时间：2023-05-29 17:46:12
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇开办艺术培训班，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1目前我国钢琴调律师培养情况
(1)培训时间。钢琴调律师的业务由两部分组成，一为调整、二为调律，其中调整是基础，但目前我国在培训和社会实践中普遍存在轻调整重调律的现象。2003年版国家标准(调律师)规定，初级班培训课时不少于3个月，中级班不少于2个月，高级班不少于1个月，就近十年来的执行情况来看，这个培训时间是远远不够的。(2)培训机构。目前我国现行的钢琴调律师考核鉴定分为低、中、高级、技师、高级技师的考试，但严重缺乏相应的培训机构，这是普遍存在着“以考代培，以赛代练”的认识使然。运动也是一种技能，没有高水平的训练就不可能有高水平的运动员。例如，当今国际体坛中的跳水、乒乓球，哪里有中国教练，那里就有高水平的运动员。这个例子足以证明开办中、高级培训班的重要性。因此，尽快开办中、高级培训班的同时，考前培训也是必要的，不然就会大量出现成绩合格(60多分)但技能低下的考生，结果是证书拿到了，技能却没有提高多少。(3)课程设置。虽然目前我国部分艺术音乐院校开设了钢琴调律专业，但大多停留在大中专院校中，在课程设置及安排上，由于专业教师的缺乏，特别是专业带头人多数所学专业并非钢琴调律，缺少对该专业教学规律的深入认知。因此，在实际课程设置和安排上出现了专业课课时不足，过于分散，使学生难以集中精力，且普遍存在重理论，轻实践的倾向，而在实践课中，又存在轻调整，重调律的现象。社会培训的课程设置虽在国家培训教程中有具体安排，但并非强制执行，多由主办者自行设置，有较大的随意性。
2遵循科学规律，探索我国钢琴调律专业的培训
我国调律师队伍的组建虽较钢琴制造业的发展延迟了15年，但调律师队伍从组织建立、技术标准的评定、培训教程的正式出版，到全国各地开办的钢琴调律培训班，甚至全国大专院校钢琴调律专业的开办，到国家鉴定站的建立……均取得了显著的成绩，可以说已经基本满足了市场的初级需求。但总结近20年来调律队伍发展的过程，还是存在着一些不足，有待改进。特别是在提高调律师队伍的总体水平，以适应钢琴大国的现状上看，是尤为必要的。本人以一个调律师的发展、参与和见证的角度提出如下意见，仅供参考:(1)教材问题。目前正式出版的钢琴调律教程共有两套:一是由北京电子科技职业学院组织编写、中国轻工出版社于2003年出版发行的供高职学院学生使用的教程，此教程经十年来的教学实践证明，尚有不足之处有待修整及深化。二是由中国乐器组织编写的、中国轻工出版社2011年出版发行的国家职业资格培训教材《钢琴调律师》该教材共分1～5级，是特别针对调律师国家职业资格等级标准的培训而编写的，由于目前社会只开办了调律师初级班培训，因而此教材尚未全面使用，若开办中高级班培训时就可用此教程。(2)师资问题。我国钢琴业大发展虽只有30余年，但以广东、北京、上海为基础的钢琴生产已有50多年的历史，培养出不少具有丰富实践经验的高级技师、调律师，其中更有不乏在德国、奥地利等著名钢琴公司深造的人员。同时近年来行业也经考核培养了一批中年技师、调律师。客观而言，调律师的师资是可以满足的，只是存在着两个实际问题需解决。1)大部分经验丰富的高级技师由于学历问题不能进入高校的调律专业任教，这一现象似应加以改革。因为多年来，在企业的用人政策上即是“有学历的人员从事技术工作，无学历的人员从事技能操作”，若这两方面同时兼顾则难以解决目前高校高级技能的师资问题。
若可适当降低高校对外聘高技能人员的学历要求似可能解决此矛盾。2)择期召开中、高级调律师师资研讨会，诚请各钢琴企业高级技师及各大专院校的师资和调律师分会、钢琴分会参与研讨，以确定中、高级调律师的培养计划和目标，如此，短则2至3年，长则5年必见成效，当然，这几项工作只有中国乐器协会，才有责任、资格和能力做好!这将又是一项为中国钢琴强国之梦所能开创的新路。钢琴产业对国民经济微无足道，但钢琴对国民的精神文化起着举足轻重的影响，且钢琴的质量反映了国家轻工业的综合水平，中国钢琴仅经历了30多年的发展就达到了如此水平，作为钢琴人不能不为此而感动。若能在中国乐器协会领导下，大家努力把钢琴调律师的水平再提升一个档次就无愧于钢琴大国之称了。努力吧朋友们，钢琴界、文化界在期待着。
作者：陈超 金先彬 单位：北京电子科技职业学院 中国乐器协会钢琴调律师分会
今年32岁的罗立新是湖南省株洲市芦淞区白关镇团山村人，父母都是老实巴交的农民。打从懂事起，罗立新就对绘画有一种天性的喜好，只要让他画画，他可以不吃零食，也可以没有玩具。然而，因为家境清贫，父母根本买不起画画用的颜料、纸张和画笔，更没有能力送他去绘画培训班学习。
尽管如此，小小的罗立新并没有放弃。他以大地为纸，以树枝当笔，只要他认为可以画画的地方，他就随心所欲地涂鸦，尽情挥洒自己的绘画梦想。上小学后，他得知一个要好的同学父亲从事涂料粉刷工作，于是每隔几天就去同学家一趟，收集一些废弃的涂料当颜料。有了颜料，还得有画笔和纸张。于是罗立新放学后就去捡破烂换钱，用来买画笔。
去废品店多了，罗立新留意到废品里有很多没写完的作业本和旧挂历可以用来画画。废品店老板得知原委后，就从中挑选出一些比较干净还能用的，免费送给他。后来，这名好心的老板还从废品里淘到了一本300多页的专业美术教材，也送给了罗立新。
有了美术书，罗立新如获至宝。这本书成了罗立新少年时期学习画画的唯一教材，甚至可以说是他绘画路上的第一位启蒙老师。书中的每幅画他至少都临摹了八九次，书中的每段文字他更是看了无数遍，至今仍烂熟于胸。
然而，没有专业老师的指导，就如同在黑夜中前行摸不清方向。渐渐地，罗立新感觉自己的绘画技巧一直停滞不前，没有新的突破。苦恼之余，他做梦都想得到专业的指导，以提高自己的绘画水平。
罗立新11岁那年，白关镇上有人开办起了美术培训班，可是昂贵的学费让他望而却步，于是他经常偷偷地溜到教室的窗户外“旁听”讲课。一次，趴在窗户边听得入神的罗立新脚下一滑，不小心弄出了响声，培训班的老板娘以为来了小偷，提着棍子追出教室，不由分说将他狠狠打了一顿，并无情地将他赶了出去。
平白无故被打，罗立新并没放弃“偷艺”。过了几天，他灵机一动，假装上课的学生混进人群大摇大摆地走进教室，希望老师注意不到他。谁知他刚一坐下，衣着破旧的他就被老师一眼发现了。结果，老师一把抓住瘦小的罗立新的脖子，像老鹰抓小鸡一样将他揪出了教室：“不交钱就想浑水摸鱼学画画，你小子倒是会耍小聪明，给我滚！”
眼看拜师学画无门，罗立新只好重新拿起那本翻了无数遍的美术教材，一边临摹一边摸索。2000年，因父母无力支付学费，17岁的罗立新高中未毕业就辍了学，之后来到株洲市区打工。白天，他在工地打工，晚上就在出租房里自学画画。
罗立新租住的地方当时还是一片荒地，周围建有许多简易工棚和低矮的平房，很多来自全国各地的拾荒者也聚居在这里。一天，罗立新正在出租房里画画，突然闯进来两个衣着脏乱的小姑娘，怯生生地问他：“叔叔，你是画家吧，你能教我们画画吗？”罗立新停下画笔，仔细打量着她们，问道：“你们也喜欢画画？”两个小姑娘回答说：“喜欢呀！”从她们的身上，罗立新似乎看到了自己当年的影子，尽管自己的绘画水平当时还处于入门阶段，但他还是毫不犹豫地答应了。
原来，两个小姑娘是湖北人，她们是跟随各自的父母来到湖南的。因为父母平时要拾荒，没时间管她们，也没地方就近上学，突然看到罗立新在画画，她们顿时充满了好奇和求知欲。了解到这些，罗立新除了免费教她们画画，还教她们学习文化课。
渐渐地，罗立新免费教孩子学画画的消息传开了。很快，那些在附近打工和拾荒的家长纷纷领着孩子上门，请求罗立新也收下他们的孩子。看着孩子们一双双渴求知识的眼神，罗立新不忍拒绝，于是全部收下了。这样，17岁的罗立新便成了近20个孩子的义务老师。
最有爱老师
一晃3年过去了，罗立新在建筑工地打了3年工，也免费教那些孩子学了3年画画。
2003年，罗立新跳槽到一家酒店当洗碗工。下班后，工友们要么外出逛街玩耍，要么喝酒打牌，只有他一个人躲在宿舍里日复一日地画画。这期间，他除了画画，还自学了篆刻、玻璃画和剪纸。日积月累，他的画作多到宿舍里放不下了，于是他就挑选了几幅自认为比较满意的画作，装裱后挂到酒店的洗手间里。
没想到，罗立新的这一举动竟给他的人生带来了意外转机。2004年的一天，一位客人上洗手间时无意中看到罗立新的画作，扎实的基本功和独特的画风让他印象特别深刻。过后，这位客人通过酒店老板找到了罗立新。当他看到罗立新是位20岁左右的年轻人时，很是惊讶，当场表态说：“小伙子，你的绘画基础不错，我愿意收你为徒，免费教你学画画。”罗立新又惊又喜，他做梦都没想到，他一直苦苦期盼的恩师此刻就出现在了眼前。原来，这位客人是当地有名的画家、现任株洲市美术家协会主席周伟钊。
一边上班，一边跟专业老师学习绘画，罗立新觉得每一天都是那样的充实和美好，也第一次感觉到生活有了盼头。
在周伟钊的悉心指导下，短短两年，罗立新的绘画技巧就突飞猛进，有了质的飞跃，先后加入了株洲市美术家协会、湖南省美术家协会，成了一名职业画家，并成立了自己的专业画室。
这以后，罗立新发现身边五花八门的美术培训班雨后春笋般冒出。而通过走访，培训班的老师良莠不齐，很多人的水平只能算是美术爱好者。这种现象，让罗立新顿时有了一种深深的忧虑。因为他从自己亲身经历的成长历程中，他觉得零散不专业的教学对孩子们的绘画技巧很难有提高，甚至有可能误人子弟，所以他决心开办一个更专业的公益美术培训班，免费教授孩子。
