要天天挂记孩子，通过嘱咐亲属，电话直接询问的方式了解孩子的一举一动。一旦孩子的行为与道德和法律相违背，就应立即制止，绝不姑息。使家长认识到教育由学校教
育、家庭教育、社会教育构成，少年儿童主要靠学校教育和家庭教育。然而学校教育不是万能的，而且学校与家庭教育的侧重点也不一样，学校主要以传播文化知识为主，家长更有机会直接、更全面的了解学生的做人与处世。从教育是如何培养人、培养什么样的人的层面出发，家庭教育更显得重要。只有家庭教育和学校教育目标要一致、各司其职，孩子的成长才能走向德才兼备的发展方向。
就现实而言，我们农村家长大都外出务工挣钱，目的是为了给孩子创造良好的条件。如果家长光顾着挣钱而忽略了孩子的教育，导致孩子走向违法的道路，滑向犯罪的深渊，将是家长最大的失败。试想，现在一家大都只有一、两个孩子，孩子违法、犯罪了，被关起来了，我们为了让孩子有成长、发展基础的挣钱目标还能寄托在何处了，到头来最严重、最直接的受害者不是学校、教师、也不是社会，而是家庭。
三、家长要到齐，这是家长会成功的标志
要求家长人人参加，尤其是平常在外打工挣钱的学生家长，对于确实不能参加的学生家长，班主任和科任老师要采取提前或会后家访的形式与家长沟通。家长会上除学校和老师讲对学生教育的要求外，也要让家长充分发言，介绍好的教育经验。体会家长是如何教育学生的，让家长多谈对学校、老师、自己孩子的建议和意见，以期达到学校和家庭共同培养的目标。
为了让家长都能参加，来了认真倾听，积极参与发言、讨论。教师必须将召开家长会的意义、要求、时间等提前详细告诉学生，让学生如实转达。然后根据学生的回复统计家长的到会情况，对于不能到会的家长要分类，不愿参加的应通过其子女或同班同学再做思想工作，让其到会。确实不能来的应告诉学生让其会后来，或去家访。总之，决不放弃与每一个家长沟通、交流的机会。
四、内容要有创新，让学生体验成功，家长看到希望
家长会只有创新，才能吸引家长。不能班班一个模式，年年一个套路，这样就会给以后召开家长会造成困难。
小学低年级家长会可采用了解式，由班主任主持，其他科任教师参与；高年级家长会可采用汇报式，可由两位班干部主持，介绍班级基本情况，也可由几位学生用演讲的形式，通过几件事来介绍，每项议程之后演出学生自编自导的节目，以增加会议的气氛。如小品、相声、绘画、手工制作、器乐演奏、独唱、舞蹈、英语小合唱、诗歌朗诵等。使家长会开得生动、活泼、有趣，使家长看到教育的成功，受到鼓舞，使每一个学生都有一次展示自我的机会，享受成功的喜悦。当然，搞创新不能图花样，不能冲淡家长会交流、沟通“教育”理念、方法的主题。
五、组织要民主，互通信息才能达到共同培育的目标
多数农村家长在大庭广众之下不善发言，尤其妇女，一般在众人面前不敢发言，平时缺乏这样的机会和场合。因此家长会应该有目的、有计划地指定几位重点发言人，并提供发言的侧重点；其次是一般发言，谈谈对学校、老师、自己的孩子有什么意见或建议；对妇女家长可采用问答式，面对面地让家长提问，教师一一解答，并根据家长提出的问题，教师教给相应的指导方法。让每位家长带着问题来，带着有效的教育方法回，以达到家庭与学校共同培养的目标。
孩子的教育问题是家长最费心的事。自从儿子上了小学后，这个问题就更加困扰着我。儿子正是调皮的年龄，而我和爱人的工作都比较忙，和儿子沟通的时间很有限。更令我头疼的是，和儿子的老师沟通也成了一大难题。白天上班没时间，晚上又不好意思打扰。甚至因为忙，两次家长会都没有去参加，不仅我自己不好意思，弄得老师也有意见，觉得我不重视孩子的教育问题。
最近又要开家长会了，我的心真有些着急。因为公司有个出差任务，我必须去，正好错过学校的家长会。我真希望学校的家长会能够推迟一下。出差前，儿子带回来家长会通知信，这次看完信我有耳目一新的感觉。原来，儿子所在的班每次开家长会都有一些家长因工作原因不能到场，这次孩子的班主任老师改变了家长会的方式，在网上召开在线家长会。通知写明，在周三晚上七点，请家长们准时上网，加入一个QQ群，以群聊的方式沟通。在这封信里，老师提供了一个群号码，群名是六（二）班家长会，同时，提供了自己的电话，电子邮箱等信息。这次家长会真是令人期待。
周三晚上，我早早地就上线了，申请加入那个群。很快传来咳嗽声，显然，儿子的班主任也早早地在网上等着了。根据群告示，已经上线的家长把名字改成“××的父亲”或“××的母亲”，我也很快改了名字。早来的家长已经和老师在简单地交流了。老师先以文件的形式把学生的成绩单和半学期的表现通过QQ传过来，让家长们对孩子的学习成绩有了初步了解。一些心急的家长，已经开始不断地向老师提问题了。到了七点钟，儿子的老师开始点名，按照名单，老师写一个学生的名字，家长回复一个“到”字就可以了。点名完毕，除了两个家长没到之外，其余家长全部上线。
接着，老师开始简单分析考试结果，以及学生中存在的典型问题，同时告诉家长一些管理教育孩子的科学方法。然后是自由发言时间，一些家长开始就自己的孩子提问，了解孩子在学校的学习状况。家长会原计划开两个小时，但是因为家长问题太多，又延长了半个小时，最后还有好多家长没有了解情况，网上的家长会就结束了。这让很多家长都觉得意犹未尽。
最后，班主任老师把自己的QQ，电子邮箱，电话等又重新的在群里公布了一下，老师说，这次网上家长会的尝试是一个良好的开始，也许这次开得不太成功，但是，为以后和各位家长交流沟通提供了一个很好的方式。现在网络如此便捷，不一定非得去学校，或者给老师打电话才能和老师沟通，才能了解孩子在学校的情况。
这次家长会后，我加了好多家长的QQ，和他们一起交流孩子的教育问题。当然，最重要的是，有了这种方式，我和孩子的老师沟通更加方便了。孩子的班主任是个年轻老师，平时是电脑备课，上网比较方便，每当孩子有什么问题，他都及时反馈给我。那次家长会后不久，孩子的班主任在征得其他任课老师的同意，把他们的QQ号码也在群里公布了，这样就更方便家长和老师们交流了。