2005年9月，罗立新在株洲市天元区租了一间60多平方米的地下室，添置了绘画颜料、画笔和画纸等绘画用品，又购置了30套桌椅，正式开启了自己的公益教学之旅。培训班虽然开班了，但家长不相信有人免费教人学画画，还说罗立新是骗子，甚至将他挂在外面的“公益培训”的牌子连续扯掉了两次。
无奈之际，罗立新只好自己出钱印刷宣传单，亲自走街串巷发放，希望更多的孩子和家长知道他的公益课堂。渐渐地，很多外来务工家庭将孩子送了过来，当地一些家境贫困的孩子也找了过来。而培训班的所有开支，全靠罗立新打工和卖画的收入支撑。
因为罗立新的讲课通俗易懂，又是免费，慕名而来的学生越来越多。为此，罗立新坚持只把机会留给家庭贫困的学生，他的学生要么是留守儿童，要么是单亲或者贫困家庭的孩子。每个学生的家庭情况，他都会进行走访了解，家庭条件好的孩子他都会“拒之门外”。虽然说艺术不分界限，但罗立新无奈地说，他个人的精力有限，财力更有限，他希望把更多的机会，留给那些更需要的孩子。
2012年初，罗立新又在株洲市荷塘区租下一间40多平方米的民房，开设了第二家公益美术培训班。当时，附近已有几家私人开办的美术培训学校，罗立新开办的免费培训班一亮相，立即吸引了在这几家培训学校学画的家境贫困的孩子，他们纷纷退学，转投到罗立新的免费培训班。
因为争抢了生源，罗立新很快遭到了这几家培训学校的轮番谩骂和围攻。他们雇人来到罗立新的培训班，除了不时喧哗骚扰上课，还丢砖头、砸门窗，甚至找到罗立新，直言不讳地威胁他立即搬走，否则后果自负。罗立新心里明白，自己抢了他们的生源，让他们少赚了不少钱，但他自觉问心无愧，不予理会。随后几天，培训班的牌子几次被人拆掉丢弃在地上。
2012年3月5日，孩子们下课后，罗立新整理完教室正准备出门，两个蒙面大汉突然闯了进来，不由分说将罗立新按倒在地，一人掐住他的脖子，一人拿出一把匕首恶狠狠地问他：“你自己说，砍左手还是砍右手？”罗立新反应过来，冷静地回答说：“砍左手吧，我右手还要画画呢！”歹徒毫不犹豫地在罗立新的左手臂上狠狠砍了一刀，并放话说如果不识相下次就砍右手了，然后扬长而去……
考虑到下午还要赶去另一个培训点上课，罗立新强忍剧痛挣扎着爬起来后，没有选择报警，而是自己一个人骑着摩托车悄悄去了医院。处理完伤口，罗立新顾不上吃中饭，立即启程赶往另一个培训点。忍着饥饿和疼痛，罗立新咬牙坚持了两个小时。等送走最后一个学生，罗立新出门时却发现自己的摩托车不见了。当时，外面正下着雨，身上只有6毛钱的罗立新不好意思开口向附近的学生家长借，又不好意思蹭公交车，只好冒雨走了十几里，像个落汤鸡似的一步步走到了自己的住处。一路上，雨水和着泪水，罗立新身心疲惫，也第一次感觉到要坚持自己的初衷和梦想，其实真的很不容易。
这次磨难后，罗立新并没被吓倒，相反更加坚定了将公益培训课堂继续办下去的决心。因为他始终坚信，邪不压正，阳光总在风雨后。
最穷的画家
多年坚持公益，罗立新赢得了无数家长和孩子的尊敬和赞誉，也在社会上有了良好的口碑和声誉，但除了这些虚名，没有给他带来任何实实在在的物质利益。
2012年4月，29岁的罗立新与在一家幼儿园当老师的女友向娟娟结婚了。因为手头的十几万元积蓄全部投入到了公益培训班，还欠了外债，罗立新没钱给妻子买结婚戒指，也没有举办婚礼，甚至连聘礼都是打的欠条。对此，向娟娟也曾有过怨言，当她明白丈夫把公益当成自己的事业，痴心不改，她也就理解并坦然接受了。
为了挤出钱支撑公益培训，罗立新的儿子出生后，一家人只好挤住在老家屋顶漏水的土砖房里。村里其他人家，家家户户住的都是三四层的小洋楼，家用电器一应俱全，甚至不少人家都买了小汽车，而罗立新家却找不出一件像样的家具，最新的衣柜还是20年前别人家不要了，罗立新捡回家的。而夫妻俩结婚时的婚床，是一张只有1.2米宽的旧木板床。
因为痴心公益教学，罗立新很少结交朋友。有时候同学聚会，大家也很少叫他，因为大家都知道他穷，口袋里没钱，叫了他反而让他下不了台。而当年跟他一起拜师学画画的同学，除了他之外，全都在市区买了房，过上了殷实富足的生活。村里人和自家亲戚更是不理解，说他好好的一门绘画手艺真是可惜了，如果一心一意画画卖钱，不仅自己早住上了新房，家人也用不着跟他受罪了。为此，罗立新的父母也没少听闲话少受闲气。
为了堵住闲言碎语，罗立新干脆对亲戚朋友撒谎说他办培训班是收费的。其实，他自己心里最清楚，自从2005年开办第一个公益美术培训班，他不但没有向学生收过一分钱，还把自己所有的积蓄都搭了进去。孩子们的画笔、画纸和颜料，每年上万元的学习奖品，他哪一样都没有落下。
2014年11月，罗立新以8万元的价格卖出了两幅国画作品。妻子以为他会拿出一部分添置家用电器，改善一下家人的生活，但罗立新却首先想到把这笔钱全部用来给在老家白关镇团山村学画画的孩子们建设新的教室。对此，妻子有些想不通，罗立新解释说：“孩子们没有一个好的学习环境怎么行呢？我们能凑合就凑合过吧，你是一个好妻子，我相信你会理解并支持我的！”碰到这样一个丈夫，妻子向娟娟只好作罢。
建设新教室时，为了节省人工费，罗立新全家老少出动，搬砖的搬砖，和水泥的和水泥，一砖一瓦全部自己动手修建。看到老师一家这么辛苦，放寒假的时候，一些年龄稍大的学生都主动过来搬砖头，打小工。有的孩子手指起了血泡，甚至磨破了，也瞒着不说，而是继续留在工地忙活，只想为老师一家减轻一点劳动强度。3个月后，宽敞明亮的新教室终于建好了，罗立新将它命名为“白关书画院”。
罗立新的公益美术培训班，从最初的1个培训班，几十个孩子，到现在的3个培训班，近200名孩子，罗立新的公益课堂一开就是近10年。现在，每周的周三到周五，罗立新还要定期到株洲市荷塘区的金钩山小学、明照乡的桂花村小学、田心东街的曙光小学教授留守儿童学画画。
与此同时，每个双休日的周六，罗立新老家团山村附近的50多个孩子都会聚集在他新建的教室――白关书画院里学画画。为了让孩子们安心学习，每天中午，罗立新的父母就帮忙煮上两大锅饭，炒几个家常菜，叫孩子们一起吃顿免费午餐。罗立新家原本生活就很拮据，但两位老人为了支持儿子的梦想，不给儿子拖后腿，他们拿出自己辛苦一辈子积攒的养老钱，一直在背后默默地支持。后来，孩子们的家长实在过意不去，就偷偷塞给罗立新的父母几十元零钱，算是给孩子交的伙食费，但罗立新知道后，都被他坚决地退了回去。最后，孩子们的家长商量后，每次上课前便给自家孩子带上一包方便面，嘱咐孩子中午吃泡面，不要再在罗老师家蹭饭吃了。
10年来，从白关镇团山村的家到位于株洲市区的3个公益培训点，再到这6所小学，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，罗立新像一个独来独往的骑士，每周风雨无阻地辗转200多公里。10年下来，他的行程累计超过了100000公里。从最初到现在，他骑坏了4辆摩托车，免费教授的学生达到了5000多名……令人欣慰的是，这其中已有92名学生考上了全国各地的专业美术院校，更有一人跨进了国内顶尖的美术殿堂――中央美术学院。
2002年，由10多名老年文艺爱好者为主组成的新泾镇老年协会金秋艺术团成立，老年协会原理事汪秋初被任命为团长。十多天以后，艺术团便赶排了一台内容丰富的综合文艺节目，在“七一”庆祝建党81年大会上演出。团员们声情并茂地表演了戏曲联唱、上海说唱、独唱、舞蹈以及小品，打动了全场观众的心。
首次亮相，表现不俗，艺术团上下欢欣鼓舞。从此，他们欲罢不能、乐此不疲，积极服务社区，为居民送戏上门。6年多来，他们先后去社区、农村、工厂、学校、商场、部队作慰问演出近300场，观众达15万人次。
新泾镇是沪剧之乡，有着成千上万的戏迷。艺术团的演出，满足了老百姓对戏曲的渴求，使他们享受到艺术的愉悦。
为团聚这些戏迷，金秋艺术团开办戏曲沙龙，打出“戏曲大家唱”的品牌，与广大戏迷互动交流。每周四，戏迷们慕名而来，大家聚在一起，“唱一段戏曲，过一次戏瘾，寻一份欢乐”。“戏曲大家唱”迄今为止已举办500期以上，参加演唱的戏迷达2万余人次。
为提高戏迷的演唱水平和表演能力，金秋艺术团又举办了沪剧、越剧演唱培训班。团长汪秋初是科班出身，退休以后依然活跃在舞台上。她亲为戏迷上课，从唱腔的“唇、齿、舌、气、功”和表演的“手、眼、身、清、步”等基础教起，深入浅出，使戏迷的水平在短期内得到显著的提高。培训班办了8期16个班，先后培训500余人次，有的戏迷通过培训，有的成为小区文艺骨干，有的登上舞台，与专业演员一起向观众献艺。
身在社区，金秋艺术团十分了解社区居民观赏贴近生活的节目的渴望。他们围绕社区中心工作，联系实际创作了一批节目。其中，有表现新泾镇河道治理的上海说唱《河水清清有回报》、独脚戏《人美水美》，有反映贯彻实施交通法规的上海说唱《做可爱的上海人》，有呼吁保护老人合法权益的独脚戏《丧良心》，也有宣传计划生育的小品《福气福地》、上海说唱《请侬不罗苏》等。这些节目演的是百姓身边事，唱的是居民身边人，具有较强的感染力和亲和力，多次获得镇、区、市的奖项，有的还上了区、市的电视节目。
现在的家长们“望子成龙、望女成凤”,为了不落后于别人家的孩子,不少家长纷纷选择给孩子报名上舞蹈班,以从小培养艺术细胞。李先生的女儿茜茜今年上小学二年级,也报了课余的舞蹈班。李先生下班的时候去接过孩子,在舞蹈班看到,为了给孩子劈胯、下一字,老师让一个孩子站在另一个孩子的胯骨上,下面的小孩疼得直流眼泪,老师还不停要求上面孩子动作压到位,并且不许孩子哭。另一位老师每节课都让孩子下腰,必须完全成为一个拱状,有的大孩子弯不下去,他就在上面用手硬压。李先生很心疼,心里打了个大大的问号:孩子这样练习会影响骨骼发育吗?
“劈胯”、“下一字”的隐患
许多舞蹈班的孩子只有五六岁左右,骨骼软且发育未成熟,如果强制“劈胯”、“下一字”,容易给孩子造成肌肉及韧带的拉伤,可能出现骨骼的变弯。这些损伤当时虽然看不出,但等孩子长大后就会出现,甚至可能出现颈椎疼痛、腰椎疼痛等毛病。
大多家长把孩子送来学舞,并不是想让孩子将来成为专业舞蹈家,只是希望舞蹈学习对孩子的体形和艺术情操有所帮助,而要达到这些目的完全不需要以180度劈腿等专业要求来强制孩子。不需要特意去练软度,应该学一些规范的伸展动作,引导孩子展现优美体态,与音乐产生共鸣,激发孩子的表演欲和自信心。少年儿童正处在成长阶段,任何不科学、不正确的训练都会直接影响到孩子身体的正常生长,对孩子百害而无一益。
目前社会上开办的舞蹈培训班越来越多,殊不知,一些培训班教练的水平较低,教学方法不当,造成低龄儿童受伤增多。建议家长要为孩子选择正规及专业的舞蹈学校。
儿童的肌肉、韧带、骨骼和结缔组织等均未发育成熟,超量运动必然对身体造成伤害。因此,孩子运动时,教练必须在场监护。家长应根据孩子的年龄和特点,选择适合的培训项目,运动姿势和运动量都不要超过身体负荷。
学习舞蹈的注意事项
1激发孩子学习的积极性,坚持训练,确定舞蹈是为了健身、美体、塑造健康身心的手段。
2要善于抓住各种舞蹈风格的特性,使孩子能够准确掌握舞蹈语汇的表达内涵。例如:蒙古族舞蹈典型特征是热情勇猛、强健有力,最典型动作有马步、硬肩等。
3融感情与舞蹈中,将生活中的所见所闻,巧妙地运用舞蹈语汇表达出来。
大学生越来越多，工作越来越难找。大学生苦，企业也苦。
大学生说：“企业到底想要什么样的人?”
企业说：“我们就想要个一上班就能上手工作的人。”于是，有些人开始忙碌，在大学生与企业之间，做起了可以衔接教室与办公室的桥梁――培训。当然，辛苦没有白费，收入颇丰。
学校教育与市场需求的脱节，大学生就业难的严峻现实，使一些对市场敏感的人，开始把眼光落在了大学生“专业拓展”培训上。这一创业思路的形成，激活了日见冷却的培训市场，促成了投资培训业的又一轮黄金时代的到来! 就业压力大、没有经验，使得越来越多的大学生意识到，花钱参加课外培训是获取职业技能，拓宽知识面，提高就业竞争力的一条捷径。
大学生“专业拓展”培训，主要是针对大学不同的专业，设立相应的培训项目。例如，医学类的可以进行营养学以及按摩培训，师范类可以进行幼儿教育和心理学培训，美术类的可以进行家装设计和动画设计培训等等，几乎每个专业都能够衍生出培训内容，形成一个培训市场。
需求与服务同在，两者一拍即合!
2万元开个“香饽饽”培训班
今年高校毕业生人数达到413万人，“人多位少”，就业压得他们有点喘。可是，经过专业培训的西安文理学院的在校生马非，却利用暑假期间到深圳打工，月工资3000元。他说：“找工作有什么难?”
“有人欢喜有人忧”，就业或许并非难事。
中央电视台《东方时空》栏目做了一项“大学生就业 ‘力’”调查，发现实践能力差是大学生就业难的最主要因素。可是，刚刚跨出学校大门的大学生，哪里来的实践能力?!
马非很聪明，他找到了一个机构，把自己培养成了一个拥有实践能力的“香饽饽”。这个机构就是陕西新概念保健培训学校。
新概念“掌门人” 陈校长说：找工作难，已经让大学生焦虑不安，他们的培训意愿日益增强。培训机构是连接社会和学校的一条“地铁”，速度快而稳。这些学生在培训后获得全国资格证书，他们的“敲门砖”含金量加重，企业认可。
新概念学校就顺着这股风，出海。
学校设立在西安体育学院校园内，目的很明确：服务于眼前的人。重要的培训项目是中医推拿按摩、营养师以及心理咨询师，这些专业很受学生们的喜爱。
武术系的学生学了中医按摩，就业的眼光就变得宽泛；师范类的学生学了心理学，做了老师就能更加拿捏学生的心理，而医学类专业的学生就不得不琢磨起了营养学……
新概念学校的生源从本校辐射到了西安许多高校，很多学生对培训似乎比本身的学业还重视，每个周末风雨无阻。这种“专业拓展”之所以受到学生的青睐，除了来自就业的压力之外，也是他们希望自我健全的一种愿望。
学校已经成立3年了，提起这段创业历程，陈校长感慨万千。当初，门前冷落鞍马稀，学生不理解，校方也不闻不问的情景已经一去不返。而他也忙得没有了休息时间，还是利用发高烧的时间接受了《大众商务》记者的采访。
平时，新概念的主要服务对象是大学生，暑假寒假的时候就同政府合作，举行一些大型的定向培训。就在我们采访时，陈校长还拿出了一份与餐饮协会合作举办的培训协议，陈老师说，这一单我们可以收入差不多20万!
而实际上，新概念从创立到现在，收入翻番，一年一个新目标，今年的目标是80万。同时，他们的加盟业务也开始有了进展，明年将是他们的一个“加盟年华”。
专业化培训机构市场站得稳
杨先生现是一家计算机图形图像设计培训学校的负责人。几年前，他看到一些艺术设计类专业的学生，由于没有得到国际认证而找不到好工作的情况，原本就是学美术的他意识到这是一个很大的市场。
于是他就萌发开一家专门对一些艺术类专业学生进行培训并且认证的学校。经过一段时间的准备；他的学校开业了。学校开设的课程主要有图形设计，动画设计，三维设计，建筑设计，网页设计。一些学生经过培训后，在网上参加由美国ADOBE公司统一组织的考试。成绩合格者，发放由该公司认证的国际平面设计师资格证书。有很多学生经过认证后，很快找到了自己喜欢的工作。今年毕业的杜峰就是其中之一，他已顺利在西安高新区的一家广告公司上班了，月薪1500元左右。
杨先生讲，目前已开办的各种培训机构中，存在很多问题，如师资力量不强，乱收费，夸大宣传，争抢生源等等。整个行业竞争不是很有序，针对这种情况，他们的计算机图形图象设计培训学校采取了新的做法，即走专业化道路。
学校聘请了一些具有丰富教学经验的老师，能够让学生学到最新鲜最实用的知识。管理比较人性化。学员在生日当天都会收到一个生日蛋糕，以此来表达学校对学生的祝愿。细化课程内容。像photoshop这类重要课程，课时总量保持在四个月左右，这在整个西安市都是最长的，对于一些基础比较薄弱的学生来说时间是相当宽裕的。学校所有收费项目都公开化，培训费合理，尽量把实惠留给学生。
由于他们不断的推陈出新，培训学校的业务越来越红火，生员也越来越多。他提醒想开培训学校还没有开的投资者，一定要考察好市场，不要盲目跟风。现在的学生对学校的要求较高，学校不仅要有颁发证书的资格，同时师资力量也要强，还要有自己的专业化路程。否则，是很难招来学生的。
特色培训学校市场前景大
电视编辑专业毕业的胡成海无意中从一个搞美术的朋友那里获得了一个重要的信息：现在好多学生都想学一门手艺，这让他茅塞顿开，自己周围很多朋友都是电脑设计的高手，为什么不能把这些人组织起来，办一个培训班，专门给学生教平面设计呢?
胡成海办培训班的消息一传出来后，大家都觉得他有点异想天开。社会上培训班遍地都是，光看着别人赚钱，自己也想尝甜头，有几斤几两也不掂量掂量，你一个大专生凭什么给人家当老师?但是，所有的非议都没有挡住小胡，在几经周折后，小胡和6个朋友，一共酬资10万元在美术学院附丘开了一个平面设计培训班，取名“黑马培训”，这一年是1000年。
“黑马培训”竟然火了，火得让很多同行都感到诧异。幸福的日子总是很短暂，困惑在不经意期间就会突然来临。小胡和他的“黑马培训”在闷头成长的时候，别的竞争对手也对美术学院这块宝地投入了极大的兴趣，几乎在一夜之间，小胡的周围就如雨后春笋般冒出了好多平面设计培训班。宣传攻势一浪高过一浪，培训费用一降再降而且硬件设施都比小胡的“黑马”优越。从此“黑马”的生源越来越少，小胡和他的几个朋友更困惑了。
那段日子小胡显得很憔悴。他想，培训市场教的内容都一样，学生们自然要选择设施和位置好的学校去学习。培训内容为什么非得是平面设计，难道就不能教点其它的吗?小胡的这个想法得到了朋友们的一致认可：“黑马”要想发展下去，必须改变思路，开辟新的培训内容。
这个想法很快就得到了实施。小胡制定了新的宣传广
告，宣称“黑马”培训要成为西安第一家动画制作培训班。这在西安电脑培训市场上开了先河。
动画制作不仅在广告设计方面有用，而且在游戏开发、电视剪辑等方面都大有用场。
小胡这次又走对了道路。他们开设了动画制作课程后，没想到市场反应太强烈了，求学者络绎不绝，培训班的业务马上就火了起来。当初的20多台电脑，根本不够用。为了满足学员的需要，小胡不得不把电脑的数量增加了一倍多。
胡成海的确是压对了宝。他的“黑马”在一次次的风险中不断成长。如今，他的培训班已经扩大了好多倍，培训的内容也是越来越宽。资金也有了大的积累。自信的小胡讲，他不害怕别人跟风，只要有自己的特色，市场前景一样会很好。
市场潜力巨大
虽然，培训市场早已形成，甚至像计算机等个别行业的培训已经开始走向“没落”，但是，据记者了解，针对大学生“专业拓展”的培训还处于萌芽状态。从现行的教育体制来看，这个行业潜力巨大。
新概念学校2003年开办之初，校方并没有关爱它，可是3年后，校方却对这个“宝贝”疼惜有加。也正是这个小小的培训学校，体院的很多“困难产”“远嫁”到了香港等地，并把几个人送到了“国家体育队”。武术系、体育系也拓宽了就业渠道。
很多人都看到了“专业拓展”培训中的商机，纷纷要求加盟。“新概念”学校的陈校长决定从长计议，开始着手他的加盟路线。
投资大学生培训业，既可以让大学生学到实用的知识又能够减轻目前普遍就业难的负担。实在是一件有百利而无一害的好事情!虽然国家目前还没有在政策方面给予“特别呵扩”，但是在未来产业不断完善发展的过程中这将成为必然。
创业者最好是“圈内人”
许多中小投资者都意识到大学生培训业将是一块很大的蛋糕，其中蕴涵着巨大的商机。很多人都想涉足。
可是，不是所有人都适合这个行业，陈洁校长建议，最好是“圈内人”，因为培训学校最主要的是生源和师资，没有信心解决这两方面之前，不要盲目进入。
当年，陈洁在没有正式成立新概念的时候，就因为一次盲目试水湿了裤腿。在世纪末的一次下岗职工高峰期到来的时候，他所在的城市也没能幸免，看着心急焦虑的那些职工们，陈洁突然想到，我为什么不能举办个中医按摩培训班，给那些下岗职工定向培训，让他们重新上岗呢?可是，愿意来听课的人却寥寥无几，他败北而归。
在师资方面，如果没有很好的渠道，建议创业者选择加盟的方式。目前已经有很多大型的成熟培训机构，你可以引进部分针对大学生的业务。
有丰富从业经验的杨先生也指出，如果想投资培训业，首先要注意有一个专业的师资队伍。高水平的老师是一个学校的灵魂，学生们就是奔着你的师资来的；其次要有一定的资金。这主要用于一些前期的准备工作，比如学校的申报，设备的添置等等。很多人都想涉足培训业，认为那是空手套白狼的事情。其实不然。特别是在大学生培训这一块，实力不到，大学生就不会信你。再次，地理位置一定要选好。最好选在文化氛围浓厚的地方，要安静，适合学习，交通也要方便，比如图书馆，高校附近。除了这些硬件条件之外，还有心态一定要好，要有较强的心理承受力。在学校创办初期，效果可能不是很好，也就更谈不上盈利了，要做好打持久战的准备。如果你打算与朋友一起合作，那就一定要选择好伙伴，人品非常重要，老师也要德才兼备，宁缺勿滥。
申办到“许可证”后再开学
培训机构的申办程序比较复杂，大体程序是：受理申请(区教育局职成科)――评议组实地考察评议――区教育局职成科提出初审意见――区教育局领导审核批准――区教育局发文并发给办学许可证。
由于各个地区的政策各有不同，所以程序也会有细微区别。因而在准备投资以前，一定要到当地的教育主管部门详细咨询。
申报内容主要有：
1．教育机构名称、地点、法定代表人、主要负责人、办学层次、办学形式、办学范围、招生对象、办学规模；
2．必须有可靠的基本建设投资和稳定的经费来源。培训学校和培训中心的开办资金分别不低于20万元和5万元；
3．培训机构领取了《民办学校办学许可证》后，应向同级物价管理部门申请领取《收费许可证》，并统一使用财政部印制的或规定使用的收款票据；
4．经批准举办的非学历教育培训机构，举办者必须到民政部门进行登记后，方可开展教育、教学活动。
先声夺人
音乐戏剧《培尔・金特》首现上海
方 蕾
今年9月，是挪威著名作曲家爱德华・格里格逝世100周年纪念，9月1日上海交响乐团将携手挪威国家歌剧院以及中挪两国艺术家在上海大剧院上演音乐戏剧《培尔・金特》。
格里格的管弦乐组曲《培尔・金特》是上演频率非常高的交响乐作品，其中的某些片断如：《娅瑟之死》几乎是国内管弦乐队训练必用的入门曲，《索尔维格之歌》《阿尼特拉舞曲》等组曲片断也都脍炙人口。这部管弦乐组曲是格里格根据同名音乐戏剧节选改编而成，与音乐戏剧相比，管弦乐组曲只是窥豹一斑。音乐戏剧《培尔・金特》能够借助音乐、舞蹈、表演、朗诵等多种手段，将冲突和戏剧性充分展现，让易卜生原著更加丰富和精彩。群魔乱舞、海上遇险等场景，舞蹈和音乐紧密联系在一起，近距离的交流更增加了观众的兴奋点。
此次上演《培尔・金特》力求还原经典，不仅有挪威国家歌剧院强大阵容，挪威文化界举足轻重人物托拉尔夫・莫尔斯塔德将会担任此剧导演和旁白，并扮演剧中角色。托拉尔夫・莫尔斯塔德曾任奥斯陆Nye剧院和挪威国家剧院舞台导演，在易卜生的经典剧作《培尔・金特》和《商标》中饰演主角使他的演艺事业达到高峰，特别是上个世纪50、60年代，他在电视剧《恺撒宾馆》中对格奥尔格・安克尔-汉森一角的精湛表演征服了一代观众。饰演培尔・金特母亲的莉塞・弗耶德斯塔德一直是国际知名的“易卜生亲演剧团”的成员，因她在易卜生戏剧中饰演一些女性角色的卓越成就而被授予亨利克・易卜生荣誉奖章并荣获挪威评论家奖和2006年的易卜生百年奖。
这次《培尔・金特》演出得到了挪威外交部、奥斯陆市以及挪威驻沪总领馆的大力帮助。上海交响乐团将会在客席指挥、挪威指挥家米盖尔森的带领下，以近期考核完毕后的全新阵容亮相。此剧也被选为上海大剧院2007-08演出季开幕式演出。
中国音乐学院附中培训中心业余部招生
宋建敏
中国音乐学院附中培训中心业余部将于2007年9月面向社会正式开办各种艺术培训班，开设专业有：音乐基础知识考级班，声乐班、舞蹈班（形体芭蕾、 中国舞考级两种）、钢琴班、古筝班、琵琶班（以上专业10人成班）。其它专业开设一对一教学。望广大艺术爱好者踊跃报名。
【关键词】学生现状； 提高；综合素质
我是广西河池市卫生学校妇产科专职教师，兼任班主任工作，近几年来也曾担任该校学生《人际沟通》这门人文学科的教学工作。在传授学科知识及担任班主任的工作中，我发现我校学生的综合素质有待提高。具体表现在以下几个方面：
一、学生知识结构单一；
二、基础知识不扎实；
三、缺乏创造精神；
四、身体素质差；
五、组织能力差；
六、社交能力差。
比如社交能力在妇产科见习中就有所暴露。见习前，我已经帮助学生联系好了见习医院及带教老师，待各组独自去见习时，有些组能够与科室带教老师很好地沟通，顺利完成了见习，有些组却没有与带教老师很好地沟通。在到达见习医院后，找科室、找老师显得很忙乱，有些学生不能随机应变而使见习无法顺利进行，甚至在问诊时不敢与病人交谈。
学生知识结构单一表现在《人际沟通》这门课程上。演说是演与说的有机结合，这是一种口头语言表达为主，体态语言表达为辅，通过面向听众发表自己的见解以达到激励人、说服人、教育人的目的艺术化的语言交际形式[1]。要使演说能顺利进行，首先要求学生具备一定的写作能力，先写出演讲稿，然后在众人面前说出来，要求语言流畅，清晰，有感召力。我校学生经两周准备后，部分学生仍然写不出演说稿，表达能力差，甚至有的学生拿别人的文章朗读应付，演说没有达到预期有效果。
学生组织能力差主要表现在文艺演出、体育比赛及出版墙报等活动上。作为班主任我深感责任重大，因为学生毕业后首先要走向人才市场，培养学生是学校的职责，培养学生的一技之长是我们一贯的教学目的。随着科学技术日新月异地发展，“一招鲜、吃通天”、“一技用终身”的古训受到了严重挑战，掌握一技之长是劳动者就业的前提条件，但由于教育的普及和发展，能有一技之长的人逐渐多起来，甚至人人都有一技之长，也就无长可言了。因此，“一人多技”、“一专多能”在就业竞争中占居了优势。现代社会具有向综合性高素质发展的趋势，许多岗位除了专业技能要求外，还附带会电脑、驾驶、机修、外语、公关等方面的要求，因此，作为中等职业学校，我们必须针对学生现状培养学生的综合素质，以顺应市场的需求。
如何提高学生的综合素质呢？下面我浅谈一下自己的观点。
首先，要提高教师的综合素质。我校专业课教师除了具备本专业的知识外，还要努力使自己成为多面手，充分发挥自己的特长。学校也应根据课程的发展需要，从实际出发，相应地制定出长短期教师培训计划，根据学校的整体需要和个人的志愿，分期、分批培训更新知识，使教师具备一专多能。作为教师要多才多艺，如琴、棋、书、画等，要多学习，丰富自己，提高自己的综合素质。
第二，学校还应该多开办一些学社团体活动，比如：文学社、书画社、演讲协会、蓝球协会等，请专职教师或特长的教师授课，鼓励在校学生多参加这些学社团体中的各项活动，从而培养他们一定的组织能力和社交能力，开拓视野。
第三，积极开办各种培训班。例如：英语培训班、舞蹈班、音乐学习班、电脑培训班、美容、美发培训班、家政服务班、烹饪班等，让学生在有限的时间里能学到多种技能，毕业后即使不做医生或护士，也能够胜任其他工作。
第四、学校应该经常开展丰富多彩的文体活动。如球类比赛、文艺晚会、运动会等，使学生积极参加文体活动锻炼身体，提高身体素质，通过参加集体活动培养团体协作精神。
第五、根据市场需要开设一些选修课程，例如《医护礼仪》、《人际沟通》、《美学欣赏》、《型体训练》、《现代商务公关》等，通过这些课程的学习使学生具备基本的职业修养与礼仪规范，懂得如何与人交往，如何欣赏美、创造美。
第六、要创造条件让学生多参加社会实践活动。比如三下乡活动、社区服务活动及到工厂勤工助学等，社会活动是引导学生健康成长的重要途径，学生从课堂走向社会，与生活实际相结合。通过实践，不仅能让学生所学的知识落实到实处，使理论具体化，而且能使学生明确社会需要什么样的人才，自己应如何提高为人民服务的能力，为将来走上社会奠定基础。
第七、要努力培养学生积极健康的情绪。主要包括:乐观进取的精神，积极振作的情绪，相互支持、激励的言行，文明礼貌和真诚友善的举止，相互团结、合作关心和帮助的情感，及时改善消极情绪，抵御颓废文化的行为[2]。
总之，中等职业学校要想生存发展，必须从单一的知识传授向综合的素质教育发展，以顺应市场的需求，力求培养出具有文化基础知识、继续学习的能力、创新精神、健康的身体和心理、具有基本的欣赏美和创造美的能力、能够适应社会主义市场经济以及社会主义现代化建设需要的综合型人才。
参考文献
一、以多元化构建大职教体系
1. 办学模式多元化
我校积极探索职业教育办学模式多元化发展，在大力发展中等职教的同时，学校还服务社区，全面发展，设立成人教育中心，深圳市第三职业技能鉴定所，开展技能培训和技能考核认证，年培训考核3000多人。
我校与新加坡博伟国际教育学院、华南理工大学、广州大学、深圳信息职业技术学院、中央广播电视大学奥鹏远程教育中心联合办学，开办中等职业教育、大专、本科层次学历教育，与中国物流与采购联合会合作开办物流师、助理物流师资格认证培训，与金蝶软件联合开展财务软件及K/3管理软件培训，与华南理工大学、陕西师范大学开展在职研究生MPA培训。除联合办学外，学院还开办了保育员资格认证考前培训班，民办教师OFFICE办公软件培训班，钢琴、舞蹈、模特、合唱、书法、国画培训班。这些短期的、长期的、学历的、非学历的培训，在社会上有很大的反响，也成为我校享誉社会的新亮点。
我校2005年成立福田区社区学院，开设多层次文化科学技术教育课程，前后开办17期累计招生8200余人。先后开设有电脑、英语、钢琴、舞蹈、模特、合唱、声乐、绘画、书法等类别的课程，许多学员在学满四年后，仍不愿离开，要求继续学习。此外，社区学院还开设了“社区大讲坛”，邀请专家向社区居民免费讲座。连续办了5个系列计50场次，受邀演讲嘉宾30余人，听众总人数达到约4000人次。一时间在辖区乃至整个深圳市“社区大讲坛”引起较大反响，得到社区广泛赞誉。
2. 专业设置多元化
根据市场需求，不断调整专业设置，逐渐由单一的专业设置向多元化发展。学校创办初期，学校以计算机专业、电子电工、邮电专业为主导的理工类专业，陆续新开设会计、电子商务、动漫设计、国际旅游等文理兼容专业，近年我校又新开设了商务礼仪航空服务等新专业，并很快发展成为学校新亮点。
3. 课程开设多元化
一是按照国家标准开足开齐各专业课程；二是根据行业需求和地方特色地方性课程，如订单培训课程、顶岗实习课程、模拟实训课程、师徒结对课程等；三是开发校本课程，利用学校优质资源，开发校本课程；四是引进国际课程，如我校新加坡酒店服务与管理专业、国际商务与金融专业引进了国际认可的新加坡的《服务质量》《商务管理》《市场学》课程。
二、以国际化拓展学校发展空间
我校是深圳市最早开展中外合作办学的中等职业学校。学校积极探索职业教育国际化途径，培养学生国际视野，拓宽学生就业渠道。自2004年开始创办国际班，先后与新加坡商业学院、新加坡哥伦比亚学校、新加坡博伟国际教育学院开办了5届中外合作办学班。有近100名学生赴新加坡学习和实习，其中，20多名学生取得新加坡工作准证，有的已经获得新加坡工作移民资格。近50位同学陆续在新加坡攻读高等教育学位课程。
1. 创新合作办学模式
2003年，我校经过调研和充分论证，探索了中等职业学校和国外职业教育办学机构合作办学模式，实行“学分互认、2+1模式”，即前两2年在中国学校学习，最后1年在新加坡学校学习或者实习，两校学分互认，赴新加坡就读毕业且成绩合格后可同时获得华强职校毕业证书和新加坡教育机构的大专文凭，并有机会在新加坡或海外升读本科。学生在新加坡期间可以带薪实习，以实习所得工资冲抵在新加坡的学习费用。
2. 创新课程管理形式
在合作办学初期，双方学校共同商讨确定合作班开设的课程、课时及其学分，前2年在中国学习期间引进的国外课程，第3年在国外学习实习的费用、实习场所，双方承担的责任和义务等。
3. 创新质量监督形式
为了保证合作办学质量，我校本着对合作办学国际班学生高度负责任的态度，实行严格的质量监督。
一是班主任跟踪管理，实行班主任负责制，国际班的班主任一任到底，第3年跟随学生到新加坡，和学生同吃同住同上课，及时了解学生学习、实习、生活情况，随时沟通，发现问题，及时协调处理。并及时反馈给双方学校领导。
二是学校领导干部监督，学校派负责教育教学管理干部定期到新加坡进行教育教学测评，发现问题，及时督促整改。
严格的质量监督，能够保障合作办学质量的提高。
4. 创新教师交流方式
教师教研互访，进行深层次交流，是合作办学长期持续的保障。自2004年以来，我校与新加坡合作办学机构先后数十次交流互访，及时掌握了两地教学动态，双方教师互相切磋技艺，共同提高。
不断的中外合作办学探索和实践，拓宽了我校师生国际视野，开辟了学生更为广泛的就业渠道。
此外，我校还与英国、加拿大、印尼、美国、瑞士等国家办学机构建立友好学校，就师生游学互访、引进课程等进行切磋交流。
三、以集团化使校企合作落到实处
在校企合作办学方面，我校积累了一些经验。我校上世纪80年代与深圳邮电系统合作办学成为校企合作的成功范例，校企双方共同招生、共同确定课程计划、共同考核录用，学校招生就是企业招工，企业员工参与学校课程计划、参与授课，参与考核。
我校开展了订单式培训，先后与深圳法院开设法院速录班、与深圳地铁公司开设地铁班、与深圳宝安中旅开设旅游班，培养的学生成为相关单位合格员工。
为了密切职业学校与企业及社会的联系，加速职业教育规模化、集约化的发展进程，更好地为深圳和广东地区社会经济建设提供高素质技能型现代技术服务的人力资源支持，由政府倡导，深圳市华强职业技术学校牵头，联合市内外部分职业学校和知名企业，组建深圳市华强职业教育集团。
该集团整合学校现有东西南北中五个校区和我校现有的办学机构（深圳市第三职业技能鉴定所，福田区成人教育中心、福田区成人学校，深圳市天心文化艺术培训中心、福田区社区学院等），联合优秀品牌企业，长期合作的学校实训基地及合作办学机构。
民族文化保护、挖掘和传承工作基本情况
（一）基础设施建设明显改善。近年来，为加强全旗公共文化建设工作，推进全旗民族文化繁荣发展，我旗加大投入力度夯实了文化建设基础。目前，全旗建有综合博物馆和普提济度寺博物馆2个，建有影剧院1个，旗文化馆设有多功能展厅1处，综合排练室2处，非物质文化遗产展厅1处。旗图书馆设有地方文献资料室1处。2017年，为加强国家级非物质文化遗产项目鄂尔多斯古如歌的保护、挖掘和传承，由旗委宣传部牵头，投入250余万元将旗800余平米旧电影院成功改建为集非遗传习和非遗展览为一体“鄂尔多斯古如歌”展演厅。2014年至2016年，全旗先后投入1000余万元新建嘎查村综合文化服务中心42个，2017年投入8万余元在各苏木镇（管委会）新建图书分馆11个。2018年我局选址挂牌设立非物质文化遗产传承基地29个，专门用于开展各类非遗培训活动。相对完善的文化基础设施条件为全旗民族文化保护、挖掘和传承提供了保障。
（二）文化遗产申报工作成效显著。目前，我旗成功申报各级文物保护单位20处，其中国家级1处，自治区级3处，市级3处，旗级22处。成功申报国家、自治区、市级非物质文化遗产项目28个（其中鄂尔多斯古如歌、鄂尔多斯短调民歌已列入国家级非遗项目），成功申报国家、自治区、市级非遗传承人27人（其中鄂尔多斯古如歌传承人古日巴斯尔已申报为国家级非遗项目传承人）。成功申报市级文化艺术之乡4个。2017年全国重点文物保护单位霍洛柴登古城遗址草原神灯项目实现了与公安网和政务大厅接轨，遗址安防系统工程竣工并顺利通过公安部、建设、施工、监理4个单位所派专家组验收。同年通过积极争取，“全国重点文物保护单位”沙日特莫图庙三防工程防雷、安防方案通过了国家文物局审核。目前，130万元防雷工程项目已开始走招投标手续。
（三）各类民族文化活动丰富多彩。鼓励扶持民间文艺队及文化户的发展，活跃基层民族民间文化活动。2017年计划新增文化户35个，民间文艺队15支。同时采取开办培训班、举办比赛活动，开展特色文化活动等多种措施，积极为全旗民族文化爱好者搭建学习和交流平台，深度挖掘优秀传统民族文化传承和发展潜力，有力推进民族文化传承发展。一是按要求组织非遗项目传承人积极参加各级非物质文化遗产培训，不断增强现有非遗传承人民族文化传承能力。二是以现有文化馆多功能活动室、乌兰牧骑排练厅、拉苏荣技能大师工作室为载体，每年至少开办“乌仁堂奈”蒙古族四大民乐、蒙古族刺绣、“阿拉腾鸿达嘎”“蒙古族四胡”、大正琴等各类培训班6次以上。三是通过创新开展民族传统文化实践课，加强优秀传统文化遗产传承和保护。2017年成功开展马文化、“游牧文化之骆驼”和“游牧文化之羊”等蒙古族传统文化实践课3场次。四是加强开展民族文化比赛活动。每年连续在4.23世界读书日期间与教育局联合举办十一届全旗蒙古族中小学生朗诵演讲比赛，加强开展民族文化进校园活动。通过鄂尔多斯民间故事讲述、诗歌朗诵，吸引蒙古族学生从小关注本土民族文化，培养学生热爱家乡、热爱本民族，增强对本民族的认同感、自豪感。每年连续举办六届鄂尔多斯古如歌大赛，扩大国家级非遗项目鄂尔多斯古如歌的宣传，激发群众传唱鄂尔多斯古如歌的兴趣。五是加强传统民俗文化传习，每年至少举办“母驼圣火祭祀”、“珠拉格马奶节”、“剪鬃节”、“阿拉腾敖包祭祀”等特色文化活动4场以上。六是加强文化遗产知识宣传，每年在“世界博物馆日”、“文化遗产日”期间通过发放宣传材料、设立宣传展板、开办民族手工艺作品展览等形式广泛宣传民族文化遗产知识，通过宣传增强群众保护民族文化遗产的意识。七是积极开展对外演出交流活动，有力提升杭锦民族文化知名度。2016年新编排《河套之花》《上帝的恩典》两首曲目组织杭锦旗远古神韵古如歌合唱团于7月份参加全国中老年合唱比赛获比赛最高奖马兰花金奖。9月下旬参加在国家大剧院举办的“纪念中国工农胜利八十周年、庆祝合唱协会成立三十周年、走进国家大剧院高雅艺术殿堂文明行”演出比赛，荣获比赛银奖。同期受主办方中国音乐学院图书馆“中华传统音乐资源库”邀请，在中国音乐学院国音堂音乐厅举办了杭锦旗远古神韵古如歌合唱团“古如歌”专场音乐会。2017年组织“鄂尔多斯古如歌”演出团队赴香港、蒙古国参加演出活动，有力地宣传了国家级非物质文化遗产项目“鄂尔多斯古如歌”，成功打响了杭锦文化名片。2018年5月上旬，杭锦旗乌兰牧骑将携《和谐四瑞》、《阿拉腾鸿达嘎》2部舞台剧赴蒙古国参加参加蒙古国十四届“葛根木扎-2018”国际戏剧艺术节。
（四）民族文化艺术创作成绩斐然。我旗丰富的民族文化资源带给艺术创作者们无限的创作灵感。而独具特色的精品艺术作品又是优秀民族文化的繁荣发展动力之源。近年来，我旗乌兰牧骑平均每年新创文艺作品达10余件以上。特别是2016年精心编创的《阿拉腾鸿达嘎》、《和谐四瑞》2部精品舞台剧成功绽放出杭锦民族文化独特魅力。2016年《和谐四瑞》申报参加了国家艺术资金资助项目评审，从全国7400多个参评剧本中脱颖而出成功被列为146个国家艺术资金资助项目之一。《阿拉腾鸿达嘎》也在参加第二届全市文艺团体文艺汇演中斩获银奖。2017年经修改完善，舞台剧《和谐四瑞》成功首演，顺利通过专家组验收。同年，2部舞台剧在参加首届内蒙古蒙古语戏剧节展演中荣获优秀剧目奖、最佳编剧奖等10项大奖。2017年底《阿拉腾鸿达嘎》被文化厅列入第一批戏曲进乡村剧节目推荐目录。此外，在2017年“孙良杯”八省区第五届蒙古四胡演奏大赛中，由杭锦旗乌兰牧骑编创的《“班泽尔达日”》、《“森吉德玛”》和《草原红色轻骑兵》3部优秀四胡作品获得佳绩。其中，《“班泽尔达日”》和《“森吉德玛”》分别荣获比赛的演奏二等奖和作曲一等奖。《草原红色文艺轻骑兵》斩获作曲一等奖和演奏三等奖。
民族文化保护传承存在的困难和问题
（一）民族文化保护传承发展空间受限。由于市场经济竞争,人们无心顾及传统历史文化,使得民族传统手工艺作品难以与同类型科技产品竞争，进而使其丧失了生存和传承的环境和条件。
（二）对民族文化保护传承的扶持力度不够。因我旗财政困难，在民族文化遗产的抢救、保护、申报工作上缺少必要的扶持政策，既没有专项扶持资金，也没有设立专门保护机构。目前我旗非遗保护中心为文化馆内设机构，没有独立编制和机构，缺乏必要的采录设备和专业人员，保护手段落后，不利于非遗的传承和保护。
（三）专业人员匮乏制约了民族文化遗产保护工作的开展。我旗至今未设立非物质文化遗产保护中心，该项工作一直由文化馆负责。在现有工作人员中，没有非物质文化遗产发掘保护工作的专业人才，特别是摄录、照相、记谱、文字撰写、音像资料制作人员更为匮乏，使许多资料征集后不能有效开发、保护和利用。
（四）群众对文化遗产保护工作认识不高。社会各阶层对文化遗产保护工作的重要性、紧迫性认识还比较模糊。现有传承人缺乏对“非遗”品牌的专项使用和保护规划，部分身怀绝技老艺人年事已高，有的不收徒弟不外传，子女又不愿学，传承人青黄不接。
加强民族文化保护、挖掘和传承工作的几点建议
（一）加强组织领导，构建健全完善的工作机制。一是确立政府在民族文化传承保护中的主导地位。由政府出面，组织各类民族民间文化保护评比和各类民间传统文化技艺展示及竞赛，并制定奖励计划，从而形成民族民间文化的激励机制，养成全社会保护民族文化的荣誉感和责任感。二是建立有效的联动机制。加强文化部门与发改、财政、教育、旅游等部门的合作联动，建立联席会议制度，形成长效的保护机制。
（二）广泛宣传，调动民族文化保护传承的社会力量。一是加强民族传统文化的学校教育。要将传统文化欣赏和技艺引入中小学课堂，把优秀的民族民间文化传承给青少年一代，从小培养他们对非遗的兴趣爱好，让各级学校承担起非遗的传承义务。二是充分利用新闻出版、广播电视、互联网等各种媒体和微信、二维码、微博等高科技传播手段，通过举办“文化遗产日”、“非遗展示展演”、“民间文艺汇演”等系列活动，加大非遗的宣传力度，提高广大群众对非遗认知度和保护意识，使人民群众既是非遗的创造者、传承者，同时也是宣传者、保护者。
（三）加大投入，落实机构、人员及经费保障。一是用足用活有关文化建设和文化产业发展的扶持政策，依托项目申报及富有特色的文化成果展示，积极向上争取资金，增强自我发展能力。二是设立非遗保护专项基金。国家、自治区、市里都有非遗保护专项资金，建议我旗也应结合自身实际，建立非遗保护专项基金，并纳入财政预算。三是成立专门非遗保护机构，招聘专业人才加入非遗保护管理队伍，提升我旗民族文化保护传承工作效率。四是用好民间资本。通过政策引导，调动社会团体、企业和个人的积极性，多渠道筹集资金，吸纳民间资本投入非遗保护。
吴文君是全国十佳心理师，也是业内知名的培训导师，同时也是一位好妈妈。多年以来，她除了将工作完成妥当，还不断在各地开办讲座，并出版了多本专业著作。与此同时，她还将女儿培养得十分出色，使其凭借极高的个人素养一路过关斩将考入了全球少年精英摇篮—— 世界联合书院，又于三年后考取了纽约普瑞特艺术学院。
女儿冉鑫安刚刚出生的时候，吴文君和丈夫还是内蒙古林区的普通教师。在上世纪九十年代，心理师还是一个新兴行业，但吴文君和丈夫已经紧锣密鼓地筹备起了国家心理师资格考试。在那段时间里，吴文君夫妇除了要上班和学习，还要照顾襁褓中的女儿。但不管有多忙，吴文君每晚都会拿出半小时的时间专心陪伴女儿，她认为真正的陪伴不在于时间多少，而在于陪伴的效率。所以吴文君很珍惜每晚同女儿共处的时间，她会温柔地抚摸女儿，亲吻女儿，柔声细气地对她讲话，和丈夫一起同孩子逗趣。
女儿五岁的时候，有感于内地和沿海城市之间的差距，吴文君和丈夫决定到沿海城市发展。两人先是带着女儿奔赴福建，分别在当地两所不同的学校任教。至于孩子，就只能暂时送往学校下属的幼儿园部寄宿。因为工作比较忙碌，吴文君见到女儿的时间并不多，就算是有见面的机会，吴文君也要顾及其他孩子的情绪，不对女儿表现出过多的亲密。这样生活了一段时间，吴文君发现女儿变得越来越内向了，也不爱同人沟通了，这让她意识到了自己做为母亲的缺失。经过再三考虑，她决定说服丈夫换一份工作，一家人无论如何都要一起生活。后来，经过努力，吴文君夫妇在苏州找到了工作，一家人终于快乐地生活在一起了。
很快，冉鑫安就开始读小学了，从入学的第一天开始，吴文君就明确地告诉女儿：“学习是你自己的事情，你要学会自己照顾自己。虽然妈妈有一点小小的名气，可是我不会因为你成绩好就感觉有面子，也不会因为你成绩不好而觉得无脸见人。所以你要为自己负责，我相信你能做好上学这件事。”在妈妈的影响下，冉鑫安一直都觉得上学是自己的事情，所以她会很自觉地看书写作业，一点都不用吴文君操心。虽然吴文君的工作一直很忙，也没怎么辅导过孩子写作业，可女儿的成绩一直都不错。
在日常生活中，吴文君也常常提醒自己不给女儿设限，而是鼓励她去做自己力所能及的事。因此冉鑫安一直表现得很独立。工作之余，吴文君报名参加了多个心理能量培训班，还兼修企业管理等多门课程，因此她经常要到外地学习，后来慢慢有了名气，便开始受邀到各地开办讲座。只要有机会，吴文君就会将孩子带在身边，自己忙工作时就让女儿一个人出去游玩，有时还会鼓励她也报个自己感兴趣的学习班。这样一来，孩子不仅有同母亲相处的机会，还锻炼了各方面的能力，可谓一举多得。
因为懂得对孩子放手，恰到好处地平衡家庭和事业，吴文君不仅有条不紊地打理着自己的事业，还逐步将女儿培育成才。她认为，好家长不一定要把所有时间都留给孩子，而是应当鼓励孩子，信任孩子，留给他们足够的自主空间；同时，家长也应该学会锻造自己，让自己变得越来越出色，这种上进心会侧面影响孩子，赋予他们更多正面能量。
关键词：新形势;县级图书馆;少儿假期培训;
中图分类号：G19 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-10-00-02
县级图书馆担负着参与社会教育的职能，是学校教育的补充和延伸，对少年儿童的科学文化水平和素养的提升具有非常重要的作用。为少儿读者服务，是新时期县级图书馆读者服务工作中非常重要的一个组成部分，因此，做好少儿假期免费培训工作，是县级图书馆趁学校放暑寒假之机需开展的重点工作之一。
一、现状与问题
县级图书馆能否开展好中小学生寒暑假期培训活动，往往会受到来自图书馆外部因素和内部因素的制约。从外部环境来分析，影响图书馆开展假期培训活动的因素主要有以下方面：
（一）学生压力大，负担重
在拼命追求升学率和分数第一的思想指导下，老师常给学生施加压力，增加过量的作业，使学生在节假日都忙于做功课，没有更多的空余时间来从事自己所喜爱的阅读和玩乐，让图书馆利用寒暑假期举办少儿培训班受到了影响。
（二）社会上假期办班种类繁多
社会上不少的个人和团体以赚钱为目的，趁中小学校放假期间举办五花八门的培训班、补习班、兴趣班等，千方百计吸引拉拢家长和学生，从中获取可观的经济利益。这部分办班者成了图书馆办班的重要竞争者。
（三）现代化娱乐形式丰富多彩
随着科学技术的广泛应用与不断发展，中小学生的娱乐形式也随之丰富多彩，他们的娱乐活动已不仅限于单纯的打球、滑滑板、捉迷藏，而且还有网络游戏、电子娱乐场等更有吸引力。他们不想放弃如此难得的假期疯玩机会，从而使图书馆办班培训工作受到冲击。
从图书馆内部环境来看，尚有以下方面也会影响到图书馆办班活动的开展：
1、部分县级图书馆领导对少儿假期免费培训工作认识不足。自从改革开放以来，我国县级图书馆事业发展迅速，少儿图书室已普遍设立，但是相较于成人读者工作来说，少儿读者工作还比较薄弱，特别是部分县级图书馆对成人读者服务比较重视，将大部分的经费都投入到了成人读者服务工作中，却没有充分重视少儿假期免费培训工作。这是由于领导没有充分认识到图书馆是学校教育的延续，学生开学上课时较少有时间来馆学习，而利用假期时间为少儿举办培训班，是图书馆发挥其社会教育职能作用的最佳时机。领导的认识不到位，就不会主动去组织开展此项工作，就会造成少儿假期培训工作缺乏经费，必然会降低图书馆职能作用的发挥。
2、少儿假期培训活动形式单一，注重宏观效果，缺乏个体关注。有些县级图书馆所举办的少儿假期培训活动虽然不少，但活动的内容与形式大同小异，有的馆长期仅停留在书法、美术、舞蹈方面的培训，有的活动时只注重整体效果如参与人数、受表彰人数、活动场所等，而缺乏对参与个体的关注，缺乏对参与者产生的实质影响的观察与研究，使不少活动流于形式或只片面追求轰轰烈烈的场面，无视少儿读者能否在活动中感受到快乐，从中得到哪些方面的提高，因而活动的效果并不显著。
3、县级馆到馆少儿读者数量日趋下降。由于县级图书馆受条件限制，多数存在经费缺、人手少、场地小等困难。在实际工作中存在着“等、靠、要”的现象，导致服务方式单一、服务与需求脱节等问题，以至于公众吸引力和满意程度下降。从目前实际情况来看，多数县级图书馆存在购买的新书不及时、少儿书刊种类匮乏、知识不全面等现象，加之近年人民群众生活水平不断提高，家庭计算机的大面积普及，网络信息内容丰富和娱乐性强，对读者形成了很大的吸引力。相比之下，公共图书馆的吸引力下降较大。同时，少儿阅览室的读者，绝大部分是中小学生，他们大多数只能在放学时间和假期借阅，而且这些小读者还要受地理位置和活动能力的限制，这就给他们安全与顺利借阅造成了较大麻烦，在一定时间内有些少儿阅览室还出现了“空室”现象。曾几何时，县图书馆少儿室门庭若市，排成长队等候借书的场景已成为历史。
二、新形势下如何开展县级图书馆少儿的假期免费培训工作
（一）县级图书馆领导对少儿暑期培训工作要重视
如何让当地的少儿过上一个有意义的假期，是县级图书馆领导值得认真思考的问题。工作做得好与不好，领导者的决策意识很重要，要想把少儿假期免费培训班的工作做好，那么领导必须要重视此项工作，把它当作一项重要任务来抓，将其纳入到全年的工作计划当中去。并安排专人负责此项工作，毫不吝啬地从馆里有限的经费中挤出部分，专用于办班培训。并及早确定培训内容，落实授课教师与培训场地。
（二）强化宣传，引起广大家长和少年儿童对培训活动的关注
县级图书馆开展假期培训活动的最大优势有两点：一是免费;二是有现成的场地。这是其他以创收为目的的办培训班.者所无法比拟的。我们要向社会广泛宣传，让家长们懂得，将自己的子女送到图书馆参加培训学习，不用花钱也同样能学到知识，增长见识。宣传工作应尽早抓起，首先，可在每学期开学之初，专门组织工作人员到当地中小学校分发宣传资料，宣传介绍图书馆在本年度假期内开展哪些培训活动，张贴图书馆办班海报，让学生了解图书馆举办培训班的内容、时间、地点等。其次，可以通过组织幼儿、中小学生参观图书馆，熟悉图书馆环境，让他们从小了解图书馆，培养他们对图书馆的感性认识，增强他们的图书馆意识和利用能力。如广西象州县图书馆每年假期来临之前就把假期免费培训班的活动打印成宣传单，分发到县城各个学校学生的手中;在县城内各宣传栏张贴办班海报;利用馆大门的电子屏开展滚动屏幕宣传;馆内个科室给到馆的读者发放宣传单，以此吸引众多的少儿读者参与享受免费的文化培训大餐。
（三）坚持以人为本的服务理念，提高馆员素质
现代图书馆的读者服务工作由原来的以馆藏为中心的服务模式变成了以读者为中心的服务模式，在这种“以人为本”的服务模式下想要做好少儿假期免费培训活动，需要县级图书馆的工作人员坚持以人为本的服务理念，加强自身文化修养，这也是少儿假期培训活动创新的先导和基础。只有转变观念，教育引导广大馆员清除各种陈旧观念和告别不文明行为，提高馆员综合素质，才能产生适应时展的新思路、新想法，少儿假期培训活动才能得到持续不断的发展。所以，对县级图书馆工作人员必须要提升自身的整体素质，包括政治思想素质和专业技能素质。其一，在政治思想素质方面，要求每一位工作人员都必须具备良好的思想道德品质，热爱图书馆事业，有事业心、责任感和团结协作的精神，坚持“读者第一，服务至上”的宗旨，树立全心全意为读者服务的思想，以良好的职业形象，文明礼貌的语言，主动热情的工作态度为少儿提供优质服务。其二，在专业技能素质方面，除了要求工作者要有过硬的图书馆专业知识和管理技能外，还要懂得一些少儿心理学、教育学、社会学等，掌握小读者的心理特征及阅读爱好，才能为广大少儿提供方便、快捷的服务，做好少儿假期培训工作。在开展办班活动时，我们要充分发挥本馆人才的作用，如利用有特长的馆员充当少儿培训班的老师，有从美术院校毕业出来的馆员，可利用馆藏名家字帖描红、名家视频欣赏、简笔画等资源开展书法、美术授课;图书馆中从事电脑工作且经验丰富的行家，可利用电子阅览室的设备、网络资源给少儿读者免费开展电脑的基础操作、利用网络学习的技能和电脑小报制作、网页制作等内容的教学。可见，提高馆员的素质，是县级图书馆办好少儿假期免费培训工作中必不可少的人力资源保障。
（三）组织志愿者积极参与活动，有效解决师资不足的问题
办班培训，我们虽然可充分利用本馆拥有一技之长的人员作为教员，但毕竟县级馆人员编制有限，不可能拥有各个领域的人才，那么要办好各种专业的培训班，就需要向社会征聘专业人才。我们可效仿国内外举办大型文体活动的做法，向社会征集文化志愿者。文化志愿者是指那些不以物质报酬为目的，利用自己的时间、专业技能等自愿为社会和他人提供公益性文化艺术服务的人。这些志愿者不光要有一技之长，而且更要有任劳任怨乐于奉献的精神。图书馆将他们组织起来，建立本馆的人才库，当需要开办某种专业的培训班时，则将具备有该专业特长的志愿者请来任教，充分发挥他们的作用。组织志愿者的目的，就是为了发挥社会力量，缓解县级图书馆人手紧缺，有效解决师资不足的问题。
（四）从儿童的生理特征与需求出发，开展丰富多彩的活动
家庭里边有了你，蜂蜜加糖更甜蜜。
老年大学有了你，温馨热情有朝气。
我们大家有了你，天天陶醉在琴声里。
这首题为《有了你》的小诗是内蒙古老年大学2007年电子琴班学员写给他们的教师诺敏的。学员们用方正的楷体抄写，并签名。什么样的老师能让学员如此动情？带着这样的疑问，我采访了诺敏老师。
她中等身材，圆圆的脸上闪烁着一双潭水般深邃的眼睛，淡淡的妆容衬托得她神采奕奕。诺敏老师是内蒙古大学艺术学院的教师，来内蒙古老年大学授课已有八年，担任电子琴初、中、高级班的教学工作。
和诺敏老师交流是一件轻松的事情，提到学员，提到电子琴课，她就有说不完的故事。
“就怕学员问倒我，所以不断充实自己”
诺敏老师认真地对我说：“想让学员爱听你的课，那你的课要教给大家真东西，要充实”。刚刚毕业的高级电子琴班班长窦爱萍深有感触地说：“给诺敏老师打电话，她总说自己在备课，无论是平时休息时间，还是寒暑假期。”诺敏老师也自嘲：“我的休息时间都用来备课了，看到我这样，身边有很多人都不理解。其实，我就怕学生问倒我，所以不断充实自己，这样才能更加坦然地站在讲台上，面对老同志。”
诺敏老师的妹妹是民族民间音乐方面的专家，在北京居住。寒暑假时，她总会去妹妹家小住。每当这时候，她都会拒绝妹妹一家为自己安排的娱乐消遣，一头扎进书房，离开时还要将妹妹的有关音乐教育的书和光盘成箱打包地带回来，慢慢消化。久而久之，妹妹也就习惯了这位“不客气”的姐姐，同时也理解了她对老龄教育的一份执著，有什么好的教学素材也总是及时提供给她。
2006年，诺敏老师自费参加了中国音乐家协会奥尔夫专业委员会暑假培训班。这个培训班是探讨幼儿教学方法的，倡导肢体语言参与学习。诺敏老师创造性地将这种教学方法引入了老年大学的课堂，让学员动起来。她举例说：“原来我们拍着手喊一二三四，一不留神，就不知道到哪一拍子了。现在我让他们用右手拍左臂，手掌一、小臂二、肘三、大臂四，到了哪一拍节，都清楚明了，还锻炼了身体，学员们都喜欢这种方式。”
八年间，诺敏老师自己也记不清备过多长时间课，看过多少本音乐教育知识的书，听过多少磁带、光盘，参加过多少次培训班，而且以后也不知道这样的工作还要有多少，但诺敏老师说：“我会不断给自己加压，提高教学质量，但我不会给学生加压，因为我要让电子琴课带给他们快乐，这也就是我的快乐教学。”
“我要把大家带进艺术的殿堂”
内蒙古老年大学开设电子琴专业以来，诺敏老师一直担任电子琴班的教学。“八十年代刚开办，没有教学场地，40个人的一个班，就在组织部干休所一个锅炉房的楼上会议室里勉强上课。当时学校没有琴，学员都是自己背着琴来上课，琴五花八门的”。就这样的条件，她坚持了下来。
诺敏老师说，初级班最不好教，很多学员都有畏难心理。她总会和学员们讲这样一件事。曾有一位学员，身体有残疾，手指关节不能伸展。诺敏老师专门给她纠正了压琴键的动作，指导她的练习方法。老人三年如一日，坚持练习，风雨无阻来上课。最后她的手指竟奇迹般地伸展了。听了她的话，很多打退堂鼓的学员都留了下来。
2010年，老年大学筹备图书室。诺敏老师听说音乐和乐器专业的资料缺乏，她就利用中午时间，跑了好几家书店，选购了两百多本图书，还有一些光碟，全部捐赠给了内蒙古老年大学图书室。她的这一举动在老师中引起很大反响。
除了电子琴技艺超群外，诺敏老师还精通多种乐器，对声乐也有造诣。多年的艺术实践经验，使她对舞台、服饰、舞蹈等专业都有自己独特的见解。老年大学的领导也注意到了这一情况，请她为老年大学的学员开设欣赏课。 “如何用直白的语言解释清楚这些形而上的艺术感受，这是个难题。比如在舞蹈欣赏课时，我要解释舞蹈是什么，我国的舞蹈情况，什么样的舞蹈才算是蒙古舞等等，还要有具体的动作”，她还告诉我们，老年大学以前没有开过这样的课程，要讲什么，怎么讲都是自己摸索，在准备音乐欣赏课时，光盘就买了两千多元，自己先一遍一遍听，再将心得体会与学员交流。
一分耕耘一分收获，欣赏课受到了大家的欢迎。七十多岁的学员彭汉茹对诺敏老师关于《多瑙河之波》的解读记忆犹新。诺敏老师一边放着音乐，一边引导着大家：“清清的河水穿过城市和乡村，和煦的阳光洒在水面上，泛起点点波光，两岸的绿树倒映在河水中，远处的大桥傲然耸立，横跨两岸……” 彭老沉浸其中，久久不能自拔。欣赏课的意境教学也是她为老年学员想的招，她说：“老年大学是老年人老有所乐、老有所学的地方，不求考试，不图学历，图的就是愉悦身心。所以，不能要求老年人必须学会什么，掌握什么，关键在于给他们美的享受和启迪，我要把大家带进艺术的殿堂。”
“对待学员，超过朋友，你才能走进他的世界”
电子琴三班毕业时，学员们邀请诺敏老师聚餐。回忆学琴的时光，学员们无不惋惜时光匆匆。她曾为学员们写过很多歌曲，其中《快乐在老年大学》被三班的学员们定为班歌。惜别在即，大家再一次唱起了这首歌，很多学员在这熟悉的旋律中落泪。
诺敏老师说起这些学员也是感动不已。学员谢丽大病住院，腿脚不灵活，便由保姆送来上课。学员李淑艺高级班毕业后，始终跟着诺敏老师学琴。七十多岁的刘玉花总是在课堂上流眼泪，原来是一个儿子去世了，可她强忍痛苦，就是不缺课。两年后老伴去世，她竟由女儿送来上课。第二天，儿子送她上学，当听完课后，刘老的儿子高兴地告诉诺敏老师，他马上要回广州工作了，他很满意内蒙古老年大学的学习环境，也理解了老人对电子琴课的不舍。
平时诺敏老师总能接到学员打来的电话，问电子琴知识，问课程安排，有的把生活上的事情也告诉她，让她给拿主意，还有的仅仅只是发发牢骚。不管什么情况，她都是个忠实的听众。有一些总打电话的学员时间长了不打电话，她还要打电话去问问情况，或者去做一个家访，和老同志们聊聊天，确定没有什么事情，她这才放下心来。学员们家里有什么事情找到她，她也绝不推辞。
经常麻烦诺敏老师，很多学员都觉得不好意思。一位姓董的学员问诺敏老师：“你烦不烦我们这些老年人啊？”诺敏老师回答：“不烦”。
“为什么呀？”
“因为你们可爱呗！”
真是这样的，在老年大学八年，诺敏老师说她无时无刻不在体会着老年人的可爱，他们单纯善良，对音乐有着最朴质的热爱，她能够体会到很多老年人都把她当成了家庭的一分子，精神的一部分。“对待学员，超过朋友，你才能走进他的世界”，她是这样说，更是这样做的。
